读读背背2(第二单元)-【红卷】2025-2026学年七年级上册语文期末复习方案

答案4 读读背背 第一单元 重点字词 朗酝酿弄喉咙应和嘹烘默筝擞 健镶适着慈肌肤秀敞贮澄灵 毯蝉苞媚棱犷睫裳铃铛端谧 檐凄妆莅访吝啬淅沥涩垛茵茵 呼招咄咄 常考多音字 澄澈澄清/澄沙澄清晕倒头晕/晕船月晕 棋高一着支着儿/着火着急/放着沿着/着落着陆 应当应届/应和得心应手涨价水涨船高/头昏脑涨 易错形近字 朗/郎/琅琅犷/旷/矿咄咄/绌/茁棱/绫/凌 矫/矫/骄烘/拱/洪趟/敞/淌/倘 易错同音字 贮/伫竦/悚健/建邈/藐睫/捷缭/撩/嘹/燎 咙/笼/胧/茏 文学文化常识 1.《背影》2.《骆驼祥子》3.《观沧海》4.诗仙 5.元曲四大家 第二单元 重点字词 瘫痪暴寂侍捶憔悴央絮诀雅洁 漫服歧决霎蒂梗匿姊祷荫蔽 沐绪蔽徘徊粼粼覆望 常考多音字 累赘/积累/劳累整宿三天两宿/星宿/宿营住宿 绿树成荫荫凉/荫庇转身转换/转圈转来转去 易错形近字 膝/漆憔/焦侍/伺蒂/缔啼/谛 易错同音字 悴/萃/粹/瘁瘫/摊/滩捶/锤/陲暴/爆决/决 歧/岐蔽/敝 解析 文学文化常识 1.《秋天的怀念》4.南朝 第三单元 重点字词 窜觅跪拗凿捷霄鉴啄蔼恭朴 博渊倜傥漓盔绅徜渺镂寂寞 攫衡绽噬稚搁沁阐悔罕鼎沸 谆谆枯象雀措休 易错形近字 朴/仆仆窜/蹿/撺悔/侮/诲镂/楼/缕谆谆/淳 倘/徜鉴/签 易错同音字 像/象霄/宵博/搏蔼/霭倘/淌秘/密 鼎/顶躁/燥 文学文化常识 1.周树人《朝花夕拾》3.春秋《论语》 5.李杜诗圣诗史 第四单元 重点字词 冀遣殉隘忱冷清粹高明佩鄙溺 佃碌塾济厚勉辍阎捷拈漠仁 腥怨益 迁 常考多音字 鄙薄微薄/薄荷/薄片薄饼 周济无济于事/人才济济济南 易错形近字 殉/询/绚辍/缀阎/间忱/枕冀/翼 易错同音字 遣/遣粹/萃慰/蔚漠/莫 文学文化常识 1.《纪念白求恩》2.《回忆我的母亲》3.三国 第五单元 重点字词 逗缕倚耗郁惰怂恿详丐警怅续表 这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，渲染了悲凉的气氛，表现了长期漂泊异乡的人的 思想感情 惆怅凄苦及思乡之情。 ①运用寓情于景的手法。诗人选用“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”和“夕阳” 等意象，将“断肠人”的情感寓于其中，充分表达了诗人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。 ②运用动景与静景相映衬的手法。如动态的“流水”与静态的“小桥”相映衬，这种安适、幽 写作特点 静的环境，使流落异乡的“断肠人”更添悲愁。 ③使用大量名词（使用众多密集的意象）。 ④巧用白描，言简意丰。通篇只有五句二十八字，却描绘出一幅诗情浓郁的画面，创设出 种凄凉悲寂的意境。 红卷 读读背背二 第二单元 字音、字形、词义 ☐重点字词))》)》》))》)》)》)》)》)》)》)》))》》))))》>》))》)》》)》)》 tan huan( )bào( )怒沉( shi()弄 chui( )打 giao cui( ) yang( )求 xù( )叨jué( )别 淡yǎ( 高jie( 烂man( ) 信ú() 分q(） 取jue( ) 一shà( 并di( ) 荷gěng( ) ni( )笑 zI( )妹 dao( )告 yin bi( ) mù( )浴 心xù( ) 遮b() pai huai( )水波lin lin( 翻来fù( )去 喜出wàng( )外 日常考多音字 )》》》》》)》》》》》》》》》》)》》》》》》》》》》》)》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》)》 flei( ) [xiǔ( )( (yin( )( (zhuan( )( ) 累Iěi( ) 宿xiù( ) 荫 转 yin( ) zhuan( )() lei( sù( )( 易错形近字)》)》)》>》)》)》)》))》)》>》)》)》》)》)》》)>))》)》》)》>》)》>》 ( )盖 giao( )悴 shi( )弄 并di( ) (t )鸣 (油qi( (jiao( )虑 lci( )候 取di( ) ldi( )听 易错同音字)》>》)>》>)》>》)>)》)>》>》>>》>》)》》)》》)>>)>》》>))>) 「憔( ) [( )痪 ( )打 荟( ) ( )怒 )别 cui tan( )贩 chui( )子 buo 纯( )炸 取( 海( 边( 鞠躬尽( ) 分() 荫( ) b )山 (凋( 王心童《红卷》 语文七年级上册 重点成语)》》》)》》)》》》》)》》)》》》》》》》》》》》》)》》》》》》》》》》》》》)》) 翻来覆去：来回翻身；一次又一次，多次重复。 喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。 近义词)》)》)》))》>》))》)》)》)》)》)》)》》》))》)》)》)》>》))》 (沉寂：十分寂静；消息全无。 寂静：没有声音；很静。 例：在商场上沉寂多年的业界大亨，突然出现在此次新闻发布会会场，喧闹的会场顿时一片寂静。 (徘徊：在一个地方来回地走；比喻犹疑不决；比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 徜徉：闲游：安闲自在地步行。 例：成绩在中游徘徊的小文，在图书馆外徘徊了许久，最终还是选择推门而入，徜徉在知识的海洋里。 文学文化常识 作家作品)》)》》》)》>》>)>》2》》)>)>>》)》)》>)》>)》)》>》)》)》》)》>》>》》 1.史铁生：作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合 欢树》《病隙碎笔》( )等。 2.泰戈尔：印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。获1913年 诺贝尔文学奖。 3.冰心：原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。其作 品多歌颂母爱、童真、自然，语言清新、隽丽，富含哲理。 4.《世说新语》：一部志人小说集，由( )宋临川王刘义庆组织编写，主要记载汉末至东 晋士大夫的言谈、逸事。 文化常识))》)》)>))>》>)>))》)》>》)》)》)》>)>))》)》))>)>)>》》)》) 古代常见的敬辞与谦辞 举例 用法 令尊/令严（敬称对方的父亲）、令堂/令慈（敬称 令 对方的母亲)、令郎（敬称对方的儿子）、令爱 在社交用语中，“令”用于敬称对方的亲属 (敬称对方的女儿) 惠 惠顾、惠临、惠存、惠赠 在社交用语中，“惠”用于敬称对方对待自己的行动 敬 垂 垂问、垂询、垂念、垂爱 用于敬称别人（多指长辈或上级）对自己的行动 赐 赐教、赐复 用于敬称别人对自己的指示、光顾、答复等 高 高见、高论、高寿、高龄、高就、高朋、高邻 用于敬称别人的事物 贤 贤弟、贤侄、贤婿 用于敬称平辈或晚辈 奉 奉送、奉还、奉劝、奉陪 用于自己的举动涉及对方时 王心童《红卷》 8 语文七年级上册 续表 举例 用法 家 家父、家严、家君、家母、家慈 舍 舍弟、舍妹 小 小弟、小儿、小女、小店 辈 谦辞，表示谦虚或谦恭的言辞。多用来谦称自己的 愚 愚兄、愚见 家人或与自己的相关事物等 拙 拙作、拙著、拙见 敝 敝人、敝姓、敝校 鄙 鄙人、鄙见 敬辞：久仰、劳驾、赏光、赏脸、贵姓、贵庚、大作、大驾 其他 谦辞：寒舍、见教、见谅 三>名著阅读 《朝花夕拾》乙同 ☐考点精讲)》》》》)》》》>)>》)2》》)2)》)>》)》)》)》)》>)》》)》》》)》>》》》 篇目 主要内容 “我”盼望着见到繁盛的迎神赛会，然而正要出发，父亲却强迫“我”背完《鉴略》才能去，“我”的兴 《五猖会》 致全被浇灭了。文章一方面再现了“我”儿时盼望观看五猖会的急切与兴奋，以及被父亲强迫背书时 的失落和苦恼；另一方面，以成人的眼光加以审视，批判了封建教育对儿童天性的压制和摧残。 描写了“我”儿时在乡间迎神赛会和戏台上所见的“无常”形象，说明“无常”是一个具有人情味 《无常》 儿的鬼，他爽直而公正的形象受到人们喜爱。文章对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣 的嘲讽。 先写“我”在百草园里的生活，回忆了百 主要人物：寿镜吾 草园的景物、美女蛇的故事和冬天雪地捕鸟 典型情节及人物形象： 的场景，乐趣无穷；又写了“我”在三味书屋的①“我”向他询问“怪哉”虫的事情时，他脸有怒 ★《从百草 读书生活，回忆行礼拜师、询问“怪哉”虫、课色。一一略有古板、迂腐 园到三味 上描画等事，乏味中也有乐趣。 ②循序渐进地教“我”读书；对待学生和蔼答礼，戒尺和 书屋》 感悟评价：教育应当充分兼顾儿童的天罚跪的规则都不常用。一博学、宽容、淳朴、亲切 性，让儿童接受教育的同时，也健康快乐地 作者态度：寿镜吾老先生在童年鲁迅和成年鲁迅 成长。 的心目中都是值得怀念尊敬的。 王心童《红卷》 9 语文七年级上册 四 文言文 《世说新语》二则（南北宋·刘义庆） 1.咏雪 》目课文原文”… ，目参考译文… 谢安在寒冷的雪天把家人聚集在一起，和他子侄辈 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，的人讲解文章的义理。不久，雪下得急了，太傅高兴地 公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿 差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公说：“把盐撒在空中大体可以（与此）相比。”