5.5 促进人与自然和谐共生 课件-2025-2026学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本

该高中思想政治课件聚焦习近平生态文明思想，通过赏析《齐物论》“天地与我并生”等古语名画及习语，从中华传统生态智慧导入，构建“天人合一—生态实践—制度保障”的学习支架，连接古今生态理念。 其亮点在于结合余村民主自治、依法治污案例及联合国发言稿角色扮演，突出政治认同、法治观念与责任意识。采用案例教学与实践活动，学生能深化理解并践行，教师可提升教学互动性与实效性。

古蔺中学 张 欢 总议题：传承中华千年生态智慧 促进人与自然和谐共生 议题一：天人合一 人与自然是生命共同体 议题二：和实生物 绿水青山就是金山银山 议题三：道法自然 坚决打好污染防治攻坚战 议题四：美美与共 坚持和完善生态文明制度体系 古 诗 画 组 议题一： 天人合一 人与自然是生命共同体 【 析名画名言 感天人合一】 “天地与我并生，万物与我为一”——《齐物论》 “观乎天文，以察时变”。——《易经》 “人法地，地法天，天法道，道法自然”——《道德经》 山水林田湖草是生命共同体。生态是统一的自然系统，是相互依存、紧密联系的有机链条。人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在林和草，这个生命共同体是人类生存发展的物质基础。 ——习近平 【析名画名言 感天人合一】 古语 习语 习近平生态文明思想的主要内容 坚持党对生态文明建设的全面领导 1 坚持生态兴则文明兴 2 坚持人与自然和谐共生 3 坚持绿水青山就是金山银山 4 坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉 5 坚持绿色发展是发展观的深刻革命 6 坚持统筹山水林田湖草沙系统治理 7 坚持用最严格制度最严密法治保护生态环境 8 坚持把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动 9 坚持共谋全球生态文明建设之路 10 创造性转化、创新性发展 【读习思 悟道理】 生态兴则文明兴， 生态衰则文明衰。 议题一： 天人合一 人与自然是生命共同体 生态与文化 生态文明建设 是关系中华民族永续发展的千年大计 敬畏自然 尊重自然 顺应自然 保护自然 【听习语 明方向】 太空礼物组 议题二： 和实生物 绿水青山就是金山银山 余村星 小行星命名具有严肃性、 唯一性、永久性、不可更改性，获得小行星命名是一项具有国际性和永久性的崇高荣誉。 【看今天余村 感生态富民】 保护生态环境就是保护生产力， 改善生态环境就是发展生产力。 保护生态环境就是保护新质生产力， 改善生态环境就是发展新质生产力。 议题二： 和实生物 绿水青山就是金山银山 生态与经济 践行“绿水青山就是金山银山”的理念 坚持节约资源和保护环境的基本国策 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针 坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 加快发展方式绿色转型 防污攻坚组 议题三： 道法自然 坚决打好污染防治攻坚战 1、过去的余村是什么样的发展方式呢？ 2、余村是如何打好污染防治攻坚战的呢？ 培养共识，让思想的脚步跨越万水千山：1月25日，生态之星表彰日；2月25日，绿色治村商讨日；3月25日，生态环境活动日……每个月25日，余村党支部都会以“生态”“绿色”“环境”等为主题，开展主题党日活动，形成、巩固党员的生态保护理念。 余村通过修订《余村村规民约》，不断提升环境保护比重，规范村民行为。2015年，为提升饮用水源水质，余村将“严禁使用草甘膦”写入了村规民约。 余村编制发布了全国首个《美丽乡村民主法治建设规范》县级地方标准和市级地方标准，实现了美丽乡村民主法治建设有标可依、有据可考、有章可循。 余村的“数字大脑”——数字余村综合管理平台凝集了所有村庄信息，并进行实时监控和动态管理，让前来余村的游客享受到智慧的便捷。 依法治污 科学、精准治污 求生态 民主自治 党的领导 精准治污、科学治污、依法治污 良好的生态环境是最普惠的民生福祉 议题三： 道法自然 坚决打好污染防治攻坚战 生态与政治、社会 提升生态系统多样性、稳定性、持续性 余村探索的以“支部带村、发展强村、民主管村、依法治村、道德润村、生态美村、平安护村、清廉正村”为主要特点的新时代乡村治理“余村经验”，成为浙江乡村善治的典型。 议题四： 美美与共 坚持和完善生态文明制度体系 制度 理念 基本国策 方针 文明发展道路 多样性 稳定性 持续性 美丽中国美丽世界 实行最严格的生态环境保护制度； 全面建立资源高效利用制度； 健全生态保护和修复制度； 严明生态环境保护责任制度。 推广大使组 第七届联合国环境大会（UNEA-7）将于2025年12月8日至12日，在肯尼亚内罗毕联合国环境规划署（UNEP）总部举行。第七届联合国环境大会是全球环境问题的最高决策机制，旨在激发全球应对气候变化、污染、生态系统退化等挑战的集体行动。 假如你将代表中国参加，请拟一份发言稿，为应对全球气候变化、污染、生态系统退化等生态问题，简要阐明中国的立场。 绿色发展 民主法治 多元包容 公平正义 绿水青山 学生自主评价： 你，达成了我们的学习目标了吗？ 【教学目标】 1、政治认同：通过赏析名画名言和分析余村经验，理解并认同习近平新时代中国特色社会主义生态文明思想。 2、科学精神：通过分析余村经验，准确理解经济发展与环境保护的辩证统一关系。 3、法治意识：通过对余村经验的分析，树立法治观念，在学习和生活中做到自觉学法、知法、懂法、用法、守法。 4、公共参与：通过课前调研余村发展和推广余村经验，让习近平生态文明思想内化于心、外化于行。 【课后实践】 选择一种你喜欢的方式（绘画、演讲、志愿服务等），在生活中推广并践行习近平生态文明思想。 Lavf57.56.101 Lavf57.56.101 Lavf57.56.101 Lavf57.56.101 $