专题08 革命与探索——现代中国过渡时期与探索时期(1949-1978)(复习课件)(山东通用)2026年高考历史二轮复习讲练测

2025-12-26
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 中国近现代史
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 49.95 MB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-26
作者 xkw_41240561
品牌系列 上好课·二轮讲练测
审核时间 2025-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55648007.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史高考复习课件聚焦1949-1978年过渡时期与探索时期专题,依据高考评价体系明确政治制度建设、经济政策调整、外交成就等核心考点。通过2020-2025年考点频次分析,突出经济与政治模块高频考查权重,归纳真题动向与命题预测,构建针对性备考体系。 课件亮点在于“真题精析+史料实证+素养落地”策略,如以2023山东高考题“1956年工厂独立性”为例,运用时空观念分析时代背景,通过史料实证构建“问题-背景-措施”答题逻辑,培养唯物史观。特设易错点分析与答题模板,助力学生掌握得分技巧,教师可依托体系化内容实现高效复习指导。

内容正文:

2026年高考历史 二轮复习 讲练测 专题08 革命与探索——现代中国过渡时期与探索时期(1949-1978) 历史高考复习 目录 析·考情精解 01 构·知能架构 02 破·考点攻坚 03 考点一 过渡时期的政治、经济与文化 考点二 探索时期的政治、经济与文化 真题动向 过渡时期中国社会发生的变化 必备知识 1.过渡时期的政治建设 2.过渡时期外交成就 3. 过渡时期总路线、三大改造与一五计划 史料拓展 新中国成立初期的基层治理 命题预测 过渡时期中国社会变化 真题动向 探索时期中国共产党的努力与创新 必备知识 1. 八大 2.一五计划提前超额完成 3.八字方针 史料拓展 对探索时期问题的反思 命题预测 中国共产党的正确探索 part one 析·考情精解 2026年高考二轮历史复习讲练测 01 解读近年山东高考考情,研究命题规律,预测高考方向 析·考情精解 命题轨迹透视 从近六年高考试题来看,本时段主要考察新中国成立后至过渡时期结束这一时段的主要内容。题型有客观题也有主观题。客观题难度较大,主观题难度中等。试题主要考察新中国成立后过渡时期的政治、经济发生的变化,同时结合当时的主要任务和主要矛盾的变化,考察学生对新中国成立后中国共产党进行社会主义革命和经济建设举措的深刻理解和认识。重点要让学生对新中国成立后社会发展的阶段性及特征掌握清楚,形成整体认知,同时 而且要对各阶段的必备知识掌握熟练。 考点频次总结     考点 2025年 2024年 2023年 2022 2021 2020 政治 T10,3分 T8,3分 经济 T18,14分 T8,3分 T18,14分 思想文化 01 01 析·考情精解 2026 命 题 预 测 预计在2026年高考中,考查主要集中在“一五”计划、三大改造,着重考查新中国成立初期计划经济体制的形成。建国初至50年代外交成就也是一个重点。注重从不同角度考查新中国的经济与社会发展,尤其是新中国成立初期经济成就和社会面貌的变化。结合新中国成立初期巩固政权的一系列措施,创设学术情境和复杂情境,考查新中国成立的伟大意义,认识中共领导人民为巩固政权所作的努力,着力考查唯物史观、时空观念和历史价值观。结合向社会主义过渡的具体史实,创设学术情境和复杂情境,认识探索中国特色社会主义道路建设的特点和成就,着力考查唯物史观、历史解释和历史价值观。 