第9课 古代的商路、贸易与文化交流-2025-2026学年高二历史同步教学课件与导学案（选择性必修3）

该高中历史课件聚焦古代商路、贸易与文化交流，系统梳理四条丝绸之路（沙漠、草原、西南、海上）的路线、发展历程及文化交流成果，以《新唐书》于阗国求蚕种史料导入，引导学生解读，搭建从商路开辟背景到文化交融影响的学习支架。 其亮点在于融合时空观念与史料实证，通过时间轴清晰呈现丝路兴衰节点，结合中外文献（如《全球通史》）和考古材料（如古希腊陶壶）探究交流特点，高考考情分析精准对接近年考点。家国情怀贯穿始终，以“一带一路”联系现实，帮助学生理解文明互鉴意义，教师可直接使用系统知识框架与分层训练，提升教学效率。

第9课 古代的商路、贸易与文化交流 一、学习目标 教材分析 本课通过三个子目（丝绸之路、欧亚大陆其他重要商路、古代商路上的中西文化交流）讲述了古代的商路、贸易与文化交流的概况。 ▲ 认识古代商路开辟的背景和影响 ★ 理解古代贸易活动在文化交流中的重要作用 教学目标与核心素养 【唯物史观】 认识古代商路开辟的背景和影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 【时空观念】 认识古代的商路、贸易与文化交流所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 【史料实证】 通过历史资料，探究古代欧亚大陆东西交通线的开辟和发展历程，提高学生探究分析历史问题的能力。 【历史解释】 认识古代商道上的中西文化交流，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 【家国情怀】 让学生认识“丝绸之路”“海上丝绸之路”“草原丝绸之路”“西南丝绸之路”的开辟，培养家国情怀。 二、学习过程 【自学测评】 西北丝绸之路 1.阅读课文，结合地图，梳理四条丝绸之路的路线。 兴起时间 鼎盛时期 衰落时间 主要贸易商品 陆上丝绸之路 先秦 草原丝绸之路 西南丝绸之路 海上丝绸之路 2.“凿空”——张骞通西域 (1)经过 ①时间： ②内容： 。 ③影响：大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。 3.发展 (1)开辟支线，新疆、中亚地区的路线尤为复杂。 (2)地位下降 ① ② 欧亚大陆其他重要商路 1.“草原丝绸之路” (1)路线：在丝绸之路北面,从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚。 (2)影响： 。 2.“西南丝绸之路” (1)路线：从关中平原入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地。 (2)影响： 。 3.“海上丝绸之路” (1)概念：指古代东西方的海上交通线，随着航海技术的发展,它在东西方交流中发挥的作用越来越重要。 (2)开辟 ①西汉： 。 ②宋元：能够制造排水量很大、可乘载数百人的巨舟,使用先进的帆索和磁罗盘,官方使节和私人商贾出洋航海频繁。与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系。广州、泉州、明州等沿海口岸,成为重要交易枢纽。 ③明朝： 达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰。 古代商路上的中西文化交流 1.利用表格，自主梳理有关古代丝绸之路中西交流的内容和影响。 分类 输入 输出 物质 技术 文化 2.丝绸之路对东西文明交流的影响 材料24 从出现伊始，丝绸之路就始终主宰着人类文明进程。它仿佛是一条无形的纽带，将沿途的一个个亚欧文明紧密的联系在一起，各民族、各文明的科技、制度和文化不断地发生剧烈碰撞、最终相互影响，相互融合。丝绸之路是复数形式：奴隶之路、霸权之路、白银之路、西欧之路、帝国之路、战争之路、技术之路，……丝绸之路上所流通的远不止丝绸。 ——〖英〗彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》 （1）丝绸之路对世界文明的影响： （2）丝绸之路对中国的影响： 丝路新生——一带一路 1.材料25 一滴水里观沧海，一粒沙中看世界。北京从历史上的小城，成为今天的国际化大都市，向我们揭示了一个道理：人类生活在共同的家园，拥有共同的命运，人类历史始终在不同民族、不同文化的相遇相知中向前发展。 ——习近平（2017年5月14日“一带一路”北京国际合作高峰论坛欢迎宴会上的祝酒辞） 问题：结合历史上丝绸之路，你觉得今天“一带一路” 有何价值？ 对中国： 对世界 【合作探究】 1.探究一 丝路的兴衰 材料10 陆上丝绸之路沿途气候异常干燥，地形复杂，加之骆驼、马匹运载能力有限，更为严峻的是唐与吐蕃及西亚阿拉伯国家的冲突剧增。安史之乱后，“国家用度”尽仰江淮。宋朝与辽、西夏、金等政权长期对歭，政府转而在广州、泉州等12处设市舶司，专司外商货物税，并利用先进技术，从泉州和广州等地南下海上，达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸。16世纪初，葡萄牙人开辟了从大西洋越过非洲自西而东进入亚洲的新航线后，海上丝绸之路愈加发达。最终绿洲古路失去了传统价值。 ——摘编自费正清《剑桥中国古代史》 概括陆上丝绸之路重要性渐趋下降的主要原因。 三、本节精练 1．（2021北京）唐代以来，中国瓷器远销欧洲。明末“海禁”后，瓷器出口大幅减少，同时期日本学习中国制瓷技术，生产出色彩艳丽的伊万里瓷，在欧洲广受欢迎。清前期，景德镇出产的瓷器借鉴伊万里瓷的艺术设计，质优价廉，重新占领欧洲市场。中国瓷器再次畅销欧洲的原因是 ①制瓷技术保持世界领先 ②艺术设计注重借鉴创新 ③官营制瓷业占主导地位 ④国内民众的购买力下降 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．除四大发明外，从中国传到欧洲的东西还有很多，如船尾舵、马镫等器物，菊花、柠檬、柑橘等水果和植物。柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。这些东西传到欧洲主要通过 A．中国商人 B．阿拉伯人 C．马可·波罗等欧洲人 D．奥斯曼土耳其人 3．我国古代习惯把从西域传入中原之物冠以“胡”称。据《资治通鉴》记载，安史之乱时唐玄宗逃至咸阳集贤宫，饥饿困顿之际，杨国忠买胡饼献上。此外，在唐代街市上销售胡饼的店铺随处可见。这反映出 A．文化交流影响社会生活 B．民族之间的相互融合 C．先进文明强大的吸引力 D．胡汉差异的逐渐消失 4．丝绸的出口是汉朝贸易体系的一部分，除中国外还有五方参加，它们是罗马、中亚、印度、印度尼西亚和非洲，中亚的非汉族赶牲畜人充当了中国货物的运输人或向导，中国从中亚取得马匹和璞玉，最后，丝绸运到罗马。材料主要说明 A．沿线众多国家共建了丝绸之路 B．贸易是开辟丝路的主要目的 C．中国与罗马有直接的贸易交往 D．丝绸之路沟通了东西方文明 5．宋代每一类瓷器有多种样式，单就梅瓶，不同瓷窑利用粗细、横直、长短不同的外部轮廓线，于细微处反复磋磨，以探寻梅瓶一器的最典范之造型。正是依托这种正心诚意的大胆创新与孜孜不倦的实验，宋代瓷器具备了一种超越时代的典范美。由此可见，宋代瓷器的制作 A．深受理学义理观念的影响 B．颠覆了传统制瓷技术 C．体现了技术传承的封闭性 D．源于“瓷路”的兴盛 6．17世纪初，原产于中国的茶叶由荷兰人带入欧洲。起初，饮茶的只限于来往东方的荷兰商人、水手和达官贵人。进入18世纪后，饮茶风在欧洲逐渐盛行，很多欧洲人尤其是荷兰人、英国人养成了饮茶的习惯。这可以用来论证 A．商品贸易促进文化传播 B．物种交流冲击等级秩序 C．文化在互鉴中实现融合 D．人口流动影响社会习俗 7．18世纪初，英国生产的部分瓷器结合中国瓷釉洁白纯净、色泽艳丽的特质，融合西方的审美准则，开创了新的技术和纹饰风格。西方的创新引起中国的关注，康熙皇帝曾指派两名意大利传教士指导中国工匠学习珐琅技法。这体现了 A．政府政策影响制瓷水平 B．商业贸易推动文化交流 C．西学东渐引发思想解放 D．西方与中国审美观一致 8．18世纪，东印度公司共进口2．15亿件瓷器到英国，瓷器茶具成为英国家庭的常用器皿。最初中国的茶杯是无把手的，后来英国人学会了制瓷，并为烫手的茶杯加上了把，又将这一技术传回中国。这反映出 A．经贸活动是文化传播的主要方式 B．茶文化体现了社会价值观念 C．中国茶文化得到英国人广泛认可 D．文化在互相借鉴中向前发展 9．（2018浙江）谈到宋代对外贸易情况，有论著谓：“海洋中的航线取代了沿着海岸的线路。船只配备了密闭舱，航行不再完全依赖顺风，船舵的改进、指南针的运用以及对季风更深入的了解使这样的航行成为可能……中国港口城市建有阿拉伯人和波斯人的聚居区。”下列项中与上述材料相对应的史实是 ①指南针对航海事业的发展意义重大 ②聚居区严格按坊市制度进行管理 ③宋代彻底放弃了唐代的海外贸易航线 ④瓷器成为“海上丝绸之路”重要的外销商品 A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④ 10．日本所藏中国宋代提举两浙路市舶司“公凭”（官方文书）记载：泉州客商李充“自己船一只”“往日本国”，随船货物有象眼四十匹、生绢十匹、白绫二十匹及大量瓷器。该史料反映了宋代 A．商贸活动不再受到官府的监管 B．中日之间官民互惠贸易的繁荣 C．“朝贡”贸易体制尚未发展起来 D．“海上丝绸之路”商品外销情况 11．自古以来，西南地区就是我国少数民族聚居区。阅读材料，完成下列要求。 材料：茶马古道的滇藏道，从云南普洱茶产地出发，经由大理、丽江到西藏昌都等地，再到缅甸、尼泊尔、印度。作为民族商贸通道可追溯到西汉，到了唐朝，统治边界的扩延，民族之间的交互日渐频繁，加之内地饮茶传统的兴起影响，推动着茶马古道的发展。汉族的茶叶、丝绸、铁器与西南少数民族地区的马匹、皮革、虫草的相互交换实质上是文明的碰撞。唐朝时，西南地区的大理国与吐蕃之间虽有纷争但由于贸易往来，云南少数民族之间也无大的战事。宋朝和明清的统治者以茶马贸易巩固边疆，实现对西南少数民族的“羁縻”目的，汉族与少数民族通婚、不同民族的人杂居成一个聚落，增进了感情。凭借茶马贸易，滇籍纳西、白、藏等民族商人势力逐渐增强，理塘、巴塘等集镇因茶叶贸易的繁荣而兴起。近代民族危亡之际，特别是抗日战争时，中国对外通道被日军严密封锁，贯穿滇、川、藏直达中印边境的茶马古道，成为运送国际援华物资的重要给养线。 ——摘编自聂甘霖、陈纪昌《茶马古道与茶马贸易的现实意义和历史价值》 问题：根据材料二并结合所学知识，分析自古以来茶马古道的历史价值。