12.1 分子动理论-【练测考】2025-2026学年九年级上册物理（鲁科版五四制·新教材）

第十二章 内能 第一节 要点梳理 一、物质的构成 物质由极其微小的粒子 构成。人们通常以 m为单位来量度 分子。 二、分子热运动 1.扩散： 的物质在互相接触时，彼此进 人对方的现象。 2.扩散现象表明：(1)一切物质的分子都在 。(2)分子间存在 3.分子热运动：温度越高，分子运动越 扩散越 。所以这种无规则运动叫作 分子的热运动。 三、分子间的作用力 分子间同时存在 和 ,当固 体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现 为 ;当固体被拉伸时，分子间的距离 变大，作用力表现为 。 如果分子相距 很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略，气体 分子间距离很远，彼此之间几乎没有作用力。 基础夯实 知识点一物质的构成 1.关于物质的构成，下列说法正确的是( A.分子的直径很小，一般为10-10cm B.我们看到大雾中的许多小水珠是一个个分子 C.可以借助光学显微镜观察到分子 D.分子非常小，人们无法用肉眼观察分子 知识点二分子热运动 2.传统文化(2024·淄博月考)唐诗《山亭夏 日》是一首描写夏日风光的七言绝句。其内 容为：“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 30 与热机 分子动理论 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”诗句中 描述的情境属于扩散现象的是 () A.绿树阴浓夏日长 B.楼台倒影入池塘 C.水晶帘动微风起 D.满架蔷薇一院香 3.教材图片研发如图甲所示，将两集气瓶间 的玻璃板抽去，会发现红棕色二氧化氨颜色 变 ,无色的空气将变成 图乙中，水和硫酸铜溶液的分界线在30日后 就完全看不到了。上述实验表明：不同物质 在互相 时彼此进入 的现 象，叫作扩散。 态、 态、 态物质都可以发生扩散现象，扩散 现象表明一切物质的分子 还可以说明分子间有 一玻璃板 二氧化氮 开始时10日后20日后30日后 4.教材改编题把两滴墨水分别同时滴入盛有 冷水和热水的两个玻璃杯中，实验过程及现 象如图所示，该实验说明分子热运动的剧烈 程度与 有关。温度越 ,分 子热运动越 0 冷水 热水 冷水 热水 开始时 10分钟后 5.深秋，一杯热奶茶香气四溢，这是 现象，冲奶茶的水温度越高，奶茶闻起来越 香，是因为温度越高，分子做无规则运动越 (选填“缓慢”或“剧烈”)。 知识点三分子间的作用力 6.把两铅柱表面削平、削干净，然后把它们紧紧 地压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至还 能吊起重物，如图所示。在压紧的过程中，两 个铅柱表面的分子间的距离 (选填 “变大”“不变”或“变小”)，由于铅柱分子间产 生较大的 (选填“引力”或“斥力”)，使 得两铅柱没有分开。 7.物理与生活荷叶上两滴水珠接触时，能自 动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分 子间存在着 。封闭在注射器筒内的 空气很容易被压缩，这实验说明分子间 有 ,压缩到一定程度就很难再压缩， 这是因为分子间有 知识点四固、液、气三态的分子结构 8.模型建构如图所示，是形象地描述物质存 在形态的一种模型，则： (1)甲图描述的是 态物质分子的排 列，理由是 (2)丙图描述的是 态物质分子的排 列，理由是 90900 00000 o 00000 00000 00000 000 000 甲 丙 综合运用 9.传统文化下列诗词中，体现分子无规则运 动的是 ( A.