第4章 水与人类（单元测试·提升卷）科学浙教版2024八年级上册

第4章 水与人类 单元测试 （参考答案） 非选择题部分 二、填空题 16．（1）蒸发（1 分），降水（1 分）；（2）DCABE（1 分） 17．（1）过滤（1 分）；（2）增大（1 分）；（3）B（1 分） 18．（1）乳浊液（1 分）；（2）浮力大于重力（1 分） 19．（1）减小（1 分）；（2）20℃～22℃（1 分）；（3）0.05（1 分） 20．（1）甲＜丙 = 丁（1 分）；（2）40（1 分） 21．①B（1 分），A（1 分）；②5.8（1 分）；③降温结晶（1 分） 22．40cm²（1 分），0.75×10³kg/m³（1 分），0.8N（1 分） 23．（1）变小（1 分），排出潜艇水舱中的水（1 分）；（2）1.648×10⁸（1 分） 24．（1）漏斗（1 分）；（2）引流（1 分）；（3）滤纸破损等（1 分） 三、实验题 25．（1）雪碧中有气泡冒出（2 分），小（2 分）；（2）大（2 分） 26．（1）体积（2 分），获得橡皮泥的质量（2 分）；（2）（ρ0V2）/V1（2 分）；（3）不变（2 分）27．（1）cba（2 分）；（2）C（2 分）；（3）A、C（2 分）；（4）合理，该流程中只能除去不可溶性杂质，12g 白色固体中可能含有可溶性杂质（2 分） 四、综合题 28．（1）（3 分） （2）（3 分）设稀溶液质量为m克，m×10%=5.6gm=56g，(若用22%计算，结果为30.72cm3) （3）偏大（2 分） 29．（1）（2 分）解：根据题意可知，4颗浮子受到的总浮力 （2）（3 分）解：不计漂浮浮子与浸没浮子之间的相互作用，将水面下的四个浮子、铅坠、鱼饵、鱼钩作为一个整体分析，其总重力与其所受总浮力及水平塘底对鱼饵的支持力平衡，则四个浮子的重； 鱼饵的重力； 鱼钩的重力； 铅坠的重力； 铅坠所受浮力； 鱼饵受到的浮力； 故鱼饵受到的支持力为 （3）（3 分）解：当鱼饵被全部吃掉，而鱼未上钩，稳定后，假设有n颗浮子浸没在水中，根据物体浮沉条件可得，此时，鱼钩、铅坠和浮漂整体受到的总浮力 鱼钩、铅坠和浮漂的重力为，根据阿基米德原理可得，总浮力为，可得，解得：n=3颗。 30．（1）（2 分）0.1 （2）（2 分）换用横截面积小的吸管 （3）（2 分）B，水面恰好与A密度计最上面刻度线齐平、与B密度计最下面刻度线齐平，将A或B放入密度稍小于水的另一种液体，测量其密度，必须使密度计能够显示刻度，根据可知排开液体的体积变大，会下沉一些，所以应选用B密度计。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1/16 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 第4章 水与人类 单元测试 （满分：100分 时间：120分钟） 提升训练 选择题部分 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分。共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．下列有关水的说法，正确的是（　　） A．大气水是地球上更新最快的水体，所以被污染了可以很快恢复，不会造成太大危害 B．水是生命体的重要组成部分，一个健康的成年人，体重的以上都是水 C．内陆和沙漠地区是世界上淡水资源最丰富、水循环比较活跃的地区之一 D．分布在地球各处的水处于不断运动和相互转化之中 2．下图为模拟南方某城市水循环部分环节示意图，图中①②③分别表示(　　) A．蒸发、降水、下渗 B．下渗、降水、蒸发 C．降水、蒸发、下渗 D．降水、下渗、蒸发 3．概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系，说法正确的是（　　） A．①为无色透明 B．②为水 C．③可通过增加溶剂实现转化 D．④通过降低溶液温度一定能实现转化 4．嘉兴有许多远近闻名的非物质文化遗产，例如：平湖的老鼎丰酱油、海盐的沈荡黄酒、桐乡的蓝印花布、海宁的皮影戏等，其中酱油和黄酒分别属于（　　） A．溶液乳浊液 B．溶液悬浊液 C．溶液溶液 D．乳浊液溶液 5．向盛有等质量水的甲、乙、丙三个烧杯中分别加入15g、30g、30g蔗糖固体，充分搅拌后静置，现象如图所示。下列说法正确的是（　　） A．蔗糖的溶解度随温度的升高而减小 B．乙、丙烧杯中溶质的质量分数相等 C．甲、丙烧杯中的溶液一定是不饱和溶液 D．采用升温的方法可使乙杯中剩余的固体溶解 6．下列关于溶液的说法正确的是（　　） A．某温度下两种不同物质的溶液溶质质量分数相同，则这两种物质的溶解度一定相同 B．溶质质量分数为10%的200mL某溶液，密度为1.2g/cm3，其中含溶质24g C．饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数一定减少 D．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大 7．关于如图所示实验的相关判断错误的是（　　） A．固体X溶解过程为放热 B．固体X可能是硝酸铵 C．氢氧化钙溶解度：①>② D．氢氧化钙质量分数：①=③ 8．硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如表所示。则下列说法正确的是（　　） 温度/℃ 10 30 50 75 90 溶解度/克 27.7 39.3 49.0 54.1 51.1 A．时，硫酸镁溶液的溶解度为49.0 B．时，30克硫酸镁放入100克水中可配制成130克硫酸镁溶液 C．时的硫酸镁饱和溶液升温至溶液的溶质质量不变 D．硫酸镁的溶解度随温度升高而增大 9．小科自制“浮力秤”，用来称量物体的质量，如图所示。它是由浮体和外筒构成的，浮体包括小筒和秤盘。已知小筒的质量为50g，简内装入100g的细砂，底面积为20cm2，可浸入水中的最大深度为20cm，秤盘的质量为10g，外筒是足够高的透明大筒，容器壁厚度可忽略不计。下列说法正确的是（　　） A．不放物体时，小筒底部受到的压力是1.6N B．该秤能称出物体的最大质量是400g C．小筒上的表示质量的刻度线是均匀的，且刻度的特点是上小下大 D．若想增大该浮力秤的最大测量值，可以减小透明大简中液体的密度 10．水平桌面上有一盛有水的容器，质量分布均匀的木块用细线系住浸没在水中，如图甲所示。将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有五分之二的体积露出水面，如图乙所示。下列说法正确的是(　　) A．甲、乙两图中木块受到的浮力相等 B．甲、乙两图中容器底部受到的水的压强相等 C．甲图中容器对水平桌面的压力大于乙图中容器对水平桌面的压力 D．若将乙图中木块浸在水中部分切掉取走，则木块静止时，仍有剩余木块体积的五分之二露出水面 11．在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲、乙、丙三种密度不同的液体中，细木棍浸入液体里的情况如图所示，则细木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是(　　) A． B． C． D． 12．把木块放入装满水的溢水杯，溢出水的体积为V1，如图甲所示。用细针缓慢将该木块全部压入水中，溢出水的总体积为V2，如图乙所示，忽略细针的体积。下列说法中，正确的是(　　) A．木块被全部压入水中静止时，细针对木块的压力大小为 B．木块的质量为ρ水V2 C．木块的密度为 D．木块被压入水中的过程中，溢水杯杯底受到水的压强先增大后不变 13．小李同学在探究某种液体密度的实验中，用弹簧测力计悬挂一个正方体金属块，浸没在液体中(容器足够大，不考虑液面的变化，如图甲)，缓慢地将金属块从液体中竖直提起，该过程中的弹簧测力计示数F与金属块被提起的高度h的关系图像如图乙所示，则根据图像信息可以确定(　　) A．该金属块的边长为6厘米 B．在被提起的高度h由2厘米变化到6厘米的过程中，金属块所受浮力逐渐增大 C．该液体的密度约为1.56×103千克/米3 D．该金属块的密度约为3.46×103千克/米3 14．