专题01 人体生命活动的调节(期末复习知识清单)八年级生物上学期新教材人教版

2025-12-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第六章 人体生命活动的调节
类型 学案-知识清单
知识点 人体生命活动的调节
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.09 MB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-26
作者 塔依莎
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55650620.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本初中生物学知识清单聚焦“人体生命活动的调节”,涵盖眼耳结构与功能、神经调节、运动协调、激素调节等核心内容,通过思维导图构建知识框架,以考点清单分设五大主题,搭建从结构认知到调节机制分析的递进式学习支架。 清单融合新教材更新与素养提升设计,用星级标注重难点(如神经调节★★★★☆),设易错清单(物像与视觉形成部位辨析)和妙招清单(“近厚远薄”记晶状体调节),培养科学思维与生命观念,助力教师精准教学,学生高效掌握知识。

内容正文:

专题01 人体生命活动的调节 本章内容导览 1.思维导图 2.新教材新视野(3个新教材新视野) 3.考点清单(5大考点) 4.素养提升清单(3个易错清单、4个妙招清单) 视野01.概念变化 1.近视的原因:眼球的前后径 ,或 、晶状体的曲度 且不易恢复原大小。 2.神经系统是由脑、脊髓和与它们 的神经组成的。 3.神经元包括 和 两部分。 4.激素是由 或 细胞产生的、对 和 发挥调节作用的化学物质。 视野02.新增内容 人从外界接受的各种信息中,听觉信息的数量仅次于 信息的。 视野03原理改变 支配骨骼肌的 传导 使骨骼肌收缩,牵拉骨绕关节活动,于是躯体相应部位就会产生运动。 【考点01】眼和视觉★★★☆☆ 1.眼的结构及功能② :(黑眼仁)有色素,中央的小孔叫③ ① :内含平滑肌,可调节晶状体曲度 ⑦ :给视网膜提供 ,使眼球内部形成暗室 眼球 眼球壁 内容物 外膜 中膜 内膜—⑧ :( 感受器)存在对光敏感的细胞 ④ :无色透明,可以透过光线 ⑥巩膜:(白眼仁)白色坚韧,保护眼球的内部结构 ⑩玻璃体:透明胶状物质,支撑眼球壁,并折射光线 ⑤ :透明,有弹性,像 ,能折射光线 :角膜和晶状体之间 ③ ① ② ④ ⑤ ⑧ ⑦ ⑥ ⑩ ⑨ 2.视觉的形成 光线 瞳孔 晶状体 玻璃体 ⑨ (成像) (传导) (形成视觉) 透光 折射 (1) 形成物像的部位是 ;形成视觉的部位是 。 (2) 视觉形成的三个条件:(1) 完好;(2) 正常;(3) 正常。 (3) 在视网膜上呈的是 、 的像,经过大脑的处理人们才能看到正置、正常大小的像。 (4) 调节晶状体曲度:看近处,睫状体收缩,晶状体曲度 (厚);看远处,睫状体舒张,晶状体曲度 (薄)。 (5) 相机与眼球的对应关系:晶状体—— ;视网膜—— or成像系统;瞳孔—— 。 (6) 虹膜可以调节 大小:光线强时,瞳孔 ;光线弱时,瞳孔 。 (7) 近视的表现:远处物体反射来的光线成像落在视网膜的 。近视的矫正:佩戴近视镜—— 。 (8) 视觉和听觉形成都不是 ,因为反射弧不完整,缺少 和 。 【考点02】耳和听觉★★★☆☆ 1. 耳的结构及功能⑥ :收集 ⑦外耳道:声波通道 ⑤ ① ⑥ ② 耳 ⑦ ③ ⑩ ⑨ ⑧ ④ 内耳 感受头部位置的变动情况,与维持 相关(如晕车、晕船) ② ① ③ :( 感受器)有对声波敏感的细胞, 中耳 ⑩ :产生 ⑧鼓室:有④ 通到咽,维持鼓室内外气压平衡 ⑨听小骨:传导并放大振动 外耳 2.听觉的形成 声波 外耳道 听小骨 ⑤ 大脑皮层 (形成听觉) (振动转为声音信息) (产生振动) (传导声波) 3.耳的卫生保健: (1) 不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或鼓膜; (2) 遇到巨大声响时,迅速 (不堵耳),或 、堵耳; 飞机起飞或下降引起耳痛、耳鸣时,不断进行 或 动作,使 打开,保证鼓膜两侧气压平衡 (3) 鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起 。 