第3章 第4节 第1课时 光的折射-【练测考】2025-2026学年八年级上册物理(鲁科版五四制·新教材)

2025-12-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 第四节 光的折射与透镜
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.52 MB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-26
作者 山东正大图书有限公司
品牌系列 练测考·测试卷
审核时间 2025-12-26
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来源 学科网

内容正文:

练测考八年级物理上册 第四节 光白 第1课时 要点梳理 1.定义:光由一种介质 进入另一种介 质时,传播方向发生 ,这种现象叫作 光的折射。 2.规律:(1)光从空气斜射入水中或其他介质中 时,折射光线向 方向偏折,折射角 入射角。当入射角增大时,折射角 也增大。当光从空气垂直射入水中或其他介 质中时,传播方向 (2)在折射现象中,光路是 的。 3.现象:如池水看起来比实际的深度 基础夯实 知识点一光的折射 1.某小组用如图甲所示的装置探究光的折射 规律。 丙 (1)图甲中,光从空气射入水中,入射点为O 点,则入射角是∠ ,折射角 是∠ (2)图乙中,使用可折转的光屏,目的是观察 折射光线和人射光线是否 (3)光从空气射入水中,入射点为O点,不断 改变入射角,读出刻度盘上对应的折射角,将 实验结果画在图丙中,其中1和1'、2和2'、3 和3'、4和4'分别表示各次人射光线和对应 的折射光线的位置。由此可见,光从空气斜 射入水中时,折射角随入射角的增大而 ,且折射角 (选填“大于”“等于” 或“小于”)入射角。当光从空气垂直射人水 中时,入射角为 ,折射角为 (4)该小组一名同学又用激光笔让光沿着FO 射向水面,可以看到折射光线沿OE射出,这 56 的折射与透镜 光的折射 说明 同时说明 光从水中斜射人空气中时,折射角 (选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。 2.(2024·上海)有一束光从空气中斜射人平静 的光滑水面,若入射角为60°,则折射角可能 为 () A.0° B.40° C.60° D.90° 3.(2024·广东)如图所示,一束光经O点从空 气斜射入水中,请画出法线及大致的折射 光线。 知识点二生活中的折射现象 4.某同学进入泳池前以为池水很浅,踩下去后 却有一种“踏空”的感觉,即水的实际深度要 比看上去的 (选填“深”或“浅”)一 些,其原因是光从 (选填“水”或“空 气”)中斜射入 (选填“水”或“空气”) 中时发生了折射现象: 5.(2024·烟台莱山区期末) 如图所示,将硬币放在碗 底,然后后退至恰好看不到 硬币 硬币时,向碗中倒入一些水 后,又能看见硬币了,所看到的水中硬币是一 个位置变 (选填“浅”或“深”)的虚 像,这是光由 斜射入 发生 折射的缘故。 综合运用 6.教材P78T2变式(2024·烟台)蓝蓝的天 上白云飘,站在湖边的小明看到清澈的水中 鱼儿在云中游动,下列说法正确的是() A.看到的水中的鱼是实像 B.看到的水中的云是实像 C.看到的水中的云是由于光的折射形成的 D.看到的水中的鱼是由于光的折射形成的 7.鱼在清澈的水中游动,可以看 得很清楚。有经验的渔民都 知道要用鱼叉瞄准看到鱼的 (选填“上方”或“下方”)才能叉到 鱼。这是由于光的 现象造成的。 变式渔民用激光枪射鱼,应该使激光对准 (选填“看到的鱼”“看到的鱼的 上方”或“看到的鱼的下方”),这是由于在光 的折射中,光路是 8.(2023·安庆期末改编)诗句“大漠孤烟直,长 河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷,其 实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置 (如图所示),而是太阳光经过不均匀的大气 层发生了 所成的像,太阳实际在图 中 (选填“甲”或“乙”)的位置。 、地平线 地球 米 乙 9.(2024·威海荣成市期中)如图 G 所示,一束光在空气和玻璃两 C30 种介质的界面上发生了反射和 <0 E60 折射,请判断: 是折射 光线,反射角的大小是 ,玻璃在 (选填“AB面的左方”“AB面 的右方”“CD面的上方”或“CD面的下方”)。 10.(2024·烟台芝罘区期末改编)如图所示, 支固定好的激光笔向空水槽底部固定点O 打出一束激光。向水槽内加水使水面上升 至A点,此时光斑在O点 侧,这是 因为发生了 现象。