专题01 Units 1～2 教材核心知识串讲（期末复习课件）八年级英语上学期新教材仁爱科普版

期末复习考点串讲 Units 1~2 仁爱版2024·八年级英语上册 考 情 透 视 知 识 梳 理 语 法 串 讲 真 题 引 领 目 录 01 考情透视·目标导航 语法串讲·融会贯通 知识梳理·夯实基础 真题引领·实战训练 （单词、短语、句型积累） 02 03 04 （名词后缀 、一般将来时、不定代词 / 不定副词、感叹句） 课标要求 考情分析 第一部分 考情透视·目标导航 考情透视·目标导航 课标要求 理解并运用 - er、-or 等后缀构词法，掌握一般将来时、不定代词 / 副词及感叹句的用法。 能用相关词汇表达职业、中外传统艺术及艺术家相关话题。 借助图表提炼语篇核心信息、概括标题与主题句，提升语篇感知能力。 用可视化策略探究语篇主题，结合提示完成创编，增强逻辑与创新表达能力。 参与职场记录卡制作、艺术节策划等合作活动，锻炼英语实践与协作能力。 了解不同职业特点、文化背景下的职业观念，形成跨文化职业认知与全球视野。 鉴赏中外传统艺术魅力与内涵，体会艺术家品质，增强中华文化认同感与传播意识。 01 语言知识 02 语言能力 03 文化意识与情感态度 考情透视·目标导航 考情分析 语法与词汇 职业类及 - er/-or/-ian/-ist 派生词；中外传统艺术、艺术家相关词汇； 一般将来时的结构与语境运用；不定代词 / 副词用法；感叹句句式转换； 阅读理解 主题：职业特点、价值与跨文化职业观念；中外传统艺术形式、艺术家事迹及文化内涵。 能力：抓取职业类语篇核心、概括主旨；提取整合艺术类语篇信息，推断文化内涵与艺术家品质。 写作与表达 写家人职业介绍 / 职业规划（用一般将来时）； 写传统艺术介绍文 / 艺术节海报文案（用不定代词 / 副词、感叹句）。 题型说明 客观题：5%-10% 语音辨音 / 匹配；20%-25% 词汇语法单选 / 完形 / 填空；20%-25% 阅读细节 / 主旨 / 推理题。 主观题：5%-10% 句型转换 / 单词拼写；15%-20% 主题写作；10%-15% 口语汇报或情景对话填空。 单词、短语、句型 第二部分 知识梳理·夯实基础 名词 名词 1. ____________ 2. ____________ 3. ____________ 4. ____________ 5. ____________ 6. ____________ 7. ____________ 8. ____________ 9. ____________ 10. ____________ 11. ____________ 12. ____________ 13. ____________ 14. ____________ 15. ____________ 16. ____________ 知识梳理·夯实基础·重点单词 Unit 1 My Dream Job 导演 艺术家；画家 科学家；科研人员 演员（男） 女演员 邮递员，邮差- 飞行员 记者 director artist scientist actor actress postman pilot reporter 消防队员- 律师 医生 兽医 新闻；消息 信；信件 机会；机遇 成功；胜利 fireman lawyer doctor vet news letter chance success (pl. postmen) (pl. firemen) 动词 动词 17. ____________ 18. ____________ 19. ____________ 20. ____________ 21. ____________ 22. ____________ 23. ____________ 24. ____________ 25. ____________ 26. ____________ 27. ____________ 28. ____________ 知识梳理·夯实基础·重点单词 邮寄；发送；派遣 制作；拍摄 用颜料画 相信；当真 受到；收到 成功；实现目标 选择；挑选- 鼓励；激励 send produce paint believe receive succeed choose encourage 训练 达到；成功 设计；构思 带领；引导- train achieve design lead choose-chose- chosen lead-led- led Unit 1 My Dream Job 兼类词 形容词 29. ____________ 30. ____________ 31. ____________ 32. ____________ 33. ____________ 34. ____________ 35. ____________ 36. _________ 37. ________ 38. ________ 39. ________ 知识梳理·夯实基础·重点单词 优秀的；杰出的 现代的；当代的 勇敢的 求知欲强的；好奇的 骄傲的；自豪的 活跃的 生病的 excellent modern brave curious proud active sick 梦想（n. / v.） 报道（n. / v.） n. 导游；指南 /v. 指引；指导 v. 导演；指挥 /adj. 直接的新闻； dream report guide direct Unit 1 My Dream Job 知识梳理·夯实基础·重点短语 1. ____________________ 2. ____________________ 3. ____________________ 4. ____________________ 5. ____________________ 6. ____________________ 7. ____________________ 8. ____________________ 9. ____________________ 领（某人）参观 制作电影 寄信 梦想职业 想成为…… 与某人一起工作 从某地回来 生病；患病 幸亏；由于 make films /produce films show sb. around send letters dream job want to be work with sb. get back from sp. get sick thanks to Unit 1 My Dream Job 知识梳理·夯实基础·重点短语 10. ____________________ 11. ____________________ 12. ____________________ 13. ____________________ 14. ____________________ 15. ____________________ 16 ____________________ 17. ____________________ 18. ____________________ 打算做某事 关注新闻 某一天 写一篇关于…… 的新闻报道 训练某人 / 某物做某事 今后；从今以后 关注；关心 没有做某事的机会 成功；奏效；付清 follow the news be going to do sth. one day write a