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”一香 B.“碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠”一烟 第十二章内能与热机 C.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”一絮 D.“沙迷双眸人不见，尘覆万柳鸟无鸣”一沙 10.科技前沿中国空间站“天宫课堂”第二次 太空授课活动中，航天员老师王亚平用水把 两个塑料板连接起来，搭建了一座液体桥， 如图所示。该现象主要说明 () A.水是由大量分子组成的 B.水分子在不停地做无规则运动 C.水分子间存在引力 D.水分子间存在斥力 11.物理与科技(2024·烟台期末)一种新型 防菌“纳米纸”如图所示，这种纸“油水不 沾”，细菌也无法停留在上面。关于“纳米 纸”，下列说法正确的是 () A.“油水不沾”的原因是“纳米纸”分子间没 有间隙 B.“油水不沾”的原因是“纳米纸”能使细菌 中的分子不做无规则运动 C.“纳米纸”上互相接触的两滴油能立即结 合成一滴是由于分子引力的作用 D.“纳米纸”与油、水分子间只有斥力没有引力 12.(2024·烟台芝罘区期末)烟台焖子是山东 省烟台市的一道传统小吃，属于鲁菜系，该 菜品用粗制地瓜淀粉做原料，将淀粉加水加 热打冻，将冻切成小块，用锅煎到外边成焦 状颜色由白变透明，并佐以虾油、芝麻酱、蒜 汁等调料上桌即可，下列说法正确的是 ) A.芝麻酱附着在焖子上，说明分子间只存 在引力 B.香气四溢，表明分子在不停地做热运动 C.焖子之间有空隙，说明分子间有间隙 D.吃一口焖子，只有几个分子进入口中 31 练测考九年级物理上册LK 13.科学推理(2024·济南天桥区期末)通过 可直接感知的现象，推测无法直接感知的物 理规律，这是物理学中常用的探究方法，下 列根据所列现象进行的推测既合理又符合 事实的是 () A.现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做 无规则运动 B.现象：用手捏海绵，海绵的体积变小了；推 测：分子之间有空隙 C.现象：破镜不能重圆；推测：分子之间存在 排斥力 D.现象：将两块表面平滑的铅块压紧后，它 们会粘在一起；推测：分子间存在吸引力 14.物理与生活盘锦水稻种植始于清代，盘锦 大米外观晶莹剔透、颗粒如珠，做成的米饭 能闻到浓浓的香味，这是 现象。软 糯的米饭“粘”在勺子上，说明分子间存 在 15.水与酒精混合，总体积小于两者体积之和，是 因为分子间有 。“破镜难圆”说明：破 镜破裂处的绝大多数分子距离 (选填 “较大”或“较小”)，分子间 (选填“存在较大引力”“存在较大斥力”或“几乎 没有相互作用力”)。 素养培优 16.科学探究圆圆同学设计了一组实验（如 图)，请同学们一齐观察实验并完成填空： 酒精 入翻转 水 口)翻转 32 乙 丙 (1)如图甲所示，向一端封闭的玻璃管中注 水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭 管口，并将玻璃管反复翻转，观察液面的位 置，发现液体总体积变小，说明分子间存在 (2)如图乙所示的装置，其中一个瓶子装有 密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一 个装有空气，在演示扩散现象时应该把装有 二氧化氮气体的瓶子放在 方，根据 方瓶内的气体颜色会变红的现象 可知气体发生了扩散。（均选填“上”或 “下”) (3)圆圆同学把干净的玻璃板吊在弹簧测力 计下面，读出弹簧测力计的示数。使玻璃板 水平接触水面，如图丙所示，然后稍稍向上 拉玻璃板，因为分子间存在 ,所以 在玻璃板离开水面前，圆圆同学会观察到弹 簧测力计示数 (选填“>”“<”或 “=”)玻璃板所受到的重力。