（6分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 《文化交流与传播》（统编版）系列精品专辑 第四单元 商路、贸易与文化交流 目标与核心 高考分析 时空定位 梳理与探究 本节精练 1 一、教学目标与核心素养 唯物史观 运用唯物辩证史观及有关理论，认识古代商路开辟的背景和影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 时空观念 认识古代的商路、贸易与文化交流所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证 探究古代欧亚大陆东西交通线的开辟和发展历程，提高学生探究分析历史问题的能力。 历史解释 认识古代商道上的中外文化交流，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 家国情怀 让学生认识“丝绸之路”“海上丝绸之路”“草原丝绸之路”“西南丝绸之路”的开辟，培养家国情怀。 二、高考考情分析 时间 全国卷 地方卷 2025 云南·唐代的陆上丝绸之路 河南·亚洲与欧美世界的关系 重庆·古代商路上的中西交流（物质交流） 2024 浙江·中国茶业兴衰史 湖南·清代中西文化的汇通、融合 2023 【新课标】16世纪新航路对中国的影响 江苏·中国服饰文化以丝绸为载体、西方侵略伴随 文化交流 浙江·三角贸易、“一带一路”倡议 2022 2021 海上丝路崛起 1276年 前202年 1368年 581年 960年 引进“汗血马”、苜蓿、葡萄等；佛教传入，丝、茶等传出 丝路商贸繁盛时期 汉武帝时期 丝路得以推进 907年 618年 1644年 220年 丝路不断发展 明中期以后，丝路走向衰落 三、时空定位 4 目录 一、丝绸之路 二、古代商路上的中外文化交流 三、丝路新生——一带一路 四、知识梳理与探究 古代的商路、贸易与文化交流 5 导入新课 材料1 （于阗国）初无桑蚕，丐东国，不肯出，其王即求婚，许之。将迎，乃告曰：‘国无帛，可持蚕自为衣。’女闻，置蚕帽絮中，关守不敢验，自是始有蚕。 ——《新唐书西域传》 问题：请同学们对材料中的信息予以解读。 （于阗国）原先不知道养蚕，听说“东国”有桑蚕，于是派了使节去求取。可是东国的君主禁止任何人把蚕种带出国。于阗国王只好另想办法，他请求东国君主把公主下嫁给自己。东国君主为了笼络他，就答应了请求。 于阗国王派出使节，到东国迎娶公主。于阗国王让迎亲的使节告诉公主，于阗国没有丝绵，更没有蚕种，请公主把蚕种带来，以后才好自己制作衣服。东国公主听了这话，悄悄地在帽子的丝絮中藏放了一些蚕卵。 公主出嫁的队伍到了城门关，守城的官员严格检查，但不敢查验公主的帽子。于是于阗国从此有了蚕种，植桑养蚕，也有了丝绸。 材料2 中国古代有四条主要有四条丝绸之路。“沙漠丝绸之路”由西汉张骞所开辟……“西南丝绸之路”…… “草原丝绸之路”……“海上丝绸之路”…… ——刘庆柱《“丝绸之路”的考古认知》 沙漠（陆上）丝绸之路 西南丝绸之路 草原丝绸之路 海上丝绸之路 一、丝绸之路 1.四条丝绸之路 (1)路线：在丝绸之路北面,从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚。 (2)作用：匈奴、突厥等游牧民族多沿此路西迁。 漠北草原或南西伯利亚→咸海、里海以北→欧洲或小亚细亚。 一、丝绸之路 2.草原丝绸之路 一、丝绸之路 3.西北丝绸之路 长安为起点，经甘肃新疆，到中亚国家阿富汗、伊朗、伊拉克、叙利亚等而后达地中海，以罗马为终点，全长6000多公里。 路线 有意的外交，无意的“凿空” 对“凿空”的理解：张骞通西域之前，东西方贸易断断续续，贸易量很小，不大为世人所知。张骞通西域，大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣， 沟通了中西文明的千年交流，是丝绸之路发展史上的一个标志性事件。 “凿空”的提法，很有道理。 1．张骞回到中原后，汉武帝展现出“广地万里，重九译，致殊俗，威德遍于四海”的强烈愿望，于是下令招募大量商人，利用朝廷配给的货物，到西域各地经商。据此可知 A．国家战略促进了丝绸之路的繁荣 B．西汉朝廷垄断了东西中转贸易 C．张骞出使西域解除了匈奴的威胁 D．东西方交往开始于汉武帝时期 2．在对五代时期墓室的考古发掘中，一幅“簪花仕女图”壁画上的小狗引起了研究者的注意。经过深入研究，考古学家认定这只狗为“拂林（东罗马帝国）犬”，唐初由高昌国进献给中国，迅速受到当时贵族的喜爱。对此认识正确的是 A．考古发现直接反映高昌国贸易地位 B．考古发现实证丝绸之路的交流与融合 C．考古发现必须与历史文献互相印证 D．实物史料助力探究各民族间文化交往 对点训练 A B 一、丝绸之路 4.西南丝绸之路 路线 茶马古道，主要分布四川省、云南省、贵州省三省境内，是指唐代以来为顺应当地人民需求，在西南地区以茶叶和马匹为主要交易内容、以马帮为主要运输工具的商品贸易通道。 一、丝绸之路 5.海上丝绸之路 从广州、泉州、杭州、扬州等沿海城市出发，经南洋到阿拉伯海， 甚至远达非洲东海岸。 海上丝绸 之路 兴起 繁荣 衰落 主要商贸 秦汉 宋元、明清 鸦片战争后 瓷器 路线 唐朝中期以后,受割据、战乱等因素影响，海上丝绸之路却呈现繁荣景象；元朝陆上丝绸之路再度兴起；明清时期，丝绸之路 日益衰落。 1．