任务强化练6 小说阅读(二)-2026年高考语文艺术生文化课考前100天

自已的问题。④因为要做出改变而感到痛苦。⑤虽有些犹 豫，但仍决心改变，做个闲士。 解析：根据原文“劳荣只好在石凳上坐下来，着急地看着咸士 浇完花，洗了手，又去屋内取出一个工具包”可知，劳荣一开始 因为名贵手表被撞坏而焦急。根据原文“我不放心啊！好不 容易创下这份家业，怕后人不知深浅。我几乎天天去仓库，对 着表看员工码一件货要多少时间，外送一车货要多少时 间。一一超过了时间，得罚款”可知，劳荣在谈及无法真正退 休的时候，表达了他因不放心儿子而只能劳碌的无奈。根据 原文“劳荣长长地叹了一口气，一拍脑门子，说：‘儿子已经和 我叫板了！我应该和你一样，当个闲人？’”可知，劳荣此时经 过咸士的开导，开始反思并认识到自己的问题。根据原文“劳 荣痛苦地说：‘我明天…不去物流公司了？”可知此时劳荣 因为要做出改变而感到痛苦。根据原文最后劳荣的 “好…的”，可知劳荣最后的回答虽有些犹豫，但还是下决心 答应了，说明他决心改变，做个闲士。 4.①面对变故保持平静，可知他是个豁达乐观的人。②“闲”却 不平庸浮躁，而是积极培养自己的闲情逸趣，可知他是个脱离 了平庸与浮躁、富有审美品位、具有高级趣味的人。③重拾修 表技艺，却从不多收费，甚至经常免费，可知他是个正直善良、 乐于助人的人。 解析：根据原文中咸士面对变故的态度“咸士满花甲时，手表 厂也寿终正寝。别人很悲凉，他却很平静，到底可以真正闲下 来了！”可知，他可以转变角度来看待问题，总能考虑到事物好 的方面，是一个豁达乐观的人。根据原文咸士对于“闲士”的 看法“院子里有树有花，可在树下饮茶、花前弹琴，可听鸟鸣蝉 叫，可看蜂飞蝶舞；夜里有一院子月光，可静坐，可独酌。这就 是闲情闲趣”“虽是闲，却闲得有意思，削减了平庸与浮躁，活 出了自我，不是闲士是什么？”可知，他拥有丰富多彩的生活， 是个脱离了平庸与浮躁、富有审美品味、具有高级趣味的人。 根据原文“此外是一些手表的收藏爱好者，节衣缩食，千方百 计去搜寻一些老表、旧表，常来找我鉴定、修理或配一两个零 件。我很敬佩他们，不收费”“材料费、工钱当面议价，不多收 也不优惠！”以及他开导劳荣并免收他修理费的事可知，他是 个正直善良、乐于助人的人。 5.B解析：B.“是他在失去钱庄‘管账’身份后内心失落的表现” 错误。“底里沉重”是他在收到信件得知所藏银元失踪后的心 态和表现。 6.B解析：B.“也为后文银元的失踪埋下伏笔”错误。私藏银元 时的细节描写对后文银元的失踪构不成伏笔关系。 7.①画线句子独立成段，简洁明快。②连用感叹号，感情强烈， 表现出老先生的庆幸（狭隘）心理。③与下文土地被占用后老 先生愤怒的心理形成对比。 解析：画线句子一共五句话，每一句话构成一个段落，独立成 段，简洁明快。五句话中每句话的结尾都运用了感叹号，连用 五个感叹号，表达了人物内心强烈的情感，“他”购置的六十亩 土地上种植了麦子，“他”认为即使打仗，即使马蹄在上面乱 踩，即使车轮在上面乱碾，即使炮弹在上面挖几个坑，对他也 没有多大的影响，他内心无比庆幸。他刚刚庆幸自己的土地 -47 没有被路切过，后文就写到他忽然听说地刚被从后方开到的 一支部队占了一部分，修了大操场，接着又听说被重新打来的 日本兵差不多占了全部，连带邻近的田地，把大操场扩大成了 飞机场的愤怒，二者形成了强烈的心理对比。 8.①老先生私藏三百银元时做了自以为万全的种种努力，结果 银元不翼而飞，出人意料。②“家里来的一点坏消息”(“走上 不保险的归程”，家里来的一封信使他“一路走来都觉得一脚 高一脚低”，“致命的信”)等多处情节为银元的失踪埋下伏笔， 在情理之中。