粗盐溶于水之后会有些浑浊，为得到较为清澈的食盐溶液，下列实验可行的有（　　） A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．只有乙 15．科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图所示）。下列关于石墨烯膜筛掉氯化钠的说法错误的是（　　） A．该过程属于物理变化 B．该过程可应用于海水淡化 C．筛掉氯化钠的过程类似于过滤操作 D．筛掉氯化钠后的海水的溶质质量分数增大 非选择题部分 二、填空题（本大题有9小题26空，每空1分，共26分） 16．小明为了模拟大自然中“雨”的形成做了如图所示的实验。向锥形瓶中注人少量温水然后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，稍后，在瓶内出现朦胧的“白雾”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内。 （1）这个模拟实验展示的是水循环中的　　 和　　 环节。 （2）以下是降水形成的几个阶段，请排列出一个大致的降水过程（填字母）　　 。 A.水汽凝结 B.水汽和冰晶增大 C.冷却降温 D.空气上升 E.形成降水 17．海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种溶质不能通过淡化膜，从而得到淡水。 （1）采用膜分离技术淡化海水与化学实验中常见的　　 操作相似。 （2）对淡化膜右侧的海水加压后，右侧海水中溶质的质量分数会　　 （填“增大”、“减小”或“不变”）。 （3）下列操作也能够从海水中获得淡水的是　　 。 A．活性炭吸附 B．蒸馏 C．冷却热饱和溶液 18．在非遗工艺品漆扇制作时，匠人将不溶于水的彩色油漆滴在清水中并将之挥散，然后将空白扇子以一定角度放入油漆水中并缓缓捞出。 （1）油漆水属于　　 （选填“悬浊液”、“乳浊液”、“溶液”）。 （2）取出扇子后，可以观察到剩余油滴最后都缓缓地浮在了水上，原因是　　 　　 　　 。 19．“天气瓶”和“彩球温度计”是两款不同的现代居家饰品，都可以获知天气冷暖变化。 （1）图甲为“天气瓶”，当外界温度降低时，瓶中晶体增多。由此推测瓶中晶体的溶解度随温度降低而　　 。 （2）图乙为“彩球温度计”，当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起。某时，只有“20℃”、“18℃”的小球沉底，则此时的气温范围为　　 ℃。 （3）图乙中漂浮的“24℃”小球重5克，则其所受浮力为　　 牛。(g取10牛/千克) 20．时氯化钾的溶解度是，按如图所示进行操作（整个过程中无溶剂损失）： （1）甲、丙、丁溶液中溶质质量大小的关系是：　　 　　 （用甲、丙、丁字母表示）： （2）若乙溶液恰好饱和，则时氯化钾的溶解度为　　 克。 21．向50mL水(密度为1g/mL）中溶解一定量固体的操作如下，请你根据如图实验现象和溶解度曲线回答。 ①A、B、C中一定是饱和溶液的是　　 ，一定是不饱和溶液的是　　 ；（填字母） ②当x=　　 g时，B中恰好没有固体剩余； ③硝酸钾从溶液中析出晶体常用　　 　　 方法． 22．一个质量为80g的圆柱形瓶身的空玻璃瓶，内装10cm高的水密封后放在水平地面上，如图甲所示，再将玻璃瓶分别倒置在盛有水和某种未知液体的容器中，静止后，瓶内、外液面的高度差如图乙和图丙所示（，瓶壁厚度忽略不计）。玻璃瓶底的面积为　　 ，未知液体的密度为　　 ，玻璃瓶在水中受到的浮力为　　 。 23．执行巡逻任务的某潜艇（如图所示）正在数百米深的大洋匀速潜航，却突遭海水密度突变造成的“断崖”，潜艇会急速掉向数千米深的海底，海水压强骤增，非常危险。 （1）潜艇突遇“断崖”险情是因为遇到海水的密度突然　　 （选填“变大”或“变小”）造成的，此时应立即　　 （选填“排出水舱中的水”或“打开阀门使水进入水舱”）。 （2）险情解除后该潜艇悬浮待命，排开水的体积为1.6×104米3，此时潜艇受到的浮力为　　 N。（已知ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg） 24．小科取了一杯浑浊的湖水，用如图装置进行过滤。请回答： （1）图中a仪器的名称是　　 。 （2）根据规范操作，图中缺少了一种仪器，该仪器在该操作中的作用是　　 　　 。 （3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是　　 　　 　　 　　 。（写出一点即可） 三、实验题（本大题有3小题，每空2分，共22分） 25．小科在研学过程中购买了一瓶雪碧，多次打开后，发现饮料口感变差。为此，对气体溶解能力影响因素进行探究。 （1）问题1：温度是影响气体溶解能力大小的因素吗？ 假设1：温度是影响气体溶解能力大小的因素； 设计实验：取一杯雪碧，给它微微加热； 实验现象：　　 　　 　　 　　 　　 。 得出结论：在一定条件下，温度越高，气体的溶解能力越　　 （选填“大”或“小”）。 （2）问题2：气压是影响气体溶解能力大小的因素吗？ 假设2：气压是影响气体溶解能力大小的因素。 设计实验：按图所示进行实验。 实验现象：①活塞往外拉时，观察到的现象是汽水中有较多气泡冒出。 ②活塞往里推时，观察到的现象是无气泡冒出。 得出结论：在其他条件一定时，气压越大，气体的溶解能力越　　 （选填“大”或“小”）。 26．橡皮泥可以被捏成各种形状，深受同学们喜欢。学习了力学知识后，小红利用家中的量杯、茶壶和垫块，测出了橡皮泥的密度。已知橡皮泥的密度大于水的密度（橡皮泥的吸水忽略不计），操作过程如下： ①如图，把茶壶的一侧垫起并装满水，将橡皮泥轻轻放入茶壶中，用量杯接住溢出的水； ②倒掉量杯中的水，从茶壶中取出橡皮泥，将量杯和橡皮泥擦干； ③把茶壶重新加满水，将橡皮泥捏成空心碗放入壶中，让其浮在水面上，用量杯接住溢出的水。 （1）操作①目的是为了获得橡皮泥的　　 ，操作③的目的是　　 　　 　　 ； （2）假设操作①量杯中水的体积为V1，操作③量杯中水的体积为V2，水的密度为，请写出橡皮泥密度的表达式=　　 ； （3）如果操作③中茶壶里的水有少量进入橡皮泥捏成的空心碗中，则橡皮泥密度的测量结果　　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 27．小金同学暑期去宁波象山游玩，来到了花岙岛的盐场。据说这里是浙江省最后一块传统盐场，这里的晒盐技术已传承1300多年。爱探索的小金同学从盐场带回粗盐样品，进行粗盐提纯实验，如下图。 （1）图甲中的操作①②③分别对应图乙中的　　 （填图中字母）； （2）图乙a中，待到蒸发皿中_______时，撤去酒精灯。 A．水分全部蒸发 B．溶液开始沸腾 C．出现多量固体 D．出现大量固体 （3）下列哪些操作会使最终精盐的产量偏低的有　　 。 A．溶解粗盐时，加入的水量不足 B．过滤时滤纸破损，混合液流入滤液中 C．滤渣没有用蒸馏水冲洗 D．蒸发后，所得的精盐很潮湿 （4）假设图甲中的数据均通过正确合理的步骤得出，小金认为这12g白色固体并不全是氯化钠，请帮他说明理由。　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 四、综合题（本大题共3小题，共22分） 28．用粗盐配制一定质量分数的食盐溶液，小平同学进行如下操作： ①用电子天平称取粗盐6.8g； ②在粗盐中加入20g水，用玻璃棒搅拌使盐全部溶解； ③过滤后得到滤渣1.2g； ④将配好的溶液加水稀释。 （1）步骤③中，所得溶液的质量分数是多少?(结果保留整数) （2）步骤④中，要将溶液全部稀释成10%的食盐溶液，需要加水多少毫升? （3）小平同学在稀释溶液的过程中，用如图所示的方式量取所需的水，最后所得溶液的质量分数将 　　 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 29．钓鱼是一项户外运动。图甲是钓鱼常用的一种钓具，其主要由鱼钩、铅坠、浮漂（7颗相同浮子）构成，该钓具各部分参数如下表所示。假如垂钓时，浸没在水面下的浮子处于同一竖直线上，漂浮在水面上的浮子处于同一水平线上，为浮子的理想状态（忽略鱼线弯曲造成的影响，即不计漂浮浮子与浸没浮子之间的相互作用）。