第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移-2025-2026学年高二历史同步教学课件与导学案（选择性必修3）

该高中历史课件聚焦近代殖民活动与人口跨地域转移，通过“人类迁徙创造地域文化”导入，衔接古代迁徙与近代殖民扩张对美洲、大洋洲人口结构的改变及亚洲劳工迁移，搭建知识脉络支架，帮助学生梳理殖民扩张、移民潮与文化重构的关联。 其亮点在于以唯物史观分析殖民影响，结合时空定位（15世纪殖民开始至19世纪工业革命移民潮）和史料实证（如美洲种族变化表格、三角贸易材料），通过“美洲与非洲族群差异”探究培养历史解释能力。采用高考真题训练与文化认同小结，助力学生形成时空观念与家国情怀，教师可借系统结构提升教学效率。

第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 《文化交流与传播》（统编版）系列精品专辑 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 目标与核心 高考分析 时空定位 梳理与探究 本节精练 一、教学目标与核心素养 唯物史观 运用唯物辩证史观及有关理论，认识近代殖民扩张对人口迁徙的双重影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 时空观念 认识近代殖民活动和人口的跨地域转移所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证 通过历史资料提出问题，探究新航路开辟以来世界人口大规模迁移的历程，提高学生探究分析历史问题的能力。 历史解释 认识资本主义发展对人类移民的重大影响，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 家国情怀 让学生认识人口迁徙带来的文化挑战与认同，培养家国情怀。 二、高考考情分析 时间 全国卷 地方卷 2025 浙江·美洲华人的中华传统文化 江苏·抗日战争时期“下江人”移民 2024 2023 2022 山东·绘制1850年前后人类文明发展地图 湖北·英国公使馆1861年进驻北京后，重视中文学习 湖北·日本维新官员积极践行“文明开化” 2021 三、时空定位 近代殖民扩张与大规模移民 自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中逐渐创造了地域文化。近代欧洲人的殖民扩张改变了美洲和大洋洲的人口结构,造成了非洲人口的严重损失，驱动了亚洲劳工的大量迁移。人口迁徙带来了这些地区的文化重构，新的族群形成了新的文化认同。 导入新课 四、知识梳理与探究 目 录 一、殖民扩张与美洲族群的变化 二、英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变 三、华工与美洲、大洋洲的开发 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 早期殖民扩张 19世纪的殖民扩张 19世纪末20世纪初殖民扩张 背景 主要国家 扩张方式 结果 一、殖民扩张与美洲族群的变化 1.殖民扩张 回顾：根据表格，回顾西方殖民扩张的简历。 早期殖民扩张 19世纪的殖民扩张 19世纪末20世纪初殖民扩张 背景 ①新航路开辟 ②资本主义工场手工业发展 工业革命 第二次工业革命 主要国家 西、葡、荷、英、法等 英、俄、法、美等 英、法、美、德、俄、日等帝国主义国家 扩张方式 公开殖民抢掠、欺诈贸易、种族灭绝、三角贸易、垄断商路 炮舰政策，强签不平等条约；商品倾销、掠夺原料 资本输出为主，划分势力范围，瓜分世界 结果 ①推动欧洲资本原始积累及资本主义发展 ②给亚非拉国家带来灾难 ①推动工业资本主义发展 ②客观上促进亚非拉国家走上近代化道路 ①世界瓜分殆尽，资本主义世界体系最终形成；②亚非拉民族解放运动高涨 问题：根据材料，结合所学知识，简述美洲种族构成变化的表现，探究影响美洲族群变化的因素。 材料1 1835-1935年北、中、南美洲的种族变化 一、殖民扩张与美洲族群的变化 2.美洲族群的变化 表现：美洲印第安人数量锐减，欧洲白人和非洲黑人的数量大大增加，欧洲白人占比激增。 史料2 1600年到1800年间，大约有100万的法国、英国、徳国、荷兰、爱尔兰及苏格兰的移民度过大西洋，来到北美洲，他们想方设法取代当地人，以获取经济利益。强占印第安人的土地建立种植园，屠杀和奴役他们，导致印第安人数锐减。西班牙征服者用最残酷的死刑和武力胁迫当地土著接受西班牙国王的统治，拒不服从者，立刻被屠杀。同时人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘等疾病的病原体带到美洲，造成原住民大量死亡。 ——杰里・本特利《新全球史》 原因：殖民者屠杀、奴役以及从欧洲传来的天花等传染病，造成印第安人大量死亡。美洲急需新的劳动力，于是殖民者把矛头指向了大西洋对岸的非洲人。 