培优专题(一) 长度的特殊测量方法&章末复习-【练测考】2025-2026学年八年级上册物理(鲁科版五四制·新教材)

2025-12-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 走进物理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.02 MB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-26
作者 山东正大图书有限公司
品牌系列 练测考·测试卷
审核时间 2025-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55652102.html
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来源 学科网

内容正文:

走进物理 第一节有趣有用的物理 要点梳理 1.力热电 2.物理观念 基础夯实 1.B2.B3.D 4.(1)重新沸腾 (2)不会 5.声光热 综合运用 6.C7.D 8.瓦特电磁感应 9.轮胎轮胎上凹凸不平的花纹可增大摩擦 10.为什么使用烘手器可以让手快点干烘手器可以向外吹出 热风,既加快了手表面的空气流速,又提高了手周围的温 度,加速了水的蒸发,所以手干得快 素养培优 11.B 第二节像科学家一样思考 要点梳理 1.标准不同 2.判断新判断 3.经验证据 4.模拟简化 5.科学思维科学精神 基础夯实 1.D2.A3.C4.D 5.原子结构太阳系 6.(1)湿的路面上的摩擦力是否比干的路面上的摩擦力小 (2)控制变量法 综合运用 7.是 8.(1)大小不同,厚度不同(2)响度(3)聚酯棉 9.两个物体接触,就一定有力的作用竖直放在墙边的物体刚 好与墙面接触,没有力的作用,所以两个物体接触,也不一定 有力的作用 素养培优 10.(1)②跳跃角度(2)甲、乙(3)选取合适的跳跃角度 第三节怎样进行科学探究 要点梳理 1.问题 2.(1)设计实验方法和步骤(2)控制(3)实事求是 (4)多次 3.(1)推理论证(2)修正新解释 4.分享 5.数据表格图像 基础夯实 1.A2.A3.B4.D 5.③②①④ 6.下 综合运用 7.C8.D 9.解释我是不是生病了鼻塞、流鼻涕等症状 10.答:丙。因为物理实验是检验物理理论是否正确的最终 标准,多数人认为正确的不一定是真理;老师也不是什么知 识都懂的:节目主持人也不一定懂。应该通过实验进行验 证,即用一根橡皮条吊一个沙袋,测量不同幅度的情况下来 回一次所用的时间,比较时间是否相等。所以相信丙。 11.(1)高热水下落时会放出热量,温度降低,下落的高度越 高,用时越长,温度降低得越多 (2)温度计热水下落到不同高度时的水温 素养培优 12.【解释】 夹角长 【交流】 (1)刻度尺停表(2)A(3)长 第四节走进实验室 要点梳理 1.(1)米m(2)10310610(3)量程分度值 (4)紧贴对齐平行(5)正对(6)分度值(7)单位 2.秒s6060 3.(1)误差(2)多次测量求平均值消除 基础夯实 1.121201.2×1031.2×10 2.B3.C 4.(1)cm(2)m(3)cm 5.C6.C7.D 8.B 1 mm 3.40 cm 9.A 10.(1)2400(2)0.25(3)724320 11.338.5 12.C13.B14.大误差 综合运用 15.A16.C17.D18.D 19.(1)分度值不同(2)3.3cm(合理即可)(3)3.26cm(合 理即可)(4)分度值 素养培优 20.(1)刻度尺、细棉线、记号笔(2)让棉线与地图上兰州到乌 鲁木齐的铁路线完全重合,用记号笔在乌鲁木齐和兰州两 个位置做好标记,然后将棉线拉直,用刻度尺测出棉线两个 标记间的长度为L,利用比例计算出兰州到乌鲁木齐的铁 路的实际长度(3)Lx 培优专题(一)长度的特殊测量方法 1.C 2.401.92 3.4.50360偏小 4.D D-D 5.