news report about train sb./sth. to do sth. in the future care about have no chance to do sth. pay off Unit 1 My Dream Job 知识梳理·夯实基础·重点短语 19. ____________________ 20. ____________________ 21. ____________________ 22. ____________________ 23. ____________________ 24. ____________________ 25. ____________________ 为…… 树立榜样 梦想做某事 鼓励某人做某事 感到自豪 为了…… 实现某人的梦想 只要 dream of doing sth. set an example to encourage sb. to do sth. be proud of in order to achieve one's dream as long as Unit 1 My Dream Job 知识梳理·夯实基础·重点句型 1.—What's your ________________? 你的梦想职业是什么? —I want to be ________________？—我想成为一名艺术家。 2.—What are you going to be when you ________________? —你长大后打算做什么职业？ —I am going to be ________________. — 我打算成为一名新闻记者。 3.I ________________ a news reporter because I'm ________________ and love ________________. 我打算成为一名新闻记者，因为我很活跃且喜欢关注新闻。 an artist Unit 1 My Dream Job dream job a news reporter grow up am going to be active following the news 知识梳理·夯实基础·重点句型 4.He wants to help ___________and he will go to a ______________ to ______________. 他想帮助生病的人，并且他会进入医学院来实现他的梦想。 5.I started _____________ becoming a pilot _____________ 8. 我 8 岁时开始梦想成为一名飞行员。 6. __________ make my dream ___________, I will ____________and join the ____________. 为了实现我的梦想，我会努力学习并加入飞机模型俱乐部。 7.His story teaches us that our dreams will one day come true __________ we __________他的故事告诉我们，只要我们坚持不懈，梦想总有一天会实现。 medical school Unit 1 My Dream Job sick people at the age of achieve his dream dreaming about In order to come true model plane club study hard keep going as long as 知识梳理·夯实基础·重点句型 8.Finally, his hard work __________and he __________ achieving his dream. 最后，他的努力得到了回报，他成功实现了自己的梦想。 9.Her friends and family _____________ her because she ________________. 她的朋友和家人都为她感到自豪，因为她实现了自己的梦想。 10.She __________ encourage kids to learn cooking and ___________. 她希望鼓励孩子们学习做饭并追逐自己的梦想。 succeeded in Unit 1 My Dream Job paid off chase their dreams achieved her dream hopes to are very proud of 知识梳理·夯实基础·重点句型 11.I just __________ from the pet hospital because my pet ___________ yesterday. 我刚从宠物医院回来，因为我的宠物昨天生病了。 12.We heard the alarm, ___________ the ___________ and saved the child. 我们听到警报声，冲向着火的房子并救出了孩子。 13.Moving from a waitress to a manager, it is not just ___________but a big change ___________. 从服务员变成经理，这不仅仅是一次工作变动，更是我人生中的一次重大转变。 got sick Unit 1 My Dream Job got back burning house a job change rushed to in my life 名词 名词 1. ____________ 2. ____________ 3. ____________ 4. ____________ 5. ____________ 6. ____________ 7. ____________ 9. ____________ 10. ____________ 11. ____________ 12. ____________ 13. ____________ 14. ____________ 15. ____________ 知识梳理·夯实基础·重点单词 Unit 2 The World of Art 文学；文学作品 精神；情绪 百年；世纪 小说 乐器；仪器；工具 小提琴 感觉；情感；想法 literature spirit century novel instrument violin feeling 媒介；手段- 句子；判决 语言 歌剧 象征；符号 人物；角色；性格；文字 角色 medium sentence language opera symbol character role pl. media 形容词 动词 16. ____________ 17. ____________ 18. ____________ 19. ____________ 20. ____________ 21. ____________ 22. ____________ 23. ____________ 24. ____________ 25. ____________ 26. ____________ 27. ____________ 28. ____________ 29. ____________ 30. ____________ 31. ____________ 知识梳理·夯实基础·重点单词 表达 属于；应在某处 交流；沟通 允许；使可能 使放松 创造 操作；控制 指挥；控制 express belong communicate allow relax create operate control 经典的；传统的 古代的；古老的 正确的 巨大的 令人惊奇的 真实的 创造性的 电子的 classic ancient correct huge amazing real creative electronic Unit 2 The World of Art 兼类词 代词 32. ____________ 33. ____________ 34. ____________ 35. ____________ 36. ____________ 37. ____________ 38. ____________ 39. ____________ 40.