③银元失踪意味着老先生最后的希望破灭，小 说在此处戛然而止，言有尽而意无穷。 解析：前文写到“他学了一点聪明：远在币制改革前好多年，他 就窖藏了一批银元。”“他慢慢精选了清一色民国三年造的‘袁 大头”，在昏黄的灯前，搬过平滑的肥肥胖胖的袁世凯的侧 面，放正了，一排排整齐地放进一间只许他自己用，平时总上 锁的房间里炕角上方一块活动砖背后的墙腹内，他始终连老 婆、儿子都不让知道，他做了自以为万全的种种努力，可结尾 却说银元不翼而飞，出人意料。由原文“这次是家里来的一点 坏消息使得他心里空虚，脚里沉重，在兵荒马乱中，走上不保 险的归程”“现在一封信来把他召回来了，而且使他一路走来 都觉得一脚高一脚低”“可是现在致命的信来了”可知，这些 “家里来的坏消息”，他“心里空虚，脚底沉重”“走上不保险的 归程”“一脚高一脚低”等情节为银元的失踪埋下伏笔，在情理 之中。前文说到“还不要紧，落水的抓住了一块木片一‘我 还有钱！’”，可见钱是老先生最后的希望，而银元失踪意味着 老先生最后的希望破灭，小说在此处戛然而止，言有尽而意 无穷。 任务强化练6小说阅读（二） 1.B解析：B.“刻意隐匿了其他人”错，原文有其他人的表现，如 “天啊，海冻了！飞行员猛拉操纵杆，颜冬眼前一黑，又听到 他说：‘啊，不，真邪门儿了…’再看看他，一副梦游的表情。 所有的飞机像一群被惊飞的鸟”。 2.C解析：C.“甚至否定了生存的需要”错，原文是“生存，咄咄， 以后，它就像呼吸一样轻而易举了”，可见低温艺术家只是说 以后生存会很容易，并未否定生存的需要。 3.①对低温艺术家创造的艺术奇观的震撼和惊叹；②对低温艺 术家只顾沉浸艺术创造而漠视地球苍生的态度感到愤怒； ③对低温艺术家最终作品的极度痴迷；④对无法达到低温艺 术家的艺术高度感到沮丧。 解析：由“最让颜冬震撼的是，整个过程居然很慢！这使得他 可以有充足的时间欣赏这旷世奇观”“颜冬沉默良久，只说出 了两个字：‘服了。’”，可见颜冬对低温艺术家造成的艺术奇观 的震撼和惊叹（欣赏）；由“他问：‘艺术对你很重要吗？’‘是一 切。’‘可…生活中还有别的东西，比如，我们还须为生存而 劳作。’…‘只剩艺术，艺术是文明存在的唯一理由。’‘我诅 咒你该死的艺术！”颜冬终于失去了耐心，破口大骂起来”，可 见颜冬对低温艺术家只顾沉浸艺术创造而漠视地球苍生的态 度感到愤怒；由“这之前，他曾连续三天三夜仰望着冰环，不吃 不喝，直到虚脱，他觉得永远也看不够，他被这宏大的美完全 征服了，整个灵魂都融化于其中”，可见颜冬对低温艺术家最 终的作品极度痴迷；由“是啊，我太琐碎，我们太琐碎，有啥法 子？都有自己的老婆孩子要养活啊”，可见颜冬对无法达到低 温艺术家的高度感到沮丧。 4.①小说中出现了大量的科学元素，如低温艺术家的取冰经过、 存冰技术，以及颜冬对地球的拯救，都使用了科学手段；②小 说通过对低温艺术家为实现艺术的震撼而不惜牺牲地球生命 行为的批判，表达出科学的使用不能以伤害生命为代价的主 旨，显示出作家的人文关怀；③小说中的科学幻想只是作者表 达思想的形式，而对生命、生存问题的探讨才是根本。 解析：先看“科学”。小说中出现了大量的科学元素，如低温艺 术家的取冰经过，“这时，一个巨大的冰块急剧上升，底部已离 开了海面。现在，在空中已经可以完整地看到它，这淡蓝色的 长方体占据了三分之二的天空…它形成了几千米高的悬 崖”；存冰技术，“他在每个冰块的表面覆盖了一层极薄的透明 滤光膜，这种膜只允许不发热频段的冷光进入冰块，发热频段 的光线都被反射，所以冰块保持不化”；以及颜冬对地球的拯 救，“当万千冰块被导光管和反射镜融化成冰流星，以超音速 音爆传到地面，像滚滚的春雷，几万亿吨的水重新属于地球 了”。