(1) (2)偏大 2n 6.a)CDAB(或CADB)(2)上(3)大 章末复习 真题体验 1.D2.C3.B4.B5.C6.C 7.1.80308.5 8.1cm不能 9.(1)5.50(2)水面到瓶底(3)瓶壁有一定厚度,测出的容 积偏大 新中考新考法 10.B11.C12.C13.B14.B培优专题(一)长 类型1平移法 平移法:当一些物体的长度(如球的直径、圆锥 的高等)隐藏在物体内部时,把它等值平移到物 体外部,再用刻度尺测量。 1.(2024·济宁金乡县月考)如图所示,下列测 量硬币直径的做法中,正确的是 C 类型2滚轮法 滚轮法:用已知周长的滚轮沿着花坛滚动,用滚 轮的周长乘以滚动的圈数就可得出花坛的周 长。利用此方法还可测量操场跑道、某段道路 的长度等。 2.滚铁环是传统的儿童游戏,在二十 世纪六七十年代盛行于全国。推 着一个半径为40cm的铁环绕学 校操场跑道一周,从起点到终点轮 子共转过160圈。求操场跑道的长度约为 m。(元取3.14) 类型3化曲为直法 化曲为直法:测量曲线的长度时,可以用一段不 可伸长的细线与曲线重合,在细线的两端做好 记号,然后轻轻地把细线拉直,用刻度尺量出两 记号间的长度,也就是曲线的长度。 3.(2024·淄博高青县期中)小鸿在一幅比例尺 为1:8000000的地图上,用一段细棉线与某 两市的高铁路线重合,然后按如图方式用刻度 尺测得这段细棉线的长度为 cm,该 两市高铁路线的实际里程为 kmo 若测量时棉线没有按要求拉直,测量结果将 会 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 细棉线 mnpnpmppupmpmpmpmpm 0 12345 走进物理 度的特殊测量方法 类型4累积法 累积法:把数个相同的微小量放在一起测量,再 将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小 量的数据。如测量一张纸的厚度、细铜丝的直 径、硬币的厚度等。 4.石头纸,也叫石科纸。这种纸防水、坚固、不 易燃烧,最重要的是不用砍树造纸,非常环 保。如何测出一张石头纸的厚度,下列方法 中最佳的是 () A.用刻度尺仔细地测量一张石头纸的厚度 B.用刻度尺分别测出100张石头纸的厚度, 求平均值 C.用刻度尺多次测量一张石头纸的厚度,求 平均值 D.用刻度尺测出100张石头纸叠加起来的总 厚度,再除以100 5.小明想测量一厚薄均匀的纸 D 带的厚度,他找来了一把毫 米刻度尺和一支圆铅笔。步圆 骤如下: 笔 A.把一条厚薄均匀的纸带紧 密地环绕在圆形铅笔上,如图所示。 B.用刻度尺测出纸带内圈直径D,和外圈直径D2。 C.数出纸带紧密环绕的圈数n。 (1)通过计算得出纸带的厚度d= (用D1、D2和n表示); (2)若纸带环绕较松,则测得纸带的厚度 (选填“偏大”“偏小”或“一样大”)。 6.如图所示,某同学欲测量一根细铜丝的直径 d,他的实验步骤如下: .Γ> 而 910111213141516cm A.用刻度尺测出铅笔杆上的细铜丝线圈的 长度L; B.算出铜丝直径d; C.将细铜丝紧密排绕在铅笔杆上; D.数出排绕在铅笔杆上的细铜丝的圈数。 (1)实验步骤的合理顺序应是 (2)铜丝的直径d= (写出表达式); (3)若该同学在绕线时匝与匝之间有间隙,则 测量值将偏 11 练测考八年级物理上册 章末复习 思维导图 使用前观察:零刻度线 量程、分度值 长度的测量 使用时“五会”:会选、 (正确使用刻度尺) 定义:测量值与真实值之间的差异 会放、会看、会读、会记 走进物理 测量误差 理解:误差不是错误,不能消除, 停表读数:先分(小盘)后秒(大盘) 只能减小 时间的测量 时间估测:借助人脉搏等 真题体验 5.(2024·烟台)五一前夕,某学校举行了春季运 动会,下列数据中你认为符合实际的是() 考点1长度和时间的估测 A.男子立定跳远的成绩为6.8m 1.(2024·天津)我国自主研发的“手撕钢”薄如 B.女子跳绳的成绩为每分钟360个 蝉翼,其厚度大约是物理课本一张纸厚度的 五分之一,则一张“手撕钢”的厚度最接近于 C.