1.3 金属(分层作业)科学青岛版五四制二年级下册(新教材)

2025-12-26
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)二年级下册
年级 二年级
章节 3 金属​
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 49 KB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-26
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55647974.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.3《金属》习题(含答案) 【基础作业】 一、选择题 1. 下列物品中,主要用金属材料制成的是( ) A. 塑料尺 B. 木筷子 C. 不锈钢锅 D. 纸飞机 2. 用砂纸打磨金属表面后,我们会发现( ) A. 金属表面变粗糙 B. 金属表面变得更有光泽 C. 金属变成木头 D. 金属消失了 3. 弯折金属丝时,下列现象不会出现的是( ) A. 金属丝能弯成不同形状 B. 金属丝有延展性 C. 金属丝容易碎掉D. 松开后可能不完全恢复原状 4. 和同样大小的木块相比,金属块的特点是( ) A. 更重 B. 更轻 C. 一样重 D. 无法比较 5. 北京鸟巢体育馆的框架常用金属制作,主要因为金属( ) A. 很轻且容易碎 B. 坚硬且有延展性 C. 容易燃烧 D. 不能变形 6. 下列哪种用途不是利用了金属的特点?( ) A. 用金属做电线(导电) B. 用金属做厨具(传热、坚硬) C. 用金属做易拉罐(轻便、不易破) D. 用金属做纸巾(柔软、吸水) 二、判断题 1. 金属都有独特的颜色,打磨后会更有光泽。( ) 2. 用锤子轻轻捶打金属丝,金属丝会碎掉。( ) 3. 金属是生活中常见的材料,用途非常广泛。( ) 4. 相同体积的金属和木头,木头比金属更重。( ) 5. 硬币、自行车、飞机部件都可能用到金属材料。( ) 【能力提升】 三、综合探究 请根据所学知识回答下列问题。 1. 请写出金属的两个主要特点。 2. 生活中哪些物品是用金属做的?请至少写出3种,并简单说说金属的特点适合该用途的原因(如金属做厨具,因为金属坚硬、能传热)。 3. 我们可以用哪些方法探究金属的特点?(至少写出2种) 参考答案 一、选择题 1.C 2.B 3.C 4.A 5. B 6. D 二、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 三、综合探究 1. 示例:金属打磨后有光泽;金属能弯折、捶打变形(有延展性);金属比同体积木头重。(写出任意两个即可) 2. 示例:①金属钥匙:金属坚硬、不易损坏,适合做钥匙;②金属易拉罐:金属轻便、不易破,适合装饮料;③金属暖气片:金属能传热,适合取暖。(写出任意3种,原因合理即可) 3. 示例:用砂纸打磨观察金属光泽;弯折金属丝观察延展性;用锤子捶打金属观察变形情况;掂一掂比较金属和木头的轻重。(写出任意2种即可) 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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1.3 金属(分层作业)科学青岛版五四制二年级下册(新教材)
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