茶马贸易由来已久，宋代已经出现专门管理茶马交易的茶马司等机构。明朝茶马贸易制度达到顶峰，明朝中期甚至因“马之用，急于三边（明西北边境），而川马远不可至”，暂停了兴盛的川藏地区间的茶马贸易，以保证甘肃河州的茶马贸易开展。由此可知茶马贸易 A．丰富了国家边疆治理的手段 B．开发出草原丝绸之路新通道 C．促进了中外文明的双向交流 D．是政府财政收入的主要来源 2．唐蕃古道上的丽江古城，分布着诸多宗教遗迹。如汉传佛教的普贤寺、大佛寺，藏传佛教的福国寺、文峰寺，道教的玄天阁、文昌宫，伊斯兰教的清真寺，基督的教堂，还有本地宗教的三多阁。这些宗教遗迹 A．得益于边疆地区农业的发展 B．表明商路便利了文化交流 C．反映了唐朝开明的文化政策 D．说明主流文化受到了冲击 A B 对点训练 材料3 即便到古典时代末期（公元前4世纪末），亚欧东端的中国和亚欧西端的罗马帝国仍不能建立直接的、正式的联系，仍未能相互掌握有关对方的具体、可靠的知识。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料4 “闻汉之饶财, 欲通不得”。    ——司马迁《史记》 材料5 丝至罗马，价等黄金。 ——威尔斯 《世界史纲》 材料6 古希腊陶壶上穿着 丝绸的妇女 问题3：（1）根据材料3、4，指出当时东西方交流的特点，并猜想，在当时 东西方交流的障碍是什么？ （2）根据材料5、6，在史料的记载和考古发掘中，都找到了中古丝绸到达过西方的痕迹，这又说明了什么问题？指出这种交流障碍什么时候被打破？ （1）西方与东方之间并未能取得直接联系，但中国的强盛，西方却略知一二。 障碍：东西方之间没有直接交流的通道。 （2）中国的商品在西方出现，说明东西方之间存在着细微的、间接的交流。 障碍被打破。 【拓展探究】 丝绸之路 二、古代商路上的中外文化交流 1.物质和技术交流 项目 外传方式 养蚕和缫丝技术 漆器及其制造技术 铁器及冶铁技术 中国古代的四大发明 瓷器 ①中国文化的外传 自主学习：利用表格，自主梳理有关古代丝绸之路 中国物质和技术的外传。 项目 外传方式 养蚕和缫丝技术 随着丝绸的不断向西出口，逐渐传到东罗马帝国 漆器及其制造技术 铁器及冶铁技术 很早经由中亚向西传播 中国古代的四大发明 经由陆路和海路传到西方 瓷器 从8世纪起，陶瓷特别是瓷器成为中国大宗出口商品，主要沿海路外销到东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地，使当地人在审美等方面受到了中华文化的影响。 漆器 铁器 瓷器 养蚕和缫丝技术 四大发明 项目 外传方式 良马、饲草、水果 其他物种 中亚和西亚的服饰、饮食 棉花 香料、珠宝、金银器皿等外来商品 二、古代商路上的中外文化交流 1.物质和技术交流 ②外国文化的传入 自主学习：利用表格，自主梳理有关古代丝绸之路 外国物质和技术的传入。 项目 外传方式 良马、饲草、水果 西汉一度征服中亚的大宛国,获得“汗血马”,引进饲草苜蓿及葡萄等水果 其他物种 西瓜和中国古代文献中记载的胡桃、胡萝卜等带有“胡”字的物种,基本都是通过西域传入的 中亚和西亚的服饰、饮食 对隋唐社会产生重大影响 棉花 宋元时期,棉花传入中国,发展为重要的经济作物 香料、珠宝、金银器皿等外来商品 早期多从陆路输入,自宋代起基本来自海路 葡萄 “汗血马” 苜蓿 （mù xu） 胡椒 胡桃 胡瓜 胡葱 胡萝卜 棉花 香料 内容 交流概况 宗教 艺术 中医药 二、古代商路上的中外文化交流 2.思想艺术交流 内容 交流概况 宗教 ①佛教在汉朝从印度经中亚传入中国，此后逐渐中国化，深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作。丝绸之路沿线保存下来的著名佛教石窟，融汇东西艺术风格，是人类文化史上的瑰宝。 ②继佛教之后，祆（xiān）教（波斯国教）、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传到中国。 艺术 中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎 中医药 随着炼丹术传到阿拉伯地区 自主学习：利用表格，自主梳理有关古代丝绸之路 思想艺术交流。 材料7 从出现伊始，丝绸之路就始终主宰着人类文明进程。它仿佛是一条无形的纽带，将沿途的一个个亚欧文明紧密的联系在一起，各民族、各文明的科技、制度和文化不断地发生剧烈碰撞、最终相互影响，相互融合。丝绸之路是复数形式：奴隶之路、霸权之路、白银之路、西欧之路、帝国之路、战争之路、技术之路，……丝绸之路上所流通的远不止丝绸。 ——〖英〗彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》 （1）丝绸之路对世界文明的影响： ①丝绸之路是东西方经济和文化交流 的桥梁，丰富了物质文化生活； ②沟通了东西方人类的智慧和创造， 促进了西方社会生产水平的提高和 经济的发展； ③推动了欧亚大陆不同民族之间的互 相认知和文化交融，加强了各国人 民之间的友好往来。 3.丝绸之路对东西文明交流的影响 （2）丝绸之路对中国的影响： ①经济：农作物、畜牧品种传入中原， 丰富了中国的物质生活； ②文化：佛教、基督教以及西亚中亚的 音乐舞蹈艺术等传入中国，丰富了中 华文化； ③社会生活：不同程度的影响了我国的 饮食结构，扩大了食物来源。 