原因：为了弥补劳动力的不足，殖民者进行罪恶的黑奴贸易。漫长的黑奴贸易，使非洲丧失大量劳动力，社会经济出现倒退，据统计非洲损失了大约一亿人口。除了黑人被运往美洲，来自欧洲的白人也在前往美洲。 材料3 15世纪，葡萄牙首创了使用黑人奴隶的甘蔗种植园模式。16、17世纪之交，这种模式被英国人和法国人引入加勒比海诸岛，挽救了白人殖民地的经济颓势。此后，从非洲贩来的黑奴数量直线上升。随着奴隶种植园在美洲的大量建立，金、银矿山的开采也引进了黑人奴隶制。每年由美洲运往欧洲的白银有50万磅，黄金1万磅；蔗糖、棉花、烟叶、木材等黑奴种植园生产的热带产品大量运往欧洲，成为生产出口工业品的原料，这促进了人类 史上开篇未有之世界贸易的发生。 ——摘编自郑家馨《殖民主义史（非洲卷）》 一、殖民扩张与美洲族群的变化 2.美洲族群的变化 问题：根据材料，结合所学知识，简述美洲种族构成变化的表现，探究影响美洲族群变化的因素。 美洲历史上与世隔绝 非洲与欧洲交流频繁 美洲在当时属于刚发现的新大陆，长期以来与亚欧大陆隔绝，殖民者的大肆屠杀，病毒的入侵，导致美洲原住民人口极大减少，殖民者不得不大量从外洲移民，从而导致美洲族群的变化。而非洲与欧洲在历史上军事、经济交流较为频繁，较少受殖民者携带病毒影响，殖民者在非洲虽也有屠杀行为，但没有美洲的规模大。 三角贸易中美洲是输入方，非洲是输出方 新航路开辟后的三角贸易，美洲属于人口输入方，非洲属于输出方，数亿的非洲劳动力被卖到美洲，极大影响了美洲族群，而非洲虽然损失了巨额人口，但族群没有发生大的变化。 殖民者移民美洲而不是非洲 美洲的环境较非洲更加优越，西方殖民者大量移民定居于美洲，并建立政权，如美国，这也影响了美洲族群。 【学习拓展】美洲出现了族群的巨大变化，而非洲却没有发生这种情况，原因？ 1．1500～1800年美洲人口结构发生变化，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是 A．美洲原住民遭到大量屠杀 B．欧洲人对美洲不断的探险和征服 C．外来疾病导致美洲原住民大量死亡 D．欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛 2．克里奥尔人是拉丁美洲的土生白人，17世纪时，他们一面承认自己在种族、语言和宗教上与母国西班牙的一致性，一面又强调社会环境和习惯使得他们在文化上有别于西班牙，并且宣称印第安人的祖先是自己的祖先。这主要反映了拉美地区 A．民族意识觉醒 B．族群混合程度高 C．启蒙思想传播 D．反殖民运动兴起 对点训练 B A 二、英国殖民活动与大洋洲人口结构的改变 1.英国的殖民活动 （1）18世纪中后期，英国殖民者来到澳大利亚和新西兰等地。 （2）19世纪随着工业革命开展，对原材料需求的增加，英国殖民者开始在澳大利亚掠夺原住民的土地，建立牧场。1851年人们在澳大利亚发现了金矿，采矿业迅速发展起来。 （3）随着殖民扩张加剧，澳大利亚等地的原住民遭到驱赶和屠杀，人口数量锐减。越来越多的英国人和欧洲其他国家的人来到澳大利亚和新西兰。 材料4 18世纪60年代，为扩大英帝国的版图，政府派海军去寻找传说中的南方大陆。1770年，英国航海家詹姆斯・库克“发现”了澳大利亚，宣布这一“无主”大陆为英国所有。 美国独立战争后英国失败，不能继续在北美关押罪犯，经过长期考虑和选择，1784年，英国议会通过法案，将澳大利亚作为流放地，关押英国罪犯。……1788年1月26日，首批英国罪犯被流放到澳大利亚东南部的新南威尔士。这一天，后来被称为“澳大利亚日”，至今仍作为国庆日加以庆祝，但是，对澳洲土著人来说，这一天意味着悲惨命运的开始。 19世纪中期，英国采取移民拓殖政策，使澳大利亚成为自己工业的附庸。大量的英国移民涌向澳大利亚，英国从澳大利正获取大量黄金、羊毛等财富。 材料5 在19世纪，随着来越多的欧洲人移居大洋洲，西方文明被自然而然地移植而来，大洋洲的现实与环境又使“舶来品”得到旨在适应“新世界”的改造，即本土化。澳洲大陆的英国人要求自治的呼声高涨，并在1901年建立起澳大利亚民族国家。大量非英国的欧洲人和亚洲人的涌入不仅使澳洲大陆白人文化多元化，而且使澳洲文化多民族化。在这里既有土著人文化，又有欧洲白人文化，还有亚洲黄种人文化，其中欧洲白人文化占主导地位，在白人文化中，英国文化又居于支配地位。 ——摘编自王宇博《移植与本土化：大洋洲文明之路》、裔昭印主编《世界文化史》 19世纪中叶，白人成为当地的主要居民，欧洲文化成为当地文化的主流。 二、英国殖民活动与大洋洲人口结构的改变 2.大洋洲族群的改变 英国在澳大利亚建立殖民地 在大洋洲，据20世纪70年代统计，澳大利亚的英格兰人和爱尔兰人的后裔占82%，原住民只占微不足道的0.01%；新西兰的原住民毛利人占9%，英国（包括英格兰和爱尔兰）人后裔占近80%。 13 1．在澳大利亚，英国人来之前原住民人口达75万，1901年只剩下9万多；在新西兰，18世纪原住民有25万，19世纪中叶只剩下5万多。关于这种现象的分析正确的是 A．欧洲传入的天花等传染病流行使人口锐减 B．