2025-2026学年七年级科学上学期模拟卷五

2025一2026学年七年级科学上学期期末模拟卷五（问卷) 一、选择题（每题2分，共30分） 1.如图是动植物细胞结构模式图，下列叙述错误的是() A.甲是植物细胞，乙是动物细胞 B.结构①可以控制物质进出细胞 C.亲子鉴定所需的遗传物质主要取自结构④ cd D.草莓的酸甜物质存在于结构⑤ 2.一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为： 8.42cm、8.43cm、8.42cmm、8.44cm、8.64cm,则这个物体的测量值应取() A.8.47cm B.8.428cm C.8.43cm D.8.4275cm 3.世界最大太阳望远镜（简称DKIST)拍得了人类迄今为止分辨率最高的太阳照片，为研究太阳活动提供了 有力支持。用DKIST观察到出现在光球层的黑色斑点是() A.太阳黑子 B.耀斑 C.日珥 D.太阳风 4.2024年11月17日杭州街头惊现美女机器人跟路人互动交流的场景， 引得大家纷纷赞叹。下列有关机器人特征的说法正确的是() A.机器人在不断迭代更新，它具有遗传和变异现象 B.机器人走路需要消耗能量，它是把电能转化机械能 C.机器人能走路、挥手等运动，此运动属于生命运动 D.机器人能与路人互动交流，它具有能适应不断变化环境的能力 5.如图，2024年11月20日晚（农历十月二十）火星与月球在巨蟹座“邂逅”，上演了火星 伴月的神奇现象。下列描述符合科学事实的是(） A.火星被称为“红色行星”，是因为它能自行发光 B.火星表面产生昼夜交替现象，是因为火星在绕太阳公转 C.人们看到月球的相貌有圆缺变化，是因为月球绕太阳公转 D.人类对火星的探索从未停止，是因为火星环境接近地球且距离地球近 6.科学家、工程师有不同的职责，下列与科学家对应的问题和成果正确的是() ①风是如何形成的？ a内窥镜 ②如何制造风力产品？ b风力发电机 ③光是如何传播的？ c风是由地表受热不均等因素引起的 ④如何利用光的传播规律？ d光的反射规律 A.①④和ca B.①③和cd C.②③和bd D.②④和ba 7.如图所示，在气球表面画上一些小黑点（小黑点代表星系），充气使气球膨胀，可以观察到各个黑点之间的距离变化。 1 下列有关说法正确的是() A.充气使气球膨胀而胀破，说明我们所处的宇宙最终会走向灭亡 B.运用气球膨胀过程来模拟宇宙膨胀的科学方法是等效法 C.气球膨胀使小黑点间距变大，由此根据星系距离变大推测宇宙在膨胀 D.气球膨胀过程中有一个中心，由此可推测宇宙也有一个中心 8.“小球大世界”一一下图为某校同学为了更好认识地球家园而自制的小地球 仪。在自制地球仪的过程中，正确的做法是() A.在球面上a、b点分别标注90°N和90°S B.铁丝穿过球体表示地轴，并垂直于水平面 C.在球面上连接a、b点，绘出若干条半圆弧表示纬线 D.在球面上绘出0°和180°经线作为东、西半球分界线 昆虫 9.如图是某农田生态系统中生物之间的关系图，对该图分析正确的是() 水稻 A.该生态系统中共有3条食物链，最短的食物链是水稻→鸟 青蛙 B.图中的所有生物可以构成一个完整的生态系统 细菌、真菌 C.昆虫与鸟之间只存在捕食关系 D.为保护生态环境，鼓励民间“放生”行为，有助于增加生态系统中的生物多样性 10.珙桐的花形如白鸽双翅，被誉为“中国鸽子树”。珙桐落叶乔木，当年生枝紫绿色，无毛，多年生枝深褐色 或深灰色。叶柄圆柱形、两性花与雄花同株，由多数的雄花与1个雌花或两性花成近球形的头状花序，直径约 2厘米，着生于幼枝的顶端。珙桐在植物分类上属于() A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓类植物 11.科学家发现，灯塔水母是目前己知的唯一一种能“永生”的动物，原因是它发育到性成熟 阶段后，又会恢复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要存在完整的细胞就能继续变成一 只幼虫。下列关于灯塔水母的说法正确的是() A.灯塔水母是软体动物 B.碎片变成幼虫的过程中细胞膜起控制作用 C.灯塔水母身体呈辐射对称 D.这种“永生”能力是因为水母体内含有叶绿体 12.科学研究中经常用“模拟实验”来解决不能或者不便用直接实验法解决的问题，下列有关 模拟实验的说法错误的是() 2 海绵 A.图甲实验气球胀大过程中各圆点间的距离变化模拟星系运动特点 B.图乙的昼夜交替模拟实验中，应拨动地球仪，使其自西向东转动 C.图丙中铅笔沿篮球表面向右移动时铅笔头先消失，证明地球是个球体 D.图丁实验中蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧运动，模拟的是板块张裂 13.如图为太阳直射点的纬度变化曲线图，图中甲为春分日。下列说法正确的是() 纬度 北纬23.50 A.2025年小寒节气在1月5日，这一天位于图中的丙、丁期间 B.当太阳直射点在①处时，杭州市的节气是冬至 C.日期从乙到丁，杭州市正午杆影长度变长 南纬23.50 ② D.引起太阳直射点变化的主要原因是地球自转 14.为探究日食产生的原因，小科进行了如下模拟实验：把A、B两球放置在同一水平面的视线上，并控制眼睛（代 表地球上的观察者)、球A和球B的位置如图所示。下列有关说法错误的是() A.球A模拟的是月球 ↑① B.日食一般发生在农历的初一 ←○A B 眼睛 ③ C.要模拟日环食，小球A须向箭头③方向移动一段距离 *② D.要模拟日偏食，小球A须向箭头①或②方向移动一段距离 15.如图为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。 某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10s。 己知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为() 感应器 A.1.70m B.1.65m 2.5m C.0.85m D.0.80m 二、填空题（共30分) 测高台 16.科学研究、探索自然的重要方法是观察和实验。 3E20 体温计 、水银柱 中巾 横截面 78 910m 甲 丙 (1)小敏用水银体温计测量体温时（如图甲所示），沿 (填字母)方向观察易于读数。 (2)图乙是另一支温度计，此时读数为」 (3)小敏在测量某一物体的长度（如图丙所示），测量结果为」 17.地球是我们人类的家园，人类认识地球经历了一个漫长的过程。 (1)人类对地球形状的探索过程依次是一（选填字母）。 ①地球卫星照片②麦哲伦环球航行 ③盖天说和浑天说 光 3 ④地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体 A.④→①→③→② B.③→②→①→④ C.②→③→①→④ D.③→①→②→④ (2)图中的A、B两地，先看到日出的是（选填“A”或“B”),这一天杭州的昼夜 长短情况是 0 18.如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞.请据图分析完成下列问题： ④ ⑤ ⊙ ⑥ ② ① 9 图1 图2 (1)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的 (填“甲”或“乙”)。 (2)控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于（填图1序号和结构名称）。 (3)用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些， 应调节显微镜的 (填图2序号和结构名称)。 19.如图所示，甲图是地球在公转轨道上沿A→B→C→D绕着太阳公转示意图。乙图是地球自 转的投影示意图。丙图为北半球中纬度某地居民节能建筑在冬至日、夏至日的正午日照 太阳光线 阳 太阳光线 窗月 示意图。 丙 (1)2025年9月23日，是我国第八个“中国农民丰收节”。这天地球位置处在图甲中 的（选填“A”“B”“C”或“D”)。 (2)图乙是以地球北极为中心的投影图。再过1h以后，A、C两地中处于黑夜的是一。 (3)丙图中的窗户朝南，从冬至日到春分日，正午射入该居民屋内的阳光面积会减小， 理由是 20.如图是某校学生绘制的一幅校园平面图，据此完成下列小题。 4 北 山山 M M 居 径 体育馆 教学楼 河 民 实验楼 教学楼 区 教学楼 校门 M 公 路 第23题图 (1)该校田径场位于校门的 方向。 (2)若该图所用的比例尺为1：10000，经测得该校教学楼东西方向实际距离为150米，则该生在绘图时图上距离 为 cm。 21.人类对宇宙的研究，始于对头顶星空的好奇。读图回答下列问题： (1)如图甲为“宇宙层次结构”概念图，其中空格部分应填上 (2)如图乙，将一盏电灯放在桌子中央代表太阳，用一个地球仪代表地球，以电灯为圆心，在桌面上按箭头方 向沿虚线平移地球仪，该实验能模拟地球的 (填“自转”或“公转”)运动。仔细观察地球仪被 灯光照亮部分的变化，结合所学知识判断，我国夏至日(6月22日前后)地球仪平移的位置处于图中 的 (填“A”或“B”)附近。 河外星系 宇 宙 银河系 其他星系 甲 乙 22.如图1所示是空中加油机在给战斗机加油的情景，加油时，以加油机为参照物，战斗机是 （选填“运 动”或“静止”)的；它们在5s内飞过了1250m的距离，则飞行速度为 m/s。如图2所示是甲、乙两 车运动的s-t图像，当两车从同一地点，同时同向做匀速直线运动时，当时间t=s时，两车相距12m。 s/m 20 16 12 8 0123456s 图1 图2 三、实验探究题（共30分) 23.某校科学兴趣小组的同学为探究马铃薯生长发育，做了如下实验： ①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号。 ②将一个刚出芽的马铃薯切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6 个小花盆的沙土中5cm深。 5 ④把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。 