第三章 简单电路 单元练 2025-2026学年教科版物理九年级上册

第三章简单电路 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．如图所示为一款电动玩具车，由一个电动机和三个灯泡组合而成，其中灯和电机可以各自独立工作，灯泡互不影响。S为总开关，和分别控制灯和电机。下列设计的电路图中，符合实际的是（ ） A． B． C． D． 2．下列关于串联和并联电路说法正确的是（　　） A．在串联电路中，开关位置不同，控制作用也不同 B．在串联电路中，有一个用电器开路，其余用电器均能工作 C．在串联电路中，有一个用电器被短接，其余用电器可以照常工作 D．在并联电路中，有一个用电器被短接，其余用电器可以照常工作 3．将手电筒上的按键按下，有电流持续通过小灯泡时，小灯泡就会发光。手电筒中一定有持续电流通过的条件是（   ） A．手电筒中有电池 B．手电筒中有导线 C．手电筒中有电池且按键闭合 D．手电筒中有按键 4．不戴头盔存在安全隐患，于是小华同学设计以下方案：骑行前，扫码成功后开关S1闭合，指示灯L亮，但电机不工作；从车头取出头盔并戴上后，头盔内遥控设备遥控S2闭合，电动机才通电工作；若只戴头盔不扫码则无法骑行。下列电路符合以上设计要求的是（　　） A． B． C． D． 5．小梦发现家中的地板上有细小的灰尘和头发，他脑洞大开，给扫帚套上一个干燥的塑料袋扫地，这样做方便吸附细小灰尘与地板上的头发。关于小梦的创意，以下分析中正确的是（　　） A．扫地过程中塑料袋与地面摩擦创造了电荷 B．若塑料袋带负电，是由于它失去了电子 C．塑料袋能吸引头发，则塑料袋和头发一定带异种电荷 D．沾水的塑料袋吸附效果减弱，是因为潮湿环境下塑料袋上的静电被导走 6．下面几种电路元件符号所代表的电路元件不正确的是（　　） A．电灯 B．电动机 C．发光二极管 D．电铃 7．如图所示电路中，电源电压恒定，三只灯泡规格完全相同，下列判断正确的是（　　） A．若只闭合开关S1时，灯泡L1、L2、L3并联 B．若开关S1、S2、S3都闭合，L1、L2、L3被短路，电压表示数为0V C．若只闭合开关S1、S2时，仅灯泡L3发光，L1、L2开路 D．若只闭合开关S1、S3，L1、L2串联，电压表示数为0V 8．用丝绸摩擦玻璃棒时物体发生的变化如图所示，由此可知物体带电的实质是（   ） A．两个物体都不同程度地失去了电子 B．核外电子从一个物体转移到了另一个物体 C．两个物体的原子核发生了转移 D．两个物体相互摩擦创造了电荷 9．在美国，总统决定使用核武器后，其指令会通过核指挥和控制系统传达到核武器部队。部队在接收到指令后，需要用自己保管的密码进行验证，且发射程序需要控制员输入密码并拧动钥匙才能操作，这中间至少经过了总统决策S1、部队密码验证S2、控制员操作S3三道确定程序核弹才能解锁发射。若用灯泡L发光模拟核弹发射解锁成功，则图中符合要求的模拟电路是（　　） A． B． C． D． 10．关于物质结构及相关原理的说法，正确的是（　　） A．卢瑟福发现电子说明原子是可分的 B．摩擦起电的过程中产生了电荷 C．验电器的原理是同种电荷相互排斥 D．原子核由质子和电子组成 二、多选题 11．四个悬挂着的轻质绝缘小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（   ） A．A球与C球可能带有异种电荷 B．B球可能带电，也可能不带电 C．B球与D球可能带有同种电荷 D．D球可能带电，也可能不带电 12．如图所示是简化了的玩具警车的电路图，以下说法中不正确的是（   ） A．开关控制整个电路 B．电动机与小灯泡工作时互不影响 C．开关控制电动机 D．开关、都闭合时电动机与小灯泡是串联的 13．摩擦起电跟物质的种类有很大关系，严格来说，与物质的结构和化学成分有关。