这些都使用了科学手段。再看“人文”。低温艺术家从 海洋中取冰，会使原本就干旱的地球更加缺水，颜冬曾问他 “艺术对你很重要吗？”，他回答“是一切”，颜冬气得破口大骂 “我诅咒你该死的艺术！”小说通过对低温艺术家为艺术的震 撼而不惜栖牲地球生命行为的批判，表达科学的使用不能以 伤害生命为代价的主旨，显示出作家的人文关怀。最后看“科 学”与“人文”的关系，科幻小说同其他类型的小说一样，应该 表达某种思想。比如本文通过颜冬与低温艺术家的对比，表 达了珍惜水源，呵护地球生命的主旨。可见科幻小说中科学 幻想只是作者表达思想的形式，而对生命、生存问题的探讨才 是根本。 5.C解析：C.“主要是为了感谢父皇恩赐”错误，这不是他送衣 冠葬于此地的主要目的，通过太子口谕可知，主要是为了感谢 全郡百姓厚爱，激励诸位官员勤政爱民。 6.D解析：D.“都必须是真实的”错误。昭明太子、崔中琪、编 文选、钓鱼、救灾、葬衣冠等人物和情节不一定都属于主要人 物、主要事件，昭明太子贤德、主编《昭明文选》是真实的，其他 的人物和情节是可以虚构以帮助塑造主要人物的。 7.①“最后的相遇”指的是崔中琪等官员及百姓与太子衣冠的相 遇。②这种相遇的双方，一方是官员、百姓对太子的感念、关 心，一方是太子对百姓的感念、希冀，属于精神的相遇。以此 为题，引人思索，深化了主题。 解析：“最后的相遇”，从表层看，结合文本“崔中琪斗胆上前揭 开珠帘，车内只有太子当年来视察时所着衣冠”来看，指的是 崔中琪等官员及百姓与太子衣冠的相遇。从深层看，结合“崔 中琪忙率众官员往城东迎接。满城百姓也纷纷赶来，成千上 万的百姓挤满了城东官道”“太子殿下口谕，石郡乃江南福地， 幸蒙父皇恩赐，又赖全郡百姓厚爱，上下官员齐心，方能有今 日之福祉。我昭明无以为报，送来衣冠，菲于山水之间。望我 去后，诸位仍能一如从前，勤俭立业，心系百姓，我当含笑九泉 矣”可知，石郡官员、百姓对贤德的昭明太子心存感恩和爱戴， -48 而太子去世前不忘感谢全郡百姓厚爱，激励诸位官员勤政爱 民，可见，双方互敬互爱，精神上契合，这种相遇已经超越了一 般的意义，成为一种精神上的相遇。 8.①有助于以旁观者的视角，客观比较太子与当权者的不同，突 出太子爱民的形象。②通过崔中琪对太子的观感，便于从不 同侧面（谦抑爱民、重视文化、鞠躬尽瘁）展现太子形象。③更 能表现二人在为政方面的契合，以崔中琪的言行心理，映衬、 凸显太子的形象。 解析：本文主人公是昭明太子，而崔中琪的视角是一种旁观者 的视角，结合“各方传来的消息，雪上加霜。众多朝廷官员认 为，江南旱情，并无地方官上报的那般严重。地方官习惯了夸 大其词，无非是想套取朝廷税费”“昭明太子满脸疲惫，摆了摆 手，让崔中琪上马，一行人未及休息，就赶往周边田庄查看灾 情。次日，太子令崔中琪开仓放粮赈济百姓”可知，三年前，江 南大旱，朝廷官员不积极救助，而崔中琪修书一封给太子，太 子亲自察看灾情并令崔中琪开仓放粮赈济百姓，从崔中琪的 视角做对比，太子爱民如子的形象才更加鲜明。从表现人物 角度看，结合“只见太子并没有立即过来接见文武官员，而是 直接走到路两边跪伏的百姓面前，大声说…”“进城后，崔中 琪安排了丝竹管乐和美酒佳肴”然而太子拒绝了，体现了太子 谦抑爱民；“太子广邀江南各地大儒名流，齐聚池州…崔中 琪苦劝不止，最后还是皇上圣谕，太子才于秋凉时离开石郡返 回京城”体现太子重视文化，鞠躬尽瘁。