Unit 1 Project(单元主题写作)-【练测考】2025-2026学年七年级上册英语（鲁教版五四制·新教材）

Grammar Focus(3a -3d) I.1.are watching 2.is reading 3.is writing 4.is playing 5.are singing 6.am making 7.are waiting 8.are learning 9.is working 10.isn't swimming II.1.is listening to 2.are waiting for 3.Are;singing;dancing 4.having fun 5.is playing with 6.is giving 7.are learning 8.reading newspapers 9.is drinking;is doing 10.making soup IlI.1.What's;doing 2.is exercising 3.they aren't 4.Is;helping 5.aren't watching Ⅳ.【语篇解读】Wendy在上海度假，享受与表兄妹的户 外活动。 1.am living 2.children 3.across 4.tastes 5.weather 6.am riding 7.takes 8.flowers 9.are enjoying 10.swimming Section B 考点1l.happen2.took place 考点21.around the world2.around the world 3.all over 考点31.such as2.For example 考点41.am picking2.pick her up 3.am having/on;pick up 考点51.take part in2.join in3.join4.attend 考点61.takes2.pay3.spend4.cost 第3课时Section B I.1.sunshine 2.rushes 3.passengers 4.subway 5.drop II.1.central 2.colourful 3.slowly 4.brightly 5.staying IlI.1.drop;off 2.rush hour 3.side by side 4.such a;that 5.jogging;others Ⅳ，【语篇解读】本文描述重庆、内罗毕和纽约不同时间 段的城市生活 1.rushing 2.brightly 3.colourful 4.slowly 5.working 6.markets 7.side 8.subway 9.passengers 10.riding V.【语篇解读】作者在骑自行车去图书馆的途中，注意 到街上人们的活动，并遇到了一个街头小意外。 1.shining 2.central 3.riding 4.hurry 5.kicks 6.rushes 7.voice 8.happen 9.explain 10.forward M.【语篇解读】本文描述了十一岁女孩Laura及其家人 在家的活动。 1.C根据空后“New York”可知，Laura来自纽约。 2.C根据下文提到的家庭成员可知，共有7人。 3.D根据空后“tea”可知，祖父母在喝茶。 4.D根据上文“eighty years old”和but可知，此处与 前半句形成转折，是说他们依然很健康。 5.A根据空后“computer”可知，父亲在使用电脑。 6.B根据下文“She is in her bedroom.”可知，空处 指女孩，应为Laura的妹妹/姐姐。 7.C根据下文“aura's little brother”可知，沙发上 的是男孩。 8.B根据空后“with a ball”可知，弟弟在玩球。 9.A根据“little brother'”可知，此处指像其他小男孩 一样。 10.D根据空后“in the garden”并结合选项可知，母 亲在花园里做运动。 Ⅲ.【语篇解读】本文讲述了史密斯先生一一一位严谨的 中学数学老师，在跑步时给一位年轻人指路去人民 医院。但随后他发现自己在描述桥的长度时出错， 迅速追上年轻人并纠正错误，防止了可能的危险。 1.D词义猜测题。根据第七段中“I'm sorry.The bridge is 60 metres long.If you walk 50 metres and turn right,you'll fall into the river.”可知，史密斯先 生给年轻人指了路，但之后他意识到自己在描述 桥的长度时犯了错误，于是赶紧追上年轻人并纠 正了自己的错误，告诉年轻人桥实际上是60米 长，而不是他之前说的50米，这说明他喜欢一切 事物都是精确的。故exact意为“精确的”。 2.B推理判断题。根据第二段中“Mr Smith is running on the street.He is listening to music too.A popular song is coming out of his mouth.”可知，史密 斯先生在跑步时唱着歌，说明他此时的心情是放 松的。 3.A图片理解题。根据第三段中“Oh,walk down the street and turn left.Then you have to go across a bridge”可知，沿着这条街走，然后左转，就能看到 一座桥。因此先直走，然后左转。 4.C细节理解题。根据第七段中“msoy.The bridge is 60 metres long.If you walk 50 metres and turn right,you'll fall into the river..”可知，史密斯先 生追上那个年轻人是为了告诉他桥的正确长度。 5.A细节理解题。根据第一段中“Mr Smith is a teacher.He teaches maths in a middle school. 知，史密斯先生是一位数学老师。 Project(单元主题写作) Dear Helen, How are you?It's eight o'clock in the evening now. What are you doing now? Today is Wednesday.People in my family are all at home and doing different things.My brother is playing computer games.You see,he likes playing games very much.My grandpa and my father are playing chess.My grandma and my mother are watching TV and my sister is reading a book in her room.I'm doing homework in the study.We are all having a good time. Yours, Wei Mei 第4课时Reading Plus I.