Unit 3 Section B What did you learn on that special day-【练测考】2025-2026学年七年级上册英语（鲁教版五四制·新教材）

青岛过暑假。他们去了海滩、爬了崂山，最后在23 日返回家中。 1.They got to Qingdao by bus./By bus. 2.At about 5:00 p.m.They spent much time playing beach volleyball. 3.It was rainy. 4.On 22nd July,they went to Laoshan Mountain by bus in the morning.They climbed the mountain and took lots of photos. 5.They felt tired but very happy. Grammar Focus(3a-3d) I.1.were 2.did;come 3.taught 4.did;do:went 5.lived II.1.Did;see 2.visited 3.did;do 4.was 5.played;had IlI.1.Did;do 2.was not 3.had a good time 4.What did;do 5.didn't play Ⅳ.【语篇解读】本文讲述Kate参加旅行团，去了英国伦 敦和比利时布鲁塞尔，途中经历了有趣的事情，最后 安全回到酒店。 1.joined 2.were 3.left 4.felt 5.visited 6.sang 7.got 8.looked 9.came 10.told Section B 考点11.write them down2.write down 考点21.from Monday to Friday2.from1to100 考点31.full;f6ll2.fll;with 考点41.think about2.think of 3.think of;think it over 考点51.agree with me2.agreed to 第3课时Section B I.1.fresh 2.Grain 3.straight 4.fill 5.explore II.1.certainly 2.finally 3.leaves 4.taught 5.to use IlI.1.about how;learnt/learned 2.seems;takes time to 3.think of 4.works for 5.improve writing skills Ⅳ.【语篇解读】Sam和同学们去农场参加学校旅行，体 验了采摘草莓、修剪番茄枝叶等工作，虽然累但收获 颇丰，深刻感受到“粒粒皆辛苦”。 1.tiring 2.tents 3.from 4.interested 5.filled 6.leaves 7.Finally 8.working 9.grain 10.fresh V.【语篇解读】上周日，作者和同学们参观了科技博物 馆，了解了污水处理过程，还去了一个旧工厂，最后 在公园搭帐篷，度过了充实的一天。 1.met 2.museum 3.explored 4.machine 5.realized 6.along 7.pieces 8.theatre 9.create10.tent(s） Ⅵ.【语篇解读】马丽是宁夏银川的一家甜品店的老板。 她帮助了一个因摩托车坏了而迟到的外卖员，并为 他准备了热水。后来，她为外卖员的女儿送了一个 生日蛋糕，并收到朋友和他人的捐款，她决定用这笔 钱帮助更多人。 l.C根据“she got an online order but it took her over an hour'”可知，她在等外卖员来取餐，wait for表示 “等待”。 2.C根据“it took her over an hour to..,for the deliveryman'”可知，外卖员到时马丽有点生气， angy符合语境。 3.D根据“she invited him to sit for a while'”可知，马 丽给了他一杯热水，him指代“他”。 4.A根据“his face and hands were dark purple”可 知，这是因为他长时间在外面工作，because表示 “因为”。 5.B根据“gave him the cake for his daughter''s birthday”可知，外卖员想给女儿买一个生日蛋糕。 6.B根据“with2 photos of the deliveryman'”可知，马 丽在朋友圈分享了这件事，share表示“分享”。 7.A根据“life is hard but..gives up”可知，虽然生 活艰难，但没有人放弃，nobody表示“没有人”。 8.A根据前文及“told him to come to her shop”可 知，马丽让外卖员再次来到她的店里，again表示 “再次”。 9.C根据“on her WeChat Moments'”可知，马丽展示 了网友们的评论，这些评论来自网友。 10.A根据“received more than600 yuan from her friends and other people”可知，马丽会用这笔钱帮 助其他人，money表示“钱”。 Ⅶ.【语篇解读】作者和同学们上周的学校旅行很糟糕。 先是校车没来，老师带他们改乘地铁，到达动物园后 又累又饿，结果错过了海豹表演，还忘了带相机。然 后，开始下雨。回到学校，大家都很不开心。作者不 喜欢这次学校旅行。 l.B细节理解题。根据第二段中“Then we waited half an hour for the school bus,but it didn't arrive Finally,our teacher took us to take the subway. 知，老师带学生们改乘地铁是因为校车没来。 2.C细节理解题。根据第二段中“hen we finally arrived at the zoo,we were all tired and hungry. 知，学生们到达动物园时又累又饿。 3.B细节理解题。根据第二段中“There were some really smart seals,but we didn't see the show because we arrived too late..”可知，动物园里有海豹表演。 4.D细节理解题。根据第二段中“Then it started to rain”可知，学生们到达动物园后开始下雨。 5.A细节理解题。根据最后一段中“We were wet, tired and stressed out.I didn't enjoy my school trip atSection B What did you 课文翻译 1b星期五，5月30日 今天我们学校组织去了一个农场旅行！虽 然很累但非常有趣！上午，我们探索了农场。 那里有许多大棚，里面有西红柿、黄瓜以及很多 其他水果和蔬菜。