从崔中琪的视角表现 人物，是一种侧面描写，表现角度更加灵活自由，使太子形象 更加客观真实。从表现人物手法看，结合“石郡太守崔中琪心 里一直牵挂着秀山书院，恨不得连夜赶出最后一版文选的审 定稿，因为那是太子最后的心愿”“崔中琪几乎每天都要到城 北门眺望…可他心里的希望之火始终不灭。第七天，突然 听到远处传来马蹄声。大喜，忙命人备马，出城迎候”“崔中琪 受命领衔赞画。太子终日参与其中，劳累过度，身体常有病 痛。崔中琪苦劝不止…”可知，在赈灾和编辑《昭明文选》等 事件中，崔中琪和太子都参与其中，以崔中琪的言行心理，映 衬、凸显太子的形象。从崔中琪的视角表现太子，也更能表现 二人在为政方面的契合，凸显太子的形象。 任务强化练7小说阅读（三） 1.C解析：C.“‘流着泪’也是因为听说志愿军遗骸有望回国而 激动”分析不正确。校长是在“对我说”之时“流着泪”，是因为 父亲去世而悲伤。 2.B解析：B.“也为下文父亲脑部血管爆裂埋下伏笔”不正确。 下文父亲脑血管爆裂是插叙的内容，并不是此部分心理活动 描写埋下的伏笔。 3.①爱国爱乡：抗美援朝，保家卫国，听到志愿军遗骸有望回国 时激动而亡；负伤后拒绝留在城里工作，回到家乡。②忠诚勇 敢：作为警卫员，炮弹袭来时飞扑上去用身体保护营长，自己 身受重伤。③坚忍顽强：终生忍受颅脑里弹片的折磨与煎熬 的痛苦，从不怨天尤人。 解析：父亲是“荣获一等功的志愿军战士”；“留在父亲颅脑里 的那枚弹片无疑就是一颗定时炸弹，不过，它什么时候爆炸， 谁都说不清楚。在这种情况下，让父亲留在部队显然是不合任务强化练6 一、（山东高考模拟)阅读下面的文字，完成1~ 4题。 梦之海 刘慈欣 颜冬站在自己刚刚完成的冰雕作品前，长 出一口气，抬头扫了一眼天空。就在这时，他第 一次看到了低温艺术家。 它是一个从空中急剧下坠的巨大球体，在 半空中突然刹住。颜冬抬头仔细观察那大冰 球，在蓝天的映衬下显得异常洁白。 “我是一名低温艺术家！”一个清脆的男音 从冰球中传出。“这个大冰球就是你吗？”颜冬 仰头大声问。 “我的形象你们是看不到的，你们看到的冰 球是我的冷冻场冻结空气中的水分形成的。”低 温艺术家回答说。 “你的冷冻场真厉害！” “当然。刚才看到这样一个展览会，我产生 了交流的愿望。不过坦率地说，下面这些低温 作品中真正称得上是艺术品的并不多。现在我 要创作了，可惜这里没有我需要的冰材！我现 在需要去海洋！” 一支庞大的机群追随着低温艺术家留下的 航迹，在五千米空中向海岸线方向飞行。对于 后面飞机上记者们的提问，低温艺术家一概懒 得回答，他只有兴趣同颜冬谈话。 “你们的星球一定很冷。”颜冬说。 “是的，所谓温暖，不过是宇宙诞生后一阵 短暂的痉挛所产生的同样短暂的效应，它将像 日落后的暮光一样转瞬即逝，能量将消失，只有 小说阅读（二） 寒冷永存，寒冷之美才是永恒的美。”低温艺术 家淡淡地说。 颜冬从飞机上向下看，下面早已是一片汪 洋。这时，低温艺术家突然停下了，静止的冰球 又在空气中产生了大量的氧氨雪花，雪花都被 吹向一个方向，像是冰球随风飘舞的白发。 “我要开始创作了！”低温艺术家说，没等颜 冬回话，它突然垂直俯落下去，很快消失在海面 蓝色的背景中，在那个位置的海面上出现了一 个白点，这白，点很快扩大成一个白色的圆形区 域。“天啊，海冻了！”飞行员猛拉操纵杆，颜冬 眼前一黑，又听到他说：“啊，不，真邪门儿 了…”再看看他，一副梦游的表情。所有的飞 机像一群被惊飞的鸟。 这时，一个巨大的冰块急剧上升，底部已 离开了海面。现在，在空中已经可以完整地看 到它，这暗蓝色的长方体占据了三分之二的天 空。