花盆编号 培养条件 1号 室温(20℃)，光照充足，适量浇水 2号 室温(20℃)， 黑暗中，适量浇水 3号 室温(0℃)，光照充足，适量浇水 4号 室温(20℃)，光照较暗，适量浇水 5号 室温(20℃)，光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死 6号 室温(20℃)，光照较暗，不浇水 (1)该小组实验的目的是研究 对马铃薯生长发育的影响，其中1,3号花盆 组合可用来探究 对马铃薯生长发育的影响。 (2)5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是 (3)你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由： 0 24某科学兴趣小组的同学想测量某品牌粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继 续进行下列探究。 (1)甲组同学用排水法测量粉笔的体积，在量筒中倒入一定量的水体积为V,将粉笔放 入水中，粉笔完全浸没，如图甲所示，测得总体积为V2,这样测得的粉笔体积将」 (选 填“偏大”或“偏小”)。 甲 (2)乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡 士林很薄，体积可忽略不计)，但实验时出现了如图乙所示情况：涂抹了凡士林的粉笔漂浮在水面上。为 测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作： (3)丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为V,将甲组实 验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4,丙组同学测得粉笔体积为 (用题 中的字母表示，下同)。 (4)丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论，利用他们两组测得的实 验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为 25.某中学兴趣小组开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受 精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。 ①在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物： ②把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中 孵化。 (1)实验时需要定时观察记录的内容是」 (2)为什么每个培养皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加1粒来完成实验？ (3)青蛙爱生活在水池中的主要原因是 。 (选填字母) 6 A.容易捕捉食物 B.容易逃避敌害 C.受精卵需在水中发育 D.体表皮肤需经常保持湿润 （4)他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议： 26.在学习了光的直线传播后，某科学小组做了以下实验： 可调节高 糖水 度的台灯 Q 水槽 光线激光器 H 铅笔 桌面 支 小孔成像 图甲 图乙 图丙 (1)同学们先利用如图甲所示的器材进行探究。在水中加入适量的白糖，不搅拌。等白糖溶解完后，打开 激光器，出现了如图所示的光线。说明水槽中的溶液是（填“均匀”或“不均匀”）的。 (2)图乙是同学们制作的简易“针孔照相机”。能看到烛焰在半透明的塑料膜上成的像是 (选填“正 立”或“倒立”)的实像。为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是： (写出一种方法即可)。 (3)最后他们又想探究路灯下人影长度的影响因素，用如图丙所示高度可调的台灯模拟“路灯”、用竖立 起来的铅笔模拟“人”（铅笔顶端始终低于灯泡的高度）进行实验。表中为实验所测数据，根据数据 可得结论： 光源高度H/cm 20 30 40 50 60 影长L/cm 30 15 10 7.5 6 27.水滴落在荷叶上会顺着荷叶表面滚落，这一现象称为荷叶“自洁效应”。同学们收集资料并开展项目化学习， 探究荷叶“自洁效应”的原因。 任务一：探究荷叶表面物质与荷叶“自洁效应”的关系。 【查阅资料】荷叶表面有一层蜡质，不溶于水但能够溶于物质甲。 锅底微凸结构油膜层 【实验设计】将一片荷叶从中间切开，分为A、B两个区域，处理方法 图1 图2 及结果如下表。 A区域 B区域 物质甲浸泡，5分钟后取出并擦干 清水浸泡，5分钟后取出并擦干 处理方法 分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态 实验结果 水凝聚成半球状水滴 水凝聚成球状水滴 (1)B区域起 作用。 (2)分析实验结果，可以得到实验结论： 任务二：进一步探究荷叶表皮结构与荷叶“自洁效应”的关系。 【收集资料】触摸荷叶表面，略感粗糙。进一步制作荷叶横切临时装片，在显微镜下观 察发现荷叶上表皮有凸起，这些结构可以支撑水滴。 【实验设计】将一片荷叶从中间切开，分为A、B两个区域，A区域用刀片将荷叶表面 凸起刮去，B区域表面不做处理。 (3)应观察的现象是： 任务三：寻找身边的“自洁效应”。 【启示应用】基于仿生学，荷叶“自洁效应”在生产、生活多锅底领域广泛应用。 (4)根据图2分析防油不粘锅是如何模拟荷叶“自洁效应”的： 。(写一条) 四、综合解答题（共30分) 28.小敏同学利用试管、单孔橡皮塞、导管、红墨水制作了简易温度计甲、乙，如图所示。 红色液滴 玻璃管、 红墨水 沸水 冰水 清水 甲 (1)甲、乙两支简易温度计均是利用气体或液体的 性质制成的。将甲温度计的 试管放入一杯清水中，发现玻璃管内的红色液滴向左移动，则清水的温度一（选 填“低于”、“等于”或“高于”)室温。 (2)为了给甲温度计标上刻度，该同学将装满红墨水的试管先浸入到标准状况下的沸水 中，待玻璃管内的液面稳定后 ℃。 (3)如果要提高两温度计的准确性，请你提出一条改进意见： ；如果要增大 两温度计的量程，则可采用的方法是 29.在制作日地月三球运动模型的活动中，某小组准备了以下材料：三个大小不同的泡沫球，还有一些木板和支 B 架等辅助材料。 (1)在制作三球运动模型时，下列因素中，确定标准时不需要考虑的因素是 A.天体间距离的比例 B.天体运动周期的比例 C.模型材料的颜色 (2)在机械装置中常用齿轮或皮带实现动力的传递。图1为啮合型齿轮转动装置。当在大齿轮中心 安装太阳，小齿轮中心应安装 (3)地球绕太阳运动1圈时，月球绕地球运动12圈。为模拟它们的公转周期比，所选大、小齿轮的 齿轮数之比为 (4)图2为小科组装制作的三球运动模型；当C球运行到A球和B球之间，且三球接近排成一条直 线时，可以模拟演示地球上看到的天文现象是 (填“日食”或“月食”) (⑤)利用该三球运动模型可以展示地球的自转和公转所产生的现象。请简要说明四季形成 8 的原因： 30.如图1，三球运动模型能直观演示日食和月食的成因。制作三球运动演示模型时，机械装 置中常用齿轮或皮带实现动力的传递。查阅资料可知：地球自转和公转方向相同；地球 绕太阳运动1圈时，月球绕地球运动12圈。 B球 C球 图1 图2 (1)用一个大功率的LD灯模拟阳光，应将LD灯装在 球。 (2)在用皮带实现动力传递时，为了确保地球自转和公转方向相同，应选择图2的皮带 缠绕方式是。（选填“甲”或“乙”） (3)如图3所示的三球间的位置关系，有可能产生月食的是 (选填字母) 球 地球 月球 太阳 太阳 太阳 地球 A B C 图3 (4)下列齿轮传动方式中，图上数据为齿轮的齿数，能实现大齿轮与末位小齿轮转动速 度比为1：12且能准确模拟三球运动方向的是 1205n2 y20 2● ● ● ● 10 80 80 120 A. B. 2 之nn2e ● ● ● 之冬 ● % 20 120 72 80 C. D 31.2024年9月23日12时30分在新疆巴音郭楞州尉犁县（北纬40.86度，东经84.16度）发生 4.0级地震， 震源深度约为20千米。 (1)从东、西半球看，新疆巴音郭楞州尉犁县属于 半球。下列经纬网图能够表示尉犁县大致位 置的是 让：并中 A. & D (2)根据板块构造学说，本次地震是亚欧板块和 板块碰撞、挤压或错位的结果。 (3)地震发生前，某些动物可能会出现异常的行为，这体现了生物 的基本特征。 (4)地震引起的地面振动是一种复杂的运动，它是纵波和横波共同作用的结果。在震中区，纵波使地面上下 颠动，横波使地面水平晃动。它们的传播速度并不一样，分别约为5.6km/s和3.2km/s。若地震时纵波和横波 到达某地的时间差为3s,那么震源到该地的距离大概是多少。（写出计算过程） 32.在如图所示的十字路口处，有一辆长10m、宽2.2m的客车，正以10m/s的速度正常匀速行驶在马路中间，当 它与斑马线的中点B相距6Om时，马路边上的小敏同学正好从斑马线中间A点出发沿AB穿过马路，A、B间的 距离为8m。 (1)若车穿过后人再穿过，则小敏同学运动的速度不超过多少时，能够安全过马路？（结果保留两位小数） (2)若人穿过后车再穿过，则小敏同学运动的速度至少为多少时，能够安全过马路？ B 60m 8m 10 2025—2026学年七年级科学上学期期末模拟卷五（答卷） 一、选择题（每题2分，共30分） 1.如图是动植物细胞结构模式图，下列叙述错误的是（ ） A.甲是植物细胞，乙是动物细胞 B.结构①可以控制物质进出细胞 C.亲子鉴定所需的遗传物质主要取自结构④ D.草莓的酸甜物质存在于结构⑤ 【答案】B 2.一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为: 8.42cm、8.43cm、8.42cmm、8.44cm、8.64cm，则这个物体的测量值应取（ ） A.8.47cm B.8.428cm C.8.43cm D.8.4275cm 【答案】C 3. 世界最大太阳望远镜(简称DKIST) 拍得了人类迄今为止分辨率最高的太阳照片，为研 究太阳活动提供了有力支持。用DKIST观察到出现在光球层的黑色斑点是( ) A. 太阳黑子 B. 耀斑 C. 日珥 D. 太阳风 【答案】A 4.2024年11月17日杭州街头惊现美女机器人跟路人互动交流的场景， 引得大家纷纷赞叹。下列有关机器人特征的说法正确的是( ) A. 机器人在不断迭代更新，它具有遗传和变异现象 B. 