01 01 part one 构·知能架构 2026年高考二轮历史复习讲练测 02 深度溯源 扫清盲区 构·知能架构 02 01 part one 破·考点攻坚 2026年高考二轮历史复习讲练测 03 必备知识+拓展任务+史料拓展+命题预测 1949年春 中国共产党七届二中全会召开 1949年4月23日人民解放军解放南京,国民政府覆亡 1949年9月 中国人民政治协商会议第一次全体会议开展 1949年10月1日 中华人民共和国成立 1950年10月 中国人民志愿军赴朝作战 1950年 <<中苏友好同盟互助条约>>签定 1950年 <<中华人民共和国土地改革法>> 1951年 西藏和平解放 1952年土地改革基本结束;国民经济基本恢复 1953年 第一个五年计划开始实行;提出和平共处五项原则 1953年 朝鲜战争结束,抗美援朝胜利 1954年 9月第一届全国人大,<<中华人民共和国宪法>>颁布;参加日内瓦会议 1955年 参加万隆会议 提出求同存异方针 1956年 三大改造完成,社会主义制度确立 建立和巩固新政权 必备知识 考点一 过渡时期的政治、经济与文化 现代民主制度的形成 历程 时间 表现 原因 初步形成 1949年新中国成立 北平新政协召开,初步形成中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 新民主主义革命基本胜利;中国共产党和各民主党派团结筹建新中国 构建完成 新中国成立至20世纪60年代初 人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度 第一届全国人大召开;《中华人民共和国宪法》制定;社会主义制度的建立 1、过渡时期的政治 必备知识 20世纪下半期世界形势与中国外交 时段 世界形势 国内形势 中国外交 20世纪 50年代 ◎美国对苏联实施冷战政策 ◎两极格局形成 ◎美苏争霸 ◎欧洲煤钢联营成立 ◎日内日瓦会议召开 ◎万隆会议召开 ◎新中国成立,新生政权巩固。 ◎三大改造完成,公有制占主导的社会主义经济制度建立。 ◎一五计划实施,工业化全面展开。 ◎奉行独立自主的和平外交政策 ◎执行“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”外交方针 ◎提出“和平共处五项原则” ◎参加日内瓦会议 ◎参加万隆会议 ,求同存异 20世纪 60年代 ◎不结盟运动兴起 ◎日本、欧共体崛起 ◎世界政治格局多极化趋势显现 ◎社会主义经济建设全面展开,现代化建设曲折中发展。 ◎中苏关系恶化 ◎实行“一大片”“两个拳头出击”外交策略(即依靠广大亚非拉国家,反对美国和苏联的霸权主义) 重点突破 1、过渡时期的政治 20世纪下半期世界形势与中国外交 时段 世界形势 国内形势 中国外交 20世纪 70年代 ◎世界政治格局多极化趋势日益明显 ◎十一届三中全会召开,做出进行改革开放伟大决策。 ◎科技取得重大突破。 ◎中国重返联合国 ◎中美关系正常化并正式建立外交关系 ◎中日关系正常化 20世纪 80年代 ◎和平与发展已经成为世界潮流 ◎改革开放,综合国力里不断提升。 ◎奉行“无敌国外交”,不结盟政策 ◎开展以联合国为中心的多边外交 ◎积极参加地区性国际组织 20世纪 90年代 ◎苏联解体、两极格局瓦解 ◎欧盟成立 ◎世界政治格局多极化趋势加强 ◎改革开放不断深化,国际地位大幅提升。 新中国成立之初,中共在全国城乡发动了有史以来最为剧烈与彻底的社会改造运动。在农村,通过剿匪反霸、废除保甲制、土地改革、构建基层政权等社会改革运动,重构了传统的乡村社会结构:大地主、劣绅、特务、土匪、国民党党团、会道门、黑势力等新政权敌对势力被彻底肃清;家族宗法组织、神祖祀会等传统社会网络基本瓦解;千百年来政权止于县和乡绅自治的传统结构被彻底打破。 处于传统社会底层的贫苦农民获得政治上的翻身,以土地改革积极分子为主体、高度认同新政权的政治精英开始成长,国家权力成功楔入乡村社会。