定烧杯的高度，按照自下而上的顺序组装；由图甲可知，温 度计的分度值为1℃，示数为38℃。(2)由图乙可知，海波 在熔化过程中持续吸热，温度不变，所以海波是晶体，海波 的熔点是48℃。 17.(1)自下而上(2)正在(3)①不断升高②保持不变 (4)液化 【解析】(1)酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯并点 燃，再固定铁圈的高度，按照自下而上的顺序进行；(2)水沸 腾时，由于此时整个容器内的水温相同，气泡不断升高，深 度不断减小，水压不断减小，气泡逐渐变大，迅速到达液面 破裂；(3)分析实验现象和图像可知：在加热过程中，水在沸 腾前温度不断升高，水沸腾后温度保持不变；(4)同学们在 实验中发现有时看不清温度计的示数，不利于读数，是因为 水蒸气在温度计表面遇冷发生了液化现象。 18.(1)需要(2)升高不变低于(3)c(4)D 【解析】(1)安装题图甲所示装置时，应该先确定铁圈A的 位置，确定其高度时，烧杯的位置需要根据酒精灯外焰的高 度来确定，需要，点燃酒精灯；(2)水在加热过程中，吸收热 量，温度不断升高，沸腾时，吸收热量，温度不变，由表格可 知，固定的温度就是水的沸，点为98℃，此时当地的大气压 低于1个标准大气压；(3)在同样加热的情况下，减少水的 质量，水升温较快，沸，点不变，水沸腾时图像可能是图乙中 的c;(4)水沸腾之后，温度保持不变，当向锅里迅速加了一 大碗水后，锅内水的温度快速下降，然后在加热过程中，水 吸热温度上升，达到沸点继续沸腾，在此过程中，水面上的 气压不变，所以水的沸点与原来相同，据此分析可知，B、C 图像不合题意；A图像升温快速，不可能，不符合题意；D 图像中加水后水的温度立即下降、升温稍慢，故D符合 题意。 19.C【解析】“炙化其中油蜡”是由固态变为液态，是熔化过 程，故A、B错误；铜液冷却成钟鼎，是由液态变为固态，是 凝固过程，故C正确，D错误。 20.B【解析】3D打印技术就是在高能激光的作用下，打印材 料的粉末会吸收热量，熔化成液态，然后再凝固成型。卫生 间镜子先模糊后慢慢清晰，是由于水蒸气先液化成小水珠， 再汽化成水蒸气，故A错误；工人师傅将铜块铸造成铜像， 铜先熔化成液态，然后遇冷凝固成固态铜像，故B正确；碘 锤内产生紫色碘蒸气并消失，碘先升华为碘气体，然后凝华 成碘固体，故C错误；舞台白雾，是由于水蒸气液化成小水 珠形成的，故D错误。 21.D 22.B【解析】露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴， 液化是放热过程，故A错误；霜是空气中的水蒸气遇冷凝 华形成的冰晶，凝华放热，故B正确；雪是水蒸气凝华放热 形成的，故C错误；雨的形成过程包含多种物态变化，故D 错误。 23.C【解析】水凝固成冰的过程属于凝固，凝固过程放热，温 度不变，故A错误；雪是水蒸气由气态直接变成固态形成 的，属于凝华现象，故B错误：霜是水蒸气由气态直接变成 固态，属于凝华现象，故C正确；露是水蒸气由气态变成液 态，属于液化现象，液化过程放热，故D错误。 24.D【解析】冰块中加入盐可以降低冰的熔点，故A错误；西 瓜汁变成了冰棍，由液态变为固态，属于凝固现象，凝固放 热，故B错误；吃冰棍感觉凉爽，因为冰熔化吸热，故C错 误；盆外壁出现的白霜是空气中的水蒸气凝华形成的固态 小冰晶，凝华过程放热，故D正确。 25.液化汽化 【解析】有同学蒸烧麦，有同学炸酥饺，其中蕴含着许多物理 知识。“蒸”是利用水蒸气液化过程要放热来蒸熟食物， “炸”则是利用高油温，让食物表层的水分迅速汽化而得到 焦脆的外壳。 26.(1)铁(2)1538℃超过这个温度，模具会熔化 【解析】(1)已知铜的熔，点为1083℃，若想复刻铸造纯铜钱 币，模具的熔点必须高于铜的熔，点，否则模具会熔化，因而 必须选择熔，点较高的铁材料制作“钱范”。