机器人走路需要消耗能量，它是把电能转化机械能 C. 机器人能走路、挥手等运动，此运动属于生命运动 D. 机器人能与路人互动交流，它具有能适应不断变化环境的能力 【答案】B 5. 如图，2024年11月20日晚(农历十月二十)火星与月球在巨蟹座“邂 逅”,上演了火星伴月的神奇现象。下列描述符合科学事实的是( ) A. 火星被称为“红色行星”,是因为它能自行发光 B. 火星表面产生昼夜交替现象，是因为火星在绕太阳公转 C. 人们看到月球的相貌有圆缺变化，是因为月球绕太阳公转 D. 人类对火星的探索从未停止，是因为火星环境接近地球且距离地球近 【答案】D 6.科学家、工程师有不同的职责，下列与科学家对应的问题和成果正确的是( ) ①风是如何形成的? a 内窥镜 ②如何制造风力产品? b 风力发电机 ③光是如何传播的? c 风是由地表受热不均等因素引起的 ④如何利用光的传播规律? d 光的反射规律 A.①④和ca B.①③和cd C.②③和 bd D.②④和ba 【答案】B 7.如图所示，在气球表面画上一些小黑点(小黑点代表星系),充气使气球膨胀，可以观察到各个黑点之间的距离变化。下列有关说法正确的是( ) A. 充气使气球膨胀而胀破，说明我们所处的宇宙最终会走向灭亡 B. 运用气球膨胀过程来模拟宇宙膨胀的科学方法是等效法 C. 气球膨胀使小黑点间距变大，由此根据星系距离变大推测宇宙在膨胀 D. 气球膨胀过程中有一个中心，由此可推测宇宙也有一个中心 【答案】Ca b 8.“小球大世界”——下图为某校同学为了更好认识地球家园而自制的小地球 仪。在自制地球仪的过程中，正确的做法是（  ） A.在球面上a、b点分别标注90°N和90°S B.铁丝穿过球体表示地轴，并垂直于水平面 C.在球面上连接a、b点，绘出若干条半圆弧表示纬线 D.在球面上绘出0°和180°经线作为东、西半球分界线 【答案】A 9.如图是某农田生态系统中生物之间的关系图，对该图分析正确的是（ ） A.该生态系统中共有3条食物链，最短的食物链是水稻→鸟 B.图中的所有生物可以构成一个完整的生态系统 C.昆虫与鸟之间只存在捕食关系 D.为保护生态环境，鼓励民间“放生”行为，有助于增加生态系统中的生物多样性 【答案】A 10.珙桐的花形如白鸽双翅，被誉为“中国鸽子树”。珙桐落叶乔木，当年生枝紫绿色，无毛，多年生枝深褐色或深灰色。叶柄圆柱形、两性花与雄花同株，由多数的雄花与1个雌花或两性花成近球形的头状花序，直径约2厘米，着生于幼枝的顶端。珙桐在植物分类上属于（　 ） A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓类植物 【答案】A 11.科学家发现，灯塔水母是目前已知的唯一一种能“永生”的动物，原因是它发育到性成熟 阶段后，又会恢复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要存在完整的细胞就能继续变成一 只幼虫。下列关于灯塔水母的说法正确的是（ ） A.灯塔水母是软体动物 B.碎片变成幼虫的过程中细胞膜起控制作用 C.灯塔水母身体呈辐射对称 D.这种“永生”能力是因为水母体内含有叶绿体 【答案】C 12.科学研究中经常用“模拟实验”来解决不能或者不便用直接实验法解决的问题，下列有关 模拟实验的说法错误的是（　　） 甲 乙 丙 丁 海绵 A.图甲实验气球胀大过程中各圆点间的距离变化模拟星系运动特点 B.图乙的昼夜交替模拟实验中，应拨动地球仪，使其自西向东转动 C.图丙中铅笔沿篮球表面向右移动时铅笔头先消失，证明地球是个球体 D.图丁实验中蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧运动，模拟的是板块张裂 【答案】C 13.如图为太阳直射点的纬度变化曲线图，图中甲为春分日。下列说法正确的是（ ） A.2025年小寒节气在1月5日，这一天位于图中的丙、丁期间 B.当太阳直射点在①处时，杭州市的节气是冬至 C.日期从乙到丁，杭州市正午杆影长度变长 D.引起太阳直射点变化的主要原因是地球自转 【答案】C 14.为探究日食产生的原因，小科进行了如下模拟实验：把A、B两球放置在同一水平面的视线上，并控制眼睛（代表地球上的观察者）、球A和球B的位置如图所示。下列有关说法错误的是（　　） A.球A模拟的是月球 B.日食一般发生在农历的初一 C.要模拟日环食，小球A须向箭头③方向移动一段距离 D.要模拟日偏食，小球A须向箭头①或②方向移动一段距离 【答案】D 15. 如图为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。 某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3s。感应器 测高台 2.5m 已知感应器距测高台的高度为2.5 m,空气中的声速取340 m/s, 则该同学的身高为（ ） A.1.70 m B.1.65 m C.0.85 m D. 0.80 m 【答案】B 2、 填空题（共30分） 16.科学研究、探索自然的重要方法是观察和实验。 体温计 横截面 水银柱 A C B D 甲 乙 丙 （1）小敏用水银体温计测量体温时（如图甲所示），沿 ‌（填字母）方向观察易于读数。 （2）图乙是另一支温度计，此时读数为 。 （3）小敏在测量某一物体的长度（如图丙所示），测量结果为 ‌cm。 【答案】（1）B （2）‌38‌℃ （3）3.70 17.地球是我们人类的家园，人类认识地球经历了一个漫长的过程。N S A B 太阳光 （1）人类对地球形状的探索过程依次是 （选填字母）。 ①地球卫星照片 ②麦哲伦环球航行 ③盖天说和浑天说 ④地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体 A.④→①→③→② B.③→②→①→④ C.②→③→①→④ D.③→①→②→④ （2）图中的A、B两地,先看到日出的是 （选填“A”或“B”）,这一天杭州的昼夜 长短情况是 。 【答案】（1）B （2）B 昼最长，夜最短 18.如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞．请据图分析完成下列问题： 图1 图2 （1）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的 （填“甲”或“乙”）。 （2）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于 （填图1序号和结构名称）。 （3）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些， 应调节显微镜的 （填图2序号和结构名称）。 【答案】（1）乙 （2）②细胞核（3）⑥细准焦螺旋 19.如图所示，甲图是地球在公转轨道上沿A→B→C→D绕着太阳公转示意图。乙图是地球自 转的投影示意图。丙图为北半球中纬度某地居民节能建筑在冬至日、夏至日的正午日照 示意图。 A B C D B A C 太阳光线 太阳光线 窗户 窗户 甲 乙 丙 太阳光 （1）2025年9月23日，是我国第八个“中国农民丰收节”。这天地球位置处在图甲中 的  （选填“A”“B”“C”或“D”）。 （2）图乙是以地球北极为中心的投影图。再过1h以后，A、C两地中处于黑夜的是  。 （3）丙图中的窗户朝南，从冬至日到春分日，正午射入该居民屋内的阳光面积会减小， 理由是  。 【答案】（1）C （2）C （3）太阳高度逐渐增大 20. 如图是某校学生绘制的一幅校园平面图，据此完成下列小题。 第23题图 (1)该校田径场位于校门的 方 向。 (2)若该图所用的比例尺为1:10000,经测得该校教学楼东西方向实际距离为150米， 则该生在绘图时图上距离为 cm。 【答案】（1） 西北 （2） 1.5 21.人类对宇宙的研究，始于对头顶星空的好奇。读图回答下列问题： （1）如图甲为“宇宙层次结构”概念图，其中空格部分应填上 。 （2）如图乙，将一盏电灯放在桌子中央代表太阳，用一个地球仪代表地球，以电灯为圆 心，在桌面上按箭头方向沿虚线平移地球仪，该实验能模拟地球的 （填 “自转”或“公转”）运动。仔细观察地球仪被灯光照亮部分的变化，结合所学知 识判断，我国夏至日（6月22日前后）地球仪平移的位置 处于图中的 （填“A”或“B”）附近。 河外星系 其他恒星系 银河系 宇宙 甲 A B 乙 【答案】（1）太阳系 （2） 公转 B 22.如图1所示是空中加油机在给战斗机加油的情景，加油时，以加油机为参照物，战斗机 是　　　　（选填“运动”或“静止”）的；它们在5s内飞过了1250m的距离，则飞行 速度为 　 m/s。如图2所示是甲、乙两车运动的s-t图像，当两车从同一地点，同 时同向做匀速直线运动时，当时间t= s时，两车相距12m。 图1 图2 【答案】静止 250 6 三、实验探究题（共30分） 23.某校科学兴趣小组的同学为探究马铃薯生长发育，做了如下实验： ①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号。 ②将一个刚出芽的马铃薯切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块 马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。 ④把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。 花盆编号 培养条件 1号 室温（20℃），光照充足，适量浇水 2号 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 3号 室温（0℃），光照充足，适量浇水 4号 室温（20℃），光照较暗，适量浇水 5号 室温（20℃），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死 6号 室温（20℃），光照较暗，不浇水 （1）该小组实验的目的是研究 对马铃薯生长发育的影响，其中1，3号花盆 组合可用来探究　　　　对马铃薯生长发育的影响。 （2）5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是　　　　　　　　　　　。 （3）你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由：　　　　　　　　　　　。 