内容正文:
天津市扶轮中学2025-2026学年度第二次月考试卷生物(高一年级)
一、选择题:本题共20个小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 生物大分子的基本骨架和细胞膜的基本骨架分别是
A. 蛋白质、蛋白质 B. C链、磷脂分子层
C. C链、蛋白质 D. 蛋白质、磷脂分子层
2. 下列四组生物中,都属于原核生物的一组是( )
A. T2噬菌体 HIV SARS病毒
B. 毛霉菌 根瘤菌 硝化细菌
C. Taq细菌 酵母菌 醋酸菌
D. 大肠杆菌 乳酸菌 蓝细菌
3. 如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸:a、b、c、d、e表示细胞结构),下列说法中正确的是( )
A. 图中a、b、c和d依次表示内质网、核糖体、高尔基体和细胞膜
B. 激素蛋白的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系
C. 在图中e结构内,丙酮酸可氧化分解产生CO2
D. 有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构,抑制e的功能会影响主动运输
4. 下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述,不正确的是( )
A. 流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以移动的
B. 选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
C. 细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性
D. 钾离子通过主动转运的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性
5. 不同植物细胞内液泡大小、形状、颜色存在差异。以下关于液泡的叙述,错误的是( )
A. 液泡内多种物质浓度较高可能是因为液泡膜具有选择透过性
B. 花瓣、果实显示不同的颜色是因为液泡中含有色素,成熟植物细胞都含有这些色素
C. 液泡可分解蛋白质、核酸等物质,该作用类似动物细胞中的溶酶体
D. 成熟植物细胞质内的水分子大量进入液泡,从而使植物体保持挺立状态
6. 图1为光学显微镜下观察到的某植物细胞质壁分离的实验结果图,图2为质壁分离及其复原实验流程图。下列说法正确的是( )
A. 图1细胞若继续发生质壁分离,则该细胞的吸水能力减弱
B. 图1所示结果只能在图2中C处观察到
C. 增大蔗糖溶液的浓度会使第二次观察(D)和第三次观察(F)实验效果更明显
D. 该实验用显微镜主要观察原生质层的位置、液泡的颜色和大小等
7. 如图表示有酶催化和无酶催化反应过程中的能量变化。下列相关叙述正确的是
A. Ⅰ曲线表示酶促反应过程
B. (a-d)的值表示反应所需的活化能
C. (a-b)的值表示酶催化时降低的活化能
D. 曲线Ⅰ、Ⅱ表示的反应过程所经历的时间相同
8. 下列有关酶的叙述中,正确的是( )
①酶是由具有分泌功能的活细胞产生的
②酶催化化学反应的原理是提供化学反应所需的能量
③酶是活细胞产生的
④酶都是蛋白质
⑤酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸
⑥酶在代谢中有多种功能
⑦酶在生物的新陈代谢和生长发育中起调控作用
⑧酶只起催化作用
A. ③⑤⑧ B. ③④⑧ C. ②③⑦ D. ①②⑥
9. 协助扩散需要细胞质膜上载体蛋白或通道蛋白的协助。如图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种协助扩散方式,其中通道介导的扩散速度比载体介导的快得多。下列有关叙述正确的是( )
A. 该过程的运输速率与膜两侧浓度差完全呈正相关
B. 载体蛋白和通道蛋白均具有一定的特异性
C. 甲、乙两种方式均存在溶质分子与相应蛋白质的结合过程
D. 该过程需要消耗能量
10. 肝细胞和细菌都能以协助扩散的方式吸收葡萄糖,其中细菌协助葡萄糖运输的载体蛋白为GLUT1,肝细胞协助葡萄糖运输的载体蛋白为GLUT2,其运输的速率和葡萄糖浓度的关系如图所示,下列推测错误的是( )
A. 协助扩散可以降低细胞内外葡萄糖的浓度差
B. A点与B点相比,制约葡萄糖转运速率的因素是GLUT1数量
C. C点与A点相比,C点葡萄糖转运速率低的原因可能是肝细胞GLUT2少
D. 载体蛋白的存在能显著提高细胞摄取葡萄糖的速率
11. 物质跨膜运输是细胞维持正常生命活动的基础之一,也是细胞膜的重要功能之一、如图表示某种离子跨膜运输的过程,下列叙述正确的是( )
A. 用呼吸抑制剂处理不会影响该离子的跨膜运输
B. 图中膜结构一定是细胞膜
C. 这种运输方式能够保证活细胞主动选择吸收所需要的营养物质
D. 膜上载体蛋白结合离子后其空间结构发生不可逆的改变
12. 由受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用,主要用于摄取特殊的生物大分子。其过程如下图所示,下列有关叙述错误的是( )
A. 该过程以膜的流动性为基础
B. 由受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能
C. Na+、K+等无机盐离子也可通过此方式运输
D. 该过程不能体现细胞膜的选择透过性
13. 蔗糖酶能将一分子蔗糖水解为一分子果糖和一分子葡萄糖。下图表示蔗糖酶在最适温度下催化底物水解的模型,下列有关叙述错误的是()
A. 该模型能解释酶具有专一性
B. 模型中乙表示蔗糖酶,为甲的水解提供反应的活化能
C. 模型中乙的化学结构在化学反应的前后不会发生改变
D. 若温度适当升高或降低5℃,酶的催化速率都将下降