如图乙所示，某钓鱼爱好者在鱼塘垂钓时，鱼饵的质量为，体积为，沉到水底后未与塘底紧密接触，有4颗浮子浸没在水下、有3颗浮子漂浮在水面上，且浮子处于理想状态。，g取，则： 名称 1颗浮子 铅坠 鱼钩 鱼线 质量m/kg 不计 体积V/ 不计 不计 （1）浸没在水中的4颗浮子受到的总浮力为多大？ （2）当鱼饵静止在水平塘底时，鱼饵受到的支持力为多大？ （3）当鱼饵被全部吃掉，而鱼未上钩，稳定后，浮子仍处于理想状态，水面下浸没的浮子有多少颗？ 30．科学兴趣小组的同学们利用吸管、铁丝等进行简易密度计的制作。 （1）小黄制作了一个总质量为10克的简易密度计，当将它放入水中时，用笔在吸管上标记此时水面位置并标上数值，如图甲所示。此时，密度计所受的浮力大小为　　 N； （2）小妍也制作了一个密度计，使用时发现该密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致测定液体密度时误差较大，为提高精确度，她接下来的操作是　　 　　 　　 ； （3）其他小组制作了A、B两个简易密度计，分别放入水中时，水面恰好与A密度计最上面刻度线齐平，与B密度计最下面刻度线齐平，如图乙所示。如果要用它们测量密度稍小于水的另一种液体的密度，请选择合适的密度计并说明理由　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第9页（共10页） 试题 第10页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 第4章 水与人类 单元测试 姓名： 班级： 分数： （满分：100分 时间：120分钟） 提升训练 选择题部分 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分。共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．下列有关水的说法，正确的是（　　） A．大气水是地球上更新最快的水体，所以被污染了可以很快恢复，不会造成太大危害 B．水是生命体的重要组成部分，一个健康的成年人，体重的以上都是水 C．内陆和沙漠地区是世界上淡水资源最丰富、水循环比较活跃的地区之一 D．分布在地球各处的水处于不断运动和相互转化之中 【答案】D 【解析】 A.大气水是地球上更新最快的水体，所以被污染了可以很快恢复，不会造成太大危害，是错误的，因为水是循环的，会污染其他水体，A错误； B.水是生命体的重要组成部分，一个健康的成年人，体重的以上都是水，B错误； C.沿海和热带地区是世界上淡水资源最丰富、水循环比较活跃的地区之一，C错误； D.分布在地球各处的水处于不断运动和相互转化之中，D正确。 2．下图为模拟南方某城市水循环部分环节示意图，图中①②③分别表示(　　) A．蒸发、降水、下渗 B．下渗、降水、蒸发 C．降水、蒸发、下渗 D．降水、下渗、蒸发 【答案】D 【解析】【分析】水循环”是指地球上各种形态的水，在太阳辐射、地球引力等的作用下，通过水的蒸发、水汽输送、凝结降落、下渗和径流等环节，不断发生的周而复始的运动过程（水相不断转变的过程）。例如地面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。而水在地球的状态包括固态、液态和气态。而地球中的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。水会通过一些物理作用，例如：蒸发、降水、渗透、表面的流动和地底流动等，由一个地方移动到另一个地方。如水由河川流动至海洋。图为模拟南方某城市水循环部分环节示意图，图中①②③分别表示①是降水；②是下渗；③是蒸发。 3．概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。下列说法正确的是（　　） A．①为无色透明 B．②为水 C．③可通过增加溶剂实现转化 D．④通过降低溶液温度一定能实现转化 【答案】C 【解析】 A.溶液是均一、稳定的混合物，但不一定是无色透明的，故A不正确； B.溶液是由溶质和溶剂组成的，②表示溶剂，但不一定是水，也可能是酒精等，故B不正确； C.饱和溶液中增加溶剂，可以将饱和溶液转化为不饱和溶液，故C正确； D.不饱和溶液通过降低温度不一定能变成饱和溶液。如氢氧化钙的溶解度随着温度的降低而减小，其饱和溶液降低温度后，溶解度增大，溶液仍为不饱和溶液，故D不正确。 4．嘉兴有许多远近闻名的非物质文化遗产，例如：平湖的老鼎丰酱油、海盐的沈荡黄酒、桐乡的蓝印花布、海宁的皮影戏等，其中酱油和黄酒分别属于（　　） A．溶液乳浊液 B．溶液悬浊液 C．溶液溶液 D．乳浊液溶液 【答案】D 【解析】酱油静置后会分层，上层是不溶于水的液体，下层是水，属于乳浊液，黄酒具有均一性和稳定性，属于溶液。 5．向盛有等质量水的甲、乙、丙三个烧杯中分别加入15g、30g、30g蔗糖固体，充分搅拌后静置，现象如图所示。下列说法正确的是（　　） A．蔗糖的溶解度随温度的升高而减小 B．乙、丙烧杯中溶质的质量分数相等 C．甲、丙烧杯中的溶液一定是不饱和溶液 D．采用升温的方法可使乙杯中剩余的固体溶解 【答案】D 【解析】 AD.根据图片可知，20℃的乙中蔗糖有剩余，30℃的丙中蔗糖能全部溶解，则蔗糖的溶解度随温度的升高而增大，故A错误，D正确； B.根据图片可知，乙、丙烧杯中溶剂质量相等，丙中溶质的质量多，则丙烧杯中溶质的质量分数更大，故B错误； C.甲和丙中都没有未溶的晶体，则甲、丙烧杯中的溶液无法判断是否饱和，故C错误。 6．下列关于溶液的说法正确的是（　　） A．某温度下两种不同物质的溶液溶质质量分数相同，则这两种物质的溶解度一定相同 B．溶质质量分数为10%的200mL某溶液，密度为1.2g/cm3，其中含溶质24g C．饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数一定减少 D．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大 【答案】B 【解析】 A.某温度下两种不同物质的饱和溶液溶质质量分数相同，则这两种物质的溶解度一定相同，故A错误； B.溶液质量m=ρV=1.2g/cm3×200cm3=240g，则溶质质量为：240g×10%=24g，故B正确； C.饱和溶液析出晶体后溶质质量减小，但是溶质质量分数保持不变，故C错误； D.不饱和溶液变成饱和溶液后，可能只是溶解度减小所致，而溶质和溶液质量都没有发生改变，则溶质质量分数不变，故D错误。 7．关于如图所示实验的相关判断错误的是（　　） A．固体X溶解过程为放热 B．固体X可能是硝酸铵 C．氢氧化钙溶解度：①>② D．氢氧化钙质量分数：①=③ 【答案】B 【解析】 A、由图示可知，一段时间后石灰水变浑浊，说明加入的物质溶于水或与水反应使温度升高，则固体X溶解过程为放热，判断正确。不合题意； B、由图示可知，一段时间后石灰水变浑浊，说明加入的物质溶于水或与水反应使温度升高氢氧化钠溶于水放热，固体X不可能是硝酸铵，判断错误。符合题意； C、氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低，由图示可知，一段时间后石灰水变浑浊，说明加入的物质溶于水或与水反应使温度升高，氢氧化钙溶解度：①＞②，判断正确，不合题意； D、①是饱和溶液，②中有氢氧化钙析出，为饱和溶液，③是一段时间后温度恢复至常温，为饱和溶液；①③均为常温下的饱和溶液，氢氧化钙溶液质量分数：①=③，判断正确，不合题意。 8．硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如表所示。则下列说法正确的是（　　） 温度/℃ 10 30 50 75 90 溶解度/克 27.7 39.3 49.0 54.1 51.1 A．时，硫酸镁溶液的溶解度为49.0 B．时，30克硫酸镁放入100克水中可配制成130克硫酸镁溶液 C．时的硫酸镁饱和溶液升温至溶液的溶质质量不变 D．硫酸镁的溶解度随温度升高而增大 【答案】B 【解析】 A.时，硫酸镁溶液的溶解度为49.0g，A错误； B.时，30克硫酸镁放入100克水中可配制成130克硫酸镁溶液，正确； C.时的硫酸镁饱和溶液升温至溶液的溶质质量减少，因为溶解度降低了，C错误； D.