【答案】（1）非生物因素（温度、光照、水分、空气） 温度 （2）缺少空气，使呼吸不能进行 （3）存在缺陷；每组实验材料数量太少（只有1块马铃薯），实验结果具有偶然性。 24.某科学兴趣小组的同学想测量某品牌粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继续进行下列探究。甲 乙 （1）甲组同学用排水法测量粉笔的体积，在量筒中倒入一定量的水体 积为V1，将粉笔放入水中，粉笔完全浸没，如图甲所示，测得 总体积为V2，这样测得的粉笔体积将  （选填“偏大”或 “偏小”）。 （2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔 吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示情况： 涂抹了凡士林的粉笔漂浮在水面上。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作： 。 （3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体 积为 V3 ，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为 V4 ，丙组 同学测得粉笔体积为  （用题中的字母表示，下同）。 （4）丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论， 利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为 。 【答案】（1）偏小；（2）用细针向下压涂有凡士林的粉笔，使粉笔完全浸没在水中，用排水法测出其体积； （3）V4-V3；（4）V1+V4-V3-V2 25.某中学兴趣小组开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集 了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。 ①在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物； ②把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中 孵化。 （1）实验时需要定时观察记录的内容是 。 （2）为什么每个培养皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加l粒来完成实验？ 。  （3）青蛙爱生活在水池中的主要原因是  。(选填字母 ) A.容易捕捉食物    B.容易逃避敌害 C.受精卵需在水中发育         D.体表皮肤需经常保持湿润 （4）他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议： 。 【答案】（1）青蛙受精卵孵化数量 （2）排除偶然性，增加实验的可靠性 （3）CD （4）增加一个只放置清水的对照组 26.在学习了光的直线传播后，某科学小组做了以下实验： （1）同学们先利用如图甲所示的器材进行探究。在水中加入适量的白糖，不搅拌。等白糖溶解完后，打开激光器，出现了如图所示的光线。说明水槽中的溶液是 （填“均匀”或“不均匀”）的。 （2）图乙是同学们制作的简易“针孔照相机”。能看到烛焰在半透明的塑料膜上成的像是 （选填“正立”或“倒立”）的实像。为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是： （写出一种方法即可）。 （3）最后他们又想探究路灯下人影长度的影响因素，用如图丙所示高度可调的台灯模拟“路灯”、用竖立起 来的铅笔模拟“人”（铅笔顶端始终低于灯泡的高度）进行实验。表中为实验所测数据，根据数据 可得结论： 。 光源高度H/cm 20 30 40 50 60 影长L/cm 30 15 10 7.5 6 【答案】（1）不均匀 （2）倒立 将蜡烛靠近小孔（或换用更大的蜡烛）（3）在台灯与铅笔的距离一定时，光源的高度越高，影子的长度越小A B 锅底 微凸结构 油膜层 图1 图2 27.水滴落在荷叶上会顺着荷叶表面滚落，这一现象称为荷叶“自洁效应”。同学们收集资料并开展项目化学习， 探究荷叶“自洁效应”的原因。 任务一：探究荷叶表面物质与荷叶“自洁效应”的关系。 【查阅资料】荷叶表面有一层蜡质，不溶于水但能够溶于物质甲。 【实验设计】将一片荷叶从中间切开，分为 A、B 两个区域，处理方法及结果如下表。 A 区域 B 区域 处理方法 物质甲浸泡，5 分钟后取出并擦干 清水浸泡，5 分钟后取出并擦干 分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态 实验结果 水凝聚成半球状水滴 水凝聚成球状水滴   （1）B 区域起 作用。 （2）分析实验结果，可以得到实验结论： 。 任务二：进一步探究荷叶表皮结构与荷叶“自洁效应”的关系。 【收集资料】触摸荷叶表面，略感粗糙。进一步制作荷叶横切临时装片，在显微镜下观 察发现荷叶上表皮有凸起，这些结构可以支撑水滴。 【实验设计】将一片荷叶从中间切开，分为 A、B 两个区域，A 区域用刀片将荷叶表面 凸起刮去，B 区域表面不做处理。 （3）应观察的现象是： 。 任务三：寻找身边的“自洁效应”。 【启示应用】基于仿生学，荷叶“自洁效应”在生产、生活多锅底领域广泛应用。 （4）根据图 2 分析防油不粘锅是如何模拟荷叶“自洁效应”的： 。（写一条） 【答案】（1）对照 （2）荷叶表面蜡质有利于荷叶的“自洁效应”  （3） A区域上水凝成半球状水滴， B区域上水凝成球状水滴  （4）锅底有涂层模拟荷叶表面的蜡质，不吸水；微凸结构模拟叶表皮的微小凸起，当杂质落在表面时，随着水珠的滚动被带离 四、综合解答题（共30分） 28.小敏同学利用试管、单孔橡皮塞、导管、红墨水制作了简易温度计甲、乙，如图所示。 （1）甲、乙两支简易温度计均是利用气体或液体的 　　　性质制成的。将甲温度计的 试管放入一杯清水中，发现玻璃管内的红色液滴向左移动，则清水的温度 　　（选 填“低于”、“等于”或“高于”）室温。 （2）为了给甲温度计标上刻度，该同学将装满红墨水的试管先浸入到标准状况下的沸水 中，待玻璃管内的液面稳定后　　　　℃。 （3）如果要提高两温度计的准确性，请你提出一条改进意见：　　　　　；如果要增大 两温度计的量程，则可采用的方法是 。 【答案】（1）热胀冷缩 低于 （2）100 （3）玻璃管的口径更细（或试管的容积更大些） 增大玻璃管的长度 29.在制作日地月三球运动模型的活动中，某小组准备了以下材料：三个大小不同的泡沫球，还有一些木板和支架等辅助材料。 (1)在制作三球运动模型时，下列因素中，确定标准时不需要考虑的因素是 。 A. 天体间距离的比例 B. 天体运动周期的比例 C. 模型材料的颜色 (2)在机械装置中常用齿轮或皮带实现动力的传递。图1为啮合型齿轮转动装置。当在大 齿轮中心安装太阳，小齿轮中心应安装 。 (3)地球绕太阳运动1圈时，月球绕地球运动12圈。为模拟它们的公转周期比，所选大、 小齿轮的齿轮数之比为 。 (4)图2为小科组装制作的三球运动模型；当C 球运行到A 球和B 球之间，且三球接近排 成一条直线时，可以模拟演示地球上看到的天文现象是 (填“日食”或“月 食”) (5)利用该三球运动模型可以展示地球的自转和公转所产生的现象。请简要说明四季形成 的原因： 。 【答案】（1） C （2） 地球 （3） 12：1 （4） 日食 （ 5）①地球围绕太阳公转时，②地球的自转轴与公转轨道平面之间存在一个约 66.5 度 的夹角（或存在黄赤交角），这使得太阳直射点在地球表面南北纬 23.5°之间移动。③当地球在公转过 程中，不同地区接收到的太阳辐射强度和时间随着太阳高度发生变化，从而形成了四季。（每写一点 得 1 分，最多得 2 分，合理即可） 30.如图1，三球运动模型能直观演示日食和月食的成因。制作三球运动演示模型时，机械装 置中常用齿轮或皮带实现动力的传递。查阅资料可知：地球自转和公转方向相同；地球 绕太阳运动1圈时，月球绕地球运动12圈。 A球 B球 C球 图1 图2 甲 乙 （1）用一个大功率的LED灯模拟阳光，应将LED灯装在 球。 （2）在用皮带实现动力传递时，为了确保地球自转和公转方向相同，应选择图2的皮带 缠绕方式是 。（选填“甲”或“乙”） （3）如图3所示的三球间的位置关系，有可能产生月食的是 。（选填字母） A B C 图3 （4）下列齿轮传动方式中，图上数据为齿轮的齿数，能实现大齿轮与末位小齿轮转动速 度比为1:12且能准确模拟三球运动方向的是 。 A. B. C. D. 【答案】（1）A 球； （2）A； （3）甲； （4）C 31.2024年9月23日12时30分在新疆巴音郭楞州尉犁县(北纬40.86度，东经84.16度) 发生4.0级地震，震源深度约为20千米。 （1） 从东、西半球看，新疆巴音郭楞州尉犁县属于 半球。下列经纬网图能够表示 尉犁县大致位置的是 。 A. B. C. D. (2)根据板块构造学说，本次地震是亚欧板块和 板块碰撞、挤压或错位的结果。 (3)地震发生前，某些动物可能会出现异常的行为，这体现了生物 的基本特征。 (4)地震引起的地面振动是一种复杂的运动，它是纵波和横波共同作用的结果。在震中 区，纵波使地面上下颠动，横波使地面水平晃动。它们的传播速度并不一样，分别约 为5.6km/s和3.2km/s。若地震时纵波和横波到达某地的时间差为3s, 那么震源到该 地的距离大概是多少。(写出计算过程) 【答案】（1） 东 B （2） 印度洋 （3） 能对各种刺激作出反应 或 应激性 32.在如图所示的十字路口处，有一辆长10m、宽2.2m的客车，正以10m/s的速度正常匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点B相距60m时，马路边上的小敏同学正好从斑马线中间A点出发沿AB穿过马路，A、B间的距离为8m。 （1）若车穿过后人再穿过，则小敏同学运动的速度不超过多少时，能够安全过马路？(结果保留两位小数) （2）若人穿过后车再穿过，则小敏同学运动的速度至少为多少时，能够安全过马路？ 