二、古代商路上的中外文化交流 18 1．唐初，大量葡萄品种由中亚传入中原，此后有关葡萄的题材在纺织物、金银器、砖雕、壁画、陶瓷器上经常出现，并远销海外。这表明 A．物种交流催生新文化元素 B．葡萄是唐朝重要出口商品 C．中亚地区是葡萄的原产地 D．唐代开始出现葡萄种植业 2．18世纪初，英国生产的销往中国的部分瓷器结合中国瓷釉洁白纯净、色泽艳丽的特质，融合西方的审美准则，开创了新的技术和纹饰风格。西方的创新引起中国的关注，康熙皇帝曾指派两名意大利传教士指导中国工匠学习珐琅技法。这体现了 A．商业贸易推动文明互鉴 B．西学东渐促进思想解放 C．政府重视手工业的发展 D．中国与西方审美观趋同 A A 对点训练 三、丝路新生——一带一路 材料8 一滴水里观沧海，一粒沙中看世界。北京从历史上的小城，成为今天的国际化大都市，向我们揭示了一个道理：人类生活在共同的家园，拥有共同的命运，人类历史始终在不同民族、不同文化的相遇相知中向前发展。 ——习近平（2017年5月14日“一带一路”北京国际合作高峰论坛欢迎宴会上的祝酒辞） 结合历史上丝绸之路，你觉得今天“一带一路” 有何价值？ 对中国：有利于我国深化改革，扩大对外开放；有利于保持我国经济持续稳定发展；有利于提高我国的国际地位。 对世界：有利于增进沿线国家和地区的经济合作和文化交流，实现各国资源的优势互补，促进各国共同发展；有利于各国消除分歧，增进友谊，维护地区和世界和平。 三、丝路新生——一带一路 材料9 由于西夏的崛起，遮断了中原王朝通往西域的传统商路，更因经济重心的南移，支持外贸的经济重心也转移到了南方…… ——虞云国《细说宋朝》 材料10 ……海外贸易的收入，在宋代财政上占有重要地位。宋朝廷出于贸易营收依赖等原因开始支持鼓励，国家和商业力量的合力……海上丝绸之路的兴盛改变了宋代社会，也影响了整个世界。 ——摘编自《国际化的宋代与海上丝绸之路》 材料11 精美的华瓷外销，陆上交通，晓行夜宿，辗转搬运，极易破损；而靠海路运输，则不虞路途之遥。而且，海路运输比之陆上运输，不仅安全、安稳，载量也大得多。据估计，一支由30头骆驼组成的沙漠商队，只能装载9000公斤货物，而一艘海船则可载船货60-70万公斤，二者的优劣是显而易见的。 ——何芳川《中外文化交流史》 材料12 ……宋朝期间，中国人在造船业和航海业上取得巨大的进步，12世纪末，开始取代穆斯林在东亚和东南亚的海上优势。宋元时期，中国的船只体积最大，装备最佳；中国商人遍布东南亚及印度港口…… ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 问题探究：唐宋以来，对外交往通道为什么会由陆上丝绸之路转向海上丝绸之路？ （1）政治：少数民族政权隔断了陆路交通，传统的商路（陆上丝路）断绝； 政府重视并鼓励对外贸易； （2）经济：经济重心的南移；制瓷业等手工业发达；海路比陆路载重量更大, 成本更低。 （3）科技：造船和航海技术发达。 22 总结：商路的开辟对于促进文化的交流发挥了重要作用，文化在不断交流、借鉴中向前发展。 中国文明在交流中走向世界，在交流中迎来了世界，这让我们感悟到了合作共赢的道理。古人用脚步丈量出了丝绸之路，留下了积极进取、敢于冒险的思路精神。 “21世纪新丝绸之路经济带”这一概念的提出表明，中国又一次做好准备走向世界，也再一次做好准备迎接世界。 1．（2025云南）唐朝纺织品广泛应用了从波斯传入的鸟衔花纹样（图1）。工匠巧用自然元素做装饰，并将禽鸟替换为凤鸟、鸳鸯、大雁等瑞鸟，形成了能够体现唐朝雍容富丽、袅娜大气风貌的全新纹样（图2）。材料反映出 A．中外审美差异显著 B．外来文化中国化 C．纺织技术世界领先 D．朝贡贸易常态化 2．（2022浙江）中华海洋文明源远流长，海路绵延，联通中外。下列关于古代中国海外经济文化交流的认知，不正确的是 A．唐宋以来，“海上丝绸之路”也被称为“瓷路” B．宋元时期，海外商运发展，商品远销东欧、北非 C．12世纪末至13世纪初，指南针由海路传入阿拉伯 D．明清时期，禁止外国商人到中国进行贸易 五、本节精练 B D 3.(2022全国甲卷)宋朝在海外贸易中，输出的商品主要是丝织品、瓷器、漆器、铁器等,输入的商品以香料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等为大宗。政府每年从海上进口贸易中获利颇丰。这表明，在宋朝 A.进口商品成为基本的生产资料 B.开辟了海上丝绸之路 C.外贸成为国家税收的主要来源 D.手工业生产较为发达 4.(2022广东)清代从广州出口的瓷器中除了江西、浙江的名窑产品外，还有广东、福建专门烧制的贸易瓷。广州等地有的瓷窑还聘请来自欧洲的画师，负责在资坏上绘制欧风图像。这种现象反映当时 A.广州处于中外交流的前沿 B.出口瓷器产自官营手工作坊 C.西方艺术在中国颇受欢迎 D.重农抑商政策受到明显削弱 D A 5．明朝末期，除了徐光启和传教士利玛窦共同翻译《几何原本》，内地的儒生学者也陆续跟进，形成了一种学习自然科学知识的风气。“关西夫子”李二曲在开列《体用全学》必读书目时，也将《泰西水法》等西书列入其中。这说明当时 A．社会思想转型源于西方科学传播 B．民族危机冲击了国人传统认知 C．国人传统的夷夏观念已发生剧变 D．西学东渐给社会注入一定活力 6．8世纪中期，日本在中央设置太学，在地方设立国学，选择儒雅博学之士担任博士、教授、助教等职位，授课内容为唐朝的律令、经学、音韵、文学、书法、算术等知识。