期末（九上+九下）（复习提纲）九年级道德与法治上学期统编版

该初中道德与法治知识清单系统整合九上九下全册内容，涵盖强国之路、创新发展、民主法治、文化传承、生态建设、国家统一、中国梦及世界格局、人类命运共同体等核心范畴，搭建从基础概念到原理应用再到实践担当的递进式学习支架。 清单以★分级标注重难点，如“改革开放的重要性”标★★★，采用“原因-措施-意义”问题链组织知识，关联改革与创新、法治与德治等内在逻辑，强化政治认同与法治观念。设计“成就原因多维度分析”等模块，辅助学生构建知识网络，便利自主复习，助力教师精准教学。

2025—2026学年九年级上学期道德与法治期末复习提纲 （九上全册和九下全册） 九上【第一课 踏上强国之路】 1、为实现强国富民目标，中国共产党团结带领中国人民作出了哪些努力? （1）1921年，中共一大宣告中国共产党正式成立。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。[1921年] （2）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。[1949年] （3）中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义制度。[1956年] （4）中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。[1978年十一届三中全会] （5）党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。[2012年] 2、改革开放是如何进行的? 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 3、★中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么? 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 4、★★★改革开放的重要性? （1）改革开放是当代中国最鲜明的特色。（2）坚持改革开放，是我们的强国之路。 （3）只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。（4）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 5、改革开放对我国的经济社会发展有哪些作用? （1）极大的激发了广大人民群众的创造性，极大的解放和发展了社会生产力，极大的增强了社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 （2）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 （3）★改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 6、★★改革开放以来，我国取得了哪些成就?(中国腾飞的主要表现) （1）中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 （2）我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。 （3）★中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 7、★中国共产党人的初心和使命是什么？ 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 8、★★★★改革开放取得辉煌成就的原因有哪些?/改革开放成功密码是什么? （1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （2）主要原因 ①经济：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力;坚持改革开放;综合国力不断增强；坚持基本经济制度；坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；走中国特色社会主义自主创新道路。 ②政治：坚持中国共产党的领导；坚持依法治国的基本方略、坚持依法治国和以德治国相结合。③文化：弘扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;树立了社会主义核心价值观; ④生态：坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持可持续发展战略；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 ⑤社会：全国各族人民的艰苦奋斗，凝聚中国力量，弘扬中国精神； 9、什么是全面深化改革？（P9） （1）内容：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生 态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 （2）★总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 10、★★为什么要全面深化改革？ ①我国过去 40 多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②★我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。③★我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ④★我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 11、★★★★如何全面深化改革？ ①实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 ③全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 12、为什么要共享发展成果？ ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 13、如何共享发展成果？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 ②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 ③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步 【第二课 创新驱动发展】 1、什么是创新？（创新与社会有什么关系？） （1）生活处处有创新。 （2）创新是一种生活方式。 ①它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善； ②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； ③它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 ④它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。 2、创新在社会生活中的作用。 （1）个人作用 ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 （2）生活领域作用 ①知识的创新提供新的思想和方法。 ②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。 ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 （3）生活作用 创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 3、★★★★创新的重要性？（为什么要坚持创新发展？） （1）发展层面 ①创新是引领发展的第一动力。 ②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （2）国际层面 ①时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 ②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （3）国家层面 ①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 ②创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。 4、★★改革与创新的关系。 （1）创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。 （2）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 （3）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 5、我国科技创新的现状 ①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 ②不足：同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 6、★★★★如何建成世界科技创新强国？ ①教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 ②建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ④全面实施素质教育，提高国民素质，培养创新型人才 7、★★★我国取得一系列科技成就的意义。 ①有利于提高国际影响力。②为我国经济发展提供技术支持，加快建设世界科技创新强国。③有利于激发全社会的创新热情，形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会共识。④有利于增强全国各族人民的自信心和自豪感。⑤有利于激发科技工作者的积极性和创造性。 8、★★教育的重要性。 ①百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ②一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 9、★★★★为什么要提升（企业）创新能力？ ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 ③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 10、★★★★如何提升自主创新能力，激发创新活力？ ①我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 ②要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 11、创新精神的表现？ ①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 ②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 ③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 12、★★★青少年怎样培养创新精神？ ①树立终身学习理念，努力学习科学文化知识。②树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神 ③增强创新意识，开发创新潜力。 ④勤于思考、善于观察。⑤敢于质疑，培养批判性思维。 ⑥培养动手能力，勇于在实践中探索。⑦积极参加各种小制作、小发明等实践活动，尊重和保护知识产权。 13、★★在创新的时代怎样对待知识产权？ ①保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 ②既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 ③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益 【第三课 追求民主价值】 1、★★怎么保障民主价值/民主和法治有什么关系？ ①民主：通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 ②法治：法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 2、★★★★什么是全过程人民民主？ ①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。（本质） ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。（在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。） ④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 ⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 3、★★我国实行人民民主的形式有哪两种？ ①发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。 ②发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。 4、★★在我国，保障人民当家作主的民主制度有哪些？ ①★人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 ②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。 ③民族区域自治制度是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 ④★实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 5、★★为什么要发展全过程人民民主？ 全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 6、我国的民主现状是怎样的？ 我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人们享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。 7、★★公民参与民主生活的原因什么？ 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 8、公民参与民主生活的内涵什么？ 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 9、★★★★公民行使民主权利的形式（途径）有哪些？ 民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督 10、民主选举 （1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 （2）形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 （3）原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 （4）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举 11、★民主协商 （1）地位：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分的表达。 （2）方式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 （3）意义：有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 12、★民主决策 （1）地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 （2）方式（保障制度）：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。 （3）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 13、民主管理 （1）地位：民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 （2）意义：实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 13、★民主监督 （1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现 官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 （2）意义：有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 （3）公民行使监督权的途径有哪些？【补充】 ①通过人大代表或直接向人大常委会反映。 ②采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。 ③通过电视广播、报刊、网络等媒体进行监督。 ④参加（监督）听证会、论证会等。 14、公民参与民主生活的目标、保障和要求有哪些？ （1）目标：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。（2）保障：随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 （3）★★★公民要求 ①要有社会责任感和主人翁意识 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力 15、★★如何增强民主意识？ ①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 【第四课 建设法治中国】 1、★法治的意义。 ①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 ②法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ③追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 2、法治是什么？有哪些要求？ ①法治，意味着依法治理。 ②法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 ③法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 3、★依法治国的重要性。 ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ③习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 4、全面依法治国的总目标、总方针。 （1）全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 （2）★依法治国十六字方针：科学立法（前提）、严格执法（关键）、公正司法（防线/保障）、全民守法（基础） 5、★如何建设法治中国？（P49-P50） ①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ②坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 6、作为青少年，你能为全面推进依法治国做些什么？ ①尊法：要维护法律尊严和权威，积极宣传法律法规； ②学法：要努力学习法律知识，树立正确的法治观念； ③守法：要自觉遵守法律，法律要求的事情必须去做、法律鼓励的事情积极去做、法律禁止的事情坚决不做。 ④用法：依法行使权利，自觉履行义务；依法维护自身合法权益，依法同违法犯罪行为作斗争。 7、★什么是法治政府？ ①权力来源：在我国，政府的权力来源于人民。 ②作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 ③★宗旨：政府的宗旨是为人民服务。 ④行动要求：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 ⑤总结：政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 8、什么是依法行政？ ①重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 ②核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。 9、★怎样建设法治政府？ ①政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（法无授权不可为，法定职责必须为。） ②我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 ④建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 10、厉行法治的内涵？ 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 11、如何厉行法治？（如何建设法治社会？） ①★坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、 推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 ④要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 12、★法治与德治的关系？ ①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 【第五课 守望精神家园】 1、中华文化和形成原因？ ①形成原因：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 ②中华文化内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。 ③中华文化特点：源远流长、博大精深。 2、中华文化的发展和原因？ ①发展原因：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 ②发展：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 3、中华文化的重要性？ ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②★中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 4、★什么是文化自信？ 文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 5、★为什么要坚定文化自信？ ①没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ②坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 6、★如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？ ①必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领。 ②推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化。 ③不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 7、为什么要弘扬中华传统美德？ ①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 ②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 8、中华传统美德的特点和内容？ （1）★特点：内涵丰富，博大精深。 （2）内容：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②诚信守法、见利思义的高尚情操。 ③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④律己宽人、扬善抑恶的处世准则。 9、青少年如何弘扬中华传统美德？ ①内化于心：推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷； ②外化于行：倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 10、为什么要弘扬民族精神？（作用） ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神， 没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ②★伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 11、★民族精神的内涵？ （1）中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）爱国主义本质：爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 12、中国人民具有哪些伟大的精神？ 中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。 13、民族精神的特点和表现 （1）特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 （2）以下这些都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性： ①新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神 ②社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、 焦裕禄精神、“两弹一星”精神 ③改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神 ④中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神 14、★如何传承和弘扬民族精神？ ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继； ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优； ④让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 15、社会主义核心价值观的形成 （1）中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具当代中国特色的价值观。 （2）★社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 16、★社会主义核心价值观的内容是什么？ ①富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。 ②自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。 ③爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。 ④社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民个人的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培养什么样的公民的重大问题。 17、为什么要弘扬社会主义核心价值观？ ①★社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ②★社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ③社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 18、青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？（P72） ①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 【第六课 建设美丽中国】 1、为什么要重视发展中的人口问题？ ①人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键变量。 ②人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 ③我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事。 2、★我国的人口发展阶段和特征？ ①阶段：由人口增量发展转向减量发展阶段。 ②特征：少子化、老龄化、区域人口增减分化。 3、如何解决我国的人口问题？ ①党和国家始终坚持人口与发展综合决策，立足人口基本国情，科学把握人口发展规律，不断完善人口发展战略和政策。 ②党的十八大以来，党和国家高度重视人口问题，针对人口数量和人口结构出现的新变化，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展。 4、我国资源的现状？（我国的资源国情） ①我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。②我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 5、为什么要合理利用、保护和开发资源？ ①地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。我国面临的资源形势非常严峻。 ②对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源枯竭和对生态环境破坏，严重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小。 ③我国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 6、★我国的环境现状、原因及危害？ （1）现状： ①当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。 ②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 （2）原因：由于一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系，加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。 （3）危害：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康。 7、面对人口、资源、环境问题，我们要怎么做？ 转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 8、为什么要坚持人与自然和谐共生？（P81-P82） ①自然是生命之母，人与自然是生命共同体。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 ③追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 ④★生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。人类可以开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。 9、★怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明？（P83-P84） ①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 10、为什么要坚持走绿色发展道路？ ①★中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 ②新时代，党中央以前所未有的力度抓生态文明建设，美丽中国建设迈出重大步伐，我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。 ③走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。 11、★怎样坚持走绿色发展道路？ ①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ②坚持绿色富国，坚持绿色惠民。将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 ③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。 ④建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。必须完善生态文明制度体系，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化，加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制机制。 12、如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系？ ①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 ②我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 【第七课 中华一家亲】 1、我国的民族概况？ （1）我国是统一的多民族国家。五十六个民族组成了中华民族大家庭。 （2）我国各民族分布呈现“大杂居、小聚居、交错居住”的特点。 （3）各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一。 2、★我国处理民族关系的方针、基本政治制度和民族关系分别是什么？ （1）方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 （2）基本政治制度：民族区域自治制度 （3）社会主义民族关系：平等团结互助和谐 3、民族平等的表现？ ①在我国，各民族具有同等的社会地位。 ②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 4、★为什么要维护民族团结？ ①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 ②我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。 ③特别是近代以来，国家积贫积弱，人民饱受欺凌，但中国人民没有屈服，而是挺起脊梁、奋起抗争，以百折不挠的精神，打败了侵略者，赢得了民族独立。 ④我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战， 追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 ⑤★维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 ⑥各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 5、为什么要加快民族地区发展、促进共同繁荣？ 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 6、为促进民族地区发展，党和国家采取了哪些措施？ ①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。 （如：加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。） ②民生是人民幸福之基、社会和谐之本。国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策， 建立健全基本养老、基本医疗保险制度，从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。 ③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。 7、★如何反对分裂？ ①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 ②反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。③反对分裂，就要维护国家安全。 8、为什么要反对分裂？ ①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 ②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 ③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 9、★为什么要维护国家安全？ ①国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。②当前，国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，我们正处于中华民族伟大复兴的关键阶段，也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期。 10、“一国两制”的地位、内容和关系？ （1）内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 （2）关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 11、实行“一国两制”的意义？ ①“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 ②香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。 ③香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 12、如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？ ①必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针。 ②坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。 ③落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制； ④维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。 13、为什么要解决台湾问题？ ①★解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 ②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。 ③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。 14、★如何解决台湾问题，实现祖国的完全统一？ ①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。 ②深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。 ③两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。 ④两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。 【第八课 中国人 中国梦】 1、★什么是中国梦？ （1）定义：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 （2）内涵：实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 2、战略目标：从“三步走”到“两个百年”再到“两步走” （1）三步走 第一步：从 1981 年到 1990 年，实现国民生产总值比 1980 年翻一番，解决人民的温饱问题。第二步：从 1991 年到 20 世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步：到 21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 （2）两个百年 到建党一百周年时，全面建成小康社会； 到新中国成立一百周年时，全面建成社会主义现代化强国。 （3）两步走 第一步：从 2020 年到 2035 年，基本实现社会主义现代化。第二步：从 2035 年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 3、实现中国梦的意义 ①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ②实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦， 也是每个中国人的梦。 4、进入新时代的背景。【或：改革开放以来，中国特色社会主义伟大事业取得了哪些新的伟大成就？】 ①我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列。 ②国际地位实现前所未有的提升。 ③党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。 5、★我国发展新的历史方位是什么？ 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 6、中国特色社会主义进入新时代的意义。 ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景； ②意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜； ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 7、进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？ 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 8、★全面建设社会主义现代化强国的战略安排是怎样的？ 第一步：从 2020 年到 2035 年，基本实现社会主义现代化。第二步：从 2035 年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 9、党的重要性 ①办好中国的事情，关键在党。 ②在新的伟大征程上，我们将继续弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，团结带领全国各族人民，向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。 10、★如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？ ①必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 ②必须走中国道路。（中国道路就是中国特色社会主义道路） ③必须弘扬中国精神。（★中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。） ④必须凝聚中国力量。（中国力量就是全国各族人民大团结的力量。） 11、★我们为什么要去奋斗？ （1）当今时代是放飞梦想的时代，每一个中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。 （2）只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。 12、★我们为什么能自信？ ①★中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。（我国取得一切成绩和进步的根本原因） ②在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 13、★自信的中国人有哪些表现？ ①自信的中国人对国家有认同。 ②自信的中国人对文化有底气。 ③自信的中国人对发展有信心。 14、★如何做自信的中国人？ ①我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 ②既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。 ③坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(1)内涵：诚实守信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。 九下【第一课 同住地球村】 1、当今世界的特点? ①这是一个开放的世界。(国家间相互开放的程度不断加深) ②这是一个发展的世界。(新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展) ③这是一个紧密联系的世界。(现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，休戚相关) 2、经济全球化有哪些重要表现? ①商品生产在全球范围内完成。(这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。) ②商品贸易在全球范围内进行。(一方面，生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动;另一方面，消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。） 3、经济全球化带来了哪些影响? 经济全球化是把双刃剑。既能为经济发展提供新的机会，也会使风险与危机跨国界传递。 （1）积极影响：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。 （2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。 4、我们应如何面对经济全球化? 经济全球化的趋势(经济全球化是趋势，不是格局!)不可逆转。 ①既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。②也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 5、为什么要尊重文化多样性？ （1）文化多样性地位/积极影响 ①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 ②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够增添新的元素，激发新的活力。 ③多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 （2）消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。(文化差异产生的原因) 6、如何正确认识文化差异?(如何正确对待文化多样性?) ①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 ②要正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 ③面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 7、世界格局向多极化发展的表现? ①20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，美苏对峙的两极格局被打破，世界格局向多极化发展。【只能说世界格局向多极化发展，不能说世界多极化格局已经形成/不能说世界已经达成多极化】 ②当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。 ③国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 ④一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。 8、世界多极化产生了哪些影响? ①有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。 ②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 9、国与国之间的关系发生了哪些变化? ①国与国之间的交往越来越频繁。②各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。③国家间既有合作，又有竞争。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇，国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。④世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。 10、当今世界国际竞争的实质是什么? 【常考重点】当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 11、我国应如何应对复杂多变的国际形势？ 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 【第二课 构建人类命运共同体】 1、如何看待世界和平发展态势 ①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题(当今时代的主题） ②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 ③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。(威胁世界和平的因素) 【选择常考】当今时代的主题是"和平"与"发展"，不能写成"合作"等其他词语。 2、人类为维护世界和平采取了哪些措施?(如何维护世界和平?) （1）国际社会：以和平谈判代替武力解决争端 ①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制;②派驻维和部队;③签署核不扩散条约。 （2） 中国政府：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点问题，做维护世界和平的坚定力量。 （3） 公民：要珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 3、为什么要消除贫困？ ①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。(发展课题) ②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。(发展差距) ③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。(贫困的原因) ④由贫困衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。(贫困的危害) 5、面对贫困问题，世界各国应该怎么做? ①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 6、 为什么要构建人类命运共同体? ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 ⑤采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 7、面对全球性挑战，各国应该怎么做?(人类命运共同体的基本内涵) ①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。(政治) ②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。(安全) ③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。(经济) ④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。(文化) ⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。(生态) 8、中国是如何应对全球性问题的?构建人类命运共同体中国要如何做? 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流 9、如何构建人类命运共同体? （1）国家：①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②需要世界各国的一致行动。 （2）中国：积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 （3）各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界。③关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。 （4）青少年：我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展 关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 【第三课与世界紧相连】 1、中国与世界的关系？ ①中国同世界的关系越来越紧密。②中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。2、为什么说中国是个负责任的大国?(中国有担当、有作为的表现) ①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。(中国态度) ②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。(中国行动) ③中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献(中国贡献) ④作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提升。(中国形象) 3、中国在哪些领域积极参与全球治理? 在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。 4、在为世界发展作贡献的同时，我国应注意什么问题? 中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。 5、中国为世界发展贡献了哪些中国智慧和中国方案/中国怎样为世界发展贡献中国智慧和中国方案? ①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。③中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。⑤我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 【易错】做世界和平的主导者(做世界和平的建设者)做全球发展的引领者(做全球发展的贡献者)做国际秩序的塑造者(国际秩序的维护者)中国在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大是对的。 6、中国对世界的影响表现在哪些方面? ①中国文化对世界的影响越来越大。(外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。) ②中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 ③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持"和而不同"的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。④中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，对世界的和平与发展产生深远的影响。 7、文明交流互鉴有什么意义? ①中华文明在交流互鉴中发展。不仅有利于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。 ②文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 8、我们应如何对待其他文明?(怎样做到文明兼收并蓄、交流互鉴?) ①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。【是"一切优秀成果"，不是一切成果】 ②积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。 ③对其他文明的学习，不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。 ④世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。 【第四课 与世界共发展】 1、中国面临哪些新的发展契机(机遇)? （1）国内：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变莫定了良好的基础。 （2）国际：①和平、发展、合作、共赢的时代潮流【区别时代潮流和当今时代的主题"和平与发展"】越来越强劲，这为中国的发展提供了良好的外部环境。 ②中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。③许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。 2、中国面临哪些新风险与新挑战？ （1）国内：①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来。 ②随着国家经济发展和劳动力素质的提高，使企业劳动力成本上升。为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，"中国制造"在新的历史条件下需要转型升级。 （2）国际:复杂多变的国际形势，给中国"走出去"发展战略带来了各种挑战。(国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延，一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化......) 3、我国应如何应对发展中的机遇和挑战？ ①深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求 ②深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。 ③立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事，认识和把握发展规律。④发扬斗争精神，树立底线思维。准确识变、科学应变、主动求变。善于在危机中育先机、于变局中开新局。抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。 4、中国为什么要积极谋求发展？ ①当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。 ②时不我待，中国要把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力。 5、我国应该如何积极谋求发展？ ①促进发展，要把提升发展质量放在首位。(中国正加快建设制造强国步伐，发展先进制造业，推动传统产业转型升级) ②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。(中国正推动战略性新兴产业融合集群发展，构建新一代信息技术、人工智能、生物技术、新能源、新材料、高端装备、绿色环保等一批新的增长引擎，努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。) ③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。(意义:参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场;有利于通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。) ④促进发展，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。(意义：构建新发展格局，是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略扶择) 6、中国如何与世界各国共享发展机遇？ ①中国坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系。 ②(中国)在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 ③中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。 ④中国以"一带一路"建设为契机，把我国同沿线国家发展结合起来，充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益，开展跨国互联互通，实现优势互补、互利共赢。 ⑤中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动建设开放型世界经济。 ⑥中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。 ⑦中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 【第五课 少年的担当】 1、为什么说少年强则国强?(个人命运与国家命运的关系) ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 2、如何正确认识当代青少年的历史使命? ①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 ②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 ③我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 3、青少年应该如何承担时代重任？ 要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，因踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 4、青少年为什么要有情怀与抱负? ①青少年承载着国家和民族的未来命运 ②青少年的品格影响着国家未来发展。 5、青少年应拥有怎样的情怀与抱负? ①要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。(对国家) ②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们影响。(对世界) ③要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 ④要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 【第六课 我的毕业季】 【核心观点】 1、有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 2、缓解考试压力的几种方法:转移注意力：保持身体放松;自我暗示;保持适度紧张。 3、我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识培养研究能力，努力做到知行合一。 4、我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。 5、必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 6、做好职业准备、进行职业选择：①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。⑤我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 7、劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。 8、只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 【第七课 从这里出发】 【核心观点】 1、初中三年，我们的收获：①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 2、要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 3、要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 4、畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。 / 学科网（北京）股份有限公司 $