专题01 人体生命活动的调节(期末复习知识清单)八年级生物上学期新教材人教版
2025-12-26
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2份
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第六章 人体生命活动的调节 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 人体生命活动的调节 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.09 MB |
| 发布时间 | 2025-12-26 |
| 更新时间 | 2025-12-26 |
| 作者 | 塔依莎 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2025-12-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55650620.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本初中生物学知识清单聚焦“人体生命活动的调节”,涵盖眼耳结构与功能、神经调节、运动协调、激素调节等核心内容,通过思维导图构建知识框架,以考点清单分设五大主题,搭建从结构认知到调节机制分析的递进式学习支架。
清单融合新教材更新与素养提升设计,用星级标注重难点(如神经调节★★★★☆),设易错清单(物像与视觉形成部位辨析)和妙招清单(“近厚远薄”记晶状体调节),培养科学思维与生命观念,助力教师精准教学,学生高效掌握知识。
内容正文:
专题01 人体生命活动的调节
本章内容导览
1.思维导图
2.新教材新视野(3个新教材新视野)
3.考点清单(5大考点)
4.素养提升清单(3个易错清单、4个妙招清单)
视野01.概念变化
1.近视的原因:眼球的前后径 ,或 、晶状体的曲度 且不易恢复原大小。
2.神经系统是由脑、脊髓和与它们 的神经组成的。
3.神经元包括 和 两部分。
4.激素是由 或 细胞产生的、对 和 发挥调节作用的化学物质。
视野02.新增内容
人从外界接受的各种信息中,听觉信息的数量仅次于 信息的。
视野03原理改变
支配骨骼肌的 传导 使骨骼肌收缩,牵拉骨绕关节活动,于是躯体相应部位就会产生运动。
【考点01】眼和视觉★★★☆☆
1.眼的结构及功能② :(黑眼仁)有色素,中央的小孔叫③
① :内含平滑肌,可调节晶状体曲度
⑦ :给视网膜提供 ,使眼球内部形成暗室
眼球
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜—⑧
:( 感受器)存在对光敏感的细胞
④ :无色透明,可以透过光线
⑥巩膜:(白眼仁)白色坚韧,保护眼球的内部结构
⑩玻璃体:透明胶状物质,支撑眼球壁,并折射光线
⑤ :透明,有弹性,像 ,能折射光线
:角膜和晶状体之间
③
①
②
④
⑤
⑧
⑦
⑥
⑩
⑨
2.视觉的形成
光线 瞳孔 晶状体 玻璃体 ⑨ (成像)
(传导)
(形成视觉)
透光
折射
(1) 形成物像的部位是 ;形成视觉的部位是 。
(2) 视觉形成的三个条件:(1) 完好;(2) 正常;(3) 正常。
(3) 在视网膜上呈的是 、 的像,经过大脑的处理人们才能看到正置、正常大小的像。
(4) 调节晶状体曲度:看近处,睫状体收缩,晶状体曲度 (厚);看远处,睫状体舒张,晶状体曲度 (薄)。
(5) 相机与眼球的对应关系:晶状体—— ;视网膜—— or成像系统;瞳孔—— 。
(6) 虹膜可以调节 大小:光线强时,瞳孔 ;光线弱时,瞳孔 。
(7) 近视的表现:远处物体反射来的光线成像落在视网膜的 。近视的矫正:佩戴近视镜—— 。
(8) 视觉和听觉形成都不是 ,因为反射弧不完整,缺少 和 。
【考点02】耳和听觉★★★☆☆
1. 耳的结构及功能⑥ :收集
⑦外耳道:声波通道
⑤
①
⑥
②
耳
⑦
③
⑩
⑨
⑧
④
内耳
感受头部位置的变动情况,与维持 相关(如晕车、晕船)
②
①
③ :( 感受器)有对声波敏感的细胞,
中耳
⑩ :产生
⑧鼓室:有④ 通到咽,维持鼓室内外气压平衡
⑨听小骨:传导并放大振动
外耳
2.听觉的形成
声波 外耳道 听小骨 ⑤ 大脑皮层 (形成听觉)
(振动转为声音信息)
(产生振动)
(传导声波)
3.耳的卫生保健:
(1) 不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或鼓膜;
(2) 遇到巨大声响时,迅速 (不堵耳),或 、堵耳;
飞机起飞或下降引起耳痛、耳鸣时,不断进行 或 动作,使 打开,保证鼓膜两侧气压平衡
(3) 鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起 。
【考点03】神经调节★★★★☆
1.神经系统的组成
①
②
③
④
⑤
④ :有反射和传导的功能
神经系统
神经系统
周围神经系统
脑
①大脑:表面是 ,具有调控感觉、语言、运动等多种生命活动的功能区— ;
(大脑皮层是调节人体生理活动的 。)
②小脑:协调 、维持 。
③脑干:有专门调节 、呼吸等人体基本生命活动的部位。
⑤脑神经:传导神经冲动
⑤脊神经:传导神经冲动
醉酒后走路摇摇晃晃,是因为酒精麻痹了 ;“植物人”可能没有受损的部位是 。
2.神经元的结构和功能:(冲动传导方向: → → →下一神经元的树突或胞体)
②
③
神经末梢
⑤
①
④
神经元
⑤ :内有④
突起
① :多条,短而呈树杈状分支,接受信息
③轴突:只有 条,较长,传导信息
组成
功能:神经系统结构和功能的 。接受刺激,产生并传导兴奋
(1) ② :轴突外面套有一层 。
(2) 神经:多根神经纤维外包裹一层 组成一根神经。
3.神经调节的基本方式(是 )
(1) 反射:机体通过 ,对外界或内部的各种刺激所作出的 的反应。(只有具有神经系统的高等动物和人才有,草履虫和植物这些生物对外界刺激的反应称为 ,不能称为反射.)