【考点03】神经调节★★★★☆ 1.神经系统的组成 ① ② ③ ④ ⑤ ④ :有反射和传导的功能 神经系统 神经系统 周围神经系统 脑 ①大脑:表面是 ,具有调控感觉、语言、运动等多种生命活动的功能区— ; (大脑皮层是调节人体生理活动的 。) ②小脑:协调 、维持 。 ③脑干:有专门调节 、呼吸等人体基本生命活动的部位。 ⑤脑神经:传导神经冲动 ⑤脊神经:传导神经冲动 醉酒后走路摇摇晃晃,是因为酒精麻痹了 ;“植物人”可能没有受损的部位是 。 2.神经元的结构和功能:(冲动传导方向: → → →下一神经元的树突或胞体) ② ③ 神经末梢 ⑤ ① ④ 神经元 ⑤ :内有④ 突起 ① :多条,短而呈树杈状分支,接受信息 ③轴突:只有 条,较长,传导信息 组成 功能:神经系统结构和功能的 。接受刺激,产生并传导兴奋 (1) ② :轴突外面套有一层 。 (2) 神经:多根神经纤维外包裹一层 组成一根神经。 3.神经调节的基本方式(是 ) (1) 反射:机体通过 ,对外界或内部的各种刺激所作出的 的反应。(只有具有神经系统的高等动物和人才有,草履虫和植物这些生物对外界刺激的反应称为 ,不能称为反射.) (2) 是完成反射的结构基础。 反射弧结构 ① :感觉神经末梢或接受刺激的结构,能感受外界刺激并产生神经冲动 ② :能把神经冲动传到神经中枢,具有⑥ 。 ③ :控制反射的中枢结构。 ④ :能把神经冲动从神经中枢传到效应器 ⑤ :传出神经的 及相应的 或 ,可以接受传过来的神经冲动,使肌肉收缩或舒张而产生动作或使腺体分泌等。 ① ⑥ ③ ④ ⑤ ② · 视觉感受器在 ,听觉感受器在 ,嗅觉感受器在鼻腔,味觉感受器在舌; · 反射与反射弧的关系: 的反射弧结构+相应的刺激→反射; · 对抽象的 、 作出反应,是人类所特有; · 反射中“感到烫”与“缩手”的先后关系是:先 后 。 (3)反射的类型 非条件反射 条件反射 形成时间 先天 后天 参与反射的中枢 、 反射弧 固定,不会消失 暂时,可以消退 举例 缩手反射、 、排尿反射(婴儿)、吃梅止渴 、谈虎色变、不寒而栗、鹦鹉学舌 统一观测标准 【考点04】神经系统支配下的运动★★★☆☆ 1.运动系统的组成⑦ : 组织 ⑥ : 组织,绕过关节连在 骨上 骨骼 ③ :外有韧带,内壁分泌 ,使关节更 、(结缔组织) 运动系统 关节面 →骨骼肌 ⑥ ⑦ ③ ① ② ④ ⑤ 肌肉 ④ :内有 ,减少摩擦 骨 关节 ① :覆盖⑤ 、减少 ,缓冲震动 ②关节窝 骨连接主要有三种形式:头部颅骨的各骨之间多以骨缝相连,属于不能活动的骨连接;脊椎骨之间以椎间盘相连,属于半活动的骨连接;其它骨之间多以 相连,属于活动的骨连接。 2.神经系统支配下的运动 (1) 运动的产生:骨的运动要靠 的牵拉。支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌 ,牵动 绕 、活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。 (2) 骨骼肌的协调作用实例 ② ① ② ① 肌肉名称 ② 为主的一组肌肉 ① 为主的一组肌肉 屈肘 伸肘 提重物 收缩 双手自然下垂 舒张 骨骼肌只能 骨不能 骨,与骨相连的肌肉至少有 组,相互配合完成各种活动。 (3)运动系统与其他系统的关系:运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的,还需要其他系统的参与。运动的能量供应,有赖于 系统、 系统、 系统等系统的配合。 3.体育运动与健康 关节头从关节窝内滑脱出来的现象 ;关节炎是指 发生病变。 【考点05】激素调节★★★★☆ 1.激素 类型 有无导管 分泌物 输送方式 举例 内分泌腺 随 运输 、 外分泌腺 汗液、消化液 通过 排出 皮脂腺、汗腺和唾液腺 (1) 激素:由 或内分泌细胞产生,对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。含量 ,作用 。 (2) 内分泌系统的组成:由 、 、 、 、性腺( 、 )等内分泌腺组成。 2.