【语篇解读】本文讲述了外国学生在中国学习中文的 经历，他们认为在中国学习中文有很多优势。 l.B细节理解题。根据第二段中“Now in China, I'm learning more about Chinese history and culture, and I speak Chinese every day.”可知，Leonardo在 中国学习中文的优势是每天都有机会说中文。 2.D细节理解题。根据第三段中“Here,I have Chinese lessons every day and speak Chinese all the time.”可知，Emily认为在中国学习中文更有效是 因为她每天都练习中文并上课。 3.A细节理解题。根据第四段中“Now I have some Chinese friends.We chat with each other in Chinese. I am doing my best to improve my Chinese pronunciation.”可知，Varma通过与中国朋友聊天 来提高中文发音。 4.C细节理解题。根据第五段中“Here in China, teachers teach us in Chinese.”可知，Reiko最欣赏的 是用中文教中文的教学方法。 5.C细节理解题。根据第四段中“You know, teachers and students in my hometown speak Chinese with strong Korean accents.”可知，Varma提到了母 语口音对中文学习的影响。 Ⅱ.【语篇解读】本文主要讲述了Sandra、刘梦和Alex分 别分享了他们在巴黎、加拿大和泰国的旅行体验。 1.visiting 2.are 3.taking 4.friends 5.wearing 6.first 7.shining 8.lots 9.swimming 10.progress Ⅲ.【语篇解读】本文介绍了春节期间中国各地的传统美 食及其寓意。 1.The Dumpling. 2.In the Song Dynasty. 3.It symbolizes the idea that life is improving year by year. 4.广西人喜欢在春节期间吃棕子。 5.I like yuanxiao/dumplings best..(答案不唯一，合理 即可) Unit 2 Section A 考点11.rain or shine2.rain or shine 考点21.What's;like2.the weather like 3.How;weather 考点31.stay in2.stay up3.stay out 考点41.How's it going2.How's;going 考点51.Luckily2.lucky3.luck 考点61.some/one day2.One/Some day 3.some/one day 考点71.sunny;rainy2.cloudy;snowy;icy 3.sunny;foggy 第1课时Section A(1a-1d) I.1.north 2.dry 3.lightning 4.East 5.south II.1.stormy 2.cloudy 3.affects 4.windy 5.healthy IlI.1.stay in 2.East;West 3.Rain or shine 4.south;affect 5.weather report IV.【语篇解读】本文主要讲述作者和朋友Maria在伦敦 的旅行，虽然天气多变，但她们玩得很开心。 l.B根据“Yesterday was sunny and warm”和“today it's windy and a little cold”可知，前后天气形成对 比，应用转折连词but。 2.A根据语境和选项可知，此处表示正在喝茶。 3.A根据语境可知，此处表示在伦敦玩得愉快。 have fun意为“玩得开心”。 4.D根据下文“My favourite..”可知，伦敦有很多 有趣的地方。 5.C根据空后“the British Museum and Hyde Park” 可知，此处列举的是地点。 6.B根据语境可知，此处表示玩得偷快。have a good time意为“玩得愉快”。 7.C根据空后“at the street below”可知，此处表示 从窗户往外看。 8.A根据下文“Everyone is carrying an umbrella..”可 知，此处表示下雨。 9.B根据上文“There are a lot of cars..”可知，此 处表示汽车和公共汽车在慢慢移动。 l0.A根据下文“I want to visit more places...”可 知，此处表示作者希望雨停。 V.【语篇解读】本文介绍了三条与天气有关的新闻：英 国不同地区的天气情况，有关天气交流的重要性，以 及可能来临的风暴。 1.D文章出处题。根据文章整体内容可知，这是一 篇关于天气的新闻，因此应该在“WEATHER”板 块能读到此类新闻。 2.C细节理解题。根据第一段中“The south has the best weather.It's cloudy most of the time but sunny this afternoon.”可知，南部天气最好，适合外出。 3.B细节理解题。根据第二段中“From breaking the ice to making plans for the weekends,discussing the weather isn't just small talk-it's a way to share练测考七年级英语上册 1.What does the underlined(画线的)word “exact”mean(意思是)in Chinese? A.整齐的 B.准时的 C.特别的 D.精确的 2.How does Mr Smith feel when he runs in the morning? A.Bored. B.Relaxed. C.Unhappy. D.Worried. 3.【新考法】How can the young man get to the bridge? 