河北省保定市保定白沟新城2025-2026学年七年级上学期12月月考历史试题

2025~2026学年第一学期七年级学业水平综合评价（三） 历史（部编版） 参考答案 一、选择题 1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.D 7.A 8.C 9.A 10.B 11.A 12.C 二、非选择题 13.（1）国家面临内忧外患；诸侯卑秦（诸侯看不起秦国）。（2分，合理即可） （2）奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；严明法度，禁止私斗；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；废除贵族的世袭特权；确立县制，由国君直接派官吏治理；废除旧的土地制度；统一度量衡。（4分，写出两点即可） （3）商鞅变法成功了。（1分）理由：衡量一场改革或变法成败的标准，不在于实施者的生与死，而在于改革或变法的目的是否达到。商鞅虽死，但他推行的变法已使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，军队战斗力不断增强，所以说变法是成功的。（3分，合理即可） 14.（1）材料一：西周的分封制，材料二：秦朝的郡县制。（4分） （2）各封国势力强大，威胁中央政权。（3分，合理即可）采取主父偃的“推恩”建议。（4分） （3）中央集权不断加强，中央不断加强对地方的统治。（3分，合理即可） 15.（1）张骞通西域。（3分）促进了汉朝与西域的相互了解与往来。（3分） （2）丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等传入中原。（6分，合理即可） 七年级历史评价(三) 部编版 参考答案 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $至 总分 核分人 2025-2026学年第一学期 七年级学业水平综合评价（三） 历史（部编版） (考试时间：60分钟，满分：60分)》 考号 缺考考生由监考员用黑色墨水 条形码粘贴处 考生禁填 笔写准考证号并填涂右边的 缺考标记。 选择题涂卡区 1 [A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 10[A][B][C]ID] 2 [A][B][C][D] 5[A]B][C][D] 8[A][B][C][D] I1[A][B][C][D] 邺 3 [A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] I2[A][B][C]D] 得分 评卷人 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只 有一项最符合要求) 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 女 答案 1.历史老师在讲解我国某处早期人类遗址时，展示了下面两幅图片。据此判断，该遗址最有可能是 恤 干栏式建筑复原想象图 骨耜 A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址 2.他善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化；在处世上提倡 安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚。“他”就是著名思想家 A.老子 B.孔子 C.孟子 D.墨子 3.秦始皇统一全国后，大力推行一系列巩固统一的措施。其中使政令能够在全国各地顺利推行，使不同 地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化交流与发展的措施是 () A.统一货币 B.统一文字 C修筑“万里长城”D.“焚书坑儒” 郭 4.西汉初年，府库空虚，财政困难。为此，统治者让部分士兵还乡务农，同时减轻农民的赋税，十五税一； 还将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民。这体现出汉初统治者的治国政策是 A.建立中央集权制度 B.休养生息政策 C.合并郡县 D.裁减官员 七年级历史评价（三）部编版第1页（共4页） 5.从汉文帝元年至汉景帝后三年，历时38年，汉朝和平繁荣进人高峰时期，是中国历史步人大一统王朝 后的第一个盛世。这一“盛世”被称为 () A.百家争鸣 B.楚汉之争 C.“文景之治” D.“光武中兴” 6.汉初研究儒家经典的高级官员仅占5%，到西汉中期这一比例升至45.1%。导致这一变化的主要政策 是 () A.统一度量衡 B.统一俦造五铢钱 C.北击匈奴 D.尊崇儒术 7.汉武帝时，将盐、铁、酒等关系民生的行业收归国家经营，由政府对重要物资和贸易进行垄断经营。这 些措施 A.改善了国家财政状况 B.加重了农民的赋税负担 C.消除了诸侯对中央的威胁 D.实现了思想的大一统 8.下图反映出东汉中后期政局动荡的原因是 权力 A.王室衰微，诸侯争霸 B.外戚王莽夺取政权 C.外戚与宦官交替专权 D.豪强大族势力的膨胀 19.东汉后期，阶级矛盾和统治集团内部矛盾非常尖锐，社会危机不断加深，反抗的情绪在民间蔓延。184 年，创立太平道，信徒众多的张角等领导的有组织、有准备的大规模农民大起义终于爆发。材料论述 了黄巾起义的 A.背景 B.过程 C.结果 D.影响 10.公元前60年，西汉朝廷设置西域都护府。73年，东汉朝廷派兵出击匈奴，并派班超出使西域。这些 措施的共同作用是 A.联络大月氏夹击匈奴 B.加强了对西域的管理 C.开辟了海上丝绸之路 D.促进了西汉走向鼎盛 11.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。105年，总结前人经验，改进造纸工艺，使纸的质 量大大提高的是 () A.蔡伦 B.张仲景 C.华佗 D.司马迁 12.这部著作最晚成书于东汉时期，总结了东汉以前的数学知识，是当时世界上先进的数学著作。这部 著作是 A.《伤寒杂病论》 B.《史记》 C.《九章算术》 D.《汜胜之书》 二、非选择题（本大题共3个小题，共36分） 得分评卷人 13.阅读材料，完成下列要求。（10分) 材料一：国家内忧，未追外事（没有时间对付外敌），三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦（诸侯看不起秦 国)，丑莫大焉（没有什么比这再屈辱的了）…宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官（我将给他高官）， 与之分土（给他封地）。 摘编自秦孝公《求贤令》 七年级历史评价（三）部编版第2页（共4页） 材料二：有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。勒力本业耕织，致粟帛多者复其身（免 除其徭役)…宗室非有军功论，不得为属籍（享有特权）…而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。 为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶、权衡、丈尺。 一摘编自《史记·商君列传》 (1)根据材料一，概括秦孝公发布“求贤令”的原因。(2分) (2)根据材料二，概括商鞅变法的内容。（4分) (3)秦孝公死后，商鞅遭到守旧贵族诬陷，起兵反抗，兵败后被车裂。对此你认为商鞅变法是成功还 是失败，请说明理由。(4分) 得分 评卷人 14.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一：统治者将周邦与天下多邦“合为一家”，其表面上是“分”，实质上是“合”，在王藏与四土的范围内 通过分封同姓亲族及异姓贵族，达到将，点连线，进而扩充至面以维护其政治统治。 一摘编自孔华《释“封建亲戚，以藩屏周”》 材料二：废除了古代的封国建藩制度，把全国分为36郡，郡下设县。郡县长官一律由中夹任免，不得世袭。 一摘编自朱汉国《中国古代史》 材料三：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有 的诸候王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。 —摘编自《左传》 (1)材料一、材料二反映了什么时期的哪种制度？(4分) 七年级历史评价（三）部编版第3页（共4页） (2)材料三反映了西汉初期国家出现了什么问题？(3分)汉武帝为解决这一问题采取了什么措施？(4分) (3)综上所述，请简要概括周朝至秦汉时期中央与地方关系的发展趋势。(3分) 得分 评卷人 15.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一：然张骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。 —《汉书》 材料二：从出现伊始，丝绸之路就始终主宰着人类文明的进程。它仿佛是一条无形的纽带，将沿途的一 个个亚欧文明紧密地联系在一起，各民族、各文明的科技、制度和文化不断地发生剧烈碰撞，最终相互 影响，相互融合。 —摘编自彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》 (1)材料一中“张骞凿空”指什么事件？(3分)这一事件产生了怎样的影响？(3分) (2)根据材料二，结合所学史实说明丝绸之路是如何将亚欧文明紧密地联系在一起并相互影响的。(6分) 七年级历史评价（三）部编版第4页（共4页）