这些举措 A．反映了中日文化交流互鉴 B．表明日本全面效仿唐朝制度 C．促进了“大化改新”的推行 D．推动了汉文化在日本的传播 D D 7．公元9至10世纪，埃及工匠在进口蓝绿釉等瓷器的线纹装饰和色彩启发下，发展出多彩彩纹陶器和多彩线刻纹陶器。此外，在埃及福斯塔特（9~18世纪）发现的近七十万片陶瓷碎片中，大部分是本地生产的，其中又有70%~80%是中国瓷器的仿制品。该材料主要表明 A．制瓷业是埃及社会经济支柱 B．经贸交流利于促进文明发展 C．中非间的经贸交流历史悠久 D．埃及制瓷技术源于中国传播 8．“第七世纪以来，异族入居长安者多，于是长安胡化盛极一时，此种胡化大率为西域风之好尚：服饰、饮食、宫室、乐舞、绘画，竞事纷泊；其极社会各方面，隐约皆有所化，好之者盖不仅帝王及一二贵戚达官已也。”下列属于该时期中外交流的是 A．草原丝路的开通 B．开始引进西域的动植物 C．造纸术传入中亚 D．茶叶成为贸易主要商品 B C 9．（2025河南）阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者认为，亚洲与欧美世界的关系，曾出现以下四次浪潮： 一是始于8世纪，亚洲“开放体制”与欧洲“闭锁体制”长期共存的时代； 二是始于16世纪，西欧入侵亚洲，亚洲自我防卫的时代； 三是始于19世纪，欧美国家正式“统治”亚洲的时代； 四是20世纪后半期至21世纪，包括亚洲和欧美在内的世界各地相互依存的时代。 围绕“亚洲与欧美世界的关系”这一主题，就材料整体或部分观点，提出你的见解（赞成、质疑、修改皆可），并结合世界史相关知识进行阐释。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 【答案】 见解：亚洲与欧美关系的本质是双向塑造的文明对话，而非单向主导的历史进程。 阐释：材料将19世纪概括为“欧美统治亚洲”时代，忽视了亚洲的主动变革力量。我认为，亚欧关系始终是互动共生的动态平衡，亚洲在应对挑战中不断探索自主道路。 8—15世纪，此时期表现为古代开放中的文明互鉴。阿拉伯帝国融合希腊、印度学术推动医学西传，唐宋海上丝绸之路输出瓷器、茶叶，欧洲通过威尼斯商人获取亚洲商品，证明了亚欧早期交流的双向性。19世纪时，表现为近代冲击下的自主求变。如日本明治维新“脱亚入欧”实现崛起，中国洋务运动创办近代工业，奥斯曼推行世俗化改革一一亚洲以制度创新部分夺回主导权，打破“欧美统治”的片面叙事。20世纪至今，表现为现代崛起中的规则重塑。从“亚洲四小龙”经济奇迹到中国“一带一路”倡议，亚洲通过区域合作（东盟、RCEP）与技术革命（印度IT业），成为全球治理的平等参与者。 结论：综上，亚欧关系的四次浪潮证明：亚洲从未被动接受命运，而是以文明韧性推动双向塑造。21世纪的“相互依存”本质是多元文明平等对话的新范式，为构建人类命运共同体提供历史镜鉴。 Lavf58.76.100 $两千多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。2013年秋天，我在哈萨克斯坦和印度尼夏提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路即一带一路倡议。四年来，一带一路建设逐渐从理念转化为行动，从愿景转化为现实，建设成果丰硕。 第9课 古代的商路、贸易与文化交流 一、学习目标 教材分析 本课通过三个子目（丝绸之路、欧亚大陆其他重要商路、古代商路上的中西文化交流）讲述了古代的商路、贸易与文化交流的概况。 ▲ 认识古代商路开辟的背景和影响 ★ 理解古代贸易活动在文化交流中的重要作用 教学目标与核心素养 【唯物史观】 认识古代商路开辟的背景和影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 【时空观念】 认识古代的商路、贸易与文化交流所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 【史料实证】 通过历史资料，探究古代欧亚大陆东西交通线的开辟和发展历程，提高学生探究分析历史问题的能力。 【历史解释】 认识古代商道上的中西文化交流，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 【家国情怀】 让学生认识“丝绸之路”“海上丝绸之路”“草原丝绸之路”“西南丝绸之路”的开辟，培养家国情怀。 二、学习过程 【自学测评】 西北丝绸之路 1.阅读课文，结合地图，梳理四条丝绸之路的路线。 兴起时间 鼎盛时期 衰落时间 主要贸易商品 陆上丝绸之路 先秦 隋 唐 明 清 丝 草原丝绸之路 蒙 元 明 清 （民族迁徙） 皮毛交易 西南丝绸之路 隋 唐 宋明之后 茶、马 海上丝绸之路 郑和下西洋 鸦片战争之后 瓷 器 2.“凿空”——张骞通西域 (1)经过 ①时间： 公元前138年。 ②内容： 汉武帝派遣张骞沿河西走廊出使西域,计划联合大月氏等政权共击匈奴。张骞一行在途中被匈奴人俘虏,羁留十余年,后辗转抵达大月氏。 ③影响：大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。 3.发展 (1)开辟支线，新疆、中亚地区的路线尤为复杂。 (2)地位下降 ①唐朝中期以后,受割据、战乱等因素影响。 ②东西方的海路联系日益活跃。 欧亚大陆其他重要商路 1.“草原丝绸之路” (1)路线：在丝绸之路北面,从漠北草原或南西伯利亚西行,经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚。 (2)影响： 匈奴、突厥等游牧民族多沿此路西迁。 2.“西南丝绸之路” (1)路线：从关中平原入蜀至成都平原,沿横断山麓南下,跨越澜沧江、怒江,向西进入缅甸和印度,再通往中亚、西亚等地。 (2)影响： 沟通了古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系。 3.“海上丝绸之路” (1)概念：指古代东西方的海上交通线，随着航海技术的发展,它在东西方交流中发挥的作用越来越重要。 (2)开辟 ①西汉： 开辟了通往印度洋的海路。 ②宋元：能够制造排水量很大、可乘载数百人的巨舟,使用先进的帆索和磁罗盘,官方使节和私人商贾出洋航海频繁。与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系。广州、泉州、明州等沿海口岸,成为重要交易枢纽。 ③明朝：郑和下西洋 达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰。 古代商路上的中西文化交流 1.利用表格，自主梳理有关古代丝绸之路中西交流的内容和影响。 分类 输入 输出 物质 “汗血马”、苜蓿、葡萄、西瓜，棉花、香料、玻璃、金银器皿等 丝绸、瓷器、漆器、铁器等通过丝绸之路传到西方 技术 中国的漆器制造技术、冶铁技术、四大发明等经由陆路、海路传到西方。 文化 佛教、袄教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教，中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈。 中医药知识随着炼丹术传到阿拉伯地区。 2.丝绸之路对东西文明交流的影响 材料24 从出现伊始，丝绸之路就始终主宰着人类文明进程。它仿佛是一条无形的纽带，将沿途的一个个亚欧文明紧密的联系在一起，各民族、各文明的科技、制度和文化不断地发生剧烈碰撞、最终相互影响，相互融合。丝绸之路是复数形式：奴隶之路、霸权之路、白银之路、西欧之路、帝国之路、战争之路、技术之路，……丝绸之路上所流通的远不止丝绸。 ——〖英〗彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》 （1）丝绸之路对世界文明的影响： ①丝绸之路是东西方经济和文化交流 的桥梁，丰富了物质文化生活； ②沟通了东西方人类的智慧和创造，促进了西方社会生产水平的提高和经济的发展； ③推动了欧亚大陆不同民族之间的互相认知和文化交融，加强了各国人民之间的友好往来。 （2）丝绸之路对中国的影响： ①经济：农作物、畜牧品种传入中原，丰富了中国的物质生活； ②文化：佛教、基督教以及西亚中亚的音乐舞蹈艺术等传入中国，丰富了中华文化； ③社会生活：不同程度的影响了我国的饮食结构，扩大了食物来源。 丝路新生——一带一路 1.材料25 一滴水里观沧海，一粒沙中看世界。北京从历史上的小城，成为今天的国际化大都市，向我们揭示了一个道理：人类生活在共同的家园，拥有共同的命运，人类历史始终在不同民族、不同文化的相遇相知中向前发展。 ——习近平（2017年5月14日“一带一路”北京国际合作高峰论坛欢迎宴会上的祝酒辞） 问题：结合历史上丝绸之路，你觉得今天“一带一路” 有何价值？ 对中国：有利于我国深化改革，扩大对外开放；有利于保持我国经济持续稳定发展；有利于提 高我国的国际地位。 对世界：有利于增进沿线国家和地区的经济合作和文化交流，实现各国资源的优势互补，促进 各国共同发展；有利于各国消除分歧，增进友谊，维护地区和世界和平。 【合作探究】 1.探究一 丝路的兴衰 材料10 陆上丝绸之路沿途气候异常干燥，地形复杂，加之骆驼、马匹运载能力有限，更为严峻的是唐与吐蕃及西亚阿拉伯国家的冲突剧增。安史之乱后，“国家用度”尽仰江淮。宋朝与辽、西夏、金等政权长期对歭，政府转而在广州、泉州等12处设市舶司，专司外商货物税，并利用先进技术，从泉州和广州等地南下海上，达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸。16世纪初，葡萄牙人开辟了从大西洋越过非洲自西而东进入亚洲的新航线后，海上丝绸之路愈加发达。最终绿洲古路失去了传统价值。 ——摘编自费正清《剑桥中国古代史》 概括陆上丝绸之路重要性渐趋下降的主要原因。 环境上：气候干燥、地形复杂，运载能力有限。 政治上：少数民族政权隔断陆路交通，政府重视并鼓励对外贸易，制定系统完备的市舶管理 制度，专门管理海上贸易。 经济上：经济重心南移； 科技上：造船、航海技术进步使海路比陆路更安全、运载量更大、成本更低。 三、本节精练 1．（2021北京）唐代以来，中国瓷器远销欧洲。明末“海禁”后，瓷器出口大幅减少，同时期日本学习中国制瓷技术，生产出色彩艳丽的伊万里瓷，在欧洲广受欢迎。清前期，景德镇出产的瓷器借鉴伊万里瓷的艺术设计，质优价廉，重新占领欧洲市场。中国瓷器再次畅销欧洲的原因是 ①制瓷技术保持世界领先 ②艺术设计注重借鉴创新 ③官营制瓷业占主导地位 ④国内民众的购买力下降 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．