(2) 是完成反射的结构基础。
反射弧结构
① :感觉神经末梢或接受刺激的结构,能感受外界刺激并产生神经冲动
② :能把神经冲动传到神经中枢,具有⑥ 。
③ :控制反射的中枢结构。
④ :能把神经冲动从神经中枢传到效应器
⑤ :传出神经的 及相应的 或 ,可以接受传过来的神经冲动,使肌肉收缩或舒张而产生动作或使腺体分泌等。
①
⑥
③
④
⑤
②
· 视觉感受器在 ,听觉感受器在 ,嗅觉感受器在鼻腔,味觉感受器在舌;
· 反射与反射弧的关系: 的反射弧结构+相应的刺激→反射;
· 对抽象的 、 作出反应,是人类所特有;
· 反射中“感到烫”与“缩手”的先后关系是:先 后 。
(3)反射的类型
非条件反射
条件反射
形成时间
先天
后天
参与反射的中枢
、
反射弧
固定,不会消失
暂时,可以消退
举例
缩手反射、 、排尿反射(婴儿)、吃梅止渴
、谈虎色变、不寒而栗、鹦鹉学舌
统一观测标准
【考点04】神经系统支配下的运动★★★☆☆
1.运动系统的组成⑦ : 组织
⑥ : 组织,绕过关节连在 骨上
骨骼
③ :外有韧带,内壁分泌 ,使关节更 、(结缔组织)
运动系统
关节面
→骨骼肌
⑥
⑦
③
①
②
④
⑤
肌肉
④ :内有 ,减少摩擦
骨
关节
① :覆盖⑤ 、减少 ,缓冲震动
②关节窝
骨连接主要有三种形式:头部颅骨的各骨之间多以骨缝相连,属于不能活动的骨连接;脊椎骨之间以椎间盘相连,属于半活动的骨连接;其它骨之间多以 相连,属于活动的骨连接。
2.神经系统支配下的运动
(1) 运动的产生:骨的运动要靠 的牵拉。支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌 ,牵动
绕 、活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
(2) 骨骼肌的协调作用实例
②
①
②
①
肌肉名称
② 为主的一组肌肉
① 为主的一组肌肉
屈肘
伸肘
提重物
收缩
双手自然下垂
舒张
骨骼肌只能 骨不能 骨,与骨相连的肌肉至少有 组,相互配合完成各种活动。
(3)运动系统与其他系统的关系:运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的,还需要其他系统的参与。运动的能量供应,有赖于 系统、 系统、 系统等系统的配合。
3.体育运动与健康
关节头从关节窝内滑脱出来的现象 ;关节炎是指 发生病变。
【考点05】激素调节★★★★☆
1.激素
类型
有无导管
分泌物
输送方式
举例
内分泌腺
随 运输
、
外分泌腺
汗液、消化液
通过 排出
皮脂腺、汗腺和唾液腺
(1) 激素:由 或内分泌细胞产生,对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。含量 ,作用 。
(2) 内分泌系统的组成:由 、 、 、 、性腺( 、 )等内分泌腺组成。
2.激素的功能
激素
产生部位
作用
分泌异常症状
调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢,促进生长发育
幼年分泌不足: ;过多:
成年分泌过多:
甲状腺
调节代谢和促进生长发育,提高神经系统的兴奋性
成年分泌不足: (大脖子病)
幼年分泌不足:
胰岛素
促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化
分泌不足:
分泌过多:
肾上腺
能够促使心跳加快,血压升高,血流加快。提高神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏
· 是合成甲状腺激素的必需原料;胰岛素分泌不足的糖尿病患者可以通过 胰岛素进行治疗。
3.激素调节和神经调节的关系:人体的生命活动,即受 的调节,也受 调节的影响。
易错01.物像形成部位 vs 视觉形成位
物像→视网膜(像照相机底片,只成像),视觉→大脑皮层视觉中枢(处理成像,形成感觉。