大洋洲的传统文化仍是当地文化的主流 C．英国殖民活动使当地人口产生替代性变化 D．大洋洲的主要移民是通过奴隶贸易而来 2．英国殖民者于1803年开始向澳大利亚附近的塔斯马尼亚岛移民，当时岛上有4000—5000土著居民，1830年岛上的土著居民只剩下不到300人，1867年最后一名土著居民去世。这一现象在美洲和澳洲等殖民地也普遍存在。此类现象 A．反映了土著人医疗水平落后 B．源于欧洲人的野蛮殖民扩张 C．促进了世界文明的交流融合 D．推动西欧完成资本原始积累 对点训练 C B （1）19世纪初，英美等国开始陆续颁布禁止奴隶贸易的法令，黑奴贸易受到限制，殖民者不得不寻找新的廉价劳动力。 （2）清政府对海外移民的政策转变：被迫允许列强合法地招募华工。 （3）迫于生计：国内人地矛盾加剧；小农经济逐渐解体，大批农业和手工业者破产。 三、华工与美洲、大洋洲的开发 1.华工的成因 材料6 晚清时期政府的苛捐杂税和巨额赔款，进一步加重了对百姓的剥削，国内社会动荡不安。同时，工业革命后列强的野心促使其在世界范围内扩张，它们疯狂掠夺资源、倾销商品以及掠夺劳动力。……尤其是1889～1890年后，在布鲁塞尔召开的会议宣告非洲奴隶贸易终止。此外，蒸汽轮船的运行，使华工移民东南亚的通道更为便利，大量华工移民东南亚，掀起了华工移民新高潮。 ——摘自陈雪晶《晚清华工移民东南亚原因分析》 材料7 鸦片战争后，广东沿海一带出现大量破产农民和手工业者。……由外国人主导建立的移民体制包括自愿和非自愿移民两种类型。根据移民筹措移民经费方式的不同，形成了“受助移民”“契约劳工”等多种移民途径。 ——摘编自【美】孔飞力《他者中的华人：中国近现代移民史》 三、华工与美洲、大洋洲的开发 2.华工对美洲的贡献 美国：华工是加利福尼亚金矿和中央太平洋铁路 工地等繁重劳动场所的主要劳动力。 清朝中后期，洋人骗取大量廉价劳动力 赴美国旧金山。 拉丁美洲：加勒比群岛、秘鲁以及古巴等地，也 有成千上万的华工。 太平洋铁路 3.华工对大洋洲和南洋的贡献 19世纪中叶,大量华工来到澳大利亚开采金矿。在大洋洲的一些岛屿上,华工在种植园和矿山辛勤劳动。 澳大利亚悉尼唐人街 【问题探究】 奴隶贸易的结束与华工苦力的形成 问题：（1）依据材料和所学，指出导致“奴隶贸易结束”的因素是什么？ （2）材料中的“经济力量”又是指什么？ （3）请结合所学知识，讨论华工苦力形成的经济因素。 材料8 除了道德和政治因素外，经济力量也是使奴隶制和奴隶贸易寿终正寝的因素……随着时间推移，奴隶劳动力的价格一直没有降下来，而随时可能出现的叛乱使奴隶主不得不保持耗资巨大的武装力量。即使没有反抗，奴隶们也消极怠工，奴隶主还必须照管他的生活……1807年,英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》……1833年,美国总统托马斯·杰斐逊签署法令废除奴隶贩卖。此后,其他国家纷纷效仿,制定法律废除奴隶制。长达400年之久罪恶的跨大西洋奴隶贩卖活动宣告终结。 ——摘编自【美】杰里•本特利《新全球史》 材料7 征之一切时代和一切国民的经验，我相信，由自由人做成的作品，归根结底比由奴隶做成的作品低廉。 ——亚当·斯密在《国富论》 （1）奴隶贸易的反人类道德，受到政治舆论的谴责；启蒙思想和经济自由主义 的影响。 （2）奴隶劳动力的价格及维持奴隶劳动的武装等耗资巨大。 （3）伴随工业革命开展，英国等国需要更广阔的商品销售市场和原料产地，商 品输出成为对外侵略的主要目的和手段;英美等国陆续颁布禁止奴隶贸易的 法令；殖民者需要寻找新的廉价劳动力。 近代殖民活动和人口的跨地域转移 一、美洲族群的变化 二、大洋洲人口结构的改变 三、华工迁徙到其他洲 人口迁徙 殖民扩张 文化认同 文化融合 文化冲突 启示：树立正确的文化观，尊重世界文明多样性，以文明交流超越 文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。 五、本节精练 1．（2025浙江）位于太平洋东岸的旧金山，是华工漂洋过海登陆美国的第一站。1880年《哈泼斯周报》图绘（见下图），生动再现了旧金山唐人街庆贺新年的场景：其中有数位白人面孔，各商铺的小伙子竞相高挑鞭炮，争夺头彩，人们拱手作揖，互相拜年。作为史料，该图反映了 A．美国政府对华人移民的排斥政策 B．赴美华工对美国西部开发的贡献 C．美国社会充斥对多元文化的偏见 D．赴美华人保留和传播着中华文化 D 2．(2022湖北)英国公使馆1861年进驻北京后，非常重视中文学习。公使馆负责汉文处的威妥玛将自己的汉学研究成果转化为培训译员的教材，建设汉文处图书馆，归档与总理衙门往来的一切中文资料。以上史料最适合论证 A．中西文化交流的历史与现实 B．近代西方文明的兼容与创新 C．中国传统文化的传承与输出 D．近代西方对华的认知与研究 3．(2022湖北)1871年12月，岩仓具视率使团出访欧美。初到美国时，他的传统发式与和式礼服引来无数好奇的围观者，这刺激他剪掉发髷并订制西式礼服。1872年11月，岩仓具视拜见英国女王时已经是全身西式装扮。