(2)根据所选“钱 范”的材料是铁，则所灌注铜液的温度不能超过1538℃， 因为超过这个温度，模具会熔化。 第十二章内能与热机 第一节分子动理论 要点梳理 一、分子原子1010 二、1.不同2.不停地做无规则运动间隙3.剧烈快 三、引力斥力斥力引力 基础夯实 1.D 2.D【解析】绿树阴浓夏日长，是因为光在同种均匀介质中沿 直线传播，遇到绿树阻挡后，在其后面形成阴凉，故A错误； 楼台倒影入池塘，是平面镜成像，属光的反射现象，故B错 误；水晶帘动微风起，说明力可以改变物体的运动状态，故C 错误；满架蔷薇一院香是扩散现象，说明分子在不停地做无 规则运动，故D正确。 3.淡红棕色接触对方固液气在不停地做无规 则运动间隙 4.温度高剧烈 【解析】热水的温度高、冷水的温度低，由图可知墨水在热水 中扩散得快，这表明分子的无规则运动与温度有关，且温度 越高，分子的无规则运动越剧烈。 5.扩散剧烈 【解析】物质都是由分子或原子组成的。分子在永不停息地 做无规则热运动，物体温度越高，分子的无规则热运动越刷 烈，扩散现象越明显。 6.变小引力 【解析】在压紧的过程中，两个铅柱表面的分子间的距离变 小，铅柱分子间产生较大的引力，使得两铅柱没有分开。 7.引力间隙斥力 8.(1)固分子排列紧密(2)气分子排列极度散乱 综合运用 9.A【解析】花的香气是花香分子做无规则运动引起的，故A 符合题意：“烟”的实质是固体小颗粒悬浮在空中，不是分子 的无规则运动，故B不符合题意；“絮”是宏观物体的运动， 不是分子的无规则运动，故C不符合题意；“沙”是宏观物体 的运动，不是分子的无规则运动，故D不符合题意。 10.C【解析】水分子间有相互作用的引力才会形成水桥。 11.C【解析】“纳米纸”的分子间的空隙较小，所以细菌无法 停留且“油水不沾”，故A、B错误；因为分子间有引力，所以 靠得很近的两滴油能在分子引力的作用下自动结合成一 滴，故C正确；分子间的引力和斥力是同时存在的，所以， 这种纸与油、水的分子间都存在相互作用的引力和斥力，故 D错误。 12.B【解析】芝麻酱附着在焖子上，说明分子间存在引力，但 分子间还同时存在着斥力，故A错误；香气四溢，这是扩散 现象，表明分子在不停地做无规则运动，即热运动，故B正 确；分子间有间隙，但焖子之间的空隙属于物体间的间隔， 故C错误：物体是由大量分子组成的，吃一口焖子，有大量 的分子进入口中，故D错误。 13.D【解析】沙尘是较小的固体颗粒，沙尘飞舞是气流的作 用，不能说明分子在运动，故A错误；海绵内部存在较大的 缝隙，用手捏海绵，缝隙减小，所以海绵体积减小，不能说明 分子有间隙，故B错误；破镜不能重圆是因为分子间的距 离没有达到分子力作用范围，故C错误；将两块表面平滑 的铅块压紧后，它们会粘在一起，是因为铅分子在一定的距 离范围内可以相互吸引，说明分子间存在引力，故D正确。 14.扩散引力 【解析】做成的米饭能闻到浓浓的香味，属于扩散现象，软糯 的米饭“粘”在勺子上，说明分子间存在引力。 15.间隙较大几乎没有相互作用力 【解析】酒精和水混合后，总体积会变小，说明分子间有间 隙，分子间作用力的大小与分子间的距离有关，破镜接触处 绝大多数分子距离较大，此时分子间作用力就非常小了，几 乎没有相互作用力。 素养培优 16.(1)间隙(2)下上(3)引力> 【解析】(1)因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后， 酒精分子和水分子分别进入了对方分子的间隙中，使得水 和酒精混合后的总体积变小了。(2)二氧化氮气体的颜色 是红棕色的，而且比空气的密度大，因此必须放在下面的瓶 子中，避免由于重力使气体向下落，分不清是重力还是扩 散。将两个瓶口对在一起，二氧化氨气体分子会向空气中 运动，所以扩散现象说明了气体分子在不停地做无规则运 动。