14. 在洗涤剂中添加碱性纤维素酶可大大提高对衣物的洗涤效果。研究人员从某芽孢杆菌菌株中分离纯化出一种碱性纤维素酶,探究其催化作用的最适pH和温度,结果如下图。下列相关叙述,不正确的是( )
A. 碱性纤维素酶的催化机理是降低反应所需的活化能
B. 该酶的最适温度在50℃左右
C. 不同温度下,该酶的最适pH有差异
D. 30℃酶活性低的原因是空间结构被破坏
15. ATP是细胞内重要的高能磷酸化合物,对生命活动正常进行具有非常重要的作用,其结构可用下图表示。下列相关叙述错误的是( )
A. ATP与DNA的元素组成完全相同,但彻底水解后的产物有差别
B. 图中③与④的相互转化与细胞内的吸能反应和放能反应相联系,保证了细胞内的能量供应
C. 萤火虫发光所需的能量来源于图中“~”
D. 在细胞的各个部位都同时进行着ATP的水解和合成
16. ATP与ADP的转化关系如图,其中①和②为反应过程,③表示某化学键,下列叙述正确的是( )
A. 过程①是合成反应 B. 反应②的能量来源可以不同
C. ①和②过程需要的是同一种酶 D. 细胞内所有的吸能反应均由ATP供能
17. ATP 是一种非常重要的化合物,它是细胞的能量“货币”,其结构简式为 A—P~P~P。 ATP的水解可以为物质的主动运输供能,下图是 ATP为主动运输供能的示意图。下列有关叙述错误的是( )
A. ATP中离 A最远的两个磷酸基团被水解后,剩余部分是组成 DNA的一种基本单位
B. 参与 Ca2+主动运输的载体蛋白是一种能催化 ATP水解的酶
C. 在运输Ca2+的载体蛋白的作用下,ATP分子的末端磷酸基团脱离下来与载体蛋白结合,这一过程伴随能量的转移
D. 由图可知,细胞中Ca2+的跨膜运输是由ATP水解提供能量的主动运输,而ATP水解总是跟放能反应有关
18. 用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1蔗糖溶液分别浸泡洋葱鳞片叶外表皮细胞,观察其质壁分离现象,得到其原生质体(不包括细胞壁的植物细胞结构)体积变化如图所示。下列叙述错误的是( )
A. 120s后观察,液泡体积增大,颜色变深
B. 乙二醇通过自由扩散进入植物细胞
C. 原生质层与细胞壁的通透性和伸缩性不同,是细胞发生质壁分离及复原现象的原因
D. 在60s后,处于2mol·L-1蔗糖溶液中的细胞中仍有水分子进出细胞
19. 为研究酶的特性,进行了实验,基本过程如下表所示:
步骤
基本过程
试管A
试管B
1
加入2%过氧化氢溶液
3 mL
3 mL
2
加入猪肝脏研磨液
少许
—
3
加入FeCl3
—
少许
4
检测
据此分析,下列叙述错误的是( )
A. 实验的自变量是催化剂的种类
B. 可用产生气泡的速率作检测指标
C. 该实验能说明酶的作用具有高效性
D. 不能用鸡肝研磨液代替猪肝脏研磨液进行实验
20. 如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况,下列解释不正确的是( )
A. 在a点,将酶的浓度增大一倍,酶促反应速率可能增大
B. 在b点,如果温度升高,酶促反应速率降低
C. 在c点,升高pH,酶促反应速率可能降低
D. 该图可能反映的是唾液淀粉酶催化能力的变化特征
二、非选择题:本题共3小题,每空2分,共40分。
21. 如图是几类细胞的亚显微结构模式图。据图回答下列问题:
(1)Ⅳ属于_______细胞。判断依据是_________。
(2)从结构上看,_______与其他三者的差别最大,主要表现在________。
(3)将细胞Ⅱ放入一定浓度的KNO3溶液中,细胞将会发生________现象,参与此过程的细胞器有_______。
22. 如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:
(1)A代表________分子;B代表________;
(2)大分子物质进出细胞的方式是________,体现了细胞膜的________性,从功能上来说,它又是一层选择透过性膜。
(3)在a-e的五种过程中,代表被动运输的是________。
(4)葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞可能的过程是图中编号________。
23. 如图分别是真核细胞内呼吸作用的过程和“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图,请据图回答:
(1)图一中①发生的场所是________能产生ATP的过程有________(填序号)。其中X代表________、Y代表________。
(2)实验时,在A、B、C、D、E五个锥形瓶中,应将酵母菌及含葡萄糖的培养液加入________瓶中,澄清的石灰水应加入________瓶中,而应在A瓶中加入NaOH溶液,其目的是________。
天津市扶轮中学2025-2026学年度第二次月考试卷生物(高一年级)
一、选择题:本题共20个小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】AD
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】D
二、非选择题:本题共3小题,每空2分,共40分。
【21题答案】
【答案】(1) ①. 低等植物 ②. 有细胞壁、叶绿体、中心体
(2) ①. Ⅲ ②. 无以核膜为界限的细胞核
(3) ①. 质壁分离和质壁分离自动复原 ②. ②⑤
【22题答案】
【答案】(1) ①. 蛋白质 ②. 磷脂双分子层
(2) ①. 胞吞和胞吐 ②. 流动性 (3)b、c、d
(4)a
【23题答案】
【答案】(1) ①. 细胞质基质 ②. ①②③ ③. O2 ④. CO2
(2) ①. B、D ②. C、E ③. 吸收CO2,排除空气中的CO2对实验结果的干扰
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