激素的功能 激素 产生部位 作用 分泌异常症状 调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢,促进生长发育 幼年分泌不足: ;过多: 成年分泌过多: 甲状腺 调节代谢和促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 成年分泌不足: (大脖子病) 幼年分泌不足: 胰岛素 促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化 分泌不足: 分泌过多: 肾上腺 能够促使心跳加快,血压升高,血流加快。提高神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏 · 是合成甲状腺激素的必需原料;胰岛素分泌不足的糖尿病患者可以通过 胰岛素进行治疗。 3.激素调节和神经调节的关系:人体的生命活动,即受 的调节,也受 调节的影响。 易错01.物像形成部位 vs 视觉形成位 物像→视网膜(像照相机底片,只成像),视觉→大脑皮层视觉中枢(处理成像,形成感觉。 易错02.反射与应激性混淆 反射需要神经系统和反射弧,仅高等动物和人具备;应激性是所有生物的普遍反应(无神经系统) 易错03.反射与反射弧的关系理解错误 完整的反射弧+ 适宜刺激→反射,反射弧不完整则无反射。 妙招01.晶状体与瞳孔的调节功能 看近处 →睫状体 ,晶状体曲度 ”;看 /远处→睫状体 ,晶状体曲度 );记 “近厚远薄”;光线强 →瞳孔 ;光线弱→瞳孔 ;记 “强光小瞳,弱光大瞳”。 妙招02.“缩手” 与 “感到烫” 缩手反射(脊髓中枢,快速)→神经冲动传到大脑(产生 “烫” 的感觉,较慢),故先 后 。 妙招03.骨骼肌的协调作用实例记忆口诀 肱二、肱三相配合;屈 缩,伸 缩;有重活一起干;没重活一起玩。 妙招04.侏儒症 vs 呆小症 矮而聪, 矮而笨。 学科网(北京)股份有限公19 / 20 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题01 人体生命活动的调节 本章内容导览 1.思维导图 2.新教材新视野(3个新教材新视野) 3.考点清单(5大考点) 4.素养提升清单(3个易错清单、4个妙招清单) 视野01.概念变化 1.近视的原因:眼球的前后径 过长 ,或 角膜 、晶状体的曲度 过大 且不易恢复原大小。 2.神经系统是由脑、脊髓和与它们 周围 的神经组成的。 3.神经元包括 胞体 和 突起 两部分。 4.激素是由 内分泌腺 或 内分泌细胞 细胞产生的、对 机体代谢 和 生理功能 发挥调节作用的化学物质。 视野02.新增内容 人从外界接受的各种信息中,听觉信息的数量仅次于 视觉 信息的。 视野03原理改变 支配骨骼肌的 神经 传导 神经冲动 使骨骼肌收缩,牵拉骨绕关节活动,于是躯体相应部位就会产生运动。 【考点01】眼和视觉★★★☆☆ 1.眼的结构及功能② 虹膜 :(黑眼仁)有色素,中央的小孔叫③ 瞳孔 ① 睫状体 :内含平滑肌,可调节晶状体曲度 ⑦ 脉络膜 :给视网膜提供 营养 ,使眼球内部形成暗室 眼球 眼球壁 内容物 外膜 中膜 内膜—⑧ 视网膜 :( 感受器)存在对光敏感的细胞 ④ 角膜 :无色透明,可以透过光线 ⑥巩膜:(白眼仁)白色坚韧,保护眼球的内部结构 ⑩玻璃体:透明胶状物质,支撑眼球壁,并折射光线 ⑤ 晶状体 :透明,有弹性,像 双凸透镜 ,能折射光线 房水 :角膜和晶状体之间 ③ ① ② ④ ⑤ ⑧ ⑦ ⑥ ⑩ ⑨ 2.视觉的形成 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 ⑨ 视神经 大脑皮层视觉中枢 (形成视觉) (传导) (成像) 折射 透光 (1) 形成物像的部位是 视网膜 ;形成视觉的部位是 大脑皮层视觉中枢 。 (2) 视觉形成的三个条件:(1) 眼球 完好;(2) 视神经 正常;(3) 大脑皮层视觉中枢 正常。 (3) 在视网膜上呈的是 倒置、缩小 的像,经过大脑的处理人们才能看到正置、正常大小的像。 (4) 睫状体 调节晶状体曲度:看近处,睫状体收缩,晶状体曲度 (厚);看远处,睫状体舒张,晶状体曲度 (薄)。 (5) 相机与眼球的对应关系:晶状体—— 镜头 ;视网膜—— 交卷 or成像系统;瞳孔—— 光圈 。 (6) 虹膜可以调节瞳孔 大小:光线强时,瞳孔 缩小 ;光线弱时,瞳孔 变大 。 (7) 近视的表现:远处物体反射来的光线成像落在视网膜的 前方 。