与此同时，它投在海面上巨大的阴影也在 移动，露出了海洋上有史以来最恐怖的景象。 颜冬看到，他们飞行在一个狭长的盆地上空， 这盆地就是大冰块离开后在海中留下的空间。 它形成了几千米高的悬崖！这是摩西劈开红 海的反演。最让颜冬震撼的是，整个过程居然 很慢！这使得他可以有充足的时间欣赏这旷 世奇观。 五天来，低温艺术家以平均每天一千块的 速度从海洋中取冰，并把冰块送到地球轨道上 去。他在每个冰块的表面覆盖了一层极薄的透 明滤光膜，这种膜只允许不发热频段的冷光进 入冰块，发热频段的光线都被反射，所以冰块保 持不化。 “我们应该好好谈谈了。”颜冬说。 “我约你来就是为了谈谈，但我们只谈艺 术。”低温艺术家说。 颜冬整理了一下被风吹乱的头发，高空的 寒冷使他有些颤抖，他问：“艺术对你很重 要吗？” “是一切。” “可…生活中还有别的东西，比如，我们 还须为生存而劳作。” 低温艺术家的声音从冰原深处传了上来， 冰面的振动使颜冬的脚心有些痒痒：“生存，咄 咄，以后，它就像呼吸一样轻而易举了。” “那社会生活和政治呢？” “以后个体将融入主体，也就没有什么社会 和政治了。” “那科学，总有科学吧？文明不需要认识宇 宙吗？” “当探索进行到一定程度，一切将毫发毕 现，你会发现宇宙是那么简单，科学也就没必 要了。” “只剩下艺术？” “只剩艺术，艺术是文明存在的唯一理由。” “我诅咒你该死的艺术！”颜冬终于失去了 耐心，破口大骂起来。 此时，被送入地球轨道的巨冰闪着无数的 光芒，构成了一条壮丽的天河，这天河在地球的 天空中庄严地流动着，像一条流过蓝色平原的 钻石大河。 低温艺术家没有理会颜冬的诅咒，说：“我 完成了，你觉得怎么样？”颜冬沉默良久，只说出 了两个字：“服了。” 他真的服了，这之前，他曾连续三天三夜仰 望着冰环，不吃不喝，直到虚脱。他觉得永远也 看不够，他被这宏大的美完全征服了，整个灵魂 都融化于其中。 “不过嘛，你也就是看看，你肯定创造不出 这种美，你太琐碎。” “是啊，我太琐碎，我们太琐碎，有啥法子？ 都有自己的老婆孩子要养活啊。” 干旱已持续了五年，为了挽救干枯的地 球，人类成立了世界危机组织。颜冬舔了舔干 裂的嘴唇，组织负责人带他来到了一个叫海洋 回收部的部门。见到海洋回收部的总工程师 后，颜冬对他说：“我带来了一个回收冰块的方 案。”说着他打开背包，拿出了一根白色的长管 子和一个反射镜，颜冬一口气讲完了自己的回 收构想。 “不错，这确实是目前最可行的方案。” 颜冬呆呆地望着总工程师问：“您是说，已 经有人想到了？” 旁边的一名工程师说：“只是，这个方案，将 使地球海洋失去百分之二十一的水。” “可是犹豫不决的话，地球会失去百分之百 的水。”颜冬急切表明自己的态度。 颜冬的回收海洋方案终于通过了。当万千 冰块被导光管和反射镜融化成冰流星，以超音 速音爆传到地面，像滚滚的春雷，几万亿吨的水 重新属于地球了。 雨一直下到黄昏才停，海底平原上出现了 许多水洼，在从云缝中露出的夕阳下闪着金光， 仿佛大地的一只只刚睁开的眼睛。 颜冬跑到最近的水洼前，他捧起一捧水，把 它撒到自己的脸上，任它和泪水一同流下，哽咽 着说：“海啊，我们的海啊…” (有删改) 1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴 赏，不正确的一项是( ) A.颜冬的经历表明人类虽然渺小，但也有自 己的追求，也能拯救自我，生命的目的对于 每一类物种来说是不一样的。 B.作者在表现低温艺术家吸海取冰的场景时 刻意隐匿了其他人，仅从颜冬的视角展现， 让读者更有一种身份代入感。 C.