打开水槽底部 的水龙头缓慢放水,同时观察到水槽底部的 光斑向 移动。 人激光笔 第三章光现象 变式科学推理(2024·合肥蜀山区期中) 我校新建喷水池,在池底的中央安装了一只 射灯,池内无水时,在S点形成一光斑,如图 所示,水面升至a位置时,站在池旁的人看到 光斑的位置在P点,如果水面升至b位置 时,人看到的亮斑的位置在Q点,则P点在 ,Q点在 (均选填“S点的 上方”“S点的下方”或“S点的原位”)。 b 〈射灯 11.(2024·盐城)如图所示,A'为人眼看到A 的像,补全来自A点的光进入人眼的光 路图。 空气 水 素养培优 12.新考法·模型制作学习光的折射时,老师 为帮助学生理解“渔民叉鱼”现象,自制了一 套装置。如图所示,不透明圆管是一根方向 固定且不易变形的直管,将它固定在铁架台 上,将小鱼模型固定在水中。 细铁丝(连接塑料鱼和水槽) 、铁丝(鱼叉) 水槽 A 不透明圆管 水 (1)人眼从A处透过直管看向水里,调整直 管方向,直到从直管看到水中的“鱼”,这是 鱼的 (选填“实”或“虚”)像。 (2)用一根足够长的铁丝(鱼叉)沿直管叉向 看到的“鱼”, 叉到鱼;改用激光笔从 A点沿着直管对着看到的“鱼”照射,光 照到鱼身上。(均选填“能”或“不能”) (3)保持光照,接着从鱼缸侧面观察,能看到 光的传播路径。以上现象说明,鱼的像在实 际鱼的 (选填“上”或“下”)方。 57素养培优 12.45背面 第四节光的折射与透镜 第1课时光的折射 要点梳理 1.斜射偏折 2.(1)法线小于不变(2)可逆 3.浅 基础夯实 1.(1)EOC FOD(2)在同一平面内(3)增大小于0° 0°(4)在光的折射中,光路是可逆的大于 2.B 3.如图所示: 4.深水空气 5.浅水中空气中 综合运用 6.D 7.下方折射 变式看到的鱼可逆的 8.折射乙 9.OG30°AB面的左方 10.左光的折射右 变式S点的下方S点的上方 11.如图所示: 空气 水 素养培优 12.(1)虚(2)不能能(3)上 第2课时透镜 要点梳理 1.(1)厚薄(2)焦点(3)焦距会聚强 2.(1)薄厚(2)折射虚焦点(3)发散强 基础夯实 1.B 2.(1)折射(2)会聚(3)发散(4)不变 3.凸透镜会聚 4.焦点8不能 5.如图所示: 0 综合运用 6.B 7.C【解析】过焦点的光线经凸透镜折射后,平行于主光轴, 故A错误;平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点, 故B错误;延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将 平行于主光轴,故C正确;过虚焦点的光线经凹透镜折射后 将发散出去,而图中的折射光线是会聚,故D错误。故选C。 8.凹透镜凸透镜 9.会聚小于 10.凸会聚凹发散 变式凹凸 11.如图所示: 12.如图所示: 素养培优 13.(1)白纸、刻度尺 (2)①将凸透镜正对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距 离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的光斑: ②用刻度尺测量此光斑到凸透镜光心的距离,记作L1: ③换用另外两个凸透镜分别重复上述步骤,测出光斑到凸 透镜光心的距离分别记作L2、L3。 (3)最厚的凸透镜与白纸之间的距离最近,会聚能力最强 微专题3光现象辨析 1.C2.D 3.①④⑤②⑦⑧③⑥ 4.沿直线传播 5.反射漫反射 6.折射高 第五节 凸透镜成像的规律 第1课时探究凸透镜成像的规律 要点梳理 1.凸透镜同一高度中央实 基础夯实 1.(1)火柴(2)正对10.0(3)凸透镜同一高度中央 (4)倒立缩小6070(5)倒立等大70(6)倒立 放大70(7)上蜡烛上移(8)不成像(9)右正立 放大虚 2.B3.D4.C 5.等大15.0 综合运用 6.B 7.ABC 8.C【解析】由图像知,u=v=2f=20cm,凸透镜成倒立、等 大的实像,所以凸透镜的焦距f=10cm。物距大于1倍焦 距时,凸透镜成实像。蜡烛处于AB间某一位置时,2f> u>f,成倒立、放大的实像,选项A错误。蜡烛处于BC间 某一位置时,u>2f,成倒立、缩小的实像,选项B错误。将 蜡烛从C移动到B的过程中,物距大于2倍焦距,凸透镜成 实像,物距减小,像距增大,像变大,选项C正确。将蜡烛从 B移动到A的过程中,物距大于1倍焦距,凸透镜成实像, 物距减小,像距增大,像变大,选项D错误。 9.C10.A 11.10.0左能 12.【问题】 物体 【证据】 烛焰

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