近视的矫正:佩戴近视镜—— 凹透镜 。 (8) 视觉和听觉形成都不是 反射 ,因为反射弧不完整,缺少 传出神经 和 效应器 。 【考点02】耳和听觉★★★☆☆ 1. 耳的结构及功能⑥ 耳郭 :收集 声波 ⑦外耳道:声波通道 ⑤ ① ⑥ ② 耳 ⑦ ③ ⑩ ⑨ ⑧ ④ 内耳 感受头部位置的变动情况,与维持 身体平衡 相关(如晕车、晕船) ② 前庭 ① 半规管 ③ 耳蜗 :( 听觉 感受器)有对声波敏感的细胞, 中耳 ⑩ 鼓膜 :产生 振动 ⑧鼓室:有④ 咽鼓管 通到咽,维持鼓室内外气压平衡 ⑨听小骨:传导并放大振动 外耳 2.听觉的形成 声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 ⑤ 听觉神经 大脑皮层 听觉中枢 (形成听觉) (振动转为声音信息) (产生振动) (传导声波) 3.耳的卫生保健: (1) 不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或鼓膜; (2) 遇到巨大声响时,迅速 张口 (不堵耳),或 闭嘴 、堵耳; 飞机起飞或下降引起耳痛、耳鸣时,不断进行 咀嚼 或 吞咽 动作,使 咽鼓管 打开,保证鼓膜两侧气压平衡 (3) 鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起 中耳炎 。 【考点03】神经调节★★★★☆ 1.神经系统的组成 ① ② ③ ④ ⑤ ④ 脊髓 :有反射和传导的功能 神经系统 神经系统 周围神经系统 脑 ①大脑:表面是 大脑皮层 ,具有调控感觉、语言、运动等多种生命活动的功能区— 神经中枢 ; (大脑皮层是调节人体生理活动的 最高级中中枢 。) ②小脑:协调 运动 、维持 身体平衡 。 ③脑干:有专门调节 、呼吸等人体基本生命活动的部位。 ⑤脑神经:传导神经冲动 ⑤脊神经:传导神经冲动 醉酒后走路摇摇晃晃,是因为酒精麻痹了 小脑 ;“植物人”可能没有受损的部位是 细胞核 。 2.神经元的结构和功能:(冲动传导方向: 树突 → 胞体 → 轴突 →下一神经元的树突或胞体) ② ③ 神经末梢 ⑤ ① ④ 神经元 ⑤ 胞体 :内有④ 细胞核 突起 ① 树突 :多条,短而呈树杈状分支,接受信息 ③轴突:只有 1 条,较长,传导信息 组成 功能:神经系统结构和功能的 基本单位 。接受刺激,产生并传导兴奋 (1) ② 神经纤维 :轴突外面套有一层 鞘 。 (2) 神经:多根神经纤维外包裹一层 膜 组成一根神经。 3.神经调节的基本方式(是 反射 ) (1) 反射:机体通过 神经系统 ,对外界或内部的各种刺激所作出的 有规律 的反应。(只有具有神经系统的高等动物和人才有,草履虫和植物这些生物对外界刺激的反应称为 应激性 ,不能称为反射.) (2) 反射弧 是完成反射的结构基础。 反射弧结构 ① 感受器 :感觉神经末梢或接受刺激的结构,能感受外界刺激并产生神经冲动 ② 传入神经 :能把神经冲动传到神经中枢,具有⑥ 神经节 。 ③ 神经中枢 :控制反射的中枢结构。 ④ 传出神经 :能把神经冲动从神经中枢传到效应器 ⑤ 效应器 :传出神经的 神经末梢 及相应的 肌肉 或 腺体 ,可以接受传过来的神经冲动,使肌肉收缩或舒张而产生动作或使腺体分泌等。 ① ⑥ ③ ④ ⑤ ② · 视觉感受器在 视网膜 ,听觉感受器在 耳蜗 ,嗅觉感受器在鼻腔,味觉感受器在舌; · 反射与反射弧的关系: 完成 的反射弧结构+相应的刺激→反射; · 对抽象的 语言、文字 作出反应,是人类所特有; · 反射中“感到烫”与“缩手”的先后关系是:先 缩手 后 感到烫 。 (3)反射的类型 非条件反射 条件反射 形成时间 先天 后天 参与反射的中枢 脑干 、 脊髓 大脑皮层 反射弧 固定,不会消失 暂时,可以消退 举例 缩手反射、眨眼反射、排尿反射(婴儿)、吃梅止渴 望梅止渴、谈虎色变、不寒而栗、鹦鹉学舌 统一观测标准 【考点04】神经系统支配下的运动★★★☆☆ 1.运动系统的组成关节面 ④ 关节腔 :内有 滑液 ,减少摩擦 →骨骼肌 骨骼 肌肉 骨 关节 ③关节囊:外有韧带,内壁分泌 滑液 ,使关节更 牢固 、(结缔组织) ⑦ 肌腹 : 肌肉 组织 ⑥ 肌腱 : 结缔 组织,绕过关节连在 不同 骨上 运动系统 ⑥ ⑦ ③ ① ② ④ ⑤ ①关节头:覆盖⑤ 关节软骨 、减少摩擦,缓冲震动 ②关节窝 骨连接主要有三种形式:头部颅骨的各骨之间多以骨缝相连,属于不能活动的骨连接;脊椎骨之间以椎间盘相连,属于半活动的骨连接;其它骨之间多以 关节 相连,属于活动的骨连接。 2.神经系统支配下的运动 (1) 运动的产生:骨的运动要靠 骨骼肌 的牵拉。支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌 收缩 ,牵动 骨 绕 关节 、活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。 (2) 骨骼肌的协调作用实例 ② ① ② ① 肌肉名称 ② 肱二头肌 为主的一组肌肉 ① 肱三头肌 为主的一组肌肉 屈肘 收缩 舒张 伸肘 舒张 收缩 提重物 收缩 收缩 双手自然下垂 舒张 舒张 · 骨骼肌只能 牵拉 骨不能 推开 骨,与骨相连的肌肉至少有 两 组,相互配合完成各种活动。 (3)运动系统与其他系统的关系:运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的,还需要其他系统的参与。运动的能量供应,有赖于 消化 系统、 呼吸 系统、 循环 系统等系统的配合。 3.体育运动与健康 关节头从关节窝内滑脱出来的现象 关节脱位;关节炎是指 关节囊 发生病变。 【考点05】激素调节★★★★☆ 1.激素 类型 有无导管 分泌物 输送方式 举例 内分泌腺 无 激素 随 血液循环 运输 垂体 、 甲状腺 外分泌腺 有 汗液、消化液 通过 导管 排出 皮脂腺、汗腺和唾液腺 (1) 激素:由 内分泌腺 或内分泌细胞产生,对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。含量 少 ,作用 大 。 (2) 内分泌系统的组成:由 垂体 、 甲状腺 、 胰岛 、 肾上腺 、性腺( 睾丸 、 卵巢 )等内分泌腺组成。 2.激素的功能 激素 产生部位 作用 分泌异常症状 生长激素 垂体 调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢,促进生长发育 幼年分泌不足: 侏儒症 ;过多: 巨人症 成年分泌过多: 肢端肥大症 甲状腺激素 甲状腺 调节代谢和促进生长发育,提高神经系统的兴奋性 成年分泌不足: 地方性甲状腺肿 (大脖子病) 幼年分泌不足: 呆小病 胰岛素 胰岛 促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化 分泌不足: 糖尿病 分泌过多: 低血糖 肾上腺素 肾上腺 能够促使心跳加快,血压升高,血流加快。提高神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏 · 碘 是合成甲状腺激素的必需原料;胰岛素分泌不足的糖尿病患者可以通过 注射 胰岛素进行治疗。 3.激素调节和神经调节的关系:人体的生命活动,即受 神经系统 的调节,也受 激素 调节的影响。 易错01.物像形成部位 vs 视觉形成位 物像→视网膜(像照相机底片,只成像),视觉→大脑皮层视觉中枢(处理成像,形成感觉。 易错02.反射与应激性混淆 反射需要神经系统和反射弧,仅高等动物和人具备;应激性是所有生物的普遍反应(无神经系统) 易错03.反射与反射弧的关系理解错误 完整的反射弧+ 适宜刺激→反射,反射弧不完整则无反射。 妙招01.晶状体与瞳孔的调节功能 看近处 →睫状体 收缩 ,晶状体曲度 厚 ”;看 /远处→睫状体 舒张 ,晶状体曲度 薄 );记 “近厚远薄”;光线强 →瞳孔 缩小 ;光线弱→瞳孔 扩大 ;记 “强光小瞳,弱光大瞳”。 妙招02.“缩手” 与 “感到烫” 缩手反射(脊髓中枢,快速)→神经冲动传到大脑(产生 “烫” 的感觉,较慢),故先 缩手 后 感到烫 。 妙招03.骨骼肌的协调作用实例记忆口诀 肱二、肱三相配合;屈 二 缩,伸 三 缩;有重活一起干;没重活一起玩。 妙招04.侏儒症 vs 呆小症 侏儒症 矮而聪, 呆小病 矮而笨。 学科网(北京)股份有限公19 / 19 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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