除四大发明外，从中国传到欧洲的东西还有很多，如船尾舵、马镫等器物，菊花、柠檬、柑橘等水果和植物。柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。这些东西传到欧洲主要通过 A．中国商人 B．阿拉伯人 C．马可·波罗等欧洲人 D．奥斯曼土耳其人 3．我国古代习惯把从西域传入中原之物冠以“胡”称。据《资治通鉴》记载，安史之乱时唐玄宗逃至咸阳集贤宫，饥饿困顿之际，杨国忠买胡饼献上。此外，在唐代街市上销售胡饼的店铺随处可见。这反映出 A．文化交流影响社会生活 B．民族之间的相互融合 C．先进文明强大的吸引力 D．胡汉差异的逐渐消失 4．丝绸的出口是汉朝贸易体系的一部分，除中国外还有五方参加，它们是罗马、中亚、印度、印度尼西亚和非洲，中亚的非汉族赶牲畜人充当了中国货物的运输人或向导，中国从中亚取得马匹和璞玉，最后，丝绸运到罗马。材料主要说明 A．沿线众多国家共建了丝绸之路 B．贸易是开辟丝路的主要目的 C．中国与罗马有直接的贸易交往 D．丝绸之路沟通了东西方文明 5．宋代每一类瓷器有多种样式，单就梅瓶，不同瓷窑利用粗细、横直、长短不同的外部轮廓线，于细微处反复磋磨，以探寻梅瓶一器的最典范之造型。正是依托这种正心诚意的大胆创新与孜孜不倦的实验，宋代瓷器具备了一种超越时代的典范美。由此可见，宋代瓷器的制作 A．深受理学义理观念的影响 B．颠覆了传统制瓷技术 C．体现了技术传承的封闭性 D．源于“瓷路”的兴盛 6．17世纪初，原产于中国的茶叶由荷兰人带入欧洲。起初，饮茶的只限于来往东方的荷兰商人、水手和达官贵人。进入18世纪后，饮茶风在欧洲逐渐盛行，很多欧洲人尤其是荷兰人、英国人养成了饮茶的习惯。这可以用来论证 A．商品贸易促进文化传播 B．物种交流冲击等级秩序 C．文化在互鉴中实现融合 D．人口流动影响社会习俗 7．18世纪初，英国生产的部分瓷器结合中国瓷釉洁白纯净、色泽艳丽的特质，融合西方的审美准则，开创了新的技术和纹饰风格。西方的创新引起中国的关注，康熙皇帝曾指派两名意大利传教士指导中国工匠学习珐琅技法。这体现了 A．政府政策影响制瓷水平 B．商业贸易推动文化交流 C．西学东渐引发思想解放 D．西方与中国审美观一致 8．18世纪，东印度公司共进口2．15亿件瓷器到英国，瓷器茶具成为英国家庭的常用器皿。最初中国的茶杯是无把手的，后来英国人学会了制瓷，并为烫手的茶杯加上了把，又将这一技术传回中国。这反映出 A．经贸活动是文化传播的主要方式 B．茶文化体现了社会价值观念 C．中国茶文化得到英国人广泛认可 D．文化在互相借鉴中向前发展 9．（2018浙江）谈到宋代对外贸易情况，有论著谓：“海洋中的航线取代了沿着海岸的线路。船只配备了密闭舱，航行不再完全依赖顺风，船舵的改进、指南针的运用以及对季风更深入的了解使这样的航行成为可能……中国港口城市建有阿拉伯人和波斯人的聚居区。”下列项中与上述材料相对应的史实是 ①指南针对航海事业的发展意义重大 ②聚居区严格按坊市制度进行管理 ③宋代彻底放弃了唐代的海外贸易航线 ④瓷器成为“海上丝绸之路”重要的外销商品 A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④ 10．日本所藏中国宋代提举两浙路市舶司“公凭”（官方文书）记载：泉州客商李充“自己船一只”“往日本国”，随船货物有象眼四十匹、生绢十匹、白绫二十匹及大量瓷器。该史料反映了宋代 A．商贸活动不再受到官府的监管 B．中日之间官民互惠贸易的繁荣 C．“朝贡”贸易体制尚未发展起来 D．“海上丝绸之路”商品外销情况 11．自古以来，西南地区就是我国少数民族聚居区。阅读材料，完成下列要求。 材料：茶马古道的滇藏道，从云南普洱茶产地出发，经由大理、丽江到西藏昌都等地，再到缅甸、尼泊尔、印度。作为民族商贸通道可追溯到西汉，到了唐朝，统治边界的扩延，民族之间的交互日渐频繁，加之内地饮茶传统的兴起影响，推动着茶马古道的发展。汉族的茶叶、丝绸、铁器与西南少数民族地区的马匹、皮革、虫草的相互交换实质上是文明的碰撞。唐朝时，西南地区的大理国与吐蕃之间虽有纷争但由于贸易往来，云南少数民族之间也无大的战事。宋朝和明清的统治者以茶马贸易巩固边疆，实现对西南少数民族的“羁縻”目的，汉族与少数民族通婚、不同民族的人杂居成一个聚落，增进了感情。凭借茶马贸易，滇籍纳西、白、藏等民族商人势力逐渐增强，理塘、巴塘等集镇因茶叶贸易的繁荣而兴起。近代民族危亡之际，特别是抗日战争时，中国对外通道被日军严密封锁，贯穿滇、川、藏直达中印边境的茶马古道，成为运送国际援华物资的重要给养线。 ——摘编自聂甘霖、陈纪昌《茶马古道与茶马贸易的现实意义和历史价值》 问题：根据材料二并结合所学知识，分析自古以来茶马古道的历史价值。（6分） 答案： 1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 6.A 7.B 8.D 9.A 10.D 11.历史价值 对地方：推动了西南地区经济文化的发展；或有利于少数民族地区的社会稳定； 对中央：有利于加强中央集权；或有利于加强边疆地区的治理； 对民族关系：推动汉族和少数民族地区的经济文化交流；或促进了西南地区的民族交融； 对后世：有利于援华物资的输入，为抗日战争的胜利提供有利条件。 1 学科网（北京）股份有限公司 $