男子100m的成绩为15.5s D.女子铅球的成绩为45m A.2 dm B.2 cm 考点2长度和时间的测量 C.2 mm D.0.02mm 6.(2024·长沙)为给课桌裁剪一块合适的课桌 2.(2024·齐齐哈尔)如图所示,小军完成学习 垫,小明用卷尺对课桌的长度进行了三次测 任务后,将物理课本放在桌面上,请你结合物 量,记录的数据分别为66.8cm、67.0cm、 理课本的宽度,估算桌面AB边的长度约为 67.5cm。则课桌长度的测量结果应为 ( 物理 A.66.8cm B.67.0cm C.67.1cm D.67.5cm 7.(2023·大庆)如图所示,木块的长度为 A.10 cm B.30 cm cm,机械停表的读数为 C.60 cm D.100 cm 3.(2024·湖北)我国古代把女子一拃长称为 “咫”,男子一拃长称作“尺”,如图。“咫尺之 W平W 间”用来比喻相距很近,实际“咫”与“尺”的长 0cm1 3 度相差大约为 8.(2023·常州)如图甲所示, 西班牙制造的新式列车车 厢的宽度1=3.500m。为 判断新式列车的车厢能否 ● A.3 mm B.3 cm C.3 dm D.3 m 4.(2024·辽宁)为保护视力,应认真做好眼保 通过一处老式隧道,技术人员分别测量了隧道 健操,做一遍眼保健操的时间大约是() 内部三处的宽度,如图乙所示,测量结果为: A.5s B.5 min 11=3.600m、l2=3.480m、l3=3.540m。技 C.50 min D.5h 术人员使用的刻度尺分度值为 ,新 12 式列车的车厢 (选填“能”或“不能”) 通过该隧道。 9.(2024·苏州)实践活动:用刻度尺测量“平底 塑料瓶的容积”。 2345678 23cm n 为 乙 (1)如图甲所示,小明用两个三角板、一把刻 度尺测量塑料瓶底的直径,则塑料瓶底直径 D= cm。 (2)如图乙所示,将塑料瓶装适量水正放在水 平桌面上,用刻度尺测量水面的高度h1,再 将塑料瓶倒放,测出 的距离 h2,算出塑料瓶的容积。 (3)小华认为这样测量的结果不准确,原因是 新中考新考法 10.安全教育(2024·福州模拟)正确写字姿 势的“三个一”:眼离书本一尺远,胸离书桌 一拳远,手离笔尖一寸远,如图所示。关于 “眼离书本一尺远”的估算最合理的是 A.约10cm B.约30cm C.约60cm D.约100cm 11.传统文化(2023·青岛期末)中华文化博 大精深,一双筷子就有诸多的寓意,如:筷子 的标准长度是七寸六分,代表人有七情六 欲,以示与动物有本质的不同。“七寸六分” 最接近于 () A.2.2 mm B.2.2 cm C.2.2 dm D.2.2m 走进物理 12.传统文化(2024·济南历城区期中)如图, “号脉”是中医独创的诊法,古人强调每次号 脉的时间应不少于脉跳五十次,据此可知中 医号脉一次至少需要 () 脉 A.50min左右 B.5min左右 C.1min左右 D.1s左右 13.物理与生活(2024·济宁微山县期中)如 表是裤子码数与腰围的对照表,表中“腰围” 的单位是 ( 裤子码数 30 31 32 33 34 腰围 76.7 80 83.386.7 % A.m B.cm C.mm D.nm 14.传统文化(2024·聊城茌平区一模)人的 身体中藏有很多“尺”,生活中我们可以利用 “身体尺”进行估测。已知小红的身高是 1.6m,她利用自己的身体进行了以下估测, 符合实际的是 () A.把手张开,大拇指和中指之间的距离称 “一拃(zhǎ)”。测量书桌的长度是5拃, 约90dm B.展开手臂,左手到右手的长度称“一庹 (tuǒ)”。测量黑板的长度为3庹, 约4.5m C.步行时,前后两个脚尖的距离称“一步”。 测量教室到校门口的距离为500步,约 1000m D.穿上鞋子,脚尖到脚后跟的距离称“一 脚”。测量一条跑道的宽度为5脚,约 250cm 13

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