____________ 知识梳理·夯实基础·重点单词 没有什么 任何人- 没有人 任何事物 某人- v. 重视；n. 价值 v./n. 损害；伤害 adj. 神奇的；n. 魔法 v./n. 控制；指挥 nothing anybody nobody anything someone value harm magic control anyone somebody Unit 2 The World of Art 知识梳理·夯实基础·重点短语 41. ____________________ 42. ____________________ 43. ____________________ 44. ____________________ 45. ____________________ 46. ____________________ 47. ____________________ 48. ____________________ 49. ____________________ 为…… 斗争 中国古典文学四大名著之一 属于 允许某人做某事 对某人要求严格 反复地 在某人二十多岁时 此刻 对…… 感兴趣 one of the four great classic novels of Chinese literature fight for belong to allow sb. to do sth. be strict with sb. again and again in one's twenties right now be into sth. Unit 2 The World of Art 知识梳理·夯实基础·重点短语 50. ____________________ 51. ____________________ 52. ____________________ 53. ____________________ 54. ____________________ 55. ____________________ 56. ____________________ 57. ____________________ 58. ____________________ 59. ____________________ 坦诚相待地 周游 剪下 …… 的象征 在…… 中受欢迎 颠倒；翻转 爱上 使某人放松 保持…… 活跃 拍…… 的照片 travel around heart to heart cut out a symbol of be popular among upside down fall in love with make sb. relaxed keep sb./sth. active take photos of Unit 2 The World of Art 知识梳理·夯实基础 1.The Yellow River Cantata ______________ the great spirit of the Chinese people to fight for the country best.《黄河大合唱》能最好地表达出中国人民为祖国奋斗的伟大精神。 2.Wang Xizhi is a Chinese calligrapher. Lanting Xu is ______________ his famous works. 王羲之是一位中国书法家，《兰亭序》是他的代表作之一。 3._______________ the park is! 这个公园真漂亮啊！ 4._____________ the song sounds! 这首歌多么悦耳啊！ 5.The violin and erhu ____________ the string instruments. 小提琴和二胡属于弦乐器。 How sweet How beautiful can express one of belong to Unit 2 The World of Art 知识梳理·夯实基础 6.Music is a language. It can ________ us ____________ heart to heart. 音乐是一种语言，它能帮助我们心意相通。 7.________ makes ________. 熟能生巧。 8.She would like to read ________, but right now she has ________ new to read. 她想读点什么，但此刻她没新东西可读。 9.A film can ________ us ________, from the real world to the unknown. 电影可以带我们去任何地方，从真实世界到未知世界。 perfect Practice help communicate nothing Unit 2 The World of Art take something anywhere 知识梳理·夯实基础 10.People also cut out the Chinese character "Fu" and put it upside down on the door. It is a ________ of good ________.人们也剪出汉字“福”，并把它倒贴在门上，这象征着好运。 11.When I was six, my grandfather ________ Beijing opera ________ me, and I fell in love with it immediately. 六岁时爷爷给我介绍了京剧，我马上就爱上了它。 12.Art is an important __________ our life.艺术是生活重要的一部分。 to luck symbol introduced Unit 2 The World of Art part of 知识梳理·夯实基础 1.—______ your favorite ______ of art? 你最喜爱的艺术形式是什么？ — I like painting best. 2.____________!（真遗憾！）We missed the wonderful concert. 