易错02.反射与应激性混淆
反射需要神经系统和反射弧,仅高等动物和人具备;应激性是所有生物的普遍反应(无神经系统)
易错03.反射与反射弧的关系理解错误
完整的反射弧+ 适宜刺激→反射,反射弧不完整则无反射。
妙招01.晶状体与瞳孔的调节功能
看近处 →睫状体 ,晶状体曲度 ”;看 /远处→睫状体 ,晶状体曲度 );记 “近厚远薄”;光线强 →瞳孔 ;光线弱→瞳孔 ;记 “强光小瞳,弱光大瞳”。
妙招02.“缩手” 与 “感到烫”
缩手反射(脊髓中枢,快速)→神经冲动传到大脑(产生 “烫” 的感觉,较慢),故先 后 。
妙招03.骨骼肌的协调作用实例记忆口诀
肱二、肱三相配合;屈 缩,伸 缩;有重活一起干;没重活一起玩。
妙招04.侏儒症 vs 呆小症
矮而聪, 矮而笨。
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专题01 人体生命活动的调节
本章内容导览
1.思维导图
2.新教材新视野(3个新教材新视野)
3.考点清单(5大考点)
4.素养提升清单(3个易错清单、4个妙招清单)
视野01.概念变化
1.近视的原因:眼球的前后径 过长 ,或 角膜 、晶状体的曲度 过大 且不易恢复原大小。
2.神经系统是由脑、脊髓和与它们 周围 的神经组成的。
3.神经元包括 胞体 和 突起 两部分。
4.激素是由 内分泌腺 或 内分泌细胞 细胞产生的、对 机体代谢 和 生理功能 发挥调节作用的化学物质。
视野02.新增内容
人从外界接受的各种信息中,听觉信息的数量仅次于 视觉 信息的。
视野03原理改变
支配骨骼肌的 神经 传导 神经冲动 使骨骼肌收缩,牵拉骨绕关节活动,于是躯体相应部位就会产生运动。
【考点01】眼和视觉★★★☆☆
1.眼的结构及功能② 虹膜 :(黑眼仁)有色素,中央的小孔叫③ 瞳孔
① 睫状体 :内含平滑肌,可调节晶状体曲度
⑦ 脉络膜 :给视网膜提供 营养 ,使眼球内部形成暗室
眼球
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜—⑧ 视网膜
:( 感受器)存在对光敏感的细胞
④ 角膜 :无色透明,可以透过光线
⑥巩膜:(白眼仁)白色坚韧,保护眼球的内部结构
⑩玻璃体:透明胶状物质,支撑眼球壁,并折射光线
⑤ 晶状体 :透明,有弹性,像 双凸透镜 ,能折射光线
房水 :角膜和晶状体之间
③
①
②
④
⑤
⑧
⑦
⑥
⑩
⑨
2.视觉的形成
光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 ⑨ 视神经 大脑皮层视觉中枢 (形成视觉)
(传导)
(成像)
折射
透光
(1) 形成物像的部位是 视网膜 ;形成视觉的部位是 大脑皮层视觉中枢 。
(2) 视觉形成的三个条件:(1) 眼球 完好;(2) 视神经 正常;(3) 大脑皮层视觉中枢 正常。
(3) 在视网膜上呈的是 倒置、缩小 的像,经过大脑的处理人们才能看到正置、正常大小的像。
(4) 睫状体 调节晶状体曲度:看近处,睫状体收缩,晶状体曲度 (厚);看远处,睫状体舒张,晶状体曲度 (薄)。
(5) 相机与眼球的对应关系:晶状体—— 镜头 ;视网膜—— 交卷 or成像系统;瞳孔—— 光圈 。
(6) 虹膜可以调节瞳孔 大小:光线强时,瞳孔 缩小 ;光线弱时,瞳孔 变大 。
(7) 近视的表现:远处物体反射来的光线成像落在视网膜的 前方 。近视的矫正:佩戴近视镜—— 凹透镜 。
(8) 视觉和听觉形成都不是 反射 ,因为反射弧不完整,缺少 传出神经 和 效应器 。
【考点02】耳和听觉★★★☆☆
1. 耳的结构及功能⑥ 耳郭 :收集 声波
⑦外耳道:声波通道
⑤
①
⑥
②
耳
⑦
③
⑩
⑨
⑧
④
内耳
感受头部位置的变动情况,与维持 身体平衡 相关(如晕车、晕船)
② 前庭
① 半规管
③ 耳蜗 :( 听觉 感受器)有对声波敏感的细胞,
中耳
⑩ 鼓膜 :产生 振动