硫酸镁的溶解度随温度升高先增大后减小，D错误。 9．小科自制“浮力秤”，用来称量物体的质量，如图所示。它是由浮体和外筒构成的，浮体包括小筒和秤盘。已知小筒的质量为50g，简内装入100g的细砂，底面积为20cm2，可浸入水中的最大深度为20cm，秤盘的质量为10g，外筒是足够高的透明大筒，容器壁厚度可忽略不计。下列说法正确的是（　　） A．不放物体时，小筒底部受到的压力是1.6N B．该秤能称出物体的最大质量是400g C．小筒上的表示质量的刻度线是均匀的，且刻度的特点是上小下大 D．若想增大该浮力秤的最大测量值，可以减小透明大简中液体的密度 【答案】A 【解析】 A.不放物体时，小筒、秤盘和沙子漂浮，此时它们受到的浮力等于重力。根据浮力产生的原因F浮=F下-F上可知，此时底部受到的压力等于浮力，故F=G=（0.01kg+0.05kg+0.1kg）×10N/kg=1.6N，故A正确； B.根据题意可知，该小筒的底面积为20cm2，可浸入水中的最大深度为20cm， 则它排开水的最大体积V排=Sh=20cm2×20cm=400cm3=4×10-4m3； 则小筒受到的最大浮力为F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-4m3=4N； 则物体的最大重力G物=G浮力-G=4N-1.6N=2.4N， 则称量物体的最大质量为：，故B错误； C.当小筒漂浮时，浮力等于总重力，即mg+1.6N=ρ水gSh，故质量m与h是一次函数关系，故刻度均匀，而浸入的深度越大，质量越大，故刻度是上大下小，故C错误； D.想增大该浮力秤的最大测量值，必须增大最大浸入时的浮力，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，在体积不变时，只能增大液体的密度，故D错误。 10．水平桌面上有一盛有水的容器，质量分布均匀的木块用细线系住浸没在水中，如图甲所示。将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有五分之二的体积露出水面，如图乙所示。下列说法正确的是(　　) A．甲、乙两图中木块受到的浮力相等 B．甲、乙两图中容器底部受到的水的压强相等 C．甲图中容器对水平桌面的压力大于乙图中容器对水平桌面的压力 D．若将乙图中木块浸在水中部分切掉取走，则木块静止时，仍有剩余木块体积的五分之二露出水面 【答案】D 【解析】 A.由图可知，甲图中木块排开水的体积大于乙图中木块排开水的体积，水的密度一定，根据F浮=ρ水gV排可知，甲图中木块受到的浮力大于乙图中木块受到的浮力。故A错误； B.将细线剪断，木块最终漂浮在水面上时，容器内的水面下降，根据p=ρ水gh可知，甲图中容器底部受到的液体压强大于乙图中容器底部受到液体的压强。故B错误； C.因为容器对水平桌面的压力等于容器和容器内液体以及木块的重力之和，所以甲图中容器对水平桌面的压力等于乙图中容器对水平桌面的压力。故C错误； D.若将乙图中木块浸在水中部分切掉取走，只是改变了木块的质量和体积，没有改变木块的密度，所以剩余部分仍然有露出水面。故D正确。 11．在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲、乙、丙三种密度不同的液体中，细木棍浸入液体里的情况如图所示，则细木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是(　　) A． B． C． D． 【答案】C 【解析】由图可知，在三种液体中，细木棍均属于漂浮状态，浮力等于重力，可知浮力大小相同。 甲中排开液体的体积最小，丙中最大，由可知，甲液体的密度最大，丙密度最小。 12．把木块放入装满水的溢水杯，溢出水的体积为V1，如图甲所示。用细针缓慢将该木块全部压入水中，溢出水的总体积为V2，如图乙所示，忽略细针的体积。下列说法中，正确的是(　　) A．木块被全部压入水中静止时，细针对木块的压力大小为 B．木块的质量为ρ水V2 C．木块的密度为 D．木块被压入水中的过程中，溢水杯杯底受到水的压强先增大后不变 【答案】A 【解析】 AB.木块漂浮在水面上时，由漂浮条件可知F浮=G木；因为木块所受到的浮力F浮=ρ水gV1，所以ρ水gV1=mg，则木块的质量m木=ρ水V1，故B错误；木块完全浸没时受到的浮力：F浮=ρ水gV2，木块完全浸没时，由力的平衡条件可得：F浮=F压+G木，所以细针对木块的压力（最大压力）：F压=F浮-G木=ρ水gV2-mg=ρ水gV2-ρ水V1g=ρ水g（V2-V1），故A正确； C.木块的密度为：，故C错误； D.缓慢下压木块的过程中，溢水杯中水的深度不变，由p=ρgh可知，溢水杯底部受到水的压强不变，故D错误。 13．小李同学在探究某种液体密度的实验中，用弹簧测力计悬挂一个正方体金属块，浸没在液体中(容器足够大，不考虑液面的变化，如图甲)，缓慢地将金属块从液体中竖直提起，该过程中的弹簧测力计示数F与金属块被提起的高度h的关系图像如图乙所示，则根据图像信息可以确定(　　) A．该金属块的边长为6厘米 B．在被提起的高度h由2厘米变化到6厘米的过程中，金属块所受浮力逐渐增大 C．该液体的密度约为1.56×103千克/米3 D．该金属块的密度约为3.46×103千克/米3 【答案】C 【解析】 A.由图可知，金属块被提高2cm时，弹簧测力计的示数开始变大，此时金属块的上表面刚露出液面，金属块被提升6cm时，弹簧测力计的示数不再变化，此时金属块的下表面开始露出液面，不考虑液面的变化，金属块的边长等于6cm-2cm=4cm，故A错误； B.由图像可知，在高度h由2cm变化到6cm的过程中，弹簧测力计的示数逐渐变大，根据F浮=G-F拉，金属块的重力不变，浮力逐渐减小，故B错误； C.金属块完全露出液面时拉力等于重力，由图像可知，该金属块的重力：G=F拉=3.5N。在高度h由0变化到2cm的过程中，金属块完全浸没在液体中，此时排开液体的体积：V排=V=（4cm）3=64cm3=6.4×10-5m3， 此过程中弹簧测力计的示数为F拉'=2.5N，所以，物体完全浸没在液体中受到的浮力为F浮=G-F拉'=3.5N-2.5N=1N，由F浮=ρ液gV排得，液体的密度：．故C正确； D.由G=mg=ρVg可知金属块的密度为：，故D错误。 14．粗盐溶于水之后会有些浑浊，为得到较为清澈的食盐溶液，下列实验可行的有（　　） A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．只有乙 【答案】C 【解析】 A、甲是蒸发操作，蒸发是将食盐溶液中的水除去，不能得到较为清澈的食盐溶液；乙是过滤操作，可除去不溶性杂质使溶液清澈，所以甲和乙组合不可行，故该选项错误。 B、甲是蒸发操作，不能得到清澈食盐溶液；丙是蒸馏操作，能使溶液清澈，所以甲和丙组合不可行，故该选项错误。 C、乙是过滤操作，可除去不溶性杂质使溶液清澈；丙是蒸馏操作，能除去所有杂质使溶液清澈，所以乙和丙组合可行，故该选项正确。 D、只有乙的话，蒸馏操作（丙）也能使溶液清澈，所以不只是乙可行，故该选项错误。 15．科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图所示）。下列关于石墨烯膜筛掉氯化钠的说法错误的是（　　） A．该过程属于物理变化 B．该过程可应用于海水淡化 C．筛掉氯化钠的过程类似于过滤操作 D．筛掉氯化钠后的海水的溶质质量分数增大 【答案】D 【解析】 A.当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确不合题意； B.当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，能除去海水的盐，该过程可应用于海水淡化，故B正确不合题意； C.当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过，实现了氯化钠和水的分离，“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作，故C正确不合题意； D.“筛掉”氯化钠后的海水，溶质质量减少，溶剂质量不变，则溶质质量分数减小，故D错误符合题意。非选择题部分 二、填空题（本大题有9小题26空，每空1分，共26分） 16．