(3)因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子 间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间 存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的示 数大于玻璃板所受到的重力。 第二节内能 要点梳理 一、1.所有动能势能焦耳2.减小增大 二、1.热传递做功2.内能焦耳3.高减小低增加 减小增加 基础夯实 1.D【解析】一切物体都有内能，所以0℃的物体也有内能， 故A错误；内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和，故B错误；内能的大小和物体的温度、 质量以及状态有关，同一物体，温度越高，内能越大，故C错 误；内能与机械能不是同一形式的能量，物体具有内能，也可 以同时具有机械能，故D正确。 2.C【解析】内能是物体内所有分子热运动的动能和势能之 和，而机械能是物体的动能和势能之和，两者本质上不同，故 A错误；物体运动越快，物体的动能越大，与内能无关，故B 错误；内能永远不可能为零，而机械能是相对的，与参考平面 的选择有关，可以为零，故C正确；物体静止且没有被举高， 不发生弹性形变时不具备机械能，一切物体都具有内能，故 D错误。 3.(1)质量温度(2)丁(3)甲、乙 4.B【解析】炉火烧水，水吸收热量，内能增加，是通过热传递 来改变物体的内能，故A不特合题意；搓手取暖，是克服摩 擦力做功，使手的内能增大，温度升高，是通过做功改变物体 的内能，故B符合题意；用暖手宝暖手，手吸收热量，内能增 加，是通过热传递来改变物体的内能，故C不符合题意；热 鸡蛋放在冷水中冷却，鸡蛋放出热量，内能减少，是通过热传 递来改变物体的内能，故D不符合题意。 5.D【解析】热量是一个过程量，是热传递中内能的转移量 不是温度的改变量，描述它的术语是“吸收”和“放出”，不能 说“含有”“具有”，故A、B错误，D正确；热量总是从温度高 的物体传给温度低的物体，或者从物体的高温部分传递给低 温部分，故C错误。 6.热传递温度高 【解析】肉能被烤熟，肉吸收热量，内能增大，通过热传递的方 式改变物体的内能。吃烤肉时要小心烫嘴，因为刚烤好的肉 的温度比嘴的温度高很多，有大量的热量从肉传递到嘴。 7.做功减小降低 【解析】摔炮与地面发生碰撞时，地面对摔炮做功，内能增加， 温度升高，达到火药的着火，点，内能迅速增大，短时间内不能 释放，就会发生爆炸，火药爆炸时产生的气体膨胀对外做功 后，自身的内能减小，温度降低。 8.减小降低液化内机械 【解析】当打气到一定程度，瓶塞从瓶口处跳出时，观察到瓶 内有白雾产生。这是因为瓶内空气推动瓶塞做功，气体内能 减小，温度降低，瓶内水蒸气液化成小水珠，此过程将内能转 化为机械能。 综合运用 9.C【解析】封闭的气体被推杆压缩过程中，活塞对气体做 功，气体内能增加，机械能转化为内能，是通过做功的方式改 变物体的内能。冷敷降温，人体放出热量，内能减小，是热传 递改变了物体的内能，故A错误；哈气取暖，人手吸收热量， 内能增大，是热传递改变了物体的内能，故B错误；划燃火 柴，克服摩擦做功，是通过做功的方式改变物体的内能，故C 正确；给水加热，水吸收热量，内能增大，是热传递改变了物 体的内能，故D错误。 10.B 11.D【解析】晶体凝固时，温度不变，内能减小，故A正确；热 传递的方向是热量从高温物体传到低温物体，与内能大小 无关，故内能少的物体也可能将热量传给内能多的物体，故 B正确；晶体熔化或者液体沸腾时吸收热量，内能增大但温 度保持不变，故C正确；热量是一个过程量，在描述热量时 只能说“吸收”或“放出”不能说“含有”或“具有”，故D 错误。 12.C 13.A【解析】向水火箭内打气，压缩筒内空气做功，水火箭中 空气的内能增大，故A错误；水火箭上升过程中，瓶内气体