第42讲 丰富多彩的世界文化(知识必备)-2026年高考历史艺术生文化课考前100天

艺术生文化课考前100天历史 第二单元丰富 第42讲 丰富 ◆【知识清单 知识点1古代西亚、非洲文化 一、古代西亚文化 1.地域范围：主要包括两河流域、伊朗高原及其 周边地区，是世界上最早进入文明的地区 之一。 2.主要成就 (1)文字：苏美尔人创造的楔形文字，是迄今 所知世界上最早的文字。 (2)文学：《吉尔伽美什》是目前所知世界上最 早的史诗，反映了两河流域居民对生活和生 命的态度。 (3)建筑和艺术 ①苏美尔人：泥偶雕像生动有趣，壁画主题 多样。 ②亚述帝国：王宫大门上的标志性雕刻是人 首飞牛。 ③波斯：王宫装饰豪华，体现了专制帝国统治 者的威严。 (4)法典：《汉漠拉比法典》。 ①内容：前言宣扬君权神授，炫耀国王的功 德；正文详细规定了臣民的义务以及违背法 律后具体的惩罚措施；结语要求所有人必须 遵守法典，违反者将遭到严厉惩罚。 ②作用：反映了古巴比伦王国政治、社会和经 济等多方面的情况，是研究古代两河流域历 史的重要资料。 二、古代埃及文化 1.文字：象形文字 (1)组成：由表音符号、表意符号和限定符号 多彩的世界文化 多彩的世界文化 精准记忆】→ 组成。 (2)使用时间：约形成于公元前4千纪末，一直 使用到公元4世纪。 2.文学：创作出神话、诗歌、哲理故事和散文 故事。 (1)神话：包括世界诞生和人类起源等内容。 (2)诗歌：大多是宗教诗，也有爱情诗。 (3)哲理故事：传达埃及人的人生观和世 界观。 (4)散文故事：包含寓言和传记。 3.建筑艺术 (1)给统治者修建豪华的陵墓，准备丰厚的随 葬品。 (2)法老们修建众多神庙，表达自己对神的敬 畏，并赐予神庙大量财富。 4.科学和技术 (1)历法：发明了世界上最早的太阳历。太阳 历是古代世界最精确的历法之一。 (2)在数学、医学等方面，埃及人也颇有建树。 三、阿拉伯文化 1.文学：《天方夜谭》中的很多故事来源于古代 埃及和西亚等地的民间传说，通过王后讲故 事的形式串联在一起。 2.科技 (1)数学：伊本·穆萨的《积分和方程计算 法》，把代数学发展为独立学科。 (2)天文学：白塔尼修正了计算太阳和部分行 星轨道的方法，证明了发生日环食的可能性， 代表作是《萨比天文历表》。 92 (3)医学：伊本·西那的《医典》是一部医学百 科全书，长期用作医学的标准教科书。 (4)数字：印度的数字符号经阿拉伯人传入欧 洲，至今仍被称为“阿拉伯数字”。 知识点2欧洲文化的形成 一、古典希腊文化与罗马文化 1.古希腊文化 (1)形成：公元前5世纪至公元前4世纪上半 叶，被称作“古典时代”。 (2)成就 ①哲学 希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社 背景 会问题的知识追求；古希腊哲学家力图用 理性的思维方式认识世界和解释世界 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被后世称 为“三大哲人”。苏格拉底致力于探讨人生 哲理和社会伦理；柏拉图创建的“学园”将 表现 哲学和数学知识融会贯通；亚里士多德是 一位“百科全书式的学者”，其著作涉及哲 学、政治学、文学、天文学、物理学等领域 柏拉图在几何学发展方面作出了重要贡 献，为欧几里得的《几何原本》奠定了基础； 影响 亚里士多德对欧洲科学知识系统的形成产 生了重要影响 ②文学 史诗中诸神和英雄的故事成为后世 《荷马史诗》 西方文学创作的源泉 古典时代希腊文学的最高成就是雅 戏剧 典城邦时期的戏剧，悲剧和喜剧是 这一时期戏剧的杰出代表 选择性必修3 ③雕塑和建筑：米隆的《掷铁饼者》是人物雕 塑的典范；雅典卫城的帕特农神庙则是建筑 艺术的代表。 ④史学：希罗多德的《历史》开创了叙事体的 撰史体裁；修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》 也是西方史学的经典之作。 2.古罗马文化 (1)法律：《十二铜表法》 地位 是古罗马第一部成文法 包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序 内容 等多个方面，以维护贵族和富人的财产利 益为核心 ①明文公示，按律量刑，限制了贵族滥用权 力，规范了社会契约行为，在一定程度上保 障了平民利益。 ②成为后来陆续颁布的一系列公民法的 评价 基础。 ③罗马法体系适应了当时社会发展的需 要，对后世欧洲国家的法律制度产生了深 远影响 (2)文学：卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗 马时期最杰出的文学家。 (3)史学：李维的《罗马史》和塔西佗的《编年 史》代表了古罗马史学的最高成就。 (4)建筑：万神殿、大竞技场等是古罗马建筑 风格的代表。 (5)历法：凯撒时期制定的儒略历后经修订成 为世界通用的公历。 二、中古西欧文化 1.背景 (1)西罗马帝国灭亡和日耳曼民族南下后，日 耳曼人在西欧地区建立了法兰克王国等封建 国家。 3 艺术生文化课考前100天历史 (2)496年，法兰克国王克洛维皈依基督教，赋 予基督教会多项特权。 (3)756年，加洛林王朝君主丕平将罗马周围 地区交给教皇统治，建立“教皇国”，并使教会 介入世俗权力。欧洲逐渐形成了王权与教权 并立的二元政治格局。 2.特点 (1)基督教会与世俗王权互相利用、竞争 共存。 (2)基督教信仰成为西欧地区普遍的文化 符号。 3.影响 (1)基督教会控制着西欧社会的精神生活。 (2)《圣经》对西欧的文学艺术有重要影响，文 学艺术创作的很多素材来自其中的历史传说 和神话。 (3)为后来的文艺复兴、宗教改革和科学革命 奠定了必要的基础。 三、拜占庭、俄罗斯文化 1.拜占庭文化 (1)形成背景 ①395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗 马帝国又称“拜占庭帝国”。 ②罗马帝国分裂后，基督教会分成东、西两 派，双方在教义、教规等方面的分歧逐步 加深。 ③1054年，基督教会正式分裂。东派教会自 称信仰正统的教义，故称“东正教”或“希腊 正教”。 ④拜占庭帝国继承了古代希腊、罗马文化，融 汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化。 (2)主要成就 ①查士丁尼在位时编纂的《罗马民法大全》， 为传承罗马法作出了贡献，对欧洲的法学思 想和法制的发展产生深远影响。 ②拜占庭帝国保存了大量希腊古典书籍。 ③其建筑和雕塑艺术也继承了古希腊、罗马 的遗产并有所发展。 2.俄罗斯文化 (1)10世纪中叶，基辅罗斯的统治者接受了基 督教，进入基督教文化圈。《伊戈尔远征记》 是基辅罗斯时期最杰出的文学作品。 (2)拜占庭帝国灭亡后，东正教逐渐成为专制 君主统治国家的工具，并对俄罗斯的宗教信 仰、文学艺术、生活习惯、建筑风格等产生了 深远的影响。 (3)俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑与西欧 中古时期的哥特式教堂建筑形成鲜明对比， 被视作东正教的象征。 知识点3南亚、东亚与美洲的文化 一、古代印度文化 1.范围：包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦 和孟加拉国等广大地区。 2.背景：公元前1500年左右，雅利安人进入南 亚次大陆，逐渐建立起一系列国家。 