小说中“颜冬舔了舔干裂的嘴唇”这一细 节，既表明了地球生存环境在急剧恶化，又 显示了颜冬内心的忐忑。 D.作者将大地上的水洼比作“刚睁开的眼 睛”，不仅说明水资源的宝贵，也表现了在 面对外太空文明时人类精神的觉醒。 2.对有关低温艺术家的认识和分析，下列说法 不正确的一项是() A.小说开头低温艺术家的出场有一种从天而 降的气势，为下文他鄙视地球艺术家乃至 漠视地球生命的态度做了铺垫。 B.温暖是“短暂的效应”，寒冷的美是“永恒的 美”，低温艺术家的艺术创作与他对温暖和 寒冷的认识有关。 C.在与颜冬的交谈中，低温艺术家否定了人 类的政治和社会生活，甚至否定了生存的 需要，只肯定了人类的艺术追求。 D.低温艺术家提到的“琐碎”，意思是在乎细 小的事情，其实是作者对他只在乎自己艺 术创作，而不关注众生安危的讽刺。 3.在低温艺术家吸海取冰的过程中，颜冬的心 理发生了一些变化，请结合文中相关部分简 要分析。 4.科幻小说的特点之一在于“经以科学，纬以人 文”，请结合小说加以分析。 二、（辽宁高三阶段检测）阅读下面的文字，完成 5~8题。 最后的相遇 冷江 入秋后的秋浦河，水瘦山寒。石郡太守崔 中琪心里一直牵挂着秀山书院，恨不得连夜赶 出最后一版文选的审定稿，因为那是太子最后 的心愿。 五年前，太子第一次来石城，崔中琪亲率文 武官员和地方名流出城迎接。太子远远就从马 车上下来，健步走向人群。他身材并不高大，微 微有些发胖。虽然旅途疲惫，但神采飞杨。崔 中琪见惯了达官显贵，接下来的一幕让他感到 不可思议。只见太子并没有立即过来接见文武 官员，而是直接走到路两边跪伏的百姓面前，大 声说：“石城的父老乡亲们，父王将石郡封赐于 我，实乃我昭明之幸也。我定当与诸位同甘共 苦，不负大家期待。” 进城后，崔中琪安排了丝竹管乐和美酒佳 肴。然而，太子微微一笑说：“丝竹无颜色，山水 有清音。明日你们随我去秀山射猎，去玉镜潭 垂钓，自食其力，岂不乐哉？” 次日，崔中琪陪太子登秀山，太子射猎了一 只野免；又垂钓玉镜潭，第一钩就钓上来一尾活 蹦乱跳的鳜鱼。当即命人在秋浦河边结灶烹 调，野兔之鲜，鳜鱼之肥，令太子赞不绝口。他 指着一汪清澈的河水赞叹道：“此真乃贵池也。” 从此，秋浦更名为贵池。 三年前，江南大旱，烈日炙烤着山川大地， 庄稼一片焦枯。崔中琪下乡察访，发现灾情令 人心惊，全县民众十室九空。崔中琪连夜撰写 公文，命人火速送往京城。全郡百姓翘首企盼。 然而，各方传来的消息，雪上加霜。众多朝廷官 员认为，江南旱情，并无地方官上报的那般严 重。地方官习惯了夸大其词，无非是想套取朝 廷税费。半个月过去了，没有消息；一个月过去 了，还是没有消息。崔中琪夜不能寐，心急如 焚。若朝廷不能尽速出台赈济之策，江南十八 县将民不聊生。苦思冥想后，决定铤而走险：修 书一封，派心腹之人连夜赶往京城。 送出信后，崔中琪长吁了一口气。他对这 封信送出的后果十分清楚，可是只要有一分希 望，他也愿意冒死去做。十五年前自己进士及 第，被任命到石郡为官时，他就发誓，要与石郡 百姓共患难。可地方官私自与亲王通信，那是 大罪甚至是死罪！但从五年前，太子首次巡视 时的言行来衡量，他又觉得值得赌一把。输了 无非是罪己一人；而倘若赢了，则是救全郡百 姓，功在千秋。他做好了最坏的打算，将遗书封 好，交给僚属，一旦遭遇不测，让其将遗书送往 远在数千里之遥的关中老家。 崔中琪几乎每天都要到城北门眺望，看有 无塘报送至。接连数日，烈日如常，身边众多官 员和幕僚多次相劝，可他心里的希望之火始终 不灭。第七天，突然听到远处传来马蹄声。大 喜，忙命人备马，出城迎候。 