山东省济宁十五中等学校2025-2026学年九年级12月启合竞赛物理试题

济宁市第十五中学“启合”学科竞赛物理学科试卷 (满分：60分，时间：60分钟) 出题：王庆鹏 审核：李晗泽 一、选择题（每题2分，共20分) 1.下列单位中不是电能单位的是() A.Wes B.kW.h C.W D.VS 2.下列哪一个用电器正常工作时的电功率最接近1000W() A.家用电风扇B.电饭煲 C.电冰箱 D.发光二极管 3.如图所示的电路中，甲灯泡比乙灯泡亮，不考虑温度对灯丝电阻的影 响，则下列描述错误的是() A,P实>Pz实B.V实>Uz实C.1实>Iz实D.R甲>Rz 4.如图所示电路的电源电压为1.5V,电阻R,的阻值为22， 闭合开关后，电流表的示数为0.3A,则（) A.通过R2的电流大于0.3A B.电阻R和R2是并联的 C.电压表的示数为0.4V D.电阻R2的阻值为32 5.如图所示，电源电压保持12V不变，R=30Q,变阻器R的阻值变 化范围是0~202。当开关S闭合，在变阻器滑片P由b端滑至a端 过程中电压表示数的变化范围是() A.0≈4.8YB.07.2NC.4.87.2W D.4.8≈12V a R2b 6.都标有“220V100W”的电风扇、电热毯、电视机，正常工作一小时，放出热量 最多的是() A.电视机B.电热毯 C.电风扇 D.一样多 7.最近济宁天气迎来了大降温，小明开启了空调的制热功能。伴随着暖风的吹 拂，空调的工作情况引发了小明的思考，其中正确的是() A.电流对空调做的功一定等于此过程中转化的内能 B.电流通过空调所做的电功越多，这个空调的电功率一定越大 C.空调消耗电能越快，电功率越大 D.空调工作过程中的实际电功率一定等于它的额定功率 8.把标有“220V40W”“220V25W”字样的甲、乙两盏灯串联接在220V的电源上。假 设灯丝电阻不变，则下列分析中正确的是（)。 A.两盏灯的总功率等于65W B.甲灯两端的电压高于乙灯两端的电压 C.两盏灯的总功率小于25W D.乙灯的实际功率小于甲灯的实际功率 9.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为滑动变阻器，R为 定值电阻。闭合开关S后，滑片从最左端向右移动的过程中，下列 说法正确的是（) A.电压表V的示数不变，电流表A2的示数变小 B.电流表A的示数与电流表A,的示数的差值不变 C.电压表V的示数与电流表A的示数的乘积变小 D.电压表V的示数与电流表A2的示数的比值不变 10.如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，R定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关S, 移动滑片P,滑动变阻器消耗的电功率与电流关系如图乙所示，正确的是( 滑动变阻器的最大阻值是252 B.滑动变阻器的阻值是102时消耗的电功率最大 3.6 C.电源电压为8V D.电路消耗的最大电功率为6.4W 0.40.6 A 二、填空题（每空1分，共10分) 阳 11.将电阻R与R2串联后接在电源两端时，它们两端电压之比为3：2，则它们的电阻之比为 。若把它们并联接在电源两端，R,和R2消耗的电功率之比为 12.图甲是小灯泡L和电阻的电流随电压变化图象，将它 IA 06 们按图乙所示接入电路中，只闭合开关S,小灯泡的实际功 0.4 率为1职则小灯泡两端的电压为？再闭合开关S,电 02 流表示数变化了1，此时电路消耗的总功率为形。 13.在电动汽车充电站，某次充电过程中，若充电桩的输 出电压为400V,充电电流为100A,则0.5h可充 度电。 14.某种电灯泡规格为“220V100P”(设灯丝电阻不变)，若将两只该规格的电灯泡串联后 接在220V电路上，工作时两只电灯泡总电功率为化学校筹备运动会时，用输电线将一 只“220”100”的灯泡由电源处引到学校操场时，发现灯泡亮度较暗，测得灯泡实际功率 只有81瓜，则灯泡两端的实际电压为Y。 15,有一台“220”100严的洗衣机，由于使用不当，造成电动机卡死，电动机因温度升高而 烧坏。从产品说明书得知，电动机线圈阻值为22.那么这台洗衣机正常工作1min消耗的电 能为□，电动机卡死不能转动时，lmin产生J的热量。 三、作图与实验题（16题2分，17~19题每空1分，共20分) 16.学校教室里要安装两盏照明电灯，额定电 压均为220V,由一个开关控制，要求开关断开 火线 后两盏灯都熄灭，开关闭合后两盏灯都能正常 零线 发光，请画出符合电路安装要求及安全用电的 电路连接图。 17.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟 电阻的关系，已知电源电压为6V且保持不 开关 变，实验用到的定值电阻阻值分别为5、 102、152、202、252,滑动变阻器的规格为“3021A”。 (1)连接电路时，滑动变阻器的滑片应位于A端，这样做的理由是 (2)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数不变，记下电流表的 示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知，定值电阻两端预设不变 的电压为 角I/A 0.5 0. 0.3 0.2 0. 10152025R7n (3)同学间进行实验的评估交流，同桌建建指出小明图乙中描绘出的五个点有一个数据是捏 造的，理由是当选取图中捏造的数据进行实验时，需要让滑动变阻器的阻值达到 才能完成该实验。 (4)为了保证器材中的五个定值电阻都能顺利完成该实验，同学们设计了以下方案，其中不 可行的是 A升高电源电压 B.升高R两端的预设电压 C,换用最大阻值更大的变阻器 18。测定“小灯泡的电功率”：如图甲所示电路，被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约 为102。实验中有如下器材：电源（电压恒定为6V)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~ 3V,0~15V)、开关各一个、导线若干、规格分别为R,（1021A)和R2(2020.5A)的滑 动变阻器各一个。 0 10 03 0.2 0.1 2 乙 丙 (1)连接电路时，开关应该处于断开状态；滑动变阻器应选 (选填“R”或“R2”): (2)闭合开关，电压表、电流表均有示数，但灯泡不发光，原因是 (3)移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示为·，若想继续测量小灯泡的额 定功率，应将图甲中滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为2.5V; (4)接下来移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的！-U 图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是黑。在多次测量中，还发现：当电压 表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比变大了，实验同学认真的思考了原因，认为是 (5)同组同学设计了另一种方案：不用电流表，但增加了一只阻值已知的定值电阻R,用如 图丁所示的电路进行实验，也测量出了该小灯泡的额定功率。具体步骤如下： ①闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压U ②断开开关， 将电压表接在“a”处的导线换接到“b”处，闭合开关，读 出电压表示数U: ③利用此方法测量出小灯泡的额定功率表达式P= （用已知和所测量的物理量符号表示)。 19.如图所示是小明探究“导体产生的热量与电阻大小的关 系”的实验装置。甲、乙两瓶中均装有煤油，分别连入电阻丝 R和R(R>R)。 (1)实验中是通过 (选填“加热时间”或“温 度计开高的温度”)来反映电阻丝产生热量的多少。 (2)实验中电阻丝R和R2串联的目的是 通电一段时间后，甲瓶中温度计示数高于乙瓶中温度计示数，由此得出结论 (3)小明想用此装置比较煤油和水的吸热能力，他先将乙瓶中的煤油换成 (选填“质量” 或“体积”)相等的水，还应使电阻丝RR(选填“等于”、“大于”或“大于”)。改装后 闭合开关，加热相等的时间，发现甲温度计示数高于乙温度计示数，则 的吸热能力强。 四、计算题(20题4分，21题6分，共10分) 20.如图所示，电源电压恒为18V,电流表量程为0~0.6A,电压表 量程为0~15V。闭合开关，移动变阻器的滑片，当电压表示数为12V 时，电流表示数为0.5A。求： (1)电阻R1的阻值以及R1通电60s消耗的电能： (2)在保证元器件安全的前提下，电阻R1的最大功率。 21.如图甲所示，小波家使用的一款智能养生壶，它具有加热、保温两挡功能，壶内部简化电 路如图乙所示，其中R和R2为电热丝，S2为自动控制开 关，该养生壶的主要参数如表所示。求： 产品名称 智能养生壶 额定电压 220V kW-h 1234 额定加热功率 880W R R 〉 额定保温功率 110W 220V10(20)A50Hz 3000r/八kW-h) ◆220V。 甲 丙 (1)在保温状态下，该养生壶正常工作时的电流为多少A? (2)电热丝R1的阻值为多少Q? (3)小波将该养生壶接入家庭电路中单独工作，在养生壶给水加热的过程中，观察到家里电 能表（如图丙所示)的转盘6血in内转了264转，则该养生壶加热时的实际功率是多少？