3.The old story ______ us ____________ the importance of hard work. 这个古老的故事让我们明白了努力的重要性。 4.My mother often tells me that __________ more can improve my English. 妈妈常告诉我多练习能提高英语。 5.Books _________ to different cultures and histories. 书籍能带我们接触不同的文化和历史。 understand What a pity form makes take us Unit 2 The World of Art What's practicing 语法串讲 即时检测 第三部分 语法串讲·融会贯通 语法串讲·融会贯通·名词后缀 后缀 -er、-or、-ian 和 -ist 1.-er：最常用后缀，可表示“做某事的人”或“某种职业”，多数由动词或基础名词派生。 ￮动词→名词：work（工作）→ （工人）、teach（教）→ （老师）、write（写）→ （作家）、play（玩/打）→ （运动员/玩家） ￮名词→名词：village（村庄）→ （村民）、farm（农场）→ （农民） 2.-or：多接在以 -t 结尾的动词后，或表示“官方人员、专业从业者”。 ￮例：act（行动）→ （演员，注意：女演员为 ） visit（访问）→ （游客） invent（发明）→ （发明家） worker teacher writer player villager farmer actor inventor actress visitor 语法串讲·融会贯通·名词后缀 后缀 -er、-or、-ian 和 -ist 3.-ian：表示“某国人、某领域学者或从业者”，常接国名、学科名，注意部分拼写变化。 ￮例：music（音乐）→ （音乐家）、history（历史）→ （历史学家）、 4.-ist：表示“信仰者、专业从业者或专家”，多接学科、理念类名词。 ￮例：science（科学）→ （科学家） art（艺术）→ （艺术家） piano（钢琴）→ （钢琴家） tour（旅行）→ （游客） scientist pianist musician artist tourist historian 语法串讲·融会贯通·名词后缀 即时检测： 用所给词的适当形式填空： 1.He is a famous ________ (piano) — he plays the piano beautifully. 2.My sister wants to be a _________(write) when she grows up. 3.The _______(visit) from America brought us many gifts. 4.The ________ (invent) of the phone changed the world greatly. visitor inventor writer pianist 语法串讲·融会贯通 be going to / will的共同用法：两者都可表示将来发生的动作或状态，常与 tomorrow（明天）、next week（下周）、in 3 days（三天后）、soon（很快）等时间状语连用. be going to + 动词原形： ￮表“计划/打算做某事”（主语主观有明确准备，提前规划好）： I’m going to visit my grandma this weekend.（这周末我打算去看奶奶，已计划） ￮表“根据迹象推测即将发生”（有明显提示，大概率发生）： Look at the black clouds — it’s going to rain.（看那些乌云，要下雨了，有迹象） ￮结构：am/is/are + going to + 动词原形（否定：am/is/are not going to；疑问：把be动词提到句首） ▪否定例：She isn’t going to watch TV tonight.（她今晚不打算看电视） ▪疑问例：Are you going to have a test tomorrow?（你们明天要考试吗？） 一般将来时 语法串讲·融会贯通·一般将来时 be going to / will的共同用法：两者都可表示将来发生的动作或状态，常与 tomorrow（明天）、next week（下周）、in 3 days（三天后）、soon（很快）等时间状语连用. will + 动词原形： ￮表“临时决定”（说话时突然想到或决定，无提前计划）：A: I’m thirsty. B: I’ll get you some water.（A：我渴了。B：我给你拿点水，临时决定） ￮表“预测/自然趋势”（无明确迹象，基于常识或判断）：People will live longer in the future.（未来人们会活得更久，自然趋势） ￮表“承诺/请求/意愿”（语气委婉或坚定）：I will help you with your homework.（我会帮你辅导作业，承诺）；Will you pass the salt?（能把盐递给我吗？请求） ￮结构：will + 动词原形（否定：won’t = will not；疑问：把will提到句首） ▪否定例：He won’t come to the party.（他不会来参加派对） ▪疑问例：Will they go to Beijing next month?（他们下个月会去北京吗？） （易错点）：￮有计划、有准备→用be going to；临时决定、承诺→用will ￮客观预测（如天气、趋势）两者均可，但be going to更侧重“迹象”，will更侧重“客观判断” 用 be going to 或 will 填空: 1.We ___________________ (have) a picnic in the park tomorrow — we bought food and blankets. 2.A: I forgot my umbrella. B: Don’t worry, I _______________ (lend) you mine. 3.The sun is shining brightly — it _________________ (not rain) this afternoon. 4.____________ you ____________ (learn) English next term? 5.My parents _________________ (travel) to Japan next year — they booked the tickets last month. 6.A: What’s your plan for the holiday? B: I _________________ (visit) my uncle in Shanghai. 7.I think people ____________ (not use) cash as much in 10 years. 语法串讲·融会贯通·一般将来时 are going to have will lend isn’t going to rain Will learn are going to travel am going to visit won’t use 语法串讲·融会贯通 不定代词：表示“不确定的人、物或数量”。 ▪表“一些/任何”：some（一些，用于肯定句；表请求、建议时可用于疑问句）、any（任何，用于否定句、疑问句） •例：I have some books.（肯定句）；Do you have any questions?（疑问句）；Would you like some tea?（请求，用some） ▪表“没有”：no（后接名词）、nothing（没什么事物，不接名词）、nobody = no one（没人） ▪表“每个/所有”：every（后接名词）、everyone = everybody（每个人）、everything（所有事物） ▪表“某人/某物”：someone = somebody（某人，肯定句）、anyone = anybody（任何人，否定句、疑问句）、something（某物，肯定句）、anything（任何事物，否定句、疑问句） 一、不定代词 / 不定副词 语法串讲·融会贯通 不定副词：：表示“不确定的地点、时间或方式”，用法与不定代词呼应。 ￮常用词：somewhere（某处，肯定句）、anywhere（任何地方，否定句、疑问句）、nowhere（无处）、everywhere（到处）、sometime（某个时候）、anytime（任何时候） 一、不定代词 / 不定副词 ▪修饰不定副词的形容词要后置：somewhere beautiful（美丽的地方）、anywhere warm（温暖的地方）、somewhere quiet（安静的地方） ▪搭配介词：arrive somewhere（到达某处）、go somewhere（去某处），不定副词前不加介词：I want to go somewhere relaxing.（正）；I want to go to somewhere relaxing.（误） 易错点： ▪修饰不定代词的形容词要后置； ▪不定代词作主语时，谓语动词用单数。 用适当的不定代词 / 不定副词填空： 1.I have ____________ important to tell you — let’s talk in private. 2.Did you go _____________ special during the holiday? 3.____________ in the class passed the exam — the teacher was very happy. 4.There is _________ to eat in the fridge — we need to go shopping. 5.She wants to go ___________ quiet for her vacation, like a small village. 6.__________ knows the answer to this question — it’s too easy. 7.Would you like __________ to drink? I have juice and water. 语法串讲·融会贯通·不定代词 / 不定副词 something anywhere Everyone nothing somewhere something Everyone 语法串讲·融会贯通 （How / What 引导）的感叹句：感叹句用于表达强烈的感情（喜、怒、哀、乐等）。 1.What 引导：强调“名词”（名词前可加形容词修饰）。 ￮结构1：What + a/an + 形容词 + 单数可数名词 + 主语 + 谓语！（形容词为辅音音素开头用a，元音音素开头用an） ￮结构2：What + 形容词 + 复数可数名词 / 不可数名词 + 主语 + 谓语！（复数名词、不可数名词前不加a/an） 感叹句 2.How 引导：强调“形容词、副词或整个句子”。 ￮结构1：How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语！（强调形容词、副词） ￮结构2：How + 主语 + 谓语！（强调整个句子，无形容词/副词） 语法串讲·融会贯通·感叹句 易错点： ￮先找句子核心：有名词（且为被强调对象）→用What；有形容词/副词（且为被强调对象）→用How ￮口诀：What + (a/an) + 名（+ 主 + 谓）！；How + 形/副（+ 主 + 谓）！ 用 How 或 What 完成感叹句： 1.____________ interesting book this is! I can’t put it down. 2.____________ well she sings! Everyone is cheering for her. 3.____________ lovely dogs they are! They always play together. 4.____________ hot it is today! Let’s go swimming. 5.____________ a wonderful trip we had last summer! 6.____________ careful the girl is! She never makes mistakes. 7.____________ bad weather it is! We can’t go out. What an How What How What How What 第四部分 真题引领·实战训练 综合训练 拓展提升 真题引领·实战训练 一、单项选择题。 1.（2025年广东省中考）—What does your uncle do? —He is a ______. He often plays the violin in the symphony orchestra. A. violinist B. violin C. violiner D. violinists 2.（2024年江苏省苏州市中考）—Look at the heavy rain outside! —Oh no, we ______ have a picnic in the park. Let’s change the plan. A. won’t B. aren’t going to C. weren’t going to D. wouldn’t 3.（2023年四川省成都市中考）The guide ______ us around the Chengdu Museum last weekend. We learned a lot about the city’s history. A. took B. showed C. led D. guided A B B 真题引领·实战训练 4.（2025年湖北省中考）—Is there ______ special in today’s news report? —Yes, there’s a story about the new space station. A. something B. anything C. nothing D. everything 5.