小明为了模拟大自然中“雨”的形成做了如图所示的实验。向锥形瓶中注人少量温水然后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，稍后，在瓶内出现朦胧的“白雾”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内。 （1）这个模拟实验展示的是水循环中的　　 和　　 环节。 （2）以下是降水形成的几个阶段，请排列出一个大致的降水过程（填字母）　　 。 A.水汽凝结 B.水汽和冰晶增大 C.冷却降温 D.空气上升 E.形成降水 【答案】（1）蒸发；降水 （2）DCABE 【解析】 （1）根据图片可知，锥形瓶中的水受热汽化成水蒸气上升，这就是蒸发。上升的水蒸气遇冷液化成小水滴落回锥形瓶，这相当于降水，则这个模拟实验展示的是水循环中的蒸发和降水环节。 （2）降水形成的大致过程如下：空气上升→冷却降温→水汽凝结水珠→冰晶增大→形成降水，所以其顺序为：DCABE。 17．海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种溶质不能通过淡化膜，从而得到淡水。 （1）采用膜分离技术淡化海水与化学实验中常见的　　 操作相似。 （2）对淡化膜右侧的海水加压后，右侧海水中溶质的质量分数会　　 （填“增大”、“减小”或“不变”）。 （3）下列操作也能够从海水中获得淡水的是　　 。 A．活性炭吸附 B．蒸馏 C．冷却热饱和溶液 【答案】（1）过滤（2）增大（3）B 【解析】 （1）采用膜分离技术淡化海水是利用水分子、离子大小不同将它们分离，与化学实验中常见的过滤操作相似。 （2）对淡化膜右侧的海水加压后，溶剂水通过淡化膜进入左侧淡水池，溶质不变，溶液质量减小，右侧海水中溶质的质量分数会增大。 （3）A、活性炭吸附只能除去水中的色素和异味等，不能除去水中的可溶性杂质，不能得到淡水，故A不符合题意； B、蒸馏能除去水中所有杂质，能从海水中获得淡水，故B符合题意； C、冷却热饱和溶液一般用于分离固体混合物，不能用于海水淡化，故C不符合题意。 18．在非遗工艺品漆扇制作时，匠人将不溶于水的彩色油漆滴在清水中并将之挥散，然后将空白扇子以一定角度放入油漆水中并缓缓捞出。 （1）油漆水属于　　 （选填“悬浊液”、“乳浊液”、“溶液”）。 （2）取出扇子后，可以观察到剩余油滴最后都缓缓地浮在了水上，原因是　　 　　 　　 。 【答案】（1）乳浊液 （2）浮力大于重力 【解析】 （1）因为油漆不溶于水，且是以小液滴的形式分散在水中，符合乳浊液的定义，所以油漆水属于乳浊液。 （2）油滴浮在水上，是因为油滴受到的浮力大于它自身的重力，根据阿基米德原理F浮=ρgV排，油滴排开一定体积的水，水对油滴产生向上的浮力，由于油的密度小于水的密度，使得油滴受到的浮力大于重力，从而上浮最终浮在水面上。 19．“天气瓶”和“彩球温度计”是两款不同的现代居家饰品，都可以获知天气冷暖变化。 （1）图甲为“天气瓶”，当外界温度降低时，瓶中晶体增多。由此推测瓶中晶体的溶解度随温度降低而　　 。 （2）图乙为“彩球温度计”，当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起。某时，只有“20℃”、“18℃”的小球沉底，则此时的气温范围为　　 ℃。 （3）图乙中漂浮的“24℃”小球重5克，则其所受浮力为　　 牛。(g取10牛/千克) 【答案】（1）减小 （2）20℃～22℃ （3）0.05 【解析】 （1）根据题意可知，当外界温度降低时，瓶中晶体增多，由此推测瓶中晶体的溶解度随温度降低而减小。 （2）当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起。只有“20℃”、“18℃”的小球沉底，则温度大于“20℃”，另外分析可知“22℃”、“24℃”的小球上浮，则温度小于“22℃”，故此时的气温范围为20℃～22℃。 （3）图乙中漂浮的“24℃”小球重5克，根据漂浮条件可知，它受到的浮力：F浮=G=mg=0.005千克×10牛/千克=0.05牛。 20．时氯化钾的溶解度是，按如图所示进行操作（整个过程中无溶剂损失）： （1）甲、丙、丁溶液中溶质质量大小的关系是：　　 　　 （用甲、丙、丁字母表示）： （2）若乙溶液恰好饱和，则时氯化钾的溶解度为　　 克。 【答案】（1）甲＜丙=丁 （2）40 【解析】 （1）丙溶液中存在未溶解的固体，丙、丁是饱和溶液，甲转化为丙时，改变的是温度，溶液中溶剂质量不变，仍为100g，时氯化钾的溶解度是，根据溶解度概念，丙、丁溶液的溶质质量为34g，甲溶液中加入10g的晶体，降温到20℃时，析出了6g的晶体，甲溶液的溶质质量=34g+6g-10g=30g，溶液中溶质质量大小的关系是：甲＜丙=丁； （2）根据第（1）题分析可知，丙溶液的溶质质量为34g，溶剂质量为100g，40℃时的乙溶液降温到20℃时，析出了6g的晶体，20℃时的溶解度是34g，若乙溶液恰好饱和，则40℃时KCl的溶解度为40g。 21．向50mL水(密度为1g/mL）中溶解一定量固体的操作如下，请你根据如图实验现象和溶解度曲线回答。 ①A、B、C中一定是饱和溶液的是　　 ，一定是不饱和溶液的是　　 ；（填字母） ②当x=　　 g时，B中恰好没有固体剩余； ③硝酸钾从溶液中析出晶体常用　　 　　 方法． 【答案】B；A；5.8；降温结晶 【解析】 ①据图可以看出，B中有剩余的固体，故B一定是饱和溶液；A中加入5g硝酸钾形成的溶液继续加入硝酸钾还能继续溶解，说明A是不饱和溶液；B升高温度后得到的C溶液可能饱和也可能不饱和； ②在20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，则20℃时50mL即50g水中最多溶解硝酸钾的质量是，故x=15.8g-10g=5.8g； ③x硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，所以硝酸钾从溶液中析出晶体常用降温结晶或冷却热的饱和溶液方法。 22．一个质量为80g的圆柱形瓶身的空玻璃瓶，内装10cm高的水密封后放在水平地面上，如图甲所示，再将玻璃瓶分别倒置在盛有水和某种未知液体的容器中，静止后，瓶内、外液面的高度差如图乙和图丙所示（，瓶壁厚度忽略不计）。玻璃瓶底的面积为　　 ，未知液体的密度为　　 ，玻璃瓶在水中受到的浮力为　　 。 【答案】；；0.8N 【解析】图乙中玻璃瓶处于漂浮状态，浮力等于其总重 玻璃瓶和瓶内的水受到的浮力，即 由此可得玻璃杯受到的浮力 玻璃瓶底面积 设玻璃瓶的底面积为S，玻璃瓶在水中和在液体中受的浮力相等，，即，代入数据可得 因为水的体积，图中，，，由上式可得液体的密度 玻璃瓶在水中受到的浮力等于其重力 23．执行巡逻任务的某潜艇（如图所示）正在数百米深的大洋匀速潜航，却突遭海水密度突变造成的“断崖”，潜艇会急速掉向数千米深的海底，海水压强骤增，非常危险。 （1）潜艇突遇“断崖”险情是因为遇到海水的密度突然　　 （选填“变大”或“变小”）造成的，此时应立即　　 （选填“排出水舱中的水”或“打开阀门使水进入水舱”）。 （2）险情解除后该潜艇悬浮待命，排开水的体积为1.6×104米3，此时潜艇受到的浮力为　　 N。（已知ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg） 【答案】（1）变小；排出潜艇水舱中的水 （2）1.648×108 【解析】 （1）由题知，发生“断崖”险情时，潜艇会急速掉向数千米深的海底（即潜艇下沉），由浮沉条件可知，此时潜艇受到的浮力小于重力； 匀速潜行时，潜艇的重力不可能突然增大，则只能是潜艇受到的浮力突然减小，由于潜艇排开海水的体积不变，根据阿基米德原理可知，潜艇突遇“断崖”险情是因为遇到海水的密度突然变小造成的； 潜艇是靠改变自身的重力实现浮沉的，此时应将潜艇水舱中的水全部排出，使潜艇受到的重力小于浮力，实现上浮。 （2）） 24．小科取了一杯浑浊的湖水，用如图装置进行过滤。请回答： （1）图中a仪器的名称是　　 。 （2）根据规范操作，图中缺少了一种仪器，该仪器在该操作中的作用是　　 　　 。 （3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是　　 　　 　　 　　 。