2 4 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ Project(单 人与自我 一此时此地的生活 主题分析 本单元围绕“此时此地的生活”这一主题展 开，通过谈论和了解同学、朋友及家人的日常生 活状态以及他们正在从事的活动，让学生学会 用全球视野来看待事物、认识世界、了解周边的 人和事，学会用推己及人的态度来对待别人，设 身处地地为别人着想，从而学会跨文化理解、包 容和尊重。 写作目标 1.能用现在进行时描述自己及他人正在从事的 活动。 2.能写出有关人们正在做的事情的短文。主要 包括描述人们正在进行的活动或正在发生的 事情。 素材积累 【常用短语】 1.read newspapers看报纸 2.talk on the phone打电话 3.watch TV看电视 4.use the computer用电脑 5.make soup做汤 6.play games玩游戏 7.play volleyball打排球 16 4.Why does Mr Smith run after the young man? A.To take him to the hospital. B.To tell him the right way to the bridge. C.To tell him the right length(长度)of the bridge. D.To tell him how dangerous it is to go to the hospital. 5.What do we know about Mr Smith? A.He is a maths teacher. B.He sings very well. C.He is never late for work. D.He lives near the hospital. 元主题写作) 答案：P2 8.wash dishes洗餐具 9.wash the clothes洗衣服 10.talk to和…交谈 11.clean the house打扫房子 12.ride a bike骑自行车 13.make zongzi包棕子 14.do one's homework做家庭作业 15.at the moment现在；此刻 【常用句型】 1.I'm having a good time in Nanjing. 我正在南京玩得很愉快。 2.My grandfather is reading newspapers quietly in the study while I am doing my homework in the study too.我的祖父正在书房里安静地看报 纸，而我也正在书房里做作业。 3.Some people are shopping for gifts in the markets.Many others are walking in the parks. 有些人在市场上购买礼物。还有许多其他 人在公园里散步。 4.There are some children skateboarding in the park.有一些孩子正在公园玩滑板。 5.Everyone is doing what they need to do here. 每个人都在这儿做他们需要做的事。 6.They are enjoying their life in the beautiful city. 他们正在这座美丽的城市里享受生活。 7.How happy we are！我们多么快乐啊！ 经典例题 假如你是你们学校《校园之声》英文栏目的 撰稿人。现在是晚上7点，请根据Kate提供的 信息，用现在进行时描述一下Kate一家人的活 动情况。 爸爸：读书 妈妈：看电视 爷爷：听收音机 奶奶：打扫房间 凯特：做作业 贝蒂：玩游戏 【思路点拨】 1.体裁：记叙文； 2.时态：现在进行时； 3.人称：第三人称。 【写作提纲】 引入话题 It's seven o'clock in the evening. Kate's family are all at home. Kate is...Her father is...Her 凯特 详细描述 mother is...Her grandfather 家人的 is...and her grandmother is...Her 活动 sister Betty is... 收篇结尾 They are all having a good time.(个人感受) 【佳作欣赏】 It's seven o'clock in the evening.Kate's family are all at home.Kate is doing her homework.Her 第4课时 精彩译文 A(讲述中国故事) 在中国学习中文的外国学生 越来越多的外国学生在中国学习中文。他 们对在中国学习语言有什么看法呢？以下是对 他们中的一些人的采访。 莱昂纳多：我来自意大利。在我的家乡， 一些学校也提供中文课程。但我们学习很多 语法，没太多机会说中文。现在在中国，我更 多地了解了中国的历史和文化，而且我每天都 说中文。 艾米丽：我来自美国。在我的家乡，我们每 Unit 1 Here and Now father is reading a book.Her mother is watching TV.Her grandfather is listening to the radio and her grandmother is cleaning the room.Her sister Betty is playing games.They are all having a good time. 自我展示 假设你叫魏梅，根据下面提示给你的朋友 Helen写一张明信片，介绍一下你和你的家人正 在做什么，不少于60词。 提示：现在是星期三晚上八点，你的爷爷 和爸爸在下国际象棋，奶奶和妈妈在看电视，姐 姐在房间里看书，哥哥在玩电脑游戏，你在书房 里做作业。你们都很开心。 Dear Helen, How are you?It's eight o'clock in the evening now.What are you doing now? Yours, Wei Mei Reading Plus 答案：P3 周只有两节中文课。这远远不够。在这里，我 每天都有中文课，而且一直在说中文。这段经 历帮助我更好地了解中国。 瓦尔玛：我来自韩国。我主修中文。你知 道，我家乡的老师和学生说中文时带有浓重的 韩语口音。这里的情况完全不同。现在我有一 些中国朋友。我们用中文互相聊天。我正在尽 我最大的努力改善我的中文发音。 玲子：在中国这里，老师用中文授课。但在 日本，大部分课，甚至中文课都用日语教。这里 的老师很友好，乐于助人。现在我正忙着阅读 一些经典中文作品。我对中国有了更深的 了解。 17