各种物质中的电子脱离原子所需要的能量是不同的，因此不同物质的起电顺序是不同的，部分物质起电顺序如下表。根据你所学的摩擦起电知识和表中内容，判断下列说法正确的是（　　） 起电顺序（正→负） 有机玻璃 玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬胶棒 石蜡 涤纶 硬塑料 聚乙烯 聚丙烯 A．跟纸摩擦过的玻璃棒带正电 B．跟丝绸摩擦过的聚乙烯棒带负电 C．跟涤纶摩擦过的硬胶棒带正电 D．跟涤纶摩擦过的玻璃棒带负电 14．关于电路的组成及各元件的作用，下列说法正确的是（   ） A．开关的作用是控制电路的通断 B．用电器是将其他形式的能转化为电能 C．一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成 D．电源给用电器提供电能，发电机和各种电池都是电源 15．物理课上老师将塑料袋剪成细丝，用两块毛皮分别来回摩擦细丝和塑料管后，将细丝抛向空中，在其下方用塑料管靠近时，细丝可以在空中飞舞，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．摩擦时，正电荷在毛皮与塑料管之间发生了转移 B．细丝和塑料管带有异种电荷 C．毛皮摩擦后的细丝间会相互排斥 D．该现象的原理与验电器的工作原理相同 三、填空题 16．路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是 ，教室里装了很多电灯和吊扇，它们之间连接方式是 ，每盏灯一般都装有控制开关，开关与电灯之间是 连接入电路的。 17．如图是某同学画出的一个电路图，其中“”是表示 的电路符号；该电路图中有一处错误，该错误是 。 18．如图所示，公共充电桩正在给电动汽车的蓄电池充电，这些充电桩之间是 （选填“串联”或“并联”）在一起的；电动汽车在充电过程中，蓄电池相当于电路中的 。    19．如图所示，当开关闭合时，两灯是串联的有 ，两灯是并联的有 。（均填字母，多选） A．    B． C．    D． 20．如图所示，用一带正电的带电体接触验电器，验电器的金属箔张开，此时金属箔带 电，接触瞬间 （选填序号“①正电荷从带电体转移到验电器”“②有电子从验电器转移到带电体”或“③没有电荷转移”）。验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角 。 四、实验题 21．小含想用刚学习的电路基本知识连接一个电路。她找来一节干电池、一个小灯泡、一个开关和若干导线，连接了下图所示的电路。 (1)小明认为小含连接的电路有问题。请你帮助小明在图中错误的导线上打个“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线 。 (2)改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路处于 状态；闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路处于 状态（前两空均选填“通路”“断路”或“短路”）。由此可知，电路中开关的作用是 。 (3)电源在电路中是 （选填“提供”或“消耗”）电能的装置。小含看到实验桌上有一个“+”“-”极模糊不清的电源，她用一个 （选填“电铃”或“发光二极管”）就可以判断出电源的“+”“-”极。 五、综合题 22．科学史上有这样一段关于意大利科学家伽伐尼和伏打的佳话，“一条蛙腿”引发了电生理学的起源和电池的发明。阅读材料并回答问题： (1)伽伐尼在经历了“蛙腿抽动”这一偶然发现之后，重复此实验的目的是 ； (2)伽伐尼进行实验①的实验假设是： 是引起蛙腿抽动的原因； (3)伏打的质疑引发了伽伐尼新的实验：“伽伐尼剥出蛙腿的一条神经，一头和脊柱接触，一头和蛙腿受损的肌肉接触，多次实验均发现蛙腿抽动”。此实验 （选填“支持”或“不支持”）伽伐尼原有的结论； (4)在伏打提出“金属电”后约50年，德国科学家亥姆霍兹指出，所谓“金属电”是化学作用引起的，是溶液中的离子定向移动而产生的电流。伏打电堆其实是多个伏打电池串联而成的电池组。是将 能转化为电能的装置。 学科网（北京）股份有限公司 《第三章简单电路》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C C A D C B B B C 题号 11 12 13 14 15 答案 ACD AD ABC ACD CD 1．D 【详解】由题意可知，闭合总开关后，电动机和三个灯泡可以各自独立工作，且互不影响，说明四个用电器是并联的，开关S在总的干路中，同时开关S1控制车灯，开关S2控制电动机，则开关S1在车灯并联后的干路上，开关S2与电动机串联，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2．C 【详解】A．因串联电路只有一条电流通道，用电器互相影响，不能独立工作，开关连接在电路中的不同位置时，作用相同，故A错误； B．在串联电路中，用电器互相影响，有一个用电器开路，其余用电器均不能工作，故B错误； C．在串联电路中，有一个用电器被短接，属于局部短路，其余用电器还可以工作，故C正确； D．在并联电路中，有一个用电器被短接，其余用电器也被短路，不能工作，故D错误。 故选C。 3．C 【详解】形成持续电流的条件有两个：一是有电源，为电路提供电压，使电荷能够定向移动形成电流；二是电路是闭合的，只有电路闭合，电荷才能持续不断地定向移动。 A．电池是手电筒的电源，能为电路提供电压。但是仅有电池，若电路处于断开状态，电荷无法形成持续的定向移动，就不会有持续电流通过，故A不符合题意； B．导线的作用是连接电路中的各个元件，让电流能够流通。然而，只有导线，没有电源提供电压，且电路不一定是闭合的，同样不能形成持续电流，故B不符合题意； C．电池作为电源，能为电路提供电压；按键闭合时，电路处于通路状态，满足形成持续电流的两个条件，此时会有持续电流通过小灯泡，故C符合题意； D．按键只是控制电路通断的一个元件，有按键但没有电源，或者按键没有闭合使电路处于断路状态，都不会有持续电流通过，故D不符合题意。 故选C。 4．A 【详解】由题可知，骑行前，扫码成功后开关闭合，指示灯L亮，但电机不工作；戴上头盔后，头盔内遥控设备遥控闭合，电动机才通电工作，这说明灯泡与电机工作时互不影响，是并联的；若只戴头盔不扫码则无法骑行，则开关在干路中控制整个电路，开关与电机在一条支路中，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．D 【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，扫地过程中塑料袋与地面摩擦没有创造电荷，故A错误； B．扫地过程中塑料袋与地面摩擦后，一个物体失去电子，另一个物体得到电子，发生了电荷的转移，若塑料袋带负电，是由于它得到了电子，故B错误； C．塑料袋能吸引头发，则塑料袋和头发可能带异种电荷，也可能塑料袋带电，头发不带电，塑料袋由于带电具有吸引轻小物体的性质而吸引头发，故C错误； D．沾水的塑料袋吸附效果减弱，是因为生活用水是导体，潮湿环境下塑料袋上的静电被导走，使塑料袋带电量减少，故D正确。 故选 D。 6．C 【详解】由电子元件符号可知，电灯、电动机和电铃的符号都是正确的；C图为电阻的元件符号，不是发光二极管的符号，故C错误，符合题意；ABD正确，不符合题意。 故选C。 7．B 【详解】A．据图可知，若只闭合开关S1时，电流依次经过三个灯泡回到电源的负极，电路是灯泡L1、L2、L3串联，故A错误； B．若开关S1、S2、S3都闭合，电流从电源的正极流出，直接经过导线回到电源的负极，L1、L2、L3被短路，发生电源短路，电压表的示数为0，故B正确； C．若只闭合开关S1、S2时，电路为灯泡L3接入的简单电路，只有灯泡L3发光，L1、L2被短路，故C错误； D．若只闭合开关S1、S3，电路为灯泡L1、L2串联，灯泡L3被短路，此时电压表测电源电压，因此示数不为0，故D错误。 故选B。 8．B 【详解】A．摩擦起电时，一个物体失去电子，而另一个物体得到电子，不会两个物体都失去了电子，故A不符合题意； B．用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电，摩擦起电的实质是核外电子从一个物体转移到了另一个物体上，故B符合题意； C．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，两个物体的原子核不会发生转移，故C不符合题意； D．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷，故D不符合题意。 故选B。 9．B 【详解】核弹发射需经过总统决策S1、部队密码验证S2、控制员操作S3三道程序同时满足，因此三个开关应串联在电路中，只有同时闭合时灯泡L才会发光。 A．S1、 S3串联再与S2并联，任意一个支路开关闭合灯泡都发光，不符合 “三道程序同时满足” 的要求，故A不符合题意； B．S1、S2、S3串联，需要三个开关同时闭合，灯泡才会亮，符合 “三道程序同时满足”   的要求，故B符合题意； C．S1、S2、S3并联，任意一个开关闭合灯泡都发光，不符合 “三道程序同时满足” 的要求，故C不符合题意； D．S1、S2并联后与S3串联，S3 闭合且S1、S2 中有一个闭合即可发光，仍不符合 “三道程序同时满足” 的要求，故D不符合题意。 故选 B。 10．C 【详解】A．汤姆孙发现电子说明原子是可分的，故A错误； B．摩擦起电的过程中电荷发生了转移，不是产生了电荷，故B错误； C．验电器的两个铂片上会带上同种电荷，原理是同种电荷相互排斥，故C正确； D．原子核由质子和中子组成，故D错误。 故选C。 11．ACD 【详解】A．由图可知，A、B两球相互排斥，说明A、B两球带同种电荷，BC相互吸引，说明C可能带与B不同种类的电荷，也可能不带电，由于A、B带同种电荷，所以如果C带电，将与A也带不同种类的电荷，故A正确； B．由于A、B两球相互排斥，说明B一定带电，故B错误； CD．由于A、B两球相互排斥，说明B一定带电；BC相互吸引，B带电，C可能不带电，也可能带与B不同种类的电荷；CD相互吸引，如果C不带电，则D一定带电，如果C带电，则D可能不带电，也可能带与C不同种类的电荷，故如果D带电，则与B所带电荷种类相同，故CD正确。 故选ACD。 12．AD 【详解】AC．如图所示，电动机与小灯泡并联，开关S1与电动机串联在电动机所在的支路上，故开关S1只能控制电动机，故A错误，符合题意，C正确，不符合题意； B．如图所示，电动机与小灯泡并联，故电动机与小灯泡工作时互不影响，故B正确，不符合题意； D．开关、都闭合时，电路中有一部分电流流过电动机，另一部分电流流过小灯泡，电流的流过路径有两条，故它们是并联，故D错误，符合题意。 故选AD。 13．ABC 【详解】A.根据表中不同物质的起电顺序可知，表中的两种物质摩擦后，左边的物质带正电，右边的物质带负电。所以跟纸摩擦过的玻璃棒带正电，A正确； B.跟丝绸摩擦过的聚乙烯棒带负电，B正确； C.跟涤纶摩擦过的硬胶棒带正电，C正确； D.跟涤纶摩擦过的玻璃棒带正电，D错误。 故选ABC。 14．ACD 【详解】A．电路连接正确后，断开开关，电路断开，处于断路状态，用电器不工作，闭合开关，电路接通，处于通路状态，用电器工作，故开关能控制电路的通断，故A正确； B．用电器是消耗电能的电学元件，是将电能转化为其他形式的能量，故B错误； C．一个完整的电路包含提供电能的电源、输送电能的导线、消耗电能的用电器和控制电路通断的开关，故C正确； D．物理学中将电池这类能够提供电能的装置叫做电源，发电机将机械能转化为电能，各种电池将化学能转化为电能，都能为用电器提供电能，都是电源，故D正确。 故选ACD。 15．CD 【详解】A．在摩擦起电中，发生转移的是电子，电子带负电荷。得到电子的带负电，失去电子的带正电，故A错误； B．下方用塑料管靠近时，细丝可以在空中飞舞，则细丝和塑料管带上相同的电荷，同种电荷相互排斥，故B错误； C．毛皮摩擦后的细丝所带的电荷是相同的，同种电荷相互排斥，故C正确； D．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，与该现象的原理是一样的，故D正确。 故选CD。 16． 并联 并联 串联 【详解】[1]路灯总是一起亮，一起暗，但一盏灯断路不亮时，其它灯仍然能亮，这说明它们之间是互不影响的。根据电路原理，只有在并联电路中，各用电器才能单独工作，互不影响。因此，路灯的连接方式是并联。 [2]教室里的电灯和吊扇可以独立工作，则电灯和吊扇它们之间连接方式是并联。 [3] 开关与电灯之间是串联连接。串联电路的特点是开关可以控制电灯的通断，当开关断开时，电灯不会亮；当开关闭合时，电灯会亮。 17． 灯泡 灯泡画在了拐角处 【详解】 [1]表示的是灯泡。 [2]灯泡不能画在拐角处。 18． 并联 用电器 【详解】[1]在充电桩给电动汽车蓄电池充电过程中，各充电桩可以独立工作，因此它们是并联的。 [2]在给电动汽车蓄电池充电过程中，蓄电池消耗电能，电能转化为蓄电池的化学能，此时蓄电池相当于一个用电器。 19． AB CD 【详解】[1]AB图中，闭合开关，电路中只有一条电流路径，两个灯泡是串联的。 [2]CD图中，闭合开关，电路中均有两条电流路径，两个灯泡是并联的。 20． 正 ② 越大 【解析】【小题1】[1][2]带正电的物体接触绝缘金属球，带正电的物体缺少电子，接触验电器的金属球时，金属球上的自由电子会转移到带正电的物体上，从而金属球和金属箔因失去电子而带正电，金属箔因带同种正电荷相互排斥而张开。 [3]验电器的金属箔所带电荷量越多，排斥力越大，张角越大。 21．(1) (2) 断路 通路 控制电路的通断 (3) 提供 发光二极管 【详解】（1）由题图知，开关并没有接入电路（只连接了一个接线柱）。 （2）[1]改正错误后，开关断开时，电路处于断路状态； [2]开关闭合时，小灯泡发光，电路处于通路状态； [3]由此可知，电路中开关的作用是控制电路的通断。 （3）[1][2]电源在电路中是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。发光二极管具有单向导电性，而电铃没有这样的性质，所以可用发光二极管判断电源的正负极。具体方法为：把二极管的长短脚分别与电池的两极相连，若二极管发光，则与二极管长脚相连的一极为电池的正极，与二极管短脚相连的一极为电池的负极；若二极管不发光，则与二极管长脚相连的一极为电池的负极，与二极管短脚相连的一极为电池的正极。 22．(1)避免实验结果的偶然性 (2)“动物电” (3)不支持 (4)化学 【详解】（1）在本题描述的实验中，重复同一操作此实验的目的是避免实验结果的偶然性，确保结论的可靠性。 （2）从伽伐尼进行实验的过程和结论可知，他进行实验①的实验假设是：动物体内存在某种电，即“动物电”是引起蛙腿抽动的原因。 （3）由题意可知，伽伐尼新的实验：“伽伐尼剥出蛙腿的一条神经，一头和脊柱接触，一头和蛙腿受损的肌肉接触，多次实验均发现蛙腿抽动”，此实验不支持他原有的结论，因为并没有利用到金属。 （4）德国科学家亥姆霍兹指出，所谓“金属电”是化学作用引起的，最终研究表明，伏打电堆是将化学能转化为电能的装置。 学科网（北京）股份有限公司 $