影子好朋友（课件）-2025-2026学年人美版（2024）美术二年级上册

该小学美术课件以“影子好朋友”为主题，围绕影子形成的三要素（光源、遮挡物、投射面）及变化条件展开，通过提问“影子怎么形成”“在哪找到影子”、观察图片和小组讨论，引导学生从生活现象切入，逐步理解科学原理并过渡到艺术创作，搭建生活与艺术的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与创意实践，通过艺术欣赏分析树影的线条、色彩对比感知光影美，创作示范与“记录自然界的影子”任务培养艺术表现能力，活动拓展的创意添画（形态替换、场景延伸等）激发创意实践。采用观察-欣赏-创作-拓展递进式教学，学生提升艺术表现力与创造力，教师可借助丰富活动设计提高教学效果。

1 2 观察左右两幅图，想一想影子是怎么形成的？ 3 为什么同一个人，在同一个地方，有时有影子，有时没有？ 需要光源： 4 阴天无法产生影子 产生影子的条件 阳光 5 6 为什么同样的光、同样的人，影子却有时清晰，有时模糊？ 因为草地表面凹凸不平，影子的边缘就被“冲淡”了；而平面平整光滑，影子的轮廓就能清晰地呈现出来。 7 因为草地表面凹凸不平，影子的边缘就被“冲淡”了；而平面平整光滑，影子的轮廓就能清晰地呈现出来。 产生影子的条件 投射面 8 9 影子形成的原理： 光是沿直线传播的，当物体被挡住时，光透不过去，后边就会形成影子。 遮挡物（任何物体） 投影面（地面、墙面等） 光 投射面 （太阳、灯光等） 遮挡物 10 影子搜索大比拼 小组讨论：除了阳光下，我们还能在哪找到这位“好朋友”？ 路灯下 皮影戏 蜡烛旁 艺术欣赏 “主线条”——粗黑的树影，撑住画面 “辅线条”——细弯的树枝，疏密延伸“点睛之笔”——小鸟的剪影 光影把它们揉成“黑与暖黄”的对比，粗线条稳、细线条柔，疏处透气、密处聚神，像用影子“写”了一段安静的小诗。 感知体验 请思考：为什么影子会变形？ 台阶上的影子 草地上的影子 沙滩上的影子 因为投影面的形状和质地不同 14 任务一：记录自然界的影子 拿上小画板，一起到阳光下记录生活中的影子，画一张影子画吧！ 15 创作示范 1. 将植物投影在画本上 2.调整画面构图 3.用铅笔勾勒外形 4.涂色后调整画面 16 作品欣赏 活动拓展 通过创意添画让影子大变身。 1. 抓 “轮廓共性”，做形态替换 2. 加 “场景延伸”，影子有故事 影子的线条大多抽象，先找它和常见事物的外形关联，再补关键细节。 单一影子显单调，搭配场景能让画面活起来，还能制造反差感。 18 活动拓展 通过创意添画让影子大变身。 3. 玩 “维度转换”，打破平面限制 4. 用 “色彩反差”，强化变身效果 影子本身偏暗，添画时用鲜明色彩突出新形象，让变身更直观。 把平面影子变成 “立体 / 奇幻形象”，用虚实结合增加创意感。 19 思维发散：大家还有哪些创意来制作影子画？ 作品展示 20 奇思妙想 同学们知道这是什么吗？是做什么用的？ 21 底座用于支撑晷面，使其保持稳定。不同类型的日晷，底座的形状有所不同。 晷针通常为铜制，是垂直穿过晷面中心的细杆，也叫 “表”，作用是通过阻挡阳光，在晷面上形成影子，从而指示时间。 晷面 一般为石制圆盘，安放在石台上，呈南高北低。晷面两面都有刻度，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二时辰，对应现代的 24 小时。 22 日晷的工作原理 23 $