这一变化说明 A．维新官员积极践行“文明开化” B．日本社会生活开始西化 C．社会习俗的转变引领改革浪潮 D．岩仓使团重视外交礼仪 D A 4．16世纪起，出生在中美洲的白人移民后裔被称为“克列奥人”，以区别生于西班牙的“半岛人”。到18世纪中后期，一些克列奥人开始自称为“美洲人”，并愈发痛恨来自西班牙的父兄辈。这实质上反映了 A．拉美独立运动加快民族觉醒 B．人口迁徙催生新的民族认同 C．欧洲人的种族歧视观念浓厚 D．西班牙的殖民霸权受到挑战 5．1515年，西班牙国王费迪南德下令，不管是白人还是印第安人，都可以自由地与他们中意的人结婚。1542年，西班牙王室颁布的《新法律》规定：“印第安人是自由人，是西班牙国王的臣民”，有权拥有他们自己的土地，保留他们的村社。西班牙的这些规定 A．推动拉丁美洲“混血社会”的形成 B．有利于拉丁美洲种植园经济的发展 C．促进了美洲自由平等社会发展 D．导致当地人口替代性变化 B A 6．1860年《北京条约》准许英、法招募华工，这是清政府首次明确允许本国人民出洋务工。19世纪后期英国招募的华工，主要在澳大利亚、南非、东南亚等地采矿。美国也大量引进华工，修筑铁路或在种植园从事繁重的劳动。下列关于华工问题的历史解释，正确的是 ①工业革命使西欧需要更多的劳动力   ②清政府迫于人口压力鼓励移民海外 ③弥补奴隶贸易受限后的劳动力不足   ④西方殖民者掠夺中国的劳动力资源 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ 7．根据西班牙在美洲殖民地颁布的法规，从1526年起，非洲奴隶能够通过向主人支付钱款的方式获得自由。他们通过和印第安女人或者和西班牙男主人生育子女的方式也能确保后代获得自由。上述规定 A．传播了启蒙思想的原则 B．推动了种植园经济的兴起 C．便利了美洲族群的融合 D．抑制了当地原住民的发展 B C 8.材料：1768年，为扩大英帝国的版图，政府派海军军官库克寻找传说中的南方大陆。1769~1770年，库克到达新西兰和澳大利亚，并宣布澳大利亚为英国所有。同行的植物学家在澳大利亚发现331种新植物。库克在航海中绘制了大量海图，给世界地图增加了8000多千米的海岸线。 1788年英国在澳大利亚建立殖民地。大量的英国移民涌向澳大利亚，英国从澳大利亚获取大量黄金、羊毛等财富。英国移民为库克建立纪念碑和雕像。西方史学家将库克描绘成伟大的航海家和科学家。但在澳大利一些土著人眼里，库克被当成道德沦丧者的典型；在土著人的艺术品中，库克船长的形象丑陋不堪，是一个带枪的大袋鼠和大海盗。 ——郭方《看得见的英国史》 问题：为什么在西方史学家和澳大利亚土著眼里，库克的形象会有如此大的差距？ 对英国：使澳大利亚成为英国的殖民地,成为英国重要的原料产地和收入来源， 促进英国资本的原始积累; 促进了地理、生物等学科知识的进步,促进 了航海事业的发展。 对土著居民：库克的航海活动给当地的土著居民带来巨大灾难：澳大利亚等地的 原住民被驱赶和屠杀，人口数量锐减；随着殖民扩张的加剧，他们经历 了残酷的殖民统治。 $ 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 一、学习目标 教材分析 本课通过三个子目（殖民扩张与美洲族群的变化、英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变、华工与美洲、大洋洲的开发）讲述了近代殖民活动和人口的跨地域转移的概况。 ▲ 了解近代殖民活动和人口迁徙的历程与特点 ★ 认识近代殖民活动和人口迁徙的影响 教学目标与核心素养 【唯物史观】 认识近代殖民扩张对人口迁徙的双重影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 【时空观念】 认识近代殖民活动和人口的跨地域转移所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 【史料实证】 探究新航路开辟以来世界人口大规模迁移的历程，提高学生探究分析历史问题的能力。 【历史解释】 认识资本主义发展对人类移民的重大影响，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 【家国情怀】 通过教学让学生认识人口迁徙带来的文化挑战与认同，培养家国情怀。 二、学习过程 【自学测评】 1.回顾：根据表格，回顾西方殖民扩张的历程。 早期殖民扩张 19世纪的殖民扩张 19世纪末20世纪初 殖民扩张 背景 主要 国家 扩张 方式 结果 2.美洲出现了族群的巨大变化，而非洲却没有发生这种情况，原因？ 3.分布 (1)北美 ①白人：在 ,白人占据了人口的大多数。 ②印第安人：美国在19世纪中叶建立了所谓的保留地,幸存的印第安人被赶进保留地。 (2)拉丁美洲 ①黑人：在海地等西印度群岛国家，黑人人口占多数。 ②混血：混血人种成为拉丁美洲的最大族群。 ③印第安人：只有在秘鲁等少数国家印第安人相对较多,但也很少超过人口的半数。 4.