他哥哥的女 大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 儿说：“不如比作柳絮乘风起舞。”谢安大笑起来。她就是 谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 》目古今异义 》目思考探究沙… 古义：子女，这里泛指小辈，包括侄 《咏雪》一文哪些地方透露出了古人的家庭生活 与儿女讲论文义 儿侄女。 情趣？ 今义：儿子女儿。 【答】从“雪日内集，与儿女讲论文义”可以看出谢 》目特殊句式少… 安一家其乐融融的情景，屋外冰寒雪骤，室内谈笑风生。 ①判断句 “公欣然”和“大笑乐”可看出谢安与子侄辈亲密无间的 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(“也”表判断) 感情和把玩诗句的雅兴。 ②倒装句 白雪纷纷何所似？(“何所似”即“所似何”，疑问宾语 “何”前置) 2.陈太丘与友期行 D目课文原文 ，目参考译文 陈太丘和朋友相约同行，约定在正午时分。过 了中午还没到，陈太丘不再等候，丢下（他）而离开， 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后 (陈太丘)离开后朋友才到。元方当时年七岁，在门 乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君①在不？” 外玩耍。朋友问元方：“令尊在不在？”（元方）回答 答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。” 期行，相②委③而去。”元方曰：“君与家君④期日中。日中 朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同 不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。 行，却丢下我走了。”元方说：“您与我父亲约在正午。 元方入门不顾⑤。 正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是 没有礼貌。”朋友惭愧，下了车想去拉元方的手。元 方头也不回地走进家门。 王心童《红卷》 语文七年级上册 续表 》目补充解释 D 目思考探究少… ①尊君：对别人父亲的尊称。 1.《陈太丘与友期行》中，“友人惭，下车引之。元方 ②相：表示动作偏指一方。 入门不顾”，你认为元方这样做是否失礼？为 ③委：丢下。 什么？ ④家君：对人谦称自己的父亲。 【答】示例一：失礼。元方批评友人无礼，自己更应 ⑤顾：回头看。 做到有礼一友人已经认错，又是父亲的朋友，是 事目通假字 长辈，即使有错，也应以礼待之。 尊君在不（不：同“否”。） 示例二：不失礼。友人失信又失礼，行事不端，态 )目词类活用 度恶劣；元方用“入门不顾”的态度维护自己和父 友人惭（惭：形容词意动用法，感到惭愧。） 亲的尊严，这是坚持原则的一种体现，同时也是给 》目古今异义 “友人”一个难忘的教训。 古义：约定。 2.《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正，指人行 ①与友期行 今义：预定的时日；日期。 为、品性正直，合乎道义。文中哪些地方能够体现 古义：离开。 出陈元方的“方正”？ ②太丘舍去 今义：从所在地到别的地方（跟“来”相对）。 【答】陈太丘依照约定行事，当他的朋友失约时，他 古义：丢下。 决然舍去。七岁儿童元方也懂得交友以信的道 ③相委而去 今义：把事交给别人去办；委任。 理。他们身上体现的是古人崇尚的“诚信”理念。 古义：回头看。 ④元方人门不顾今义：注意：照管。 陈太丘的这位朋友，自己言而无信，失了约不自 省，反而怒骂别人；陈元方据理抗辩，小小年纪就 ●目重点虚词 表现出“方正”之气：第一，他懂得“信”的重要；第 ①乃：去后乃至（副词，才） 二，他懂得“礼”的重要；第三，他的辩驳有理有据， ②而：相委而去（连词，表承接，然后、之后） 落落大方；第四，他以“入门不顾”的行为，维护了 ③则：则是无信（副词，相当于“就”） 父亲和自己的尊严。 ④之：下车引之（代词，代元方） 》目特殊句式… 省略句 去后乃至(“去后”前省略主语“太丘”，“乃至”前省略主语 “友人”) 红卷 读读背背三 第三单元 字音、字形、词义 重点字词)>》)》)>)>》>》)》>)》>>)>>》)》>》>》>)>》>》>)>>>》)》 逃cuan( mi( )食 gui( )拜 ǎo( )断确zo( 轻jié( 云xiao( )jian( )赏zhu6( )食和i( gong( )敬质pǔ( 王心童《红卷》 语文七年级上册