前方烟尘滚滚，十余骑飞奔而来，他用力眨 了眨自己的双眼，不敢相信眼前的景象，十余骑 的最前面一匹高大的红鬃马上之人，不正是昭 明太子吗？崔中琪连忙下马，匍匐于地，叩拜 道：“下官崔中琪罪该万死。” 昭明太子满脸疲惫，摆了摆手，让崔中琪上 马，一行人未及休息，就赶往周边田庄查看灾 情。次日，太子令崔中琪开仓放粮赈济百姓。 全郡男女老少无不泪流。那次大旱，江南十八 县普受重灾，多县百姓外出乞讨。唯有石郡无 一人饿死，无一人外出逃难。 两年前，太子广邀江南各地大儒名流，齐聚 池州。他要在这青山秀水之间，组织编撰一部 古今罕见的文章选粹，以教化国人，传承千古。 崔中琪受命领衔赞画。太子终日参与其中，劳 累过度，身体常有病痛。崔中琪苦劝不止，最后 还是皇上圣谕，太子才于秋凉时离开石郡返回 京城。不想，这一别后，太子病情日益加重。崔 中琪焦虑难安。 这日，他在府衙中审校完最后一篇文选，令 人封存文档，立即赶赴京城送太子殿下裁断。 忽有快马来报，说太子殿下一行已至城东十里 之内。崔中琪忙率众官员往城东迎接。满城百 姓也纷纷赶来，成千上万的百姓挤满了城东官 道。半个时辰过去了，迟迟不见太子的车队和 马队，崔中琪隐感到了一丝不安。一个时辰过 后，看见了前方缓缓而来的车队和马队。 崔中琪急忙抢上前去，跪伏于地：“石郡太 守崔中琪率文武官员和全城百姓迎候太子殿 下。”马车珠帘低垂，没有回应。崔中琪斗胆上 前揭开珠帘，车内只有太子当年来视察时所着 衣冠。队伍中一名官员，来到崔中琪身前下马 扶起崔中琪，哑着嗓子道：“崔大人请起，太子殿 下已于三日前薨了！临去世前留有口谕一封， 要我等亲自送来。” 来人大声宣谕道：“太子殿下口谕，石郡乃 江南福地，幸蒙父皇恩赐，又赖全郡百姓厚爱， 上下官员齐心，方能有今日之福祉。我昭明无 以为报，送来衣冠，葬于山水之间。望我去后， 诸位仍能一如从前，勤俭立业，心系百姓，我当 含笑九泉矣。” 次年春天，崔中琪撒手人寰。他们共同编 撰的文选经皇上恩准，命名为《昭明文选》。 (有删改) 5.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项 是() A.太子去秀山射猎，去玉镜潭垂钓，是为了以 自身实际行动垂范官员，希望大家都能自 食其力，不以剥削民脂民膏而自肥。 B.崔中琪敢于一“赌”，外因是石郡灾情太重， 实在没有别的办法，内因是他急百姓之所 急的责任感和对太子为人的信任。 C.太子送来衣冠葬于石郡山水之间，主要是 为了感谢父皇恩赐，感谢全郡百姓厚爱与 上下官员齐心，激励诸位官员勤政爱民。 D.“崔中琪忙率众官员往城东迎接。满城百 姓也纷纷赶来，成千上万的百姓挤满了城 东官道”，彰显了“爱民者民恒爱之”的 主题。 6.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的 一项是() A.“人秋后的秋浦河，水瘦山寒”这一句交代 -2 了故事发生的时间地点，“瘦”字运用拟人 写水，也烘托出了主人公的心境。 B.太子“身材并不高大，微微有些发胖”，其貌 不扬的外表恰恰使他健步的姿态、飞扬的 神采给人留下了深刻的印象。 C.小说在救灾情节中设计了两次延迟，一是 写公文给朝廷没有回复，一是写信给太子 迟迟没有回复，都引发了读者的阅读期待。 D.历史小说主要人物、事件应有历史根据，所 以昭明太子、崔中琪、编文选、钓鱼、救灾、 葬衣冠等都必须是真实的。 7.崔中琪等官员和百姓最后并未和太子相遇， 本文却以“最后的相遇”为题，请简要谈谈你 的理解。 8.小说以崔中琪的视角塑造太子形象，有何妙 处？请简要分析。