英国殖民活动与大洋洲人口结构的改变 澳大利亚是典型的移民国家,被社会学家喻为“民族的拼盘”。澳大利亚最早的原住民如今不及总人口的1%。2006年人口普查中,白人占92%,多数澳大利亚人的祖先是19、20世纪的英国移民。 结合材料和所学，对这一现象进行解释说明。 5.华工的成因？ 【合作探究】 1.探究一 美洲文化 材料4 新大陆在殖民和经济方面的发展，也自然地导致欧洲文化的移植。诚然，文化在移植过程中发生变化。文化不仅被采纳，也被改变。如今，加拿大、澳大利亚和美国与大不列颠并不完全相同，拉丁美洲也不是伊比利亚半岛的一个精确的复制品。然而，事实依旧是，语言基本上是相同的……宗教也是同样的…… ---斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料5 西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念，他们认为比土著文化优越。同样，他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来，并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时，维持着相对的自治性。同样，奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时，保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。 ——斯基德莫尔、史密斯《现代拉丁美洲》 问题：欧洲侵略者的殖民活动对美洲文化有什么影响？ 2.探究二 奴隶贸易 材料8 除了道德和政治因素外，经济力量也是使奴隶制和奴隶贸易寿终正寝的因素……随着时间推移，奴隶劳动力的价格一直没有降下来，而随时可能出现的叛乱使奴隶主不得不保持耗资巨大的武装力量。即使没有反抗，奴隶们也消极怠工，奴隶主还必须照管他的生活……1807年,英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》……1833年,美国总统托马斯·杰斐逊签署法令废除奴隶贩卖。此后,其他国家纷纷效仿,制定法律废除奴隶制。长达400年之久罪恶的跨大西洋奴隶贩卖活动宣告终结。 ——摘编自【美】杰里•本特利《新全球史》 材料9 征之一切时代和一切国民的经验，我相信，由自由人做成的作品，归根结底比由奴隶做成的作品低廉。 ——亚当·斯密在《国富论》 问题： （1）依据材料和所学，指出导致“奴隶贸易结束”的因素是什么？ （2）材料中的“经济力量”又是指什么？ （3）请结合所学知识，讨论华工苦力形成的经济因素。 三、本节精练 1．近代民歌中往往带有一些重要的历史信息。晚清时期有歌谣唱道：“咸丰二年（1852年）造金山（今美国旧金山），担起遥仙万分难；竹篙船，撑过海，离妇别姐去求财；唔（方言：不要）挂房中人女，唔挂二高堂。”这首歌谣反映了 A．清政府对公使的派遣 B．中国商人遭受列强的打压 C．华工漂洋过海的艰辛 D．洋务派选拔留学生的随意 2．19世纪上半期，契约华工被卖到南北美洲等地，境况凄惨。清廷知悉后，尝试改变这种境况，如：1877年，清政府与西班牙政府签订了《古巴华工条约》，其中规定，“严禁买卖华工”“清政府在哈瓦那设领事馆，以保护在古巴的中国人”。这体现了 A．西班牙民主制度比较完善 B．华工推动了美洲经济发展 C．海外华工利益得到全面保障 D．清政府用近代外交手段解决华工问题 3．据统计，鸦片战争至新中国成立前，移居海外的中国人约有1000万人，主体是劳工，商业、政治性移民次之，文化、亲属团聚等又次之。他们主要分布在东南亚地区，也有大批前往美洲、大洋洲、欧洲、非洲等地。这一现象主要是因为 A．中国自然经济走向解体 B．民族危机不断加深 C．西方列强的侵略扩张 D．工业革命后世界联系加强 4．位于墨西哥城的三文化广场包含了阿兹特克人的金字塔、西班牙殖民者修建的教堂和现代墨西哥议会（后改为外交部）大厦。广场上的碑文写道：“这不是任何人的胜利或失败，而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”这体现出 A．对殖民罪恶的深度痛恨 B．对文化包容的不懈追求 C．对印第安文明的高度赞扬 D．对文明交融的理性反思 5．在拉丁美洲的欧洲移民区域内，西班牙、葡萄牙文化成为主体，天主教成为拉丁美洲的主要宗教，拉丁舞成为拉丁美洲的重要文化符号之一。但是在偏远的内陆地区，印第安人依然保留了他们的生活方式和文化传统。这反映了 A．西方文化及宗教的先进性 B．拉丁美洲地区文化多元共存 C．文化与宗教信仰自然选择 D．上层建筑与经济基础相适应 6．荷兰人德波是18世纪研究美洲问题的专家，他“相当成功地把新大陆的荒凉、孱弱和普遍低劣之形象传递给旧世界”。这客观上反映了当时 A．美洲新大陆的真实面貌 B．人文主义已传播到美洲 C．欧洲人对世界的自傲心态 D．世界殖民体系已初步形成 7．1800年以前，（到美洲的）白人移民中只有不到1/3是自己筹措路费的，那些实际为移民付款的人感兴趣的是利用移民的劳动创造输出。