（2024年山东省泰安市中考）After years of hard work, Zhang Wei succeeded in ______ his dream of becoming a doctor. A. achieve B. to achieve C. achieving D. achieved 6.（2023年陕西省中考A卷）The old photo ______ me back to my happy childhood. I missed my grandparents very much. A. brings B. takes C. gives D. carries 7.（2025年江苏省扬州市中考）—______ beautiful the Slender West Lake is! —Yes, it’s one of the most famous scenic spots in China. A. What B. How a C. How D. What a B C B C 真题引领·实战训练 8.（2024年湖南省长沙市中考）The famous ______ will ______ a new film about Chinese traditional culture next year. A. direct; director B. director; direct C. direction; direct D. director; direction 9.（2023年河南省中考）We can ______ our thanks to our parents through small actions like making breakfast for them. A. express B. explain C. expect D. exchange 10.（2025年重庆市中考A卷）I like all outdoor activities, ______ hiking. It helps me get close to nature. A. really B. nearly C. especially D. hardly B A C 用所给词的适当形式填空 1.（2025年江苏省苏州市中考）The ________ (direct) of this documentary is very famous for his works about wildlife. 2.（2024年四川省眉山市中考）My sister is a talented __________ (music). She can play both the piano and the guitar. 3.（2023年浙江省嘉兴市中考）Teachers often encourage students ____________ (follow) their dreams bravely. 4.（2025年四川省德阳市中考）The __________ (create) boy invented a small tool to help his mom clean the windows. 5.We ________________ (visit) the Science and Technology Museum next Saturday. We have already booked the tickets. 真题引领·实战训练 director musician to follow creative are going to visit 6.（2023年黑龙江省齐齐哈尔市中考）Two ____________ (postman) came to our community this morning to deliver packages. 7.（2025年广西中考）This old stamp album ____________ (belong) to my grandfather. He kept it for over 60 years. 8.（2024年四川省南充市中考）It’s ____________ (danger) to cross the road when the traffic light is red. 9.（2023年山东省枣庄市中考）Everyone in our class is looking forward to ____________ (receive) the summer holiday. 10.（2025年云南省中考）The ____________ (character) in the classic novel are very vivid and touching. 真题引领·实战训练 postmen belongs dangerous receiving characters 将下列句中汉语部分译成英语 1.（2023年北京市中考）My brother ______________________ （梦想成为一名飞行员）when he grows up. 2.（2024年山东省烟台市中考）__________________________ （熟能生巧）, so we should practice speaking English every day. 3.（2025年四川省广安市中考）Thanks to the nurses’ care, the sick child _________________ （逐渐好转）now. 4.（2024年山西省中考）The scientist ______________________ （为我们树立了榜样）with his hard work and persistence. 真题引领·实战训练 dreams of becoming a pilot Practice makes perfect is doing better sets an example to us 5.（2025年广东省中考）My grandma ________________ Beijing opera（对……十分感兴趣）and often watches it on TV. 6.（2024年江苏省扬州市中考）The guide ______________________ （带领游客参观）the ancient garden yesterday afternoon. 7.（2023年湖南省衡阳市中考）Listening to music ________________ （能使我们放松）after a long day’s study. 8.（2025年陕西省中考）______________________ （只要我们坚持不懈）, we will surely achieve our goals. 真题引领·实战训练 is really into showed the tourists around can make us relaxed As long as we keep going 感谢聆听 THANKS FOR LISTENING 考 情 透 视 知 识 梳 理 语 法 串 讲 真 题 引 领 $