【答案】(1) 客车穿过B点所用的时间： t=s1/v1=（60m+10m）/10m/s=7s 人运动的速度v人=s2/t=8m/7s≈1.14m/s,因此运动的速度不超过1.14m/s,能够安全过马路   (2) 客车到达B点所用的时间： t'=s1′/v1=60m/10m/s=6s 人运动的速度： v人'=s2′/t′=（8m+2.2m）/6s=1.7m/s，因此运动的速度至少为1.7m/s,能够安全过马 1 学科网（北京）股份有限公司 1 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年七年级科学上学期期末模拟卷五（答卷） 一、选择题（每题2分，共30分) 1.如图是动植物细胞结构模式图，下列叙述错误的是() A.甲是植物细胞，乙是动物细胞 B.结构①可以控制物质进出细胞 C.亲子鉴定所需的遗传物质主要取自结构④ D.草莓的酸甜物质存在于结构⑤ 【答案】B 2.一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为： 8.42cm、8.43cm、8.42cmm、8.44cm、8.64cm,则这个物体的测量值应取() A.8.47cm B.8.428cm C.8.43cm D.8.4275cm 【答案】C 3.世界最大太阳望远镜（简称DKIST)拍得了人类迄今为止分辨率最高的太阳照片，为研究太阳活动提供了 有力支持。用DKI$T观察到出现在光球层的黑色斑点是() A.太阳黑子 B.耀斑 C.日珥 D.太阳风 【答案】A 4.2024年11月17日杭州街头惊现美女机器人跟路人互动交流的场景， 引得大家纷纷赞叹。下列有关机器人特征的说法正确的是() A.机器人在不断迭代更新，它具有遗传和变异现象 B.机器人走路需要消耗能量，它是把电能转化机械能 C.机器人能走路、挥手等运动，此运动属于生命运动 D.机器人能与路人互动交流，它具有能适应不断变化环境的能力 【答案】B 5.如图，2024年11月20日晚（农历十月二十）火星与月球在巨蟹座“邂逅”，上演了火星 伴月的神奇现象。下列描述符合科学事实的是() A.火星被称为“红色行星”，是因为它能自行发光 B.火星表面产生昼夜交替现象，是因为火星在绕太阳公转 C.人们看到月球的相貌有圆缺变化，是因为月球绕太阳公转 D.人类对火星的探索从未停止，是因为火星环境接近地球且距离地球近 【答案】D 6.科学家、工程师有不同的职责，下列与科学家对应的问题和成果正确的是(） ①风是如何形成的？ a内窥镜 ②如何制造风力产品？ b风力发电机 ③光是如何传播的？ c风是由地表受热不均等因素引起的 ④如何利用光的传播规律？ d光的反射规律 A.①④和ca B.①③和cd c.②③和bdD.②④和ba 【答案】B 1 7.如图所示，在气球表面画上一些小黑点（小黑点代表星系），充气使气球膨胀，可以观察到各个黑点之间的距离变化。 下列有关说法正确的是() A.充气使气球膨胀而胀破，说明我们所处的宇宙最终会走向灭亡 B.运用气球膨胀过程来模拟宇宙膨胀的科学方法是等效法 C.气球膨胀使小黑点间距变大，由此根据星系距离变大推测宇宙在膨胀 D.气球膨胀过程中有一个中心，由此可推测宇宙也有一个中心 【答案】C 8.“小球大世界”一一下图为某校同学为了更好认识地球家园而自制的小地球 仪。在自制地球仪的过程中，正确的做法是() A.在球面上a、b点分别标注90°N和90°S B.铁丝穿过球体表示地轴，并垂直于水平面 C.在球面上连接a、b点，绘出若干条半圆弧表示纬线 D.在球面上绘出0°和180°经线作为东、西半球分界线 【答案】A ,昆虫 水稻 9.如图是某农田生态系统中生物之间的关系图，对该图分析正确的是（) 青蛙 A.该生态系统中共有3条食物链，最短的食物链是水稻一鸟 B.图中的所有生物可以构成一个完整的生态系统 细菌、真菌 C.昆虫与鸟之间只存在捕食关系 D.为保护生态环境，鼓励民间“放生”行为，有助于增加生态系统中的生物多样性 【答案】A 10.珙桐的花形如白鸽双翅，被誉为“中国鸽子树”。珙桐落叶乔木，当年生枝紫绿色，无毛，多年生枝深褐色 或深灰色。叶柄圆柱形、两性花与雄花同株，由多数的雄花与1个雌花或两性花成近球形的头状花序，直径约 2厘米，着生于幼枝的顶端。珙桐在植物分类上属于() A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓类植物 【答案】A 11.科学家发现，灯塔水母是目前已知的唯一一种能“永生”的动物，原因是它发育到性成熟 阶段后，又会恢复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要存在完整的细胞就能继续变成一 只幼虫。下列关于灯塔水母的说法正确的是() A.灯塔水母是软体动物 B.碎片变成幼虫的过程中细胞膜起控制作用 C.灯塔水母身体呈辐射对称 D.这种“永生”能力是因为水母体内含有叶绿体 【答案】C 12.科学研究中经常用“模拟实验”来解决不能或者不便用直接实验法解决的问题，下列有关 模拟实验的说法错误的是() 2 甲 丙 A.图甲实验气球胀大过程中各圆点间的距离变化模拟星系运动特点 B.图乙的昼夜交替模拟实验中，应拨动地球仪，使其自西向东转动 C.图丙中铅笔沿篮球表面向右移动时铅笔头先消失，证明地球是个球体 D.图丁实验中蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧运动，模拟的是板块张裂 【答案】C 纬度 13.如图为太阳直射点的纬度变化曲线图，图中甲为春分日。下列说法正确的是()北韩350° A.2025年小寒节气在1月5日，这一天位于图中的丙、丁期间 B.当太阳直射点在①处时，杭州市的节气是冬至 丙 C.日期从乙到丁，杭州市正午杆影长度变长 南纬23.50° D.引起太阳直射点变化的主要原因是地球自转 【答案】C 14.为探究日食产生的原因，小科进行了如下模拟实验：把A、B两球放置在同一水平面的视线上，并控制眼睛（代 表地球上的观察者)、球A和球B的位置如图所示。下列有关说法错误的是() A.球A模拟的是月球 ↑① B.日食一般发生在农历的初一 A B C.要模拟日环食，小球A须向箭头③方向移动一段距离 眼睛 ③ *② D.要模拟日偏食，小球A须向箭头①或②方向移动一段距离 【答案】D 15.如图为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。 某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10s。 己知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为( 感应器 A.1.70m B.1.65m C.0.85m D.0.80m 2.5m 【答案】B 测高台 二、填空题（共30分) 16.科学研究、探索自然的重要方法是观察和实验。 A C 非20 体温计 水银柱 中mmpmmmpmmmmp 横截面 D 8 9 10cm 甲 丙 (1)小敏用水银体温计测量体温时（如图甲所示），沿 (填字母)方向观察易于读数。 (2)图乙是另一支温度计，此时读数为 (3)小敏在测量某一物体的长度（如图丙所示），测量结果为 cm。 【答案】(1)B(2)38℃(3)3.70 17.地球是我们人类的家园，人类认识地球经历了一个漫长的过程。 3 (1)人类对地球形状的探索过程依次是一（选填字母）。 ①地球卫星照片②麦哲伦环球航行③盖天说和浑天说 ④地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体 A.④→①→③→② B.③→②→①→④ C.②-③→①→④ D.③→①→②→④ (2)图中的A、B两地，先看到日出的是（选填“A”或“B”),这一天杭州的昼夜 长短情况是」 【答案】(1)B(2)B昼最长，夜最短 18.如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞.请据图分析完成下列问题： ④ ⑤ ① ⑥ ② -① ③ -② ⑨ ⑧ 3 甲 图1 图2 (1)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的一 (填“甲”或“乙”)。 (2)控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于（填图1序号和结构名称）。 (3)用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些， 应调节显微镜的 (填图2序号和结构名称)。 【答案】(1)乙(2)②细胞核(3)⑥细准焦螺旋 19.如图所示，甲图是地球在公转轨道上沿A→B→C→D绕着太阳公转示意图。乙图是地球自 转的投影示意图。丙图为北半球中纬度某地居民节能建筑在冬至日、夏至日的正午日照 太阳光线 阳 太阳光线 甲 丙 示意图。 （1)2025年9月23日，是我国第八个“中国农民丰收节”。这天地球位置处在图甲中 的 (选填“A”“B”“C”或“D”)。 (2)图乙是以地球北极为中心的投影图。再过1h以后，A、C两地中处于黑夜的是。 (3)丙图中的窗户朝南，从冬至日到春分日，正午射入该居民屋内的阳光面积会减小， 理由是 【答案】(1)C(2)C(3)太阳高度逐渐增大 20.如图是某校学生绘制的一幅校园平面图，据此完成下列小题。 4 北 M 居 体育馆 教学楼 河 径 民 场 实验楼 教学楼 区 教学楼 流 校门 M 路 第23题图 (1)该校田径场位于校门的 方向。 (2)若该图所用的比例尺为1：10000，经测得该校教学楼东西方向实际距离为150米，则该生在绘图时图上距离 为 cm。 【答案】(1)西北(2)1.5 21.人类对宇宙的研究，始于对头顶星空的好奇。读图回答下列问题： (1)如图甲为“宇宙层次结构”概念图，其中空格部分应填上 (2)如图乙，将一盏电灯放在桌子中央代表太阳，用一个地球仪代表地球，以电灯为圆 心，在桌面上按箭头方向沿虚线平移地球仪，该实验能模拟地球的 (填 “自转”或“公转”)运动。仔细观察地球仪被灯光照亮部分的变化，结合所学知 识判断，我国夏至日(6月22日前后)地球仪平移的位置 处于图中的 (填“A”或“B”)附近。 河外星系 宇 宙 银河系 其他恒星系 甲 【答案】(1)太阳系(2)公转 22.如图1所示是空中加油机在给战斗机加油的情景，加油时，以加油机为参照物，战斗机 是」 (选填“运动”或“静止”)的；它们在5s内飞过了1250m的距离，则飞行 速度为」 m/S。如图2所示是甲、乙两车运动的s-t图像，当两车从同一地点，同 时同向做匀速直线运动时，当时间t=s时，两车相距12m。 