而美洲商品输出的增多，在无形中又降低了其他地区的人迁往美洲的移民费用。据此可知，当时 A．殖民地的开发具有深刻的经济动因 B．商贸活动是殖民美洲最主要的方式 C．劳动力紧缺制约了美洲的经济发展 D．移民费用是殖民扩张的一大障碍 8．在墨西哥城繁华的卡德纳斯大道“三文化”广场上，至今屹立一碑，碑文对16世纪初西班牙人征服墨西哥作如是评说：“这不是任何人的胜利或失败，而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”这主要说明 A．人口流动推动文明交融 B．全球普遍联系逐渐建立 C．自由移民促进美洲发展 D．人口迁移导致“人口置换” 9．有学者指出，美国1787年宪法对公民权利的歪曲，实质上是一种等级制度在作祟，资产阶级国家自然成为统治阶级调整社会秩序的工具，他们组成“富人俱乐部”，对印第安人和黑人奴隶本能的厌恶，以白人“尊贵”的血缘纽带维系着“贵族”们的传统。该学者意在说明美国宪法 A．具有鲜明的局限性 B．破坏了三权分立的原则 C．承认了黑人奴隶制 D．忽视社会各阶层的利益 10．“在西海岸，大批招募的劳工是与众不同的人种。他们从工资中节衣缩食，然后越洋寄回家中。他们住在城镇中充斥着肮脏、污秽的最拥挤最便宜的公寓，他们的饮食（主要是蔬菜）是最便宜的，无论多低工资他们都愿意接受。我们美国人民还是愿意让现有的他们留在这里，但前提是绝不允许再有他们新的劳工在此登陆。”（《内务委员会关于移民和入籍的报告》）这段材料表明 A．美国向西部扩张驱逐印第安人 B．制定排华法案限制中国人入境 C．欧洲移民推动美国工业化进程 D．三角贸易成为新旧大陆的纽带 二、非选择题 11．（2019江苏）新航路开辟之后，出现了物种在全球范围内的交流，被称为“哥伦布大交换”，其影响深远。阅读下列材料： 材料一 在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疫病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿兹特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡，劳动力来源日趋紧张，于是殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。 ——王加丰《世界文化史导论》 材料二 （欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——【美】艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》 完成下列要求： （1）据材料一，指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识，说明欧洲征服美洲的经济动因。 （2）据材料二，概括“哥伦布大交换”的特点。 （3）据材料并结合所学知识，简析“哥伦布大交换”的积极影响。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 一、学习目标 教材分析 本课通过三个子目（殖民扩张与美洲族群的变化、英国的殖民活动与大洋洲人口结构的改变、华工与美洲、大洋洲的开发）讲述了近代殖民活动和人口的跨地域转移的概况。 ▲ 了解近代殖民活动和人口迁徙的历程与特点 ★ 认识近代殖民活动和人口迁徙的影响 教学目标与核心素养 【唯物史观】 认识近代殖民扩张对人口迁徙的双重影响，培养学生用唯物史观分析历史问题的能力。 【时空观念】 认识近代殖民活动和人口的跨地域转移所处的时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 【史料实证】 探究新航路开辟以来世界人口大规模迁移的历程，提高学生探究分析历史问题的能力。 【历史解释】 认识资本主义发展对人类移民的重大影响，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 【家国情怀】 通过教学让学生认识人口迁徙带来的文化挑战与认同，培养家国情怀。 二、学习过程 【自学测评】 1.回顾：根据表格，回顾西方殖民扩张的历程。 早期殖民扩张 19世纪的殖民扩张 19世纪末20世纪初 殖民扩张 背景 新航路开辟；资本主义工场手工业发展 工业革命 第二次工业革命 主要 国家 西、葡、荷、英、法等 英、俄、法、美等 英、法、美、德、俄、日等帝国主义国家 扩张 方式 殖民抢掠、欺诈贸易、种族灭绝、三角贸易、垄断商路 炮舰政策，强签不平等条约；商品倾销、掠夺原料 资本输出为主，划分势力范围，瓜分世界 结果 推动欧洲资本原始积累及资本主义发展；给亚非拉国家带来灾难 推动工业资本主义发展；客观上促进亚非拉国家走上近代化道路 世界瓜分殆尽，资本主义世界体系最终形成；亚非拉民族解放运动高涨 2.美洲出现了族群的巨大变化，而非洲却没有发生这种情况，原因？ （1）美洲历史上与世隔绝非洲与欧洲交流频繁； （2）三角贸易中美洲是输入方，非洲是输出方； （3）殖民者移民美洲而不是非洲。 3.分布 (1)北美 ①白人：在 美国和加拿大 ,白人占据了人口的大多数。 ②印第安人：美国在19世纪中叶建立了所谓的保留地,幸存的印第安人被赶进保留地。 (2)拉丁美洲 ①黑人：在海地等西印度群岛国家，黑人人口占多数。 ②混血：混血人种成为拉丁美洲的最大族群。 ③印第安人：只有在秘鲁等少数国家印第安人相对较多,但也很少超过人口的半数。 4.英国殖民活动与大洋洲人口结构的改变 澳大利亚是典型的移民国家,被社会学家喻为“民族的拼盘”。澳大利亚最早的原住民如今不及总人口的1%。2006年人口普查中,白人占92%,多数澳大利亚人的祖先是19、20世纪的英国移民。 结合材料和所学，对这一现象进行解释说明。 澳大利亚是英国的殖民地,最初作为流放罪犯的场所；工业革命的开展，开始掠夺原住民的土地，建立牧场和采矿业；随着殖民扩张的加剧,澳大利亚等地的原住民遭到驱赶和屠杀,人口数量锐减；越来越多的英国人和欧洲其他国家的人来到澳大利亚,白人已经成为当地的主要居民。 5.华工的成因？ 英美等国：19世纪初陆续颁布禁止奴隶贸易的法令，黑奴贸易受到限制，殖民者开始寻找新的 廉价劳动力。 清政府：1860年，清政府在《北京条约》中允许列强在中国招募华工。 穷苦百姓：东南沿海的穷苦百姓，或因为生活所迫，或被诱骗、绑架成为苦力。 【合作探究】 1.探究一 美洲文化 材料4 新大陆在殖民和经济方面的发展，也自然地导致欧洲文化的移植。诚然，文化在移植过程中发生变化。文化不仅被采纳，也被改变。如今，加拿大、澳大利亚和美国与大不列颠并不完全相同，拉丁美洲也不是伊比利亚半岛的一个精确的复制品。然而，事实依旧是，语言基本上是相同的……宗教也是同样的…… ---斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料5 西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念，他们认为比土著文化优越。同样，他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来，并且在与西班牙人和葡萄牙人互动的同时，维持着相对的自治性。同样，奴隶们在学习应付他们的主人和适应新环境的同时，保持了非洲的宗教传统、信仰、习惯和语言。 ——斯基德莫尔、史密斯《现代拉丁美洲》 问题：欧洲侵略者的殖民活动对美洲文化有什么影响？ ①打断了美洲文化的发 展进程，土著文化受到破坏。 ②逐渐形成了以欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化。 ③一定程度上保留了各个族群各具特色的文化，使美洲文化更加多元化。 2.探究二 奴隶贸易 材料8 除了道德和政治因素外，经济力量也是使奴隶制和奴隶贸易寿终正寝的因素……随着时间推移，奴隶劳动力的价格一直没有降下来，而随时可能出现的叛乱使奴隶主不得不保持耗资巨大的武装力量。即使没有反抗，奴隶们也消极怠工，奴隶主还必须照管他的生活……1807年,英国议会通过了《废除奴隶贸易法案》……1833年,美国总统托马斯·杰斐逊签署法令废除奴隶贩卖。此后,其他国家纷纷效仿,制定法律废除奴隶制。长达400年之久罪恶的跨大西洋奴隶贩卖活动宣告终结。 ——摘编自【美】杰里•本特利《新全球史》 材料9 征之一切时代和一切国民的经验，我相信，由自由人做成的作品，归根结底比由奴隶做成的作品低廉。 ——亚当·斯密在《国富论》 问题： （1）依据材料和所学，指出导致“奴隶贸易结束”的因素是什么？ （2）材料中的“经济力量”又是指什么？ （3）请结合所学知识，讨论华工苦力形成的经济因素。 （1）奴隶贸易的反人类道德，受到政治舆论的谴责；启蒙思想和经济自由主义的影响。 （2）奴隶劳动力的价格及维持奴隶劳动的武装等耗资巨大。 （3）伴随工业革命开展，英国等国需要更广阔的商品销售市场和原料产地，商品输出成为对外侵略的主要目的和手段;英美等国陆续颁布禁止奴隶贸易的法令；殖民者需要寻找新的廉价劳动力。 三、本节精练 1．近代民歌中往往带有一些重要的历史信息。晚清时期有歌谣唱道：“咸丰二年（1852年）造金山（今美国旧金山），担起遥仙万分难；竹篙船，撑过海，离妇别姐去求财；唔（方言：不要）挂房中人女，唔挂二高堂。”这首歌谣反映了 A．清政府对公使的派遣 B．中国商人遭受列强的打压 C．华工漂洋过海的艰辛 D．洋务派选拔留学生的随意 2．19世纪上半期，契约华工被卖到南北美洲等地，境况凄惨。清廷知悉后，尝试改变这种境况，如：1877年，清政府与西班牙政府签订了《古巴华工条约》，其中规定，“严禁买卖华工”“清政府在哈瓦那设领事馆，以保护在古巴的中国人”。这体现了 A．西班牙民主制度比较完善 B．华工推动了美洲经济发展 C．海外华工利益得到全面保障 D．清政府用近代外交手段解决华工问题 3．据统计，鸦片战争至新中国成立前，移居海外的中国人约有1000万人，主体是劳工，商业、政治性移民次之，文化、亲属团聚等又次之。