3.主要成就 ①在国家形成过程中，印度出现了种姓制 度和婆罗门教。 ②公元前6世纪，印度社会矛盾尖锐，人们 对种姓制度和婆罗门教不满，佛教产生，提 宗教 倡“众生平等”和忍耐顺从。 ③4世纪时，在古代婆罗门教的基础上，印 度教开始兴起。逐渐发展为印度的主要 宗教 ①《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》在古代印度 文学中占有重要的地位。 文学 ②两部史诗都源自民间口头创作，后经人 加工而成，集中反映了古代印度人民的生 活和文化成就 续表 很多都与宗教有关，佛塔、石柱和石窟是佛 艺术 教艺术的代表 古代印度人发明了包括“0”在内的十个数 数学 字符号 二、古代朝鲜与日本文化 1.古代朝鲜文化 (1)成就 科学 7世纪，修建了观测天象的膽星台 12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现 史学 存最早的史书 ①在学习汉字的基础上，朝鲜人创制了本 文学 民族文字。 艺术 ②音乐、歌舞源远流长，特色鲜明 (2)中朝文化交流 ①佛教、道教和儒学从中国传入朝鲜。 ②朝鲜的典章制度、文字、学术文化和风俗习 惯都受到中国的影响。 ③汉字长期在朝鲜半岛使用，许多朝鲜学者 具有很深的汉文造诣。 ④朝鲜半岛的古代文化传入中国中原地区。 ⑤南北朝时期的中国宫廷中就已经有了朝鲜 半岛的乐舞。 2.日本文化 (1)主要成就 ①日本神道逐渐发展起来。 ②12世纪以后，随着武士阶层的崛起，神 思想 道融合了佛教等外来文化，逐渐形成了武 士道 诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世 文学 界文坛 选择性必修3 续表 建筑 法隆寺 艺术 大和绘和浮士绘 (2)中日交往 ①日本人先是直接使用汉字，后来根据日本 语言的发音，借用汉字的楷体笔画和草体，分 别创制了字母片假名和平假名。 ②中国的制度、儒学、佛教等深刻影响了日本 文化的发展。 三、美洲印第安文化 1.形成背景：欧洲殖民者到来之前，美洲的印第 安人创造出自己独特的文化。 2.主要成就 (1)宗教信仰 ①崇拜的大多是自然神，创造之神伊查 玛雅人、 姆·纳是最重要的神。 阿兹特 ②太阳神占有特别重要的地位，玛雅人、 克人和 阿兹特克人和印加人建造了规模宏大的 印加人 金字塔 (2)科学艺术 创造了独特的文字，发明了“玛雅历”；创 玛雅人 造出20进制，知道“零”的概念 建造了驿道和太阳庙；会使用麻醉剂，能 印加人 进行人体解剖；制定了太阳历和太阴历 采用天然铜锻造铜器；使用图画文字记 阿兹特 录重要事件，制作的陶器、石雕、木刻和 克人 金银首饰都非常精美 3.毁灭：16世纪西班牙殖民者入侵后，印第安人 遭到了大肆屠杀，独立发展的印第安文化毁 灭殆尽。 95 艺术生文化课考前100天历史 ◆【考题回眸】 1.(2024·安徽卷)古代埃及王表通常是指按照 批判了关于希腊文明起源的传统观点，提出 年代次序罗列统治者形象、名字和头衔的文 希腊文明的源头在西亚和北非。下列希腊文 献。约公元前3200年至公元前3000年之间， 明成果，能印证这一观，点的是( 王表中的大量王名写于王名框中，王名框上 ①字母文字 ②雕刻艺术 ③民主政治 一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象。新王 ④冶铁技术 国（前1550一前1069年）时期，王表形制臻于 A.①②③ B.①②④ 成熟。据此可知，古代埃及王表() C.①③④ D.②③④ A.说明了象形文字的缘起 4.（2022.1·浙江卷)据载，在佛罗伦萨洗礼堂 B.融合了宗教与王权的观念 大门的设计竞赛中失利后，布鲁内列斯奇去 C.