s/m 16 12 8 0123456s 图1 图2 【答案】静止 2506 三、实验探究题（共30分) 5 23.某校科学兴趣小组的同学为探究马铃薯生长发育，做了如下实验： ①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号。 ②将一个刚出芽的马铃薯切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块 马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。 ④把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。 花盆编号 培养条件 1号 室温(20℃)，光照充足，适量浇水 2号 室温(20℃)，黑暗中，适量浇水 3号 室温(0℃)，光照充足，适量浇水 4号 室温(20℃)，光照较暗，适量浇水 5号 室温(20℃)，光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死 6号 室温(20℃)，光照较暗，不浇水 (1)该小组实验的目的是研究 对马铃薯生长发育的影响，其中1,3号花盆 组合可用来探究 对马铃薯生长发育的影响。 (2)5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是 (3)你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由： 【答案】(1)非生物因素（温度、光照、水分、空气）温度 (2)缺少空气，使呼吸不能进行 (3)存在缺陷：每组实验材料数量太少（只有1块马铃薯），实验结果具有偶然性。 24某科学兴趣小组的同学想测量某品牌粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继 续进行下列探究。 (1)甲组同学用排水法测量粉笔的体积，在量筒中倒入一定量的水体 积为V,将粉笔放入水中，粉笔完全浸没，如图甲所示，测得 总体积为V2,这样测得的粉笔体积将（选填“偏大”或 “偏小”)。 (2)乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔 吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计)，但实验时出现了如图乙所示情况： 涂抹了凡士林的粉笔漂浮在水面上。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作： (3)丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体 积为V,将甲组实验中己经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4,丙组 同学测得粉笔体积为 (用题中的字母表示，下同)。 (4)丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论， 利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为 【答案】(1)偏小；(2)用细针向下压涂有凡士林的粉笔，使粉笔完全浸没在水中，用排水法测出其体积： (3)V4-V;(4)V+V4-V-V2 25.某中学兴趣小组开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集 了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。 ①在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3：再分别加入上述等质量的污染物： ②把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中 6 孵化。 (1)实验时需要定时观察记录的内容是 (2)为什么每个培养皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加1粒来完成实验？ (3)青蛙爱生活在水池中的主要原因是。（选填字母） A.容易捕捉食物 B.容易逃避敌害 C.受精卵需在水中发育 D.体表皮肤需经常保持湿润 (4)他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议： 【答案】(1)青蛙受精卵孵化数量(2)排除偶然性，增加实验的可靠性(3)CD (4)增加一个只放置清水的对照组 26.在学习了光的直线传播后，某科学小组做了以下实验： 可调节高 糖水 度的台灯 水槽 光线激光器 H 铅笔 桌面 支架 小孔成像 图甲 图乙 图丙 (1)同学们先利用如图甲所示的器材进行探究。在水中加入适量的白糖，不搅拌。等白糖溶解完后，打开 激光器，出现了如图所示的光线。说明水槽中的溶液是（填“均匀”或“不均匀”）的。 (2)图乙是同学们制作的简易“针孔照相机”。能看到烛焰在半透明的塑料膜上成的像是 (选填“正 立”或“倒立”)的实像。为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是： (写出一种方法即可)。 (3)最后他们又想探究路灯下人影长度的影响因素，用如图丙所示高度可调的台灯模拟“路灯”、用竖立 起来的铅笔模拟“人”（铅笔顶端始终低于灯泡的高度）进行实验。表中为实验所测数据，根据数据 可得结论： 光源高度H/cm 2030 40 50 60 影长L/cm 3015 107.5 6 【答案】(1)不均匀 (2)倒立 将蜡烛靠近小孔（或换用更大的蜡烛）(3)在台灯与铅笔的距离一定时， 光源的高度越高，影子的长度越小 27.水滴落在荷叶上会顺着荷叶表面滚落，这一现象称为荷叶“自洁 效应”。同学们收集资料并开展项目化学习，探究荷叶“自洁效应” 的原因。 锅底微凸结构 油膜层 任务一：探究荷叶表面物质与荷叶“自洁效应”的关系。 图1 图2 【查阅资料】荷叶表面有一层蜡质，不溶于水但能够溶于物质甲。 【实验设计】将一片荷叶从中间切开，分为A、B两个区域，处理方法及结果如下表。 A区域 B区域 处理方法 物质甲浸泡，5分钟后取出并擦干 清水浸泡，5分钟后取出并擦干 7 分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态 实验结果 水凝聚成半球状水滴 水凝聚成球状水滴 (1)B区域起 作用。 (2)分析实验结果，可以得到实验结论： 任务二：进一步探究荷叶表皮结构与荷叶“自洁效应”的关系。 【收集资料】触摸荷叶表面，略感粗糙。进一步制作荷叶横切临时装片，在显微镜下观 察发现荷叶上表皮有凸起，这些结构可以支撑水滴。 【实验设计】将一片荷叶从中间切开，分为A、B两个区域，A区域用刀片将荷叶表面 凸起刮去，B区域表面不做处理。 (3)应观察的现象是： 任务三：寻找身边的“自洁效应”。 【启示应用】基于仿生学，荷叶“自洁效应”在生产、生活多锅底领域广泛应用。 (4)根据图2分析防油不粘锅是如何模拟荷叶“自洁效应”的： 一。（写一条） 【答案】(1)对照(2)荷叶表面蜡质有利于荷叶的“自洁效应” (3)A区域上水凝成半球状水滴，B区域上水凝成球状水滴 (4)锅底有涂层模拟荷叶表面的蜡质，不吸水；微凸结构模拟叶表皮的微小凸起，当杂质落在表面时， 随着水珠的滚动被带离 四、综合解答题（共30分） 28.小敏同学利用试管、单孔橡皮塞、导管、红墨水制作了简易温度计甲、乙，如图所示。 红色液滴 玻璃管、 红墨水 沸水 清水 甲 乙 (1)甲、乙两支简易温度计均是利用气体或液体的 性质制成的。将甲温度计的 试管放入一杯清水中，发现玻璃管内的红色液滴向左移动，则清水的温度（选 填“低于”、“等于”或“高于”)室温。 (2)为了给甲温度计标上刻度，该同学将装满红墨水的试管先浸入到标准状况下的沸水 中，待玻璃管内的液面稳定后 ℃。 (3)如果要提高两温度计的准确性，请你提出一条改进意见： 一；如果要增大 两温度计的量程，则可采用的方法是 【答案】(1)热胀冷缩低于(2)100(3)玻璃管的口径更细（或试管的容积更大些） 增大玻璃管的长度 29.在制作日地月三球运动模型的活动中，某小组准备 ℃大小不同的泡沫球，还有一些木板和支 架等辅助材料。 (1)在制作三球运动模型时，下列因素中，确定标准时不需要考虑的因素是 A.天体间距离的比例 B.天体运动周期的比例 C.模型材料的颜色 (2)在机械装置中常用齿轮或皮带实现动力的传递。图1为啮合型齿轮转动装置。当在大齿轮中心 安装太阳，小齿轮中心应安装 (3)地球绕太阳运动1圈时，月球绕地球运动12圈。为模拟它们的公转周期比，所选大、小齿轮的 齿轮数之比为 (4)图2为小科组装制作的三球运动模型；当C球运行到A球和B球之间，且三球接近排成一条直 线时，可以模拟演示地球上看到的天文现象是 (填“日食”或“月食”) (⑤)利用该三球运动模型可以展示地球的自转和公转所产生的现象。请简要说明四季形成 的原因： 【答案】(1)C(2)地球(3)12：1 (4)日食(5)①地球围绕太阳公转时，②地球的自转轴与公转轨道平面之间存在一个约66.5度 的夹角（或存在黄赤交角），这使得太阳直射点在地球表面南北纬23.5°之间移动。③当地球在公转过 程中，不同地区接收到的太阳辐射强度和时间随着太阳高度发生变化，从而形成了四季。（每写一点 得1分，最多得2分，合理即可) 30.如图1，三球运动模型能直观演示日食和月食的成因。制作三球运动演示模型时，机械装 置中常用齿轮或皮带实现动力的传递。查阅资料可知：地球自转和公转方向相同；地球 绕太阳运动1圈时，月球绕地球运动12圈。 B球 C球 图1 图2 (1)用一个大功率的LD灯模拟阳光，应将LD灯装在 球。 (2)在用皮带实现动力传递时，为了确保地球自转和公转方向相同，应选择图2的皮带 缠绕方式是。（选填“甲”或“乙”) (3)如图3所示的三球间的位置关系，有可能产生月食的是 (选填字母) 用球 地球 月球 太阳 太阳 太阳 月球 地球 地球 A B 图3 (4)下列齿轮传动方式中，图上数据为齿轮的齿数，能实现大齿轮与末位小齿轮转动速 度比为1：12且能准确模拟三球运动方向的是 4 yw 40 ● 40 ●5 10 6 80 120 A ,40 w袋 ● (● 0 ● (● ● 72 0 20 80 60 120 D 【答案】(1)A球： (2)A: (3)甲： (4)C 31.2024年9月23日12时30分在新疆巴音郭楞州尉犁县（北纬40.86度，东经84.16度）发生 4.0级地震，震源深度约为20千米。 (1)从东、西半球看，新疆巴音郭楞州尉犁县属于 半球。下列经纬网图能够表示尉犁县大致位 置的是 计：：计：计 B. C D (2)根据板块构造学说，本次地震是亚欧板块和 板块碰撞、挤压或错位的结果。 (3)地震发生前，某些动物可能会出现异常的行为，这体现了生物 的基本特征。 (4)地震引起的地面振动是一种复杂的运动，它是纵波和横波共同作用的结果。在震中区，纵波使地面上下 颠动，横波使地面水平晃动。它们的传播速度并不一样，分别约为5.6km/s和3.2km/s。若地震时纵波和横波 到达某地的时间差为3$，那么震源到该地的距离大概是多少。（写出计算过程） 【答案】(1)东B(2)印度洋(3)能对各种刺激作出反应或应激性 s s △t=t横一t纵= V横 V纵 3s= 3.2km/s 5.6km/s 解得S=22.4km 32.在如图所示的十字路口处，有一辆长10m、宽2.2m的客车，正以10m/s的速度正常匀速行驶在马路中间，当 它与斑马线的中点B相距6Om时，马路边上的小敏同学正好从斑马线中间A点出发沿AB穿过马路，A、B间的 距离为8m。 (1)若车穿过后人再穿过，则小敏同学运动的速度不超过多少时，能够安全过马路？（结果保留两位小数） (2)若人穿过后车再穿过，则小敏同学运动的速度至少为多少时，能够安全过马路？ 60m 8m A 2025—2026学年七年级科学上学期期末模拟卷五（问卷） 一、选择题（每题2分，共30分） 1.如图是动植物细胞结构模式图，下列叙述错误的是（ ） A.甲是植物细胞，乙是动物细胞 B.结构①可以控制物质进出细胞 C.亲子鉴定所需的遗传物质主要取自结构④ D.草莓的酸甜物质存在于结构⑤ 2.一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为: 8.42cm、8.43cm、8.42cmm、8.44cm、8.64cm，则这个物体的测量值应取（ ） A.8.47cm B.8.428cm C.8.43cm D.8.4275cm 3. 世界最大太阳望远镜(简称DKIST) 拍得了人类迄今为止分辨率最高的太阳照片，为研 究太阳活动提供了有力支持。用DKIST观察到出现在光球层的黑色斑点是( ) A. 太阳黑子 B. 耀斑 C. 日珥 D. 太阳风 4.2024年11月17日杭州街头惊现美女机器人跟路人互动交流的场景， 引得大家纷纷赞叹。下列有关机器人特征的说法正确的是( ) A. 机器人在不断迭代更新，它具有遗传和变异现象 B. 机器人走路需要消耗能量，它是把电能转化机械能 C. 机器人能走路、挥手等运动，此运动属于生命运动 D. 机器人能与路人互动交流，它具有能适应不断变化环境的能力 5. 如图，2024年11月20日晚(农历十月二十)火星与月球在巨蟹座“邂 逅”,上演了火星伴月的神奇现象。下列描述符合科学事实的是( ) A. 火星被称为“红色行星”,是因为它能自行发光 B. 火星表面产生昼夜交替现象，是因为火星在绕太阳公转 C. 人们看到月球的相貌有圆缺变化，是因为月球绕太阳公转 D. 人类对火星的探索从未停止，是因为火星环境接近地球且距离地球近 6.科学家、工程师有不同的职责，下列与科学家对应的问题和成果正确的是( ) ①风是如何形成的? a 内窥镜 ②如何制造风力产品? b 风力发电机 ③光是如何传播的? c 风是由地表受热不均等因素引起的 ④如何利用光的传播规律? d 光的反射规律 A.①④和ca B.①③和cd C.②③和 bd D.②④和ba 7.如图所示，在气球表面画上一些小黑点(小黑点代表星系),充气使气球膨胀，可以观察到各个黑点之间的距离变化。下列有关说法正确的是( ) A. 充气使气球膨胀而胀破，说明我们所处的宇宙最终会走向灭亡 B. 运用气球膨胀过程来模拟宇宙膨胀的科学方法是等效法 C. 气球膨胀使小黑点间距变大，由此根据星系距离变大推测宇宙在膨胀 D. 气球膨胀过程中有一个中心，由此可推测宇宙也有一个中心a b 8.“小球大世界”——下图为某校同学为了更好认识地球家园而自制的小地球 仪。在自制地球仪的过程中，正确的做法是（  ） A.在球面上a、b点分别标注90°N和90°S B.铁丝穿过球体表示地轴，并垂直于水平面 C.在球面上连接a、b点，绘出若干条半圆弧表示纬线 D.在球面上绘出0°和180°经线作为东、西半球分界线 9.如图是某农田生态系统中生物之间的关系图，对该图分析正确的是（ ） A.该生态系统中共有3条食物链，最短的食物链是水稻→鸟 B.图中的所有生物可以构成一个完整的生态系统 C.昆虫与鸟之间只存在捕食关系 D.为保护生态环境，鼓励民间“放生”行为，有助于增加生态系统中的生物多样性 10.珙桐的花形如白鸽双翅，被誉为“中国鸽子树”。珙桐落叶乔木，当年生枝紫绿色，无毛，多年生枝深褐色或深灰色。叶柄圆柱形、两性花与雄花同株，由多数的雄花与1个雌花或两性花成近球形的头状花序，直径约2厘米，着生于幼枝的顶端。珙桐在植物分类上属于（　 ） A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓类植物 11.科学家发现，灯塔水母是目前已知的唯一一种能“永生”的动物，原因是它发育到性成熟 阶段后，又会恢复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要存在完整的细胞就能继续变成一 只幼虫。下列关于灯塔水母的说法正确的是（ ） A.灯塔水母是软体动物 B.碎片变成幼虫的过程中细胞膜起控制作用 C.灯塔水母身体呈辐射对称 D.这种“永生”能力是因为水母体内含有叶绿体 12.科学研究中经常用“模拟实验”来解决不能或者不便用直接实验法解决的问题，下列有关 模拟实验的说法错误的是（　　） 甲 乙 丙 丁 海绵 A.图甲实验气球胀大过程中各圆点间的距离变化模拟星系运动特点 B.图乙的昼夜交替模拟实验中，应拨动地球仪，使其自西向东转动 C.图丙中铅笔沿篮球表面向右移动时铅笔头先消失，证明地球是个球体 D.图丁实验中蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧运动，模拟的是板块张裂 13.如图为太阳直射点的纬度变化曲线图，图中甲为春分日。下列说法正确的是（ ） A.2025年小寒节气在1月5日，这一天位于图中的丙、丁期间 B.当太阳直射点在①处时，杭州市的节气是冬至 C.日期从乙到丁，杭州市正午杆影长度变长 D.引起太阳直射点变化的主要原因是地球自转 14.为探究日食产生的原因，小科进行了如下模拟实验：把A、B两球放置在同一水平面的视线上，并控制眼睛（代表地球上的观察者）、球A和球B的位置如图所示。下列有关说法错误的是（　　） A.球A模拟的是月球 B.日食一般发生在农历的初一 C.要模拟日环食，小球A须向箭头③方向移动一段距离 D.要模拟日偏食，小球A须向箭头①或②方向移动一段距离 15. 如图为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。 某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3s。感应器 测高台 2.5m 已知感应器距测高台的高度为2.5 m,空气中的声速取340 m/s, 则该同学的身高为（ ） A.1.70 m B.1.65 m C.0.85 m D. 0.80 m 2、 填空题（共30分） 16.科学研究、探索自然的重要方法是观察和实验。 体温计 横截面 水银柱 A C B D 甲 乙 丙 （1）小敏用水银体温计测量体温时（如图甲所示），沿 ‌（填字母）方向观察易于读数。 （2）图乙是另一支温度计，此时读数为 。 （3）小敏在测量某一物体的长度（如图丙所示），测量结果为 ‌cm。 17.地球是我们人类的家园，人类认识地球经历了一个漫长的过程。N S A B 太阳光 （1）人类对地球形状的探索过程依次是 （选填字母）。 ①地球卫星照片 ②麦哲伦环球航行 ③盖天说和浑天说 ④地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体 A.④→①→③→② B.③→②→①→④ C.②→③→①→④ D.③→①→②→④ （2）图中的A、B两地,先看到日出的是 （选填“A”或“B”）,这一天杭州的昼夜 长短情况是 。 18.如图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞．请据图分析完成下列问题： 图1 图2 （1）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的 （填“甲”或“乙”）。 （2）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于 （填图1序号和结构名称）。 （3）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些， 应调节显微镜的 （填图2序号和结构名称）。 19.如图所示，甲图是地球在公转轨道上沿A→B→C→D绕着太阳公转示意图。乙图是地球自 转的投影示意图。丙图为北半球中纬度某地居民节能建筑在冬至日、夏至日的正午日照 示意图。 A B C D B A C 太阳光线 太阳光线 窗户 窗户 甲 乙 丙 太阳光 （1）2025年9月23日，是我国第八个“中国农民丰收节”。这天地球位置处在图甲中 的  （选填“A”“B”“C”或“D”）。 （2）图乙是以地球北极为中心的投影图。再过1h以后，A、C两地中处于黑夜的是  。 （3）丙图中的窗户朝南，从冬至日到春分日，正午射入该居民屋内的阳光面积会减小， 理由是  。 20. 如图是某校学生绘制的一幅校园平面图，据此完成下列小题。 第23题图 (1)该校田径场位于校门的 方 向。 (2)若该图所用的比例尺为1:10000,经测得该校教学楼东西方向实际距离为150米， 则该生在绘图时图上距离为 cm。 21.人类对宇宙的研究，始于对头顶星空的好奇。读图回答下列问题： （1）如图甲为“宇宙层次结构”概念图，其中空格部分应填上 。 （2）如图乙，将一盏电灯放在桌子中央代表太阳，用一个地球仪代表地球，以电灯为圆心，在桌面上按箭头方向沿虚线平移地球仪，该实验能模拟地球的 （填“自转”或“公转”）运动。