（写出一点即可） 【答案】（1）漏斗 （2）引流 （3）滤纸破损等 【解析】 （1）图中a仪器的名称是漏斗。 （2）根据规范操作，图中缺少了玻璃棒，该仪器在该操作中的作用是引流； （3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是滤纸破损等。 三、实验题（本大题有3小题，每空2分，共22分） 25．小科在研学过程中购买了一瓶雪碧，多次打开后，发现饮料口感变差。为此，对气体溶解能力影响因素进行探究。 （1）问题1：温度是影响气体溶解能力大小的因素吗？ 假设1：温度是影响气体溶解能力大小的因素； 设计实验：取一杯雪碧，给它微微加热； 实验现象：　　 　　 　　 　　 　　 。 得出结论：在一定条件下，温度越高，气体的溶解能力越　　 （选填“大”或“小”）。 （2）问题2：气压是影响气体溶解能力大小的因素吗？ 假设2：气压是影响气体溶解能力大小的因素。 设计实验：按图所示进行实验。 实验现象：①活塞往外拉时，观察到的现象是汽水中有较多气泡冒出。 ②活塞往里推时，观察到的现象是无气泡冒出。 得出结论：在其他条件一定时，气压越大，气体的溶解能力越　　 （选填“大”或“小”）。 【答案】（1）雪碧中有气泡冒出；小 （2）大 【解析】 （1）取一杯雪碧，给它微微加热，雪碧中有气泡冒出，说明在一定条件下，温度越高，气体的溶解能力越小。 （2）活塞往外拉时，气压减小，汽水中有较多气泡冒出。活塞往里推时，气压增大，说明在其他条件一定时，气压越大，气体的溶解能力越大。 26．橡皮泥可以被捏成各种形状，深受同学们喜欢。学习了力学知识后，小红利用家中的量杯、茶壶和垫块，测出了橡皮泥的密度。已知橡皮泥的密度大于水的密度（橡皮泥的吸水忽略不计），操作过程如下： ①如图，把茶壶的一侧垫起并装满水，将橡皮泥轻轻放入茶壶中，用量杯接住溢出的水； ②倒掉量杯中的水，从茶壶中取出橡皮泥，将量杯和橡皮泥擦干； ③把茶壶重新加满水，将橡皮泥捏成空心碗放入壶中，让其浮在水面上，用量杯接住溢出的水。 （1）操作①目的是为了获得橡皮泥的　　 ，操作③的目的是　　 　　 　　 ； （2）假设操作①量杯中水的体积为V1，操作③量杯中水的体积为V2，水的密度为，请写出橡皮泥密度的表达式=　　 ； （3）如果操作③中茶壶里的水有少量进入橡皮泥捏成的空心碗中，则橡皮泥密度的测量结果　　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1）体积；获得橡皮泥的质量（2）（3）不变 【解析】 （1）①根据题意可知，橡皮泥轻轻放入茶壶中浸没，则溢出水的体积等于橡皮泥的体积，故操作①目的是为了获得橡皮泥的体积。 ②根据题意可知，橡皮泥漂浮时受到的浮力等于重力，而受到的浮力等于排开液体的重力，故操作③的目的是获得橡皮泥的质量。 （2）根据题意可知，橡皮泥的质量为 根据公式可知，橡皮泥密度的表达式。 （3）茶壶里的水有少量进入橡皮泥捏成的空心碗中，橡皮泥仍漂浮在水面上，此时橡皮泥多排的水的体积等于量杯中进入橡皮泥中水的体积，故量杯中液面保持不变，即测得的橡皮泥的体积不变，则橡皮泥密度的测量结果不变。 27．小金同学暑期去宁波象山游玩，来到了花岙岛的盐场。据说这里是浙江省最后一块传统盐场，这里的晒盐技术已传承1300多年。爱探索的小金同学从盐场带回粗盐样品，进行粗盐提纯实验，如下图。 （1）图甲中的操作①②③分别对应图乙中的　　 （填图中字母）； （2）图乙a中，待到蒸发皿中_______时，撤去酒精灯。 A．水分全部蒸发 B．溶液开始沸腾 C．出现多量固体 D．出现大量固体 （3）下列哪些操作会使最终精盐的产量偏低的有　　 。 A．溶解粗盐时，加入的水量不足 B．过滤时滤纸破损，混合液流入滤液中 C．滤渣没有用蒸馏水冲洗 D．蒸发后，所得的精盐很潮湿 （4）假设图甲中的数据均通过正确合理的步骤得出，小金认为这12g白色固体并不全是氯化钠，请帮他说明理由。　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 【答案】（1）cba（2）C（3）A；C （4）合理，该流程中只能除去不可溶性杂质，12g白色固体中可能含有可溶性杂质 【解析】 （1）根据甲图可知，将15g含有泥沙的粗盐加水溶解得到含有泥沙的混合液，再进行过滤，最后对滤液进行蒸发结晶即可，那么对应图乙中的c、b、a； （2）图乙a中，待到蒸发皿中有大量晶体析出时，撤去酒精灯，防止固体溅出，故选C； （3）A、溶解粗盐时，加入的水量不足，会导致部分食盐不会溶解，从而导致得到的精盐偏少，符合题意； B、过滤时滤纸破损，混合液流入滤液中，会导致精盐的质量偏大，不符合题意； C、滤渣没有用蒸馏水冲洗，会导致部分食盐损失掉，会使最终精盐的产量偏低，符合题意； D、蒸发后，所得的精盐很潮湿，会导致得到精盐的质量偏大，不符合题意。 （4）根据流程图可知，混合物经溶解、过滤和蒸发只能除去不溶于水的杂质，不能除去可溶性的杂质，12g白色固体并不全是氯化钠理由是该流程中只能除去不可溶性杂质，12g白色固体中可能含有可溶性杂质。 四、综合题（本大题共3小题，共22分） 28．用粗盐配制一定质量分数的食盐溶液，小平同学进行如下操作： ①用电子天平称取粗盐6.8g； ②在粗盐中加入20g水，用玻璃棒搅拌使盐全部溶解； ③过滤后得到滤渣1.2g； ④将配好的溶液加水稀释。 （1）步骤③中，所得溶液的质量分数是多少?(结果保留整数) （2）步骤④中，要将溶液全部稀释成10%的食盐溶液，需要加水多少毫升? （3）小平同学在稀释溶液的过程中，用如图所示的方式量取所需的水，最后所得溶液的质量分数将　　 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 【答案】（1） （2）设稀溶液质量为m克 m×10%=5.6gm=56g(3分) (若用22%计算，结果为30.72cm3) （3）偏大 【解析】 （1）先计算出溶质的质量，再根据溶质质量的计算公式计算出所得溶液的溶质质量分数； （2）根据稀释前后，溶质质量不变，计算出稀释后溶液的质量，进一步计算出所加水的质量及所加水的体积； （3）根据量取水时，俯视读数，量取的水的体积偏小进行分析。 29．钓鱼是一项户外运动。图甲是钓鱼常用的一种钓具，其主要由鱼钩、铅坠、浮漂（7颗相同浮子）构成，该钓具各部分参数如下表所示。假如垂钓时，浸没在水面下的浮子处于同一竖直线上，漂浮在水面上的浮子处于同一水平线上，为浮子的理想状态（忽略鱼线弯曲造成的影响，即不计漂浮浮子与浸没浮子之间的相互作用）。如图乙所示，某钓鱼爱好者在鱼塘垂钓时，鱼饵的质量为，体积为，沉到水底后未与塘底紧密接触，有4颗浮子浸没在水下、有3颗浮子漂浮在水面上，且浮子处于理想状态。，g取，则： 名称 1颗浮子 铅坠 鱼钩 鱼线 质量m/kg 不计 体积V/ 不计 不计 （1）浸没在水中的4颗浮子受到的总浮力为多大？ （2）当鱼饵静止在水平塘底时，鱼饵受到的支持力为多大？ （3）当鱼饵被全部吃掉，而鱼未上钩，稳定后，浮子仍处于理想状态，水面下浸没的浮子有多少颗？ 【答案】（1）解：根据题意可知，4颗浮子受到的总浮力 （2）解：不计漂浮浮子与浸没浮子之间的相互作用，将水面下的四个浮子、铅坠、鱼饵、鱼钩作为一个整体分析，其总重力与其所受总浮力及水平塘底对鱼饵的支持力平衡， 则四个浮子的重； 鱼饵的重力； 鱼钩的重力； 铅坠的重力； 铅坠所受浮力； 鱼饵受到的浮力； 故鱼饵受到的支持力为 （3）解：当鱼饵被全部吃掉，而鱼未上钩，稳定后，假设有n颗浮子浸没在水中，根据物体浮沉条件可得，此时，鱼钩、铅坠和浮漂整体受到的总浮力 鱼钩、铅坠和浮漂的重力为 根据阿基米德原理可得，总浮力为 可得 解得：n=3颗。 【解析】 （1）根据F浮=ρ水gV排求出浸没在水中的4颗浮子受到的总浮力； （2）对浮子、铅坠、鱼钩和鱼饵整体进行受力分析，根据阿基米德原理和力的平衡关系求出鱼饵受到的支持力； （3）当鱼饵被全部吃掉，而鱼未上钩，稳定后，浮子、铅坠和鱼钩处于悬浮状态，根据力的平衡关系求出水面下浸没的浮子个数。 30．科学兴趣小组的同学们利用吸管、铁丝等进行简易密度计的制作。 （1）小黄制作了一个总质量为10克的简易密度计，当将它放入水中时，用笔在吸管上标记此时水面位置并标上数值，如图甲所示。此时，密度计所受的浮力大小为　　 N； （2）小妍也制作了一个密度计，使用时发现该密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致测定液体密度时误差较大，为提高精确度，她接下来的操作是　　 　　 　　 ； （3）其他小组制作了A、B两个简易密度计，分别放入水中时，水面恰好与A密度计最上面刻度线齐平，与B密度计最下面刻度线齐平，如图乙所示。如果要用它们测量密度稍小于水的另一种液体的密度，请选择合适的密度计并说明理由　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 【答案】（1）0.1 （2）换用横截面积小的吸管 （3）B，水面恰好与A密度计最上面刻度线齐平、与B密度计最下面刻度线齐平，将A或B放入密度稍小于水的另一种液体，测量其密度，必须使密度计能够显示刻度，根据可知排开液体的体积变大，会下沉一些，所以应选用B密度计。 【解析】 （1）密度计漂浮，根据物体的浮沉条件可知，密度计受到的浮力等于其重力为：。 （2）换用横截面积小的吸管，在排开液体体积相同的前提下，横截面积越小，吸管的长度越长，可增大刻线间的距离。 （3）水面恰好与A密度计最上面刻度线齐平、与B密度计最下面刻度线齐平，将A或B放入密度稍小于水的另一种液体，测量其密度，必须使密度计能够显示刻度，根据可知排开液体的体积变大，会下沉一些，所以应选用B密度计。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第4章 水与人类 单元测试 姓名： 班级： 分数： （满分：100分 时间：120分钟） 提升训练 选择题部分 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分。共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．下列有关水的说法，正确的是（　　） A．大气水是地球上更新最快的水体，所以被污染了可以很快恢复，不会造成太大危害 B．水是生命体的重要组成部分，一个健康的成年人，体重的以上都是水 C．内陆和沙漠地区是世界上淡水资源最丰富、水循环比较活跃的地区之一 D．分布在地球各处的水处于不断运动和相互转化之中 2．下图为模拟南方某城市水循环部分环节示意图，图中①②③分别表示(　　) A．蒸发、降水、下渗 B．下渗、降水、蒸发 C．降水、蒸发、下渗 D．降水、下渗、蒸发 3．概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系，说法正确的是（　　） A．①为无色透明 B．②为水 C．③可通过增加溶剂实现转化 D．④通过降低溶液温度一定能实现转化 4．嘉兴有许多远近闻名的非物质文化遗产，例如：平湖的老鼎丰酱油、海盐的沈荡黄酒、桐乡的蓝印花布、海宁的皮影戏等，其中酱油和黄酒分别属于（　　） A．溶液乳浊液 B．溶液悬浊液 C．溶液溶液 D．乳浊液溶液 5．向盛有等质量水的甲、乙、丙三个烧杯中分别加入15g、30g、30g蔗糖固体，充分搅拌后静置，现象如图所示。下列说法正确的是（　　） A．蔗糖的溶解度随温度的升高而减小 B．乙、丙烧杯中溶质的质量分数相等 C．甲、丙烧杯中的溶液一定是不饱和溶液 D．采用升温的方法可使乙杯中剩余的固体溶解 6．下列关于溶液的说法正确的是（　　） A．某温度下两种不同物质的溶液溶质质量分数相同，则这两种物质的溶解度一定相同 B．溶质质量分数为10%的200mL某溶液，密度为1.2g/cm3，其中含溶质24g C．饱和溶液析出晶体后，溶质的质量分数一定减少 D．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大 7．关于如图所示实验的相关判断错误的是（　　） A．固体X溶解过程为放热 B．固体X可能是硝酸铵 C．氢氧化钙溶解度：①>② D．氢氧化钙质量分数：①=③ 8．硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用，其溶解度如表所示。则下列说法正确的是（　　） 温度/℃ 10 30 50 75 90 溶解度/克 27.7 39.3 49.0 54.1 51.1 A．时，硫酸镁溶液的溶解度为49.0 B．时，30克硫酸镁放入100克水中可配制成130克硫酸镁溶液 C．时的硫酸镁饱和溶液升温至溶液的溶质质量不变 D．硫酸镁的溶解度随温度升高而增大 9．小科自制“浮力秤”，用来称量物体的质量，如图所示。它是由浮体和外筒构成的，浮体包括小筒和秤盘。已知小筒的质量为50g，简内装入100g的细砂，底面积为20cm2，可浸入水中的最大深度为20cm，秤盘的质量为10g，外筒是足够高的透明大筒，容器壁厚度可忽略不计。下列说法正确的是（　　） A．不放物体时，小筒底部受到的压力是1.6N B．该秤能称出物体的最大质量是400g C．小筒上的表示质量的刻度线是均匀的，且刻度的特点是上小下大 D．若想增大该浮力秤的最大测量值，可以减小透明大简中液体的密度 10．水平桌面上有一盛有水的容器，质量分布均匀的木块用细线系住浸没在水中，如图甲所示。将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有五分之二的体积露出水面，如图乙所示。下列说法正确的是(　　) A．甲、乙两图中木块受到的浮力相等 B．甲、乙两图中容器底部受到的水的压强相等 C．甲图中容器对水平桌面的压力大于乙图中容器对水平桌面的压力 D．若将乙图中木块浸在水中部分切掉取走，则木块静止时，仍有剩余木块体积的五分之二露出水面 11．在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲、乙、丙三种密度不同的液体中，细木棍浸入液体里的情况如图所示，则细木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是(　　) A． B． C． D． 12．把木块放入装满水的溢水杯，溢出水的体积为V1，如图甲所示。用细针缓慢将该木块全部压入水中，溢出水的总体积为V2，如图乙所示，忽略细针的体积。下列说法中，正确的是(　　) A．木块被全部压入水中静止时，细针对木块的压力大小为 B．木块的质量为ρ水V2 C．木块的密度为 D．木块被压入水中的过程中，溢水杯杯底受到水的压强先增大后不变 13．小李同学在探究某种液体密度的实验中，用弹簧测力计悬挂一个正方体金属块，浸没在液体中(容器足够大，不考虑液面的变化，如图甲)，缓慢地将金属块从液体中竖直提起，该过程中的弹簧测力计示数F与金属块被提起的高度h的关系图像如图乙所示，则根据图像信息可以确定(　　) A．该金属块的边长为6厘米 B．在被提起的高度h由2厘米变化到6厘米的过程中，金属块所受浮力逐渐增大 C．该液体的密度约为1.56×103千克/米3 D．该金属块的密度约为3.46×103千克/米3 14．粗盐溶于水之后会有些浑浊，为得到较为清澈的食盐溶液，下列实验可行的有（　　） A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．只有乙 15．科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图所示）。下列关于石墨烯膜筛掉氯化钠的说法错误的是（　　） A．该过程属于物理变化 B．该过程可应用于海水淡化 C．筛掉氯化钠的过程类似于过滤操作 D．筛掉氯化钠后的海水的溶质质量分数增大 非选择题部分 二、填空题（本大题有9小题26空，每空1分，共26分） 16．小明为了模拟大自然中“雨”的形成做了如图所示的实验。向锥形瓶中注人少量温水然后取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，稍后，在瓶内出现朦胧的“白雾”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内。 （1）这个模拟实验展示的是水循环中的　　 和　　 环节。 （2）以下是降水形成的几个阶段，请排列出一个大致的降水过程（填字母）　　 。 A.水汽凝结 B.水汽和冰晶增大 C.冷却降温 D.空气上升 E.形成降水 17．海水淡化可采用膜分离技术。如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种溶质不能通过淡化膜，从而得到淡水。 （1）采用膜分离技术淡化海水与化学实验中常见的　　 操作相似。 （2）对淡化膜右侧的海水加压后，右侧海水中溶质的质量分数会　　 （填“增大”、“减小”或“不变”）。 （3）下列操作也能够从海水中获得淡水的是　　 。 A．活性炭吸附 B．蒸馏 C．冷却热饱和溶液 18．在非遗工艺品漆扇制作时，匠人将不溶于水的彩色油漆滴在清水中并将之挥散，然后将空白扇子以一定角度放入油漆水中并缓缓捞出。 （1）油漆水属于　　 （选填“悬浊液”、“乳浊液”、“溶液”）。 （2）取出扇子后，可以观察到剩余油滴最后都缓缓地浮在了水上，原因是　　 　　 　　 。 19．“天气瓶”和“彩球温度计”是两款不同的现代居家饰品，都可以获知天气冷暖变化。 （1）图甲为“天气瓶”，当外界温度降低时，瓶中晶体增多。由此推测瓶中晶体的溶解度随温度降低而　　 。 （2）图乙为“彩球温度计”，当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起。某时，只有“20℃”、“18℃”的小球沉底，则此时的气温范围为　　 ℃。 （3）图乙中漂浮的“24℃”小球重5克，则其所受浮力为　　 牛。(g取10牛/千克) 20．时氯化钾的溶解度是，按如图所示进行操作（整个过程中无溶剂损失）： （1）甲、丙、丁溶液中溶质质量大小的关系是：　　 　　 （用甲、丙、丁字母表示）： （2）若乙溶液恰好饱和，则时氯化钾的溶解度为　　 克。 21．向50mL水(密度为1g/mL）中溶解一定量固体的操作如下，请你根据如图实验现象和溶解度曲线回答。 ①A、B、C中一定是饱和溶液的是　　 ，一定是不饱和溶液的是　　 ；（填字母） ②当x=　　 g时，B中恰好没有固体剩余； ③硝酸钾从溶液中析出晶体常用　　 　　 方法． 22．一个质量为80g的圆柱形瓶身的空玻璃瓶，内装10cm高的水密封后放在水平地面上，如图甲所示，再将玻璃瓶分别倒置在盛有水和某种未知液体的容器中，静止后，瓶内、外液面的高度差如图乙和图丙所示（，瓶壁厚度忽略不计）。玻璃瓶底的面积为　　 ，未知液体的密度为　　 ，玻璃瓶在水中受到的浮力为　　 。 23．执行巡逻任务的某潜艇（如图所示）正在数百米深的大洋匀速潜航，却突遭海水密度突变造成的“断崖”，潜艇会急速掉向数千米深的海底，海水压强骤增，非常危险。 （1）潜艇突遇“断崖”险情是因为遇到海水的密度突然　　 （选填“变大”或“变小”）造成的，此时应立即　　 （选填“排出水舱中的水”或“打开阀门使水进入水舱”）。 （2）险情解除后该潜艇悬浮待命，排开水的体积为1.6×104米3，此时潜艇受到的浮力为　　 N。（已知ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg） 24．小科取了一杯浑浊的湖水，用如图装置进行过滤。请回答： （1）图中a仪器的名称是　　 。 （2）根据规范操作，图中缺少了一种仪器，该仪器在该操作中的作用是　　 　　 。 （3）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是　　 　　 　　 　　 。（写出一点即可） 三、实验题（本大题有3小题，每空2分，共22分） 25．小科在研学过程中购买了一瓶雪碧，多次打开后，发现饮料口感变差。为此，对气体溶解能力影响因素进行探究。 （1）问题1：温度是影响气体溶解能力大小的因素吗？ 假设1：温度是影响气体溶解能力大小的因素； 设计实验：取一杯雪碧，给它微微加热； 实验现象：　　 　　 　　 　　 　　 。 得出结论：在一定条件下，温度越高，气体的溶解能力越　　 （选填“大”或“小”）。 （2）问题2：气压是影响气体溶解能力大小的因素吗？ 假设2：气压是影响气体溶解能力大小的因素。 设计实验：按图所示进行实验。 实验现象：①活塞往外拉时，观察到的现象是汽水中有较多气泡冒出。 ②活塞往里推时，观察到的现象是无气泡冒出。 得出结论：在其他条件一定时，气压越大，气体的溶解能力越　　 （选填“大”或“小”）。 26．橡皮泥可以被捏成各种形状，深受同学们喜欢。学习了力学知识后，小红利用家中的量杯、茶壶和垫块，测出了橡皮泥的密度。已知橡皮泥的密度大于水的密度（橡皮泥的吸水忽略不计），操作过程如下： ①如图，把茶壶的一侧垫起并装满水，将橡皮泥轻轻放入茶壶中，用量杯接住溢出的水； ②倒掉量杯中的水，从茶壶中取出橡皮泥，将量杯和橡皮泥擦干； ③把茶壶重新加满水，将橡皮泥捏成空心碗放入壶中，让其浮在水面上，用量杯接住溢出的水。 （1）操作①目的是为了获得橡皮泥的　　 ，操作③的目的是　　 　　 　　 ； （2）假设操作①量杯中水的体积为V1，操作③量杯中水的体积为V2，水的密度为，请写出橡皮泥密度的表达式=　　 ； （3）如果操作③中茶壶里的水有少量进入橡皮泥捏成的空心碗中，则橡皮泥密度的测量结果　　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 27．小金同学暑期去宁波象山游玩，来到了花岙岛的盐场。据说这里是浙江省最后一块传统盐场，这里的晒盐技术已传承1300多年。爱探索的小金同学从盐场带回粗盐样品，进行粗盐提纯实验，如下图。 （1）图甲中的操作①②③分别对应图乙中的　　 （填图中字母）； （2）图乙a中，待到蒸发皿中_______时，撤去酒精灯。 A．水分全部蒸发 B．溶液开始沸腾 C．出现多量固体 D．出现大量固体 （3）下列哪些操作会使最终精盐的产量偏低的有　　 。 A．溶解粗盐时，加入的水量不足 B．过滤时滤纸破损，混合液流入滤液中 C．滤渣没有用蒸馏水冲洗 D．蒸发后，所得的精盐很潮湿 （4）假设图甲中的数据均通过正确合理的步骤得出，小金认为这12g白色固体并不全是氯化钠，请帮他说明理由。　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 四、综合题（本大题共3小题，共22分） 28．用粗盐配制一定质量分数的食盐溶液，小平同学进行如下操作： ①用电子天平称取粗盐6.8g； ②在粗盐中加入20g水，用玻璃棒搅拌使盐全部溶解； ③过滤后得到滤渣1.2g； ④将配好的溶液加水稀释。 （1）步骤③中，所得溶液的质量分数是多少?(结果保留整数) （2）步骤④中，要将溶液全部稀释成10%的食盐溶液，需要加水多少毫升? （3）小平同学在稀释溶液的过程中，用如图所示的方式量取所需的水，最后所得溶液的质量分数将 　　 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 29．钓鱼是一项户外运动。图甲是钓鱼常用的一种钓具，其主要由鱼钩、铅坠、浮漂（7颗相同浮子）构成，该钓具各部分参数如下表所示。假如垂钓时，浸没在水面下的浮子处于同一竖直线上，漂浮在水面上的浮子处于同一水平线上，为浮子的理想状态（忽略鱼线弯曲造成的影响，即不计漂浮浮子与浸没浮子之间的相互作用）。如图乙所示，某钓鱼爱好者在鱼塘垂钓时，鱼饵的质量为，体积为，沉到水底后未与塘底紧密接触，有4颗浮子浸没在水下、有3颗浮子漂浮在水面上，且浮子处于理想状态。，g取，则： 名称 1颗浮子 铅坠 鱼钩 鱼线 质量m/kg 不计 体积V/ 不计 不计 （1）浸没在水中的4颗浮子受到的总浮力为多大？ （2）当鱼饵静止在水平塘底时，鱼饵受到的支持力为多大？ （3）当鱼饵被全部吃掉，而鱼未上钩，稳定后，浮子仍处于理想状态，水面下浸没的浮子有多少颗？ 30．科学兴趣小组的同学们利用吸管、铁丝等进行简易密度计的制作。 （1）小黄制作了一个总质量为10克的简易密度计，当将它放入水中时，用笔在吸管上标记此时水面位置并标上数值，如图甲所示。此时，密度计所受的浮力大小为　　 N； （2）小妍也制作了一个密度计，使用时发现该密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致测定液体密度时误差较大，为提高精确度，她接下来的操作是　　 　　 　　 ； （3）其他小组制作了A、B两个简易密度计，分别放入水中时，水面恰好与A密度计最上面刻度线齐平，与B密度计最下面刻度线齐平，如图乙所示。如果要用它们测量密度稍小于水的另一种液体的密度，请选择合适的密度计并说明理由　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $