内容正文:
姓名
·、5以内数的认识和加、减法
1~5的认识
看图写数。
用时
姓名
我的感绩
2
·、5以内数的认识和加、减法
1~5的认识
数目同样多的用线连起来。
L
人eRe用
封
封诗封
用时
续加
姓名
、
5以内数的认识和加、减法
比大小
@比大小。
①
Q
3
九
老
力
5
用时
3
姓名
我的感毯
·、5以内数的认识和加、减法
比大小
@在○里填“>”或“<”。
①3○2
21○2
②4○1
33○1
③2O5
④5○4
④3○1
54○2
⑤2○4
65○1
⑥5○1
73○4
⑦2○1
⑧1○3
⑧3○5
95○3
⑨1○4
202○5
04○3
④4○5
①2○3
21○5
填一填。
4
2
3
5
1
3
2
4
□<□□>
1□>
■<■
用时
继续加迪
姓名
我的慨铸
·、5以内数的认识和加、减法
比大小
@在○里填“>”或“<”。
①1○3
⑨3○4
②4○2
⑩2○5
③2○3
①1○4
④5○3
25○1
⑤2○1
33○2
⑥1○5
④2○4
⑦4○3
⑤4○5
⑧3○5
61○2
绿做一做。
①3○3
⑥2○4
②4○1
⑦2○3
③1○3
81○5
④2○1
⑨1○1
2○2
03○4
用时
5
姓名
我的绩
6
·、5以内数的认识和加、减法
第几
看图填空。
一共有(
)只小动物,从左数,C母
排第(
),它的前面有()只小动物,
后面有(
)只小动物。从右数,
排第(
在○里填上“>”或“<”。
①5O3
⑥3○1
②2○4
⑦2○5
③3○2
⑧4○5
④1○5
⑨1○2
4○3
04○1
用时
继续加迪
姓名
我的慨铸
一、5以内数的认识和加、减法
第几
看图填空。
小红小强
小丽
小刚
小明
五名同学站队.
排第1,
排第
(
排第(
)o
的前面有
(
)人,
的后面有(
)人。
@在○里填上“>”“<”或“=”。
①5○4
⑥3○2
②3○4
⑦5○3
③2○1
⑧4○4
④1○3
⑨2○5
⑤4○2
⑩1○5
用时
姓名
我的感绩
8
、
5以内数的认识和加、减法
分与合
4
2
4
用时
继续加
年如。年中中4每■后年年。每年年,年年年年每每中年年年
姓名
·、5以内数的认识和加、减法
分与合
3
3
2
只
只
5
用时
9
年年
姓名
我的感绩
10
、5以内数的认识和加、减法
加法
@看图写算式。
■
4
熟熟熟熟
□o□-■
用时
继续加迪