农民告诉我们这些水果和蔬 菜是怎么从田地里到我们的餐桌上的。我非常 感兴趣，因为我通常只在超市里看到它们。 然后我们直接去工作了！首先，我们摘了 一些草莓。这项工作似乎很容易，但是需要时 间才能做好。慢慢地，我们装满了很多篮子。 下午，农民教我们怎样修剪西红柿藤上的枝叶。 这帮助它们结更多果实。最后，我们给植物浇 了水。植物需要如此多的工作！这很累，但我 喜欢用我的双手工作。 我今天学到的一件事：务农不容易！它让 我想到那句话：“粒粒皆辛苦。”农民让我们带一 些蔬菜回家。我妈妈晚饭做了一些，它们又新 鲜又美味！当你为它们工作时，它们肯定更好 吃！今天真是值得纪念的一天。 重点讲练 考点1 write down的用法 write down new ideas写下新的想法 write down是固定搭配，意为“写下；记下”。它的 宾语有两种情况，名词作其宾语可位于write dowm之后，也可位于mite和dowm之间；如果代 词作其宾语，代词必须放在write和dowm之间。 Please write down the words/write the words dowm.请把这些单词写下来。 These words are important.Write them down. 这些单词很重要。把它们写下来。 【归纳】“动词+down”短语小结： sit down坐下 look down向下看 lie down躺下 put down放下；记下 Unit 3 A Day to Remember learn on that special day? 答案：P7 cut down砍伐 fall down跌倒 turn down开小；调低 活学活用 1.那些是一些重要的单词。请把它们写下来。 Those are some important words.Please 2.你能把你的电话号码写在纸上吗？ Can you your telephone number on the paper? 考点2from..to..的用法 The farmer told us about how these fruits and vegetables go from the fields to our tables. 农民告诉我们这些水果和蔬菜是怎么从田地里 到我们的餐桌上的。 from.to.…是固定搭配，意为“从…到”，用 于表示从一个地方、时间或状态转移到另一个地 方、时间或状态。 How far is it from your office to the bank? 从你办公室到银行有多远？ The museum is open from 9:00 a.m.to 5:00 p.m. 博物馆从上午9点开放到下午5点。 The temperature dropped from30℃to20℃. 温度从30摄氏度降到了20摄氏度。 【拓展】 from day to day日复一日地 from door to door挨家挨户地 from house to house挨家挨户地 from side to side从一边到另一边 from time to time不时地；有时 活学活用 1.我住得离我的学校很近，所以我周一到周五 骑自行车去上学。 I live close to my school,so I ride my bike to school 45 练测考七年级英语上册 2.小杰克能从1数到100。 Little Jack can count 考点3f的用法 Slowly,we filled many baskets. 慢慢地，我们装满了很多篮子。 fil作动词，意为“装满；盛满”。fll..with.. 是固定搭配，意为“用…装满…；用…填 满…”。 The boy wants to fill the bottle with water. 那个男孩想用水把瓶子填满。 【拓展】fu是形容词，意为“装满的；填满的”。 be full of和be filled with同义，意为“装满；充 满”。 The box is full of filled with old books 这个箱子里装满了旧书。 活学活用 1.她的课总是很生动并且充满乐趣。她知道如 何使我们充满快乐。 Her class is always lively and of fun. She knows how to us with joy. 2.请把我的杯子装满水。 Please my cup water. 考点4辨析think of,think about与think over It made me think of the saying,"Every grain comes from hard work.”它让我想到那句话：“粒 粒皆辛苦。” 词汇 用法 例句 强调突然或偶然地“想Ican't think of 到”“想起”某个主意、想his name right think of 法、人或事等，侧重一瞬now.我现在想不 间的思维闪现 起他的名字了。 侧重“思考”“考虑”，指 We need to think 对某个问题、事情等进行 think about our future. 深入地思索、分析，通常 about 我们需要考虑我 需要花费一定时间和 们的未来。 精力 46 意为“仔细考虑”。这里You'd better think over是副词，如果宾语是it over before you think 名词，位于over前后均doit.在你做这件 over 可；如果宾语是代词，应事之前最好先考 位于think与over之间 虑清楚。 活学活用 1.我们可以放学后思考一下送给埃拉的生日 礼物。 We can the birthday gift for Ella after school. 2.这部电影让我想起了我的童年。 The film made me my childhood. 3.我想不起那个问题的答案，所以我不得不仔 细考虑。 I can't the answer to the question,so I have to 考点5 agree的用法 Do you agree with Sam that food tastes better when you work for them?你是否同意萨姆的观 点，即当你自己动手制作食物时，食物吃起来会 更美味？ agree to do sth 同意做某事；赞成做某事 Yesterday Mary agreed to go to the zoo with me agree 昨天玛丽同意和我一起去动物园。 .赞成；同意 agree with sb同意某人的观 点；赞成某人的观点 I didn't agree with Mr Wang. 我不同意王先生的观点。 活学活用 1.如果你们同意我的看法，请举手。 If you please raise your hands. 2.上周五我的大多数同班同学都同意和我一起 去阳光农场。 Last Friday most of my classmates go to Sunshine Farm with me.