第三单元 我们的国土 我们的家园 综合训练-2025-2026学年五年级上册道德与法治统编版

2025-12-26
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级上册
年级 五年级
章节 单元复习与测试
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 142 KB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-26
作者 夏羽裳
品牌系列 -
审核时间 2025-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55647283.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 我们的国土 我们的家园 单元测试题 班级 ____ 姓名 ____ 成绩____ 一、填空题 1. 我们的祖国位于亚洲的_____、太平洋的_____,陆地面积_____,仅次于_____和_____,是世界上面积第_____大的国家。 2. 按现行的行政区划,我国共有_____个省,_____个自治区,_____个直辖市和_____个特别行政区。 3. 我国地形_____,气候_____。 4. 我国各民族汇聚为一个大家庭,形成了______________________________的民族关系。 5. 我国各民族在分布上__________,_____上兼收并蓄,经济上_____,情感上_____,形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。 6. 在长期发展过程中,我国各民族的__________、__________都有差别,表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。 7. 我知道形容黄河的诗句有____,歌颂中华民族大团结的歌曲有____。 8. 我国有连绵巍峨的_____和气势磅礴的_____,还有群山环抱的_____和一望无际的_____,还有高低起伏的和纵横交错的江河湖泊。 二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”) 1. 五(1)班的小明认为,我们班只有一个少数民族同学,所以民族团结和我们没关系。( ) 2. 小红说:“我们国家有很多省份,但只有5个自治区是少数民族聚居的地方。”( ) 3. 小刚观察到,他们小区的邻居有汉族、回族和满族,大家平时互相帮助,就像一家人一样。( ) 4. 小丽在历史课上了解到,古代有一条“茶马古道”,主要是西北地区的人们用马匹驮着茶叶和盐巴去交换马匹。( ) 5. 小强看完电影《黄道婆》后说:“原来黄道婆是从海南岛的黎族人民那里学会了先进的棉纺织技术,并把它带回了家乡推广。”( ) 6. 小芳参观博物馆时,看到展品介绍中写道:“马头琴是蒙古族的传统乐器,音色悠扬,常用于演奏蒙古族长调民歌。”( ) 7. 小军在学习地理时了解到,我国幅员辽阔,陆地面积大约是960万平方千米,和整个欧洲的面积差不多大。( ) 8. 小云说:“我们班要出一期关于‘民族大团结’的黑板报,我想画一幅《孔雀舞》的图片,因为这是壮族同胞喜爱的舞蹈。”( ) 9. 小斌的爸爸是一名工程师,他告诉小斌,我国在修建青藏铁路时,克服了高寒缺氧等重重困难,这条铁路的建成通车,加强了西藏与祖国内地的联系,是中华民族团结协作的象征。( ) 10. 小慧认为,保护环境是每个公民的责任,我国自然资源丰富,但也存在一些资源短缺的问题,所以我们更要提倡节约,减少碳排放,比如多乘坐公共交通工具出行。( ) 三.选择题 1.五(1)班组织知识竞赛,问:“我国近海岛屿众多,下列哪个岛屿是我国第一大岛?” A. 海南岛 B. 台湾岛 C. 永兴岛 2.在“民族风情展示会”上,主持人提问:“在迎接尊贵客人时,以下哪个民族有献上哈达的习俗?” A. 满族 B. 藏族 C. 维吾尔族 3.学习“我国的地形”时,老师展示了一幅地图并提问:“素有‘世界屋脊’之称的是哪个高原?” A. 云贵高原 B. 青藏高原 C. 帕米尔高原 4.讨论“长江与黄河”时,老师提问:“长江和黄河最终都是自哪个方向流向大海?” A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自南向北 5.班会课上讨论“民族分布特点”,老师提问:“关于我国民族分布,以下哪种说法是正确的?” A. 全国各地的衣食住行都是一样的 B. 不同地区人们的居住环境不同 C. 不同地区人们的生产生活没有区别 6.学习“少数民族文化”时,老师提问:“下列哪部作品不属于少数民族的‘三大英雄史诗’?” A. 《格萨尔王传》 B. 《玛纳斯》 C. 《西游记》 7.欣赏民族服饰时,老师提问:“现代女性喜爱的旗袍,其起源与哪个民族有关?” A. 胡同 B. 旗袍 C. 冬不拉 8.介绍“宝岛台湾”时,老师提问:“下列哪项不是台湾岛的美称?” A. “塞外江南” B. “东方甜岛” C. “水果之乡” 9.学习“民族节日”时,老师提问:“火把节是下列哪些民族同胞共同的节日?” A. 彝族、白族和纳西族 B. 傣族、苗族和德昂族 C. 满族、壮族和蒙古族 10策划“民族团结一家亲”主题班会时,同学们讨论活动方案,以下哪个活动最不符合班会主题? A. 演唱《爱我中华》 B. 讲述《精准扶贫》的故事 C. 表演街舞 11.学习“我国的世界遗产”时,老师提问:“下列哪项未被列入《世界文化遗产名录》?” A. 北京故宫 B. 上海世博园 C. 秦始皇陵及兵马俑坑 12.小组辩论会上,正方观点是“爱国就要热爱民族历史”,反方观点是“爱国就要捍卫国家利益”。以下哪个选项不属于爱国的表现? A. 热爱民族历史 B. 捍卫国家利益 C. 爱打电子游戏 四.简答题 1.周末你和家人去公园玩,看到美丽的花坛和一座古老的亭子(文化遗产)。你会怎么做来爱护自然和文化遗产?请写出3条具体做法。 2.五(2)班有汉族、回族、蒙古族同学。运动会上,回族同学教大家跳民族舞,蒙古族同学帮忙搬器材,汉族同学给大家送水。这件事让你明白各民族之间应该怎样相处? 3.学校组织去博物馆参观,老师提醒大家要文明参观。请你设计一份《博物馆参观小约定》,写出3条简单好记的规则(比如“不做什么”“要做什么”)。 5. 材料题 1.老师在课堂上展示了中国地图,请你在地图上找到台湾岛,并用铅笔圈出它的位置 2.台湾省除了最大的台湾岛,还包括附近的澎湖列岛、______、赤尾屿等小岛。______岛美丽又富饶,自古以来就是我们中国领土的一部分。 3.小明在课本上读到台湾岛的介绍,说他山地多、风景美,气候,所以被称为“______”(写一个你知道的美称),还知道______(写一个著名景点)是很多人想去旅游的地方。 参考答案 1. 填空 1. 东部;西岸;约960万平方千米;俄罗斯;加拿大;三 2. 23;5;4;2 3. 复杂多样;复杂多样(或“复杂多样,季风气候显著”) 4. 平等团结互助和谐 5. 大散居、小聚居、交错杂居;文化;相互依存;相互亲近 6. 文化;风俗习惯 7. 黄河之水天上来,奔流到海不复回(或其他如“白日依山尽,黄河入海流”);《爱我中华》(或《团结就是力量》) 8. 高山;高原;盆地;平原 二.判断题 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 三.选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.A 9.A 10.C 11.B 12.C 四.简答题 1.①不摘花坛里的花,看到地上的垃圾(如塑料袋)捡起来扔进垃圾桶;②不在古老亭子的柱子、墙壁上乱画;③不大声吵闹,轻轻走路不打扰在亭子里休息的人。 2.各民族要像一家人一样互相帮助、分享和团结。比如回族同学教大家跳民族舞,蒙古族同学帮忙搬器材,汉族同学送水,大家一起为班级加油,不分你我,感觉很温暖。 3.《博物馆参观小约定》 ① 不摸展柜里的文物; 五.材料题 1.在我国东南沿海,靠近福建省的位置用铅笔圈出台湾岛。 2.钓鱼岛;台湾 3.温暖湿润;海上明珠(或“东方甜岛”“水果之乡”);日月潭(或“阿里山”等) 学科网(北京)股份有限公司 $

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第三单元 我们的国土 我们的家园 综合训练-2025-2026学年五年级上册道德与法治统编版
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