他们主要分布在东南亚地区，也有大批前往美洲、大洋洲、欧洲、非洲等地。这一现象主要是因为 A．中国自然经济走向解体 B．民族危机不断加深 C．西方列强的侵略扩张 D．工业革命后世界联系加强 4．位于墨西哥城的三文化广场包含了阿兹特克人的金字塔、西班牙殖民者修建的教堂和现代墨西哥议会（后改为外交部）大厦。广场上的碑文写道：“这不是任何人的胜利或失败，而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”这体现出 A．对殖民罪恶的深度痛恨 B．对文化包容的不懈追求 C．对印第安文明的高度赞扬 D．对文明交融的理性反思 5．在拉丁美洲的欧洲移民区域内，西班牙、葡萄牙文化成为主体，天主教成为拉丁美洲的主要宗教，拉丁舞成为拉丁美洲的重要文化符号之一。但是在偏远的内陆地区，印第安人依然保留了他们的生活方式和文化传统。这反映了 A．西方文化及宗教的先进性 B．拉丁美洲地区文化多元共存 C．文化与宗教信仰自然选择 D．上层建筑与经济基础相适应 6．荷兰人德波是18世纪研究美洲问题的专家，他“相当成功地把新大陆的荒凉、孱弱和普遍低劣之形象传递给旧世界”。这客观上反映了当时 A．美洲新大陆的真实面貌 B．人文主义已传播到美洲 C．欧洲人对世界的自傲心态 D．世界殖民体系已初步形成 7．1800年以前，（到美洲的）白人移民中只有不到1/3是自己筹措路费的，那些实际为移民付款的人感兴趣的是利用移民的劳动创造输出。而美洲商品输出的增多，在无形中又降低了其他地区的人迁往美洲的移民费用。据此可知，当时 A．殖民地的开发具有深刻的经济动因 B．商贸活动是殖民美洲最主要的方式 C．劳动力紧缺制约了美洲的经济发展 D．移民费用是殖民扩张的一大障碍 8．在墨西哥城繁华的卡德纳斯大道“三文化”广场上，至今屹立一碑，碑文对16世纪初西班牙人征服墨西哥作如是评说：“这不是任何人的胜利或失败，而是一个混血民族痛苦的诞生。这就是今天的墨西哥。”这主要说明 A．人口流动推动文明交融 B．全球普遍联系逐渐建立 C．自由移民促进美洲发展 D．人口迁移导致“人口置换” 9．有学者指出，美国1787年宪法对公民权利的歪曲，实质上是一种等级制度在作祟，资产阶级国家自然成为统治阶级调整社会秩序的工具，他们组成“富人俱乐部”，对印第安人和黑人奴隶本能的厌恶，以白人“尊贵”的血缘纽带维系着“贵族”们的传统。该学者意在说明美国宪法 A．具有鲜明的局限性 B．破坏了三权分立的原则 C．承认了黑人奴隶制 D．忽视社会各阶层的利益 10．“在西海岸，大批招募的劳工是与众不同的人种。他们从工资中节衣缩食，然后越洋寄回家中。他们住在城镇中充斥着肮脏、污秽的最拥挤最便宜的公寓，他们的饮食（主要是蔬菜）是最便宜的，无论多低工资他们都愿意接受。我们美国人民还是愿意让现有的他们留在这里，但前提是绝不允许再有他们新的劳工在此登陆。”（《内务委员会关于移民和入籍的报告》）这段材料表明 A．美国向西部扩张驱逐印第安人 B．制定排华法案限制中国人入境 C．欧洲移民推动美国工业化进程 D．三角贸易成为新旧大陆的纽带 二、非选择题 11．（2019江苏）新航路开辟之后，出现了物种在全球范围内的交流，被称为“哥伦布大交换”，其影响深远。阅读下列材料： 材料一 在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疫病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿兹特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡，劳动力来源日趋紧张，于是殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。 ——王加丰《世界文化史导论》 材料二 （欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——【美】艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》 完成下列要求： （1）据材料一，指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识，说明欧洲征服美洲的经济动因。 （2）据材料二，概括“哥伦布大交换”的特点。 （3）据材料并结合所学知识，简析“哥伦布大交换”的积极影响。 答案： 1.C 2.D 3.C 4.D 5.B 6.C 7.A 8.A 9.A 10.B 11. （1）后果：大量印第安人被屠杀；新疾病肆虐；非洲黑人被贩卖；种植园经济出现。 动因：商品经济的发展，资本主义的萌芽；对黄金等财富的渴求。 （2）特点：欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性（积极和消极）；时间具有长期性。 （3）积极影响：促进了全球动植物（物种）的多样化，丰富了人类经济生活；密切了 1 学科网（北京）股份有限公司 $