呈现了埃及神庙的兴衰 罗马潜心研习万神殿等古建筑。1410年，他 D.展示了分裂与统一的场景 回到佛罗伦萨，积极投入大教堂穹顶的设计 2.(2022.1·浙江卷)梭伦改革的一项重大措施 和建造。有建筑师追述，布鲁内列斯奇通过 是按土地收入的财产多寡划分公民等级，取 “不懈的努力和学习”，“重新发现了古迹的比 消以前的贵族、农民、手工业者三级之分，重 例和尺寸…小心翼翼地沿袭古典的法则和 新分配政治权利。这项措施( ) 样式以及正确的建筑比例”。下列项中，对材 A.彻底化解了雅典的社会矛盾 料解读正确的是() B.使不同等级公民享有相同的政治权利 ①经典力学体系推动了建筑革命②文艺复 C.在一定程度上改变了贵族专权的局面 兴建筑受到古罗马文化影响③罗马已取代 D.开启了希腊文明史上最为鼎盛的“古典 佛罗伦萨成为文艺复兴中心④布鲁内列斯 时代” 奇的事迹彰显了人类的勤勉和力量 3.(2022·北京卷)英国学者马丁·贝尔纳在其 A.①③ B.②④ 著作《黑色雅典娜：古典文明的亚非之根》中， C.①②③ D.②③④ —196“举荐山林隐逸”与弘扬程朱理学不符，排除C项；清初实行文 字狱，且开设明史馆、修纂儒家传注过程中对不利于清朝思想 控制的文章或著述均加以销毁，不利于历史文献的保存，排除 D项。 2.C【解析】儒、墨、道、法等学派的出现本身是私学兴起和发展 的表现，其传播更是冲击了“学在官府”的局面，贵族政治是与 “学在官府”局面相统一的，“学在官府”的局面被冲击，就等于 冲击了贵族政治，故选C项。 3.D【解析】据材料“谭嗣同、康有为、孙中山等人积极提倡向西 方学习，同时又都阐述过‘大同’理想”并结合所学知识可知， 近代思想家在吸收西方思想的同时仍继承中国传统的“大同” 思想，这体现了中华文化对外来文化的包容性和自身发展的 连续性，故D项符合题意；据材料可知，题干强调近代思想家 对“大同”思想的继承与发展，而非单纯说明其是中华优秀文 化的内涵，排除A项；“中体西用”是洋务派的主张，与材料中 维新派、革命派的思想主张不符，排除B项；材料体现的是中 华文化对外来文化的包容性和自身发展的连续性，未直接体 现民本思想的核心地位，排除C项。 第二单元丰富多彩的世界文化 第42讲丰富多彩的世界文化 【考题回眸】 1.B【解析】根据材料可知，古代埃及王表将王名写于王名框 中，而王名框上一般刻画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象，这体现 了借助神权强化王权的特，点，融合了宗教与王权的观念，故选 B项；材料没有体现使用何种文字，排除A项；材料不涉及埃 及神庙的兴衰，排除C项；从材料中不能看出埃及是否分裂和 统一，排除D项。 2.C【解析】梭伦改革按财产多寡将雅典自由民分为4个等级， 财产越多，等级越高，享受的政治权利也越多，在一定程度上 改变了世袭贵族专权的局面，促进了雅典民主制度和商品经 济的发展，故选C项；以财产确立公民的等级身份，使下层公 民没有充分的参政议政的权利，贵族势力依旧存在，未能彻底 解决贵族与平民的矛盾，排除A项；财产等级制下，财产越多， 等级越高，享受的政治权利也越多，排除B项；希波战争的胜 利开启了希腊文明史上最为鼎盛的“古典时代”，排除D项。 3.B【解析】西亚地区的腓尼基字母，向西传入希腊，形成希腊 字母，故①正确；希腊最初的雕塑艺术特别是人像雕塑，在很 多方面都模仿埃及，故②正确；民主政治是古代希腊雅典首先 开创的，故③错误；冶铁技术起源于西亚，逐渐扩散到埃及和 希腊等地，故④正确。B项符合题意。 