……也根除了在其他社会中很难根除的社会黑恶势力,大量以乞讨、偷窃、诈骗、赌博、凶杀及其他不正当手段维生的城市游民被收容改造,……政府取缔各种会道门,取缔妓院,全面禁烟、禁毒,废除封建把头,切断国内宗教与国外的联系。 ——萧冬连《筚路维坚——中国社会主义路径的五次选择》 史料拓展 (1)过渡时期总路线:1953年提出,实施第一个五年计划,逐步实现社会主义工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。 (2)进行社会主义改造:1956年底,基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。标志着生产资料公有制占绝对优势的社会主义经济制度初步建立。 (3)实施“一五”计划:经过有计划的社会主义经济建设,第一个五年计划提前完成,开始改变工业落后面貌。 2、过渡时期的经济 必备知识 ——林蕴晖《中华人民共和国史第二卷(1953-1955)向社会主义过渡》 陈 云 “搞合作化,根据以往的经验,平均产量可以提高15%到30%。” “改变为集体所有制才能提高生产力,完成国家工业化。 先要改变生产关系,然后才有可能大大地发展社会生产力,这是普遍规律。” 史料拓展 社会主义革命与建设的探索 2、过渡时期的经济 中共真正开展的土地改革,始于1946年,终于1958年左右。这一轮土地改革,是分三个阶段推进的:第一阶段,按照1946年“五四指示”,不触及中农和富农的利益,让广大贫农获得土地。第二阶段,中共夺取政权之后,在全国推行的土地改革,打破了乡村旧有的秩序,建立了新的基层政权组织。第三阶段,通过“集体化”(初级社、高级社),建立了农村土地集体所有制。 ——摘编自刘正山《大国地权中国五千年土地制度变革史》 史料拓展 阅读材料,完成下列要求。(25分) 材料一 宋太祖说:“不抑兼并,富室连我阡陌,为国守财尔。缓急盗贼发,边境扰动。兼并之财,乐于输纳,皆我之物。”宋朝除国有土地即公田外,私人土地的交易只需要办理正常的交易手续。将交易土地的契约向当地政府呈报,得到政府的认可,盖上官府的印信(这种田契谓之红契),土地所有权的转移就算完成了。 ——摘编自张云华《中国农地流转问题调查》 材料二 孙中山认为:“原夫土地公有,实为精确不磨之论。人类发生之前,土地已自然存在,人类消灭以后,土地必长此存留。可见土地安为社会所有,人于其间又恶捍而私之耶。”“欲求生产分配之平均,亦必先将土地收回公有,而后始可谋社会永远之幸福也。” ——摘编自吴剑杰《孙中山及其思想》 材料三 中共真正开展的土地改革,始于1946年,终于1958年左右。这一轮土地改革,是分三个阶段推进的:第一阶段,按照1946年“五四指示”,不触及中农和富农的利益,让广大贫农获得土地。第二阶段,中共夺取政权之后,在全国推行的土地改革,打破了乡村旧有的秩序,建立了新的基层政权组织。第三阶段,通过“集体化”(初级社、高级社),建立了农村土地集体所有制。 ——摘编自刘正山《大国地权中国五千年土地制度变革史》 (1)根据材料一并结合所学知识。概括宋朝的土地政策,并对此予以评价。〔9分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出孙中山提出的土地政策并说明其目的 (4分) (3)根据材料三并结合所学知识。分析中共三个阶段土地政策的影响。(12分) 【考点】古代中国的农业;古代中国耕作方式的演变;古代中国的土地制度;50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践;孙中山的三民主义;全国卷25分题(真题和模拟题) 【解析】(1)第一小问政策,根据材料一“不抑兼并,富室连我叶陌……宋朝除国有土地即公田外,私人土地的交易只需要办理正常的交易手续……土地所有权的转移就算完成了”结合所学知识,可概括出宋朝的土地政策,不立田制,不抑兼并,允许土地买卖。第二小问评价,根据所学知识可知宋朝的土地兼并有利于土地的大规模开发,生产技术的推广、大型铁农具的利用以及水利事业的发展;土地兼并的过度发展,会使国家财政状况恶化;还会使地方势力壮大,影响中央集权;土地被兼并后,大量的失地农民在无所依存的情况下发动起义,进而威胁社会稳定和王朝统治。 (2)第一小问土地政策,根据材料二“欲求生产分配之平均,亦必先将土地收回公有,而后始可谋社会永远之幸福也”结合所学可知,孙中山提出的土地政策,平均地权,土地国有。第二小问目的,根据所学知识,孙中山土地收归国有,平均地权的目的,防止贫富分化和富人专制,谋求人民幸福。 (3)阶段一:根据材料三“不触及中农和富农的利益,让广大贫农获得土地”结合所学知识,1946年的土地改革使农民获得了土地,调动了农民的积极性;保证了解放战争的胜利。阶段二:根据材料三“中共夺取政权之后,在全国推行的土地改革,打破了乡村旧有的秩序,建立了新的基层政权组织”结合所学知识,新中国成立后的土地改革消灭了封建土地所有制;团结了中农和富农,减少了土地改革的阻力;使农民获得了土地所有权,在经济上翻了身。阶段三:根据材料三“通过‘集体化’(初级社、高级社),建立了农村土地集体所有制”结合所学知识,农业改造完成使农村集体所有制经济建立,一定程度上有利于农村经济的发展;奠定了社会主义工业化的基础,解放了农村生产力,促进了社会的发展。 【答案】(1)政策:不立田制,不抑兼并,允许土地买卖。(4分)评价:土地兼并有利于土地的大规模开发,生产技术的推广、大型铁农具的利用以及水利事业的发展;土地兼并的过度发展,会使国家财政状况恶化;还会使地方势力壮大,影响中央集权;土地被兼并后,大量的失地农民在无所依存的情况下发动起义,进而威胁社会稳定和王朝统治。(5分) (2)土地政策:平均地权,土地国有。(2分)目的:防止贫富分化和富人专制,谋求人民幸福。(2分) (3)影响:阶段一:使农民获得了土地,调动了农民的积极性;保证了解放战争的胜利。(4分)阶段二:消灭了封建土地所有制;团结了中农和富农,减少了土地改革的阻力;使农民获得了土地所有权,在经济上翻了身。(4分)阶段三:使农村集体所有制经济建立,一定程度上有利于农村经济的发展;奠定了社会主义工业化的基础,解放了农村生产力,促进了社会的发展。(4分) 16 社会主义过渡时期的社会特征 阶段特征 (2025·山东高考·10)1957年3月,毛泽东在中国共产党全国宣传工作会议上说:“中国社会很久以来就处在大变动中间了。抗日战争时期是大变动,解放战争时期也是大变动。……现在的变动比过去的变动深刻得多。”“深刻得多”是指 A.建立了人民民主主义的国家 B.废除了封建地主土地所有制 C.初步实现了社会主义工业化 D.社会发生了根本性制度变革 命题预测 D 考点一 过渡时期的时期的政治、经济与文化 【试题解析】 新中国成立后,中国进入了由新民主主义社会向社会主义社会过渡的新时期。到1956年底,新中国基本完成了对生产资料私有制的社会主义改造,中国几千年来的阶级关系发生了最根本性的变革,极大的促进了我国社会生产力的发展,社会主义基本制度在中国建立起来。社会主义基本制度的确立为当代中国一切发展和进步奠定了制度基础,是中国历史上最深刻最伟大的社会变革,故选项D为正确答案。建立人民民主专政的国家指1949年中华人民共和国成立,是新民主主义革命胜利的重要成果;废除封建地主土地所有制指土地改革,它使农民从封建土地制度的束缚中彻底解放出来依然属于新民主主义革命的范畴,故选项A、B错误。社会主义工业化的发展属于过渡时期的一项具体任务和建设成就,它为“现在的变动”奠定了物质基础,但不能从根本上反映中国社会政治、经济制度的深刻变化,故C错误。 (2022·山东高考·18)阅读材料,回答问题。 (14分) 历史的透视:一幅宣传画 图5 《工人新村》(1952年,孙佳桐 何正慈作) 结合所学知识,以“《工人新村》赏析”为题写一则历史短文。 (要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。) 命题预测 【答案】(14分) (一)信息提取 (1)材料性质类信息:1952年的宣传画《工人新村》; (2)经济生活类信息:工厂、自来水、自行车、电灯、生产模范锦旗、玩具飞机和玩具汽车等; (3)政治寓意类信息:红旗、向日葵、鸽子、报纸等; (4)场景主题类信息:整齐的房子、干净的街道、喜悦的表情、和谐融洽的氛围等。(若能提取其他信息,合理即可。 (二)历史阐述(阐述应主要包括三个角度) (1)结合工厂、生产模范锦旗等信息,联系新中国成立后恢复国民经济的努力,从人民对美好生活向往的角度阐述; (2)结合鸽子、和谐融洽的氛围等信息,联系新中国成立后巩固政权的一系列斗争,从社会稳定、人民热爱和平的角度阐述; (3)结合红旗、向日葵等信息,从人民拥护党的领导、认同新生政权的角度阐述。 (若从其他角度阐述,言之有理,也可酌情给分) 层次要求:(按照不同层级对每个角度的阐述进行评价) 层次1:能在历史信息和相关历史现象之间建立起简单联系,并加以简要说明; 层次2:能结合时代背景,在历史信息和相关历史现象之间建立起密切联系,并在概括归纳的基础上,进行完整、充分的阐释说明。 (三)历史表述 层次1:不能表述成文,思路不清,词不达意; 层次2:能表述成文,思路不够清晰,语言不够流畅; 层次3:能表述成文,思路清晰,逻辑严密,语言流畅。 【试题解析】据材料“历史的透视:一幅宣传画”“《工人新村》(1952年,孙佳桐 何正慈作)”得出这是一幅1952年创作的宣传画《工人新村》; 据图5“《工人新村》”得出远处,工业烟囱的浓烟;近处,生产模范锦旗等信息,为我们描绘了工业建设如火如荼的画面,这体现了新中国成立后恢复国民经济的努力(重点放在恢复国计民生急需的矿山、钢铁、动力、机器制造等行业和主要化学工业,同时恢复和增加纺织及其他轻工业生产),自来水、自行车、电灯等说明人民对美好生活的向往。据图5“《工人新村》”得出鸽子在天空自由地翱翔,整齐的房子、干净的街道、人们喜悦的表情、和谐融洽的氛围,为我们展现了一幅欣欣向荣、人民安居乐业的生活画面,说明新中国成立后巩固政权的一系列斗争,如土地改革、稳定物价、剿匪镇反、抗美援朝,促使社会稳定,人民更加热爱和平。据图5“《工人新村》”得出远处工厂的红旗,近处门口的向日葵,表明人民拥护党的领导、认同新生政权。这幅宣传画这极大地激发了人民群众对工业建设的激情,起到了良好的宣传效果,也为将来一五计划的展开做了思想铺垫。 必备知识 考点二 探索时期的政治、经济与文化 1956年 三大改造完成,社会主义制度确立;《论十大关系》;双百方针 1957年 一五计划提前完成 1958年 “鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线;大跃进和人民公社化运动。 1960年八字方针提出,1961年春 党和政府全面调整国民经济。 1964年 我国第一颗原子弹爆炸成功 50年代末60年代初中苏关系恶化 1966年 "文化大革命"开始 1967年 我国第一颗氢弹爆炸成功 1970年 我国成功发射第一颗人造地球卫星 东方红1号 1971年 10月25日 我国在联合国合法席位得到恢复; 基辛格访华 1972年 田中角荣访华,中日建交 1972年 尼克松访华,<<中美联合公报>>发表 1973年 邓小平复出调整经济 1976年 "文化大革命"结束 1956年《论十大关系》 在重工业和轻工业、农业的关系问题上,要用多发展一些农业、轻工业的办法来发展重工业; 在沿海工业和内地工业的关系问题上,要充分利用和发展沿海的工业基地,以便更有力量来发展和支持内地工业; 在经济建设和国防建设的关系问题上,在强调加强国防建设的重要性时,提出把军政费用降到一个适当的比例,增加经济建设费用。只有把经济建设发展得更快了,国防建设才能够有更大的进步; 在国家、生产单位和生产者个人的关系问题上,三者的利益必须兼顾,不能只顾一头,既要提倡艰苦奋斗,又要关心群众生活; 在中央和地方的关系问题上,要在巩固中央统一领导的前提下,扩大地方的权力(即权力下放给地方),让地方办更多的事情,发挥中央和地方两个积极性; 知识拓展 在汉族与少数民族的关系问题上,要着重反对大汉族主义,也要反对地方民族主义,要诚心诚意地积极帮助少数民族发展经济建设和文化建设; 在党和非党的关系问题上,共产党和民主党派要长期共存,互相监督; 在革命和反革命的关系问题上,必须分清敌我,化消极因素为积极因素; 在是非关系问题上,对犯错误的同志要实行“惩前毖后,治病救人”的方针,要允许人家犯错误,允许并帮助他们改正错误; 在中国和外国的关系问题上,要学习一切民族、一切国家的长处,包括资本主义国家先进的科学技术和科学管理方法,要反对不加分析地一概排斥或一概照搬。 24 “调整、巩固、充实、提高” 方针 主要内容: 1、调整农村的生产关系和有关政策,发还自留地,开放自由市场。 2、减少城镇人口,精简职工。 3、压缩基本建设规模,缩短重工业战线,充实轻工业,保住重点项目。 重心在调整国民经济比例 知识拓展 对于一个后进国家的领导者来说,赶超世界先进国家,是一个无法抗拒的诱惑,……毛泽东和许多领导人也过分相信改造社会的能力。他们认为,只要将亿万人动员起来,苦战几年,就可以改变中国贫穷落后的面貌,如刘少奇所说“几年辛苦,万年幸福”。他们自信掌握了“不以人们意志为转移”的历史规律和通向人类美好社会的钥匙,自信通过人民公社可以把人们带进一个理想社会。在这样一个理想社会里,人人平等、富足、高尚,商品和货币都要取消,没有工资,实行供给制,人人都到公共食堂吃饭,不要钱,甚至家庭也要消灭。 由此,我们应当得到启示,任何时候都应对人类理性的局限保持一份警惕,谨慎对待按照理想设计出来的社会方案。 理想是提升社会的明灯,现实则是一个试错改良的过程,把理想直接拿来进行社会试验,必然带来灾难。 ——萧冬连《筚路维坚——中国社会主义路径的五次选择》 史料拓展 (2023·山东高考·8)1956年,毛泽东在谈到国家与工厂的关系时指出:“统一性和独立性是对立的统一,要有统一性,也要有独立性。……各个生产单位部要有一个与统一性相联系的独立性,才会发展得更加活泼。”毛泽东强调的是 A.适当提高工厂的生产经营自主权 B.适度发挥市场的调节作用 C.平衡工商企业改造中的公私关系 D.鼓励个体私营经济的发展 命题预测 A 考点二 探索时期的政治、经济与文化 【试题分析】 据题干“各个生产单位部要有一个……独立性,才会发展得更加活泼”可知,毛泽东的论述强调的是工厂的“独立性”,再结合题干的时间——“1956年”,可知其强调的是适当提高工厂的生产经营自主权,故选A项;据题干可知,毛泽东论述的是“国家与工厂”的关系,与“市场”无关,并且,据所学可知,在新中国成立初期,国家实行的是计划经济,而不是市场经济,排除B项;据所学可知,在三大改造中,对工商业采取的是公私合营的形式,而不是“平衡”公私关系,排除C项;据所学可知,在三大改造期间,中国政府并没有采取“鼓励个体私营经济的发展”的措施,排除D项。 总体特征:新中国成立到改革开放前(1949—1978年),是社会主义现代化建设道路的曲折探索时期,成就与教训并存,为新时期的中国特色社会主义建设奠定了基础。 政治特征:新中国成立初期,采取了一系列措施巩固新生政权,逐步建立起具有中国特色的社会主义民主政治体系,奉行独立自主的和平外交方针。20世纪70年代,外交取得重大突破,中国的国际地位极大地提高。 经济特征:新中国成立初期,进行土地改革,稳定国家财政,调整工商业发展,国民经济得到恢复和发展;1956年基本完成“三大改造”,初步建立了社会主义的经济基础,“大跃进”“人民公社化运动”“文化大革命”严重影响了社会经济的健康发展。 思想文化特征:1956年,“双百”方针的提出,使文艺领域出现了繁荣景象;在抗美援朝和社会主义建设过程中涌现出无数先进典型和劳模,形成了具有特定内涵的时代精神。科技教育方面取得举世瞩目的成就。 整体认知 chemistry 感谢 THANK YOU 历史 高考复习 观看 2026年高考二轮复习讲练测 $

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