⑧鼓室:有④ 咽鼓管 通到咽,维持鼓室内外气压平衡
⑨听小骨:传导并放大振动
外耳
2.听觉的形成
声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 ⑤ 听觉神经 大脑皮层 听觉中枢 (形成听觉)
(振动转为声音信息)
(产生振动)
(传导声波)
3.耳的卫生保健:
(1) 不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或鼓膜;
(2) 遇到巨大声响时,迅速 张口 (不堵耳),或 闭嘴 、堵耳;
飞机起飞或下降引起耳痛、耳鸣时,不断进行 咀嚼 或 吞咽 动作,使 咽鼓管 打开,保证鼓膜两侧气压平衡
(3) 鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起 中耳炎 。
【考点03】神经调节★★★★☆
1.神经系统的组成
①
②
③
④
⑤
④ 脊髓 :有反射和传导的功能
神经系统
神经系统
周围神经系统
脑
①大脑:表面是 大脑皮层 ,具有调控感觉、语言、运动等多种生命活动的功能区— 神经中枢 ;
(大脑皮层是调节人体生理活动的 最高级中中枢 。)
②小脑:协调 运动 、维持 身体平衡 。
③脑干:有专门调节 、呼吸等人体基本生命活动的部位。
⑤脑神经:传导神经冲动
⑤脊神经:传导神经冲动
醉酒后走路摇摇晃晃,是因为酒精麻痹了 小脑 ;“植物人”可能没有受损的部位是 细胞核 。
2.神经元的结构和功能:(冲动传导方向: 树突 → 胞体 → 轴突 →下一神经元的树突或胞体)
②
③
神经末梢
⑤
①
④
神经元
⑤ 胞体 :内有④ 细胞核
突起
① 树突 :多条,短而呈树杈状分支,接受信息
③轴突:只有 1 条,较长,传导信息
组成
功能:神经系统结构和功能的 基本单位 。接受刺激,产生并传导兴奋
(1) ② 神经纤维 :轴突外面套有一层 鞘 。
(2) 神经:多根神经纤维外包裹一层 膜 组成一根神经。
3.神经调节的基本方式(是 反射 )
(1) 反射:机体通过 神经系统 ,对外界或内部的各种刺激所作出的 有规律 的反应。(只有具有神经系统的高等动物和人才有,草履虫和植物这些生物对外界刺激的反应称为 应激性 ,不能称为反射.)
(2) 反射弧 是完成反射的结构基础。
反射弧结构
① 感受器 :感觉神经末梢或接受刺激的结构,能感受外界刺激并产生神经冲动
② 传入神经 :能把神经冲动传到神经中枢,具有⑥ 神经节 。
③ 神经中枢 :控制反射的中枢结构。
④ 传出神经 :能把神经冲动从神经中枢传到效应器
⑤ 效应器 :传出神经的 神经末梢 及相应的 肌肉 或 腺体 ,可以接受传过来的神经冲动,使肌肉收缩或舒张而产生动作或使腺体分泌等。
①
⑥
③
④
⑤
②
· 视觉感受器在 视网膜 ,听觉感受器在 耳蜗 ,嗅觉感受器在鼻腔,味觉感受器在舌;
· 反射与反射弧的关系: 完成 的反射弧结构+相应的刺激→反射;
· 对抽象的 语言、文字 作出反应,是人类所特有;
· 反射中“感到烫”与“缩手”的先后关系是:先 缩手 后 感到烫 。
(3)反射的类型
非条件反射
条件反射
形成时间
先天
后天
参与反射的中枢
脑干 、 脊髓
大脑皮层
反射弧
固定,不会消失
暂时,可以消退
举例
缩手反射、眨眼反射、排尿反射(婴儿)、吃梅止渴
望梅止渴、谈虎色变、不寒而栗、鹦鹉学舌
统一观测标准
【考点04】神经系统支配下的运动★★★☆☆
1.运动系统的组成关节面
④ 关节腔 :内有 滑液 ,减少摩擦
→骨骼肌
骨骼
肌肉
骨
关节
③关节囊:外有韧带,内壁分泌 滑液 ,使关节更 牢固 、(结缔组织)
⑦ 肌腹 : 肌肉 组织
⑥ 肌腱 : 结缔 组织,绕过关节连在 不同 骨上
运动系统
⑥
⑦
③
①
②
④
⑤
①关节头:覆盖⑤ 关节软骨 、减少摩擦,缓冲震动
②关节窝
骨连接主要有三种形式:头部颅骨的各骨之间多以骨缝相连,属于不能活动的骨连接;脊椎骨之间以椎间盘相连,属于半活动的骨连接;其它骨之间多以 关节 相连,属于活动的骨连接。
2.神经系统支配下的运动
(1) 运动的产生:骨的运动要靠 骨骼肌 的牵拉。支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌 收缩 ,牵动
骨 绕 关节 、活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
(2) 骨骼肌的协调作用实例
②
①
②
①
肌肉名称
② 肱二头肌 为主的一组肌肉
① 肱三头肌 为主的一组肌肉
屈肘
收缩
舒张
伸肘
舒张
收缩
提重物
收缩
收缩
双手自然下垂
舒张
舒张
· 骨骼肌只能 牵拉 骨不能 推开 骨,与骨相连的肌肉至少有 两 组,相互配合完成各种活动。
(3)运动系统与其他系统的关系:运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的,还需要其他系统的参与。运动的能量供应,有赖于 消化 系统、 呼吸 系统、 循环 系统等系统的配合。
3.体育运动与健康
关节头从关节窝内滑脱出来的现象 关节脱位;关节炎是指 关节囊 发生病变。
【考点05】激素调节★★★★☆
1.激素
类型
有无导管
分泌物
输送方式
举例
内分泌腺
无
激素
随 血液循环 运输
垂体 、 甲状腺
外分泌腺
有
汗液、消化液
通过 导管 排出
皮脂腺、汗腺和唾液腺
(1) 激素:由 内分泌腺 或内分泌细胞产生,对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。含量 少 ,作用 大 。
(2) 内分泌系统的组成:由 垂体 、 甲状腺 、 胰岛 、 肾上腺 、性腺( 睾丸 、 卵巢 )等内分泌腺组成。
2.激素的功能
激素
产生部位
作用
分泌异常症状
生长激素
垂体
调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢,促进生长发育
幼年分泌不足: 侏儒症 ;过多: 巨人症
成年分泌过多: 肢端肥大症
甲状腺激素
甲状腺
调节代谢和促进生长发育,提高神经系统的兴奋性
成年分泌不足: 地方性甲状腺肿 (大脖子病)
幼年分泌不足: 呆小病
胰岛素
胰岛
促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化
分泌不足: 糖尿病
分泌过多: 低血糖
肾上腺素
肾上腺
能够促使心跳加快,血压升高,血流加快。提高神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏
· 碘 是合成甲状腺激素的必需原料;胰岛素分泌不足的糖尿病患者可以通过 注射 胰岛素进行治疗。
3.激素调节和神经调节的关系:人体的生命活动,即受 神经系统 的调节,也受 激素 调节的影响。
易错01.物像形成部位 vs 视觉形成位
物像→视网膜(像照相机底片,只成像),视觉→大脑皮层视觉中枢(处理成像,形成感觉。
易错02.反射与应激性混淆
反射需要神经系统和反射弧,仅高等动物和人具备;应激性是所有生物的普遍反应(无神经系统)
易错03.反射与反射弧的关系理解错误
完整的反射弧+ 适宜刺激→反射,反射弧不完整则无反射。
妙招01.晶状体与瞳孔的调节功能
看近处 →睫状体 收缩 ,晶状体曲度 厚 ”;看 /远处→睫状体 舒张 ,晶状体曲度 薄 );记 “近厚远薄”;光线强 →瞳孔 缩小 ;光线弱→瞳孔 扩大 ;记 “强光小瞳,弱光大瞳”。
妙招02.“缩手” 与 “感到烫”
缩手反射(脊髓中枢,快速)→神经冲动传到大脑(产生 “烫” 的感觉,较慢),故先 缩手 后 感到烫 。
妙招03.骨骼肌的协调作用实例记忆口诀
肱二、肱三相配合;屈 二 缩,伸 三 缩;有重活一起干;没重活一起玩。
妙招04.侏儒症 vs 呆小症
侏儒症 矮而聪, 呆小病 矮而笨。
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