3.B【解析】1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》，确立经 典力学体系，与材料时间不符，故①错误；据材料“布鲁内列斯 奇去罗马潜心研习万神殿等古建筑”可知，佛罗伦萨大教堂穹 顶受古罗马文化影响，故②正确；16世纪初，罗马取代佛罗伦 萨成为文艺复兴的中心，与材料时间不符，故③错误；据材料 “不懈的努力和学习”“重新发现了古迹的比例和尺寸…古 典的法则和样式以及正确的建筑比例”可知，布鲁内列斯奇在 设计竞赛中失利后，通过不懈的努力学习，吸收罗马建筑文 化，采用新的施工方法，建造了规模巨大的穹顶，彰显了人类 的勤勉和力量，故④正确。D项符合题意。 第三单元人口迁徙、文化交融与认同 第43讲古今人口迁徙、文化交融与认同 【考题回眸】 1.D【解析】从图中可知，旧金山唐人街庆贺新年，人们拱手作 2 楫、互相拜年，还有放鞭炮等传统习俗，这些都是中华文化的 体现，说明赴美华人保留着中华文化并且在当地进行传播，故 D项符合题意；题干图片及文字材料展现的是旧金山唐人街 庆贺新年时白人与华人共同庆祝的和谐场景，没有体现美国 政府对华人移民采取了排斥政策，排除A项；图片主要呈现 的是华人庆祝新年的场景以及白人参与其中的画面，没有涉 及赴美华工对美国西部开发的贡献，排除B项；图中白人与 华人一起庆祝新年，人们互相拜年，相处融洽，并没有体现美 国社会对多元文化的偏见，反而是对多元文化的接纳，排除 C项。 2.(1)路径：美洲—欧洲—欧美之外。转折：地理大发现（或 开辟新航路，“发现”新大陆)；海外殖民扩张；开启世界市场的 形成之路；世界逐渐从分散走向整体。 (2)途径：殖民掠夺、屠戮（或种族灭绝）；不平等贸易。命运： 成为黑奴，命运悲惨 第四单元商路、贸易与文化交流 第44讲古今商路、贸易与文化交流 【考题回眸】 1.B【解析】由材料“分别在埃及、阿富汗和中国出土的罗马 搅胎玻璃瓶”并结合其时间信息可知，汉代通过丝绸之路 与多个国家交往，促进了中西文化交流，故选B项；丝绸之 路起点在长安，中途经过的城市敦煌、撒马尔罕，终点罗马 都是丝绸之路的中心，排除A项；材料中仅提及中国出土 的，不能代表是在中国生产的，排除C项；“直接”表述过于 绝对，排除D项。 2.A【解析】根据所学知识可知，中国的瓷器制造业一直在世界 上占据领先地位，故①正确；根据题干中“清前期，景德镇出产 的瓷器借鉴伊万里瓷的艺术设计，质优价廉，重新占领欧洲市 场”可知，中国瓷器的艺术设计注重借鉴创新，故②正确；根据 所学知识可知，从明代中期以后，制瓷、矿冶、纺织等诸多行 业，私营手工业已经超过了官营手工业，占据了主导地位，故 ③错误；根据题干内容可知，中国瓷器再次畅销欧洲的原因之 一是“景德镇出产的瓷器借鉴伊万里瓷的艺术设计，质优价 廉”，而不是国内民众购买力的下降，故④错误。A项符合 题意。 3.B【解析】“《国富论》引用中国古籍资料24次…论述自由 竞争与价格波动”说明“经济学之父”亚当·斯密借鉴了中国 古代文化，即文明需要互鉴，文化需要交流，故①正确；“治世 不一道，便国不法古”强调变革，与材料不符，故②错误；亚 当·斯密认为政府的职责是“守夜人”，即防止暴力、偷窃、欺 骗，确保个人自由和公民机会均等，而不是控制“看不见的 手”，故③错误；“必须让生产…自行发生作用”说明亚当· 斯密让市场机制发挥调节资源的作用，故④正确。B项符合 题意。 第五单元战争与文化交锋 第45讲古今战争与不同地域文化的碰撞交流 【考题回眸】 l.C【解析】据材料可知，马涅托用希腊词汇“Dynasteia”来表示 “王朝”的概念。结合所学知识可知，这一时期正值亚历山大 帝国统治埃及（托勒密王朝）时期，希腊文化对埃及产生了显 著影响。该现象可用于探究希腊化时代的文化交融，也可以 探究亚历山大远征的影响，故C项符合题意。据材料可知，马 涅托记载法老世系，不能直接表明王朝更替频繁，排除A项；