仔细观察地球仪被灯光照亮部分的变化，结合所学知识判断，我国夏至日（6月22日前后）地球仪平移的位置处于图中 的 （填“A”或“B”）附近。 河外星系 其他恒星系 银河系 宇宙 甲 A B 乙 22.如图1所示是空中加油机在给战斗机加油的情景，加油时，以加油机为参照物，战斗机是　　　　（选填“运动”或“静止”）的；它们在5s内飞过了1250m的距离，则飞行速度为 　 m/s。如图2所示是甲、乙两车运动的s-t图像，当两车从同一地点，同时同向做匀速直线运动时，当时间t= s时，两车相距12m。 图1 图2 三、实验探究题（共30分） 23.某校科学兴趣小组的同学为探究马铃薯生长发育，做了如下实验： ①取6个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号。 ②将一个刚出芽的马铃薯切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个小花盆的沙土中5cm深。 ④把6个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果。 花盆编号 培养条件 1号 室温（20℃），光照充足，适量浇水 2号 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 3号 室温（0℃），光照充足，适量浇水 4号 室温（20℃），光照较暗，适量浇水 5号 室温（20℃），光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死 6号 室温（20℃），光照较暗，不浇水 （1）该小组实验的目的是研究 对马铃薯生长发育的影响，其中1，3号花盆 组合可用来探究　　　　对马铃薯生长发育的影响。 （2）5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是　　　　　　　　　　　。 （3）你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由：　　　　　　　　　　　。 24.某科学兴趣小组的同学想测量某品牌粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继续进行下列探究。甲 乙 （1）甲组同学用排水法测量粉笔的体积，在量筒中倒入一定量的水体积为V1，将粉笔放 入水中，粉笔完全浸没，如图甲所示，测得总体积为V2，这样测得的粉笔体积将  （选 填“偏大”或“偏小”）。 （2） 乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡 士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示情况：涂抹了凡士林的粉笔漂浮在水面上。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作： 。 （3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为 V3 ，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为 V4 ，丙组同学测得粉笔体积为  （用题中的字母表示，下同）。 （4）丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为 。 25.某中学兴趣小组开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。 ①在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物； ②把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中 孵化。 （1）实验时需要定时观察记录的内容是 。 （2）为什么每个培养皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加l粒来完成实验？ 。  （3）青蛙爱生活在水池中的主要原因是  。(选填字母 ) A.容易捕捉食物    B.容易逃避敌害 C.受精卵需在水中发育         D.体表皮肤需经常保持湿润 （4）他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议： 。 26.在学习了光的直线传播后，某科学小组做了以下实验： （1）同学们先利用如图甲所示的器材进行探究。在水中加入适量的白糖，不搅拌。等白糖溶解完后，打开激光器，出现了如图所示的光线。说明水槽中的溶液是 （填“均匀”或“不均匀”）的。 （2）图乙是同学们制作的简易“针孔照相机”。能看到烛焰在半透明的塑料膜上成的像是 （选填“正立”或“倒立”）的实像。为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是： （写出一种方法即可）。 （3）最后他们又想探究路灯下人影长度的影响因素，用如图丙所示高度可调的台灯模拟“路灯”、用竖立起 来的铅笔模拟“人”（铅笔顶端始终低于灯泡的高度）进行实验。表中为实验所测数据，根据数据 可得结论： 。 光源高度H/cm 20 30 40 50 60 影长L/cm 30 15 10 7.5 6 27.水滴落在荷叶上会顺着荷叶表面滚落，这一现象称为荷叶“自洁效应”。同学们收集资料并开展项目化学习， 探究荷叶“自洁效应”的原因。 A B 锅底 微凸结构 油膜层 图1 图2 任务一：探究荷叶表面物质与荷叶“自洁效应”的关系。 【查阅资料】荷叶表面有一层蜡质，不溶于水但能够溶于物质甲。 【实验设计】将一片荷叶从中间切开，分为 A、B 两个区域，处理方法及结果如下表。 A 区域 B 区域 处理方法 物质甲浸泡，5 分钟后取出并擦干 清水浸泡，5 分钟后取出并擦干 分别滴加清水，观察水滴在叶面上的状态 实验结果 水凝聚成半球状水滴 水凝聚成球状水滴   （1）B 区域起 作用。 （2）分析实验结果，可以得到实验结论： 。 任务二：进一步探究荷叶表皮结构与荷叶“自洁效应”的关系。 【收集资料】触摸荷叶表面，略感粗糙。进一步制作荷叶横切临时装片，在显微镜下观 察发现荷叶上表皮有凸起，这些结构可以支撑水滴。 【实验设计】将一片荷叶从中间切开，分为 A、B 两个区域，A 区域用刀片将荷叶表面 凸起刮去，B 区域表面不做处理。 （3）应观察的现象是： 。 任务三：寻找身边的“自洁效应”。 【启示应用】基于仿生学，荷叶“自洁效应”在生产、生活多锅底领域广泛应用。 （4）根据图 2 分析防油不粘锅是如何模拟荷叶“自洁效应”的： 。（写一条） 四、综合解答题（共30分） 28.小敏同学利用试管、单孔橡皮塞、导管、红墨水制作了简易温度计甲、乙，如图所示。 （1）甲、乙两支简易温度计均是利用气体或液体的 　　　性质制成的。将甲温度计的 试管放入一杯清水中，发现玻璃管内的红色液滴向左移动，则清水的温度 　　（选 填“低于”、“等于”或“高于”）室温。 （2）为了给甲温度计标上刻度，该同学将装满红墨水的试管先浸入到标准状况下的沸水 中，待玻璃管内的液面稳定后　　　　℃。 （3）如果要提高两温度计的准确性，请你提出一条改进意见：　　　　　；如果要增大 两温度计的量程，则可采用的方法是 。 29.在制作日地月三球运动模型的活动中，某小组准备了以下材料：三个大小不同的泡沫球，还有一些木板和支架等辅助材料。 (1)在制作三球运动模型时，下列因素中，确定标准时不需要考虑的因素是 。 A. 天体间距离的比例 B. 天体运动周期的比例 C. 模型材料的颜色 (2)在机械装置中常用齿轮或皮带实现动力的传递。图1为啮合型齿轮转动装置。当在大 齿轮中心安装太阳，小齿轮中心应安装 。 (3)地球绕太阳运动1圈时，月球绕地球运动12圈。为模拟它们的公转周期比，所选大、 小齿轮的齿轮数之比为 。 (4)图2为小科组装制作的三球运动模型；当C 球运行到A 球和B 球之间，且三球接近排 成一条直线时，可以模拟演示地球上看到的天文现象是 (填“日食”或“月 食”) (5)利用该三球运动模型可以展示地球的自转和公转所产生的现象。请简要说明四季形成 的原因： 。 30.如图1，三球运动模型能直观演示日食和月食的成因。制作三球运动演示模型时，机械装 置中常用齿轮或皮带实现动力的传递。查阅资料可知：地球自转和公转方向相同；地球 绕太阳运动1圈时，月球绕地球运动12圈。 A球 B球 C球 图1 图2 甲 乙 （1）用一个大功率的LED灯模拟阳光，应将LED灯装在 球。 （2）在用皮带实现动力传递时，为了确保地球自转和公转方向相同，应选择图2的皮带 缠绕方式是 。（选填“甲”或“乙”） （3）如图3所示的三球间的位置关系，有可能产生月食的是 。（选填字母） A B C 图3 （4）下列齿轮传动方式中，图上数据为齿轮的齿数，能实现大齿轮与末位小齿轮转动速 度比为1:12且能准确模拟三球运动方向的是 。 A. B. C. D. 31.2024年9月23日12时30分在新疆巴音郭楞州尉犁县(北纬40.86度，东经84.16度) 发生4.0级地震，震源深度约为20千米。 （1） 从东、西半球看，新疆巴音郭楞州尉犁县属于 半球。下列经纬网图能够表示 尉犁县大致位置的是 。 A. B. C. D. (2)根据板块构造学说，本次地震是亚欧板块和 板块碰撞、挤压或错位的结果。 (3)地震发生前，某些动物可能会出现异常的行为，这体现了生物 的基本特征。 (4)地震引起的地面振动是一种复杂的运动，它是纵波和横波共同作用的结果。在震中 区，纵波使地面上下颠动，横波使地面水平晃动。它们的传播速度并不一样，分别约 为5.6km/s和3.2km/s。若地震时纵波和横波到达某地的时间差为3s, 那么震源到该 地的距离大概是多少。(写出计算过程) 32.在如图所示的十字路口处，有一辆长10m、宽2.2m的客车，正以10m/s的速度正常匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点B相距60m时，马路边上的小敏同学正好从斑马线中间A点出发沿AB穿过马路，A、B间的距离为8m。 （1）若车穿过后人再穿过，则小敏同学运动的速度不超过多少时，能够安全过马路？(结果保留两位小数) （2）若人穿过后车再穿过，则小敏同学运动的速度至少为多少时，能够安全过马路？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $