2.3 群落的演替 课件 2025—2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2

2025-12-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第3节 群落的演替
类型 课件
知识点 群落的演替及其影响因素
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 河源市
地区(区县) 东源县
文件格式 PPTX
文件大小 62.60 MB
发布时间 2025-12-26
更新时间 2025-12-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55646829.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学课件聚焦群落演替,涵盖演替类型、过程及人类活动影响。以喀拉喀托火山案例导入,通过时间轴数据与讨论题构建“群落动态系统”概念,借助任务驱动、对比表格等支架,引导学生梳理初生与次生演替脉络。 亮点在于结合火山岩、弃耕农田等实例,通过对比分析与问题链培养科学思维,任务驱动与案例讨论落实探究实践,强调退耕还林渗透态度责任。帮助学生构建知识网络,教师可高效推进教学,提升学生生态观与探究能力。

内容正文:

第2章 群落及其演替 人教版高中生物选修2 第3节 群落的演替 本节聚焦: 1.群落演替有哪些类型? 2.演替的大致过程是怎样的? 3.怎样看待人类活动对群落演替的影响? 人教版选必修二 1 讨论: 1.1919年,喀拉喀托火山的所有生物集合称作什么? 2.1909年与1919年相比,该地区生物群落的物种组成、种间关系、空间结构等是相同的吗? 3.该地区有可能恢复火山喷发前的群落结构吗? 群落 不相同 一般不能 问题探讨 1883年 裸地(裸岩) 几年后 小草 蜘蛛 1909年 ↓ 202种动物 1919年 621种动物 1934年 小树林 880种动物 构建概念 群落是一个动态系统,它是不断变化的。 随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程,就叫作群落演替。 优势取代 探索新知1 一、演替的类型(P38-39) 【任务1】光裸的岩地上是怎样长出森林?阅读P38-39,回答下列问题: 1.群落演替大致要经历哪几个阶段? 2.光裸的岩地上首先定居的生物为什么是地衣? 3.苔藓出现后,它们与地衣有怎样的种间关系?苔藓占优势的原因是什么?4.在森林阶段,群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物吗? 5.随着演替的进行,群落的结构和物种丰富度发生了怎样的变化? 优势取代 物种丰富度逐渐加大,群落结构越来越复杂 裸岩阶段 灌木阶段 乔木阶段 草本植物阶段 探索新知1 一、演替的类型(P38-39) 【任务2】在弃耕的农田上,会发生怎样的群落演替?阅读P38-39,回答下列问题: 1.该群落演替大致要经历哪几个阶段? 2.演替都会发展为森林吗?一个群落最终演替到什么阶段,主要受哪些 因素的影响? 3.与裸岩上的演替相比,有什么不同点和相同点? 一年、多年生杂草 灌木 乔木 森林 当地气候条件、群落内部种群相互关系、人类因素等影响 项目 裸岩上的演替 弃耕农田上的演替 不同点 起点 演替速度 经历时间 实例 相同点 从 的群落发展为 的群落 群落中的 和 增多, 能得到更充分的利用。 最终都会达到一个与群落所处环境相适应的______________的状态。 影响因素 从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方 原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方 火山岩、沙丘、冰川泥等 火灾过后的草原、过量砍伐的森林 缓慢 较快 结构简单 结构复杂 物种数量 群落层次 土壤、光 初生演替 次生演替 时间长 时间短 相对稳定 群落外界环境的变化;生物的迁入、迁出;群落内部种群相互关系的发展变化;人类活动 2025/12/26 有人说,稳定是相对的、暂时的,而变化是永恒的。请结合群落的演替,谈谈你对这句话的看法。 当群落演替发展到群落内的生物与生物之间以及生物与非生物环境之间都相适应时,群落处于比较稳定的状态,但是此时群落内的生物种群仍然进行着繁殖和变化,同时外界环境也会改变,这些因素又会使群落发生改变。因此,群落始终处于动态的变化中,并趋向于形成新的相对稳定的状态。 探索新知1 演替的类型(P41旁栏思考题) 探索新知2 二、 人类活动对群落演替的影响(P42) 在某一地区,群落演替的结果往往是由 共同作用而决定的,但 对群落的演替的影响有时超过其他因素。 环境和群落的生物 人类活动 (课本P24) 思考.讨论 分析人类活动影响群落演替的实例(P42) 讨论 1.上述资料中,人类活动使群落演替(物种丰富度、群落的结构角度分析)向什么方向进行? 2.人类活动对上述群落的演替速度有什么影响? 3.如果去除人类活动,这些群落又会向什么方向演替? 人类活动使群落演替朝着物种丰富度降低、结构简单的方向进行。 人类活动加快了这种演替的速度。 去除人类活动,这些群落一般会朝着人类活动出现之前的状态进行演替,趋向于恢复原来的群落,物种丰富度会增加,结构会变得复杂。 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行 1.消极影响: 使群落演替朝着物种丰富度降低、结构简单的方向进行。 被砍伐的森林 过度放牧的草原 污水排入河流 探索新知2 二、 人类活动对群落演替的影响(P42) 探索新知2 人类活动对群落演替的影响 人类活动对群落演替的影响都是不良的吗? 2.积极影响: 掌握自然演替的规律和群落的动向,使之朝着对人类有益的方向发展。 探索新知2 通过封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至建立人工群落等,人类活动也可以使群落朝着物种增多、结构复杂的方向演替。 中国治理最好的三大沙漠:库布齐沙漠、毛乌素沙漠、天漠。 封山育林 治理沙漠 建立人工群落 二、 人类活动对群落演替的影响(P42) 探索新知3 三、退耕还林、还草、还湖(P43) 背景:为扩大耕地面积,不惜毁林开荒、围湖造田,以牺牲环境为代价的垦殖活动,造成严重的生态问题。 措施:为处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,走可持续发展道路,我国明确提出退耕还林、还草、还湖和退牧还草,颁布了《退耕还林条例》,自2003年1月20日起施行。 成果:截至2021年,全国共有25个省和新疆参与世界上规模最大的生态工程。 练习与应用 学以致用 (评价作业P14) 12.请回答下列关于群落演替的问题。 (1)在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中,哪个属于初生演替,哪个属于次生演替?                。  (2)资料显示,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化。上述现象表明:与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度      (选填“未发生改变”“变慢”或“变快”),演替的方向      (选填“发生改变”或“未发生改变”)。 未发生改变 变快 知识网络 群落的演替 练习与应用 1.在群落演替的过程中,物种的组成和数量会发生变化。判断下列相关表述是否正确。 (1)群落演替就是群落内原有物种逐渐恢复到原有状态。 ( ) (2)演替早期的种群可能在新形成的群落里出现。 ( ) × √ 2.演替过程中乔木逐渐取代了灌木的优势地位,其主要原因是 ( ) A.灌木寿命较短 B.乔木繁殖能力较强 C. 灌木生长极为缓慢 D.乔木较为高大,能获得更多的阳光 D 一、概念检测 练习与应用 一、概念检测 3.我国北方某地区实施退耕还林三年后,对该地区蜘蛛类群的研究表明,地面蜘蛛丰富度增加,但原来分布于农田的蜘蛛种类部分消失了。 下列表述错误的是( ) A.退耕农田上发生的群落演替是次生演替 B.部分农田蜘蛛消失说明退耕还林不利于保护生物多样性 C.退耕还林后群落总体上朝着物种增多、 结构复杂的方向演替 D.蜘蛛类群的变化说明群落演替过程中物 种组成是动态变化的 B 一、概念检测 4.对一处弃耕农田的演替过程的记录如右上表 所示,请据表回答下列问题。 (1)该地草本植物的演替速度____(填“快”或“慢”),木本植物的演替速度___。 (2)一般来讲,与草原相比,针叶林中的动物分层现象较为____(填“简单”或“复杂”),原因是__________________________________。 (3)如果一块弃耕农田位于半干旱地区,群落演替最可能发展到哪个阶段? 快 慢 复杂 针叶林的植物分层为动物分层提供食物条件和栖息空间 可能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。 练习与应用 D A D 复习与提高 课本P46 复习与提高 2.种植过大片草莓的农田,闲置多年后被木本植物覆盖,成片的草莓不见了。请解释其中的原因。为什么草莓不能和木本植物共同繁盛呢? 这是群落演替的结果。 因为木本植物长得高大,能占据更多的空间,获得更多的阳光,与草莓相比,它们处于优势地位,所以能繁盛起来,而草莓得不到生长所需的阳光,难以成片生长。 二、非选择题 复习与提高 2.我国南方某地的一个稻田群落,近30年来发生了显著的变化:原来种群密度较高的青蛙,现在已经很少;原来有大量的泥鳅、鳝鱼、田螺等动物,现在它们几乎绝迹。 (1)试分析该稻田群落的物种组成发生变化的原因。 (2)上述变化对农业生产有什么影响?对农民的收入会有影响吗? 物种组成发生变化主要是人类活动的影响,例如化肥、农药对环境造成污染、人类的捕捉等。 害虫数量会增多,土壤生态环境被破坏,土质变差; 农民对化肥、农药的依赖性增强,生产成本提高,从而影响农民收入。 二、非选择题 复习与提高 2.我国南方某地的一个稻田群落,近30年来发生了显著的变化:原来种群密度较高的青蛙,现在已经很少;原来有大量的泥鳅、鳝鱼、田螺等动物,现在它们几乎绝迹。 (3)按此趋势发展下去,再过30年,稻田群落还会发生什么变化? (4)现在有些地区发展稻田养鱼,建设“稻—萍—鱼”等立体农业。你认为这是人类的创造还是对大自然本来面貌的回归? 稻田对人类活动的依赖性(尤其是化肥、农药等)将越来越强,稻田群落将变得更为单一、脆弱。 这是人类按照自然规律进行的创造,其目的是借助于自然群落中生物之间的关系,使人类的活动在满足人类需求的同时,也有益于环境。这种做法体现了尊重自然的理念,因而在某种意义上也可以视作对大自然本来面貌的回归。 复习与提高 3.我国南方很多的村落背后都有一片充当绿色屏障的防护林。防护林保留了部分原始植被的特征,但同时由于深受人类活动的干扰而与自然群落有一定差异。研究表明,在华南某地,随着干扰(主要是砍伐成树)强度的增加,防护林林下的植物丰富度增加,阳生植物增多。在人工干扰强度不同的防护林中,占优势的树种也有差异。受到重度干扰的防护林,比自然林更容易遭受外来物种的入侵。 (1)砍伐成树有助于林下植物的生长,主要是影响了哪一类种间关系? 干扰后林下的阳生植物为什么会增多? (2)一定程度的人工干扰可能会增加防护林群落的物种丰富度,这给我们什么启示? 砍伐成树后,林下植物获得了较多的阳光、水肥,有利于其生长繁殖。 种间竞争 提示:适度砍伐成树,既可以增加防护林物种的丰富度而提高其稳定性,又可以获得一定的经济效益。 (3)为什么重度人工干扰的防护林比自然林更容易遭受外来物种入侵?这给我们什么启示? 重度人工干扰的防护林生物种类少,种间关系比较简单,维持生态平衡的能力弱。 启示:要尊重自然规律,保护好绿水青山,走可持续发展之路。 复习与提高 3.我国南方很多的村落背后都有一片充当绿色屏障的防护林。防护林保留了部分原始植被的特征,但同时由于深受人类活动的干扰而与自然群落有一定差异。研究表明,在华南某地,随着干扰(主要是砍伐成树)强度的增加,防护林林下的植物丰富度增加,阳生植物增多。在人工干扰强度不同的防护林中,占优势的树种也有差异。受到重度干扰的防护林,比自然林更容易遭受外来物种的入侵。 Lavf58.51.100 Lavf58.51.100 EVCapture4.2.2软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn Lavf58.51.100 $

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