云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市2022-2023学年七年级上学期期末考试语文试卷
2025-12-26
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3份
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14页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2016)七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | 红河哈尼族彝族自治州 |
| 地区(区县) | 蒙自市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.34 MB |
| 发布时间 | 2025-12-26 |
| 更新时间 | 2025-12-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55642886.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
蒙自市2022一2023学年上学期教学质量监测
七年级语文答题卡
姓
名:
学
校:
贴条形码区
考场号:
座位号:
准考证号:
缺考标记:考生
1.
答题前,考生先将自己的姓名,准考证号码填写清楚,将条形码准
禁填!由监考教
注
确粘贴在条形码区域内」
正确填涂
师负责使用2B铅
2.选择题必须使用2B帑笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的
■
笔填涂。
碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的
涂样
错误填涂
项
答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修
区中打
正带、刮纸刀。
】田
选择题(用2B铅笔填涂)
一、
语文知识积累(1~5题,每小题2分,共10分)
1(1)ABCD (2)ABCD 2ABCD
3ABCD
4ABCD
5ABCD
非选择题(用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书写)
6.
根据提示填空(每空1分,共6分)
(1)
(2)
(3)
(4)
二、综合性学习(7~12题,共11分)
(一)口语交际(3分)
7.(1分)
8.(2分)
(二)名著阅读(4分)
9.(2分)
10.(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(三)临写与鉴赏(4分)
11.(2分)
12.(2分)
三、阅读(13~25题,共33分)
(一)阅读诗歌,完成13~14题(4分)
13.(2分)
14.(2分)
(二)阅读下面文言文,完成15~18题(10分)
15.(2分)
(1)险:
(2)驰:
(3)恐:
(4)辄:
16.(4分)
(1)
(2)
17.(2分)
18.(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
(三)阅读下面文章,完成19~21题(8分)
19.(2分)
①」
②】
20.(3分)
21.(3分)
(四)阅读下面文章,完成22~25题(11分)
22.(4分)
①」
②
③
④
23.(2分)
24.(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
25.(3分)
四、作文(40分)
26.请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一:幸好有
要求:
①请在横线处将题目补充完整;
②立意自定,文体自选(诗歌除外);
③不得在文中泄露个人和学校信息;
④不少于600序,书写工整,字迹清楚。
题目二:请以“我想握住你的手”为题,写一篇文章。
要求:
①立意自定,文体自选(诗歌除外);
②不得在文中泄露个人和学校信息;
③不少于600序,书写工整,字迹清楚。
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
秘密★考试结束前
蒙自市2022—2023学年上学期教学质量监测
七年级 语文 试题卷
(全卷四个大题,共26个小题,共8页;满分100分,考试用时150分钟)
注意事项:
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
一、语文知识积累(1~5题,每小题2分,第6题6分,共16分)
请根据要求完成1~3题。(共6分)
①清代张潮曾说:“少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”读书与月亮竟有着这样的渊源,不同的人生阅历、磨厉,从书中领悟到的深浅和道理皆不相同,而好书从来都是一轮明月,它夜夜自天空洒下盈盈光芒,铺满尘世的每一个空间,________心灵的角落。
②冬夜坐对一窗雪,如同坐对一卷书。窗外,是孙康夜读的皑皑白雪;屋内,是氤氲的一卷书香。雪夜里学学古人,围一炉红泥小火,品一杯清茶香茗,万物寂静之夜,听雪落寒窗。煮酒、品茗、读书,世间还没有比这更惬意美好的事吗?
③好书如同芳邻。你从书的世界感知生命的愉悦、精神的光亮、灵魂的静美。那些________的文字,可以消弭悲苦、狭隘(ài)怅然的人生,传达世间美好的一切:智慧、良知、悲悯、至善、信仰、理想。似水流年里,唯有他们,能为你干涸的心灵送去一泓澄(chén)澈的山泉。
④踏上七年级语文阅读之旅,一篇文质兼美的文章犹如一道道亮丽的风景线。在酝酿(niàng)着各种花香的春天里,领略到自然之美;在一家人散步时解决________的故事里,感受到亲情之美;在白求恩对同志对人民的极端热忱中,领悟到品格之美;在滑稽(jī)可笑的游行大典上,说出真相的小孩让人感悟到童真之美。
⑤当你捧书阅读的一瞬,连世界都安静了下来,上苍微笑着俯视,向善向美的一颗心逐渐________。邂逅一本好书,如同邂逅一个善美之人、一颗善美之心。那么,就让我们读最美的文字,养一颗洁净的心,做一个最真的人。
1.(1)文中注音不正确的一项是( )(1分)
A.隘(ài) B.澄(chén) C.酿(niàng) D.稽(jī)
(2)文中加点词语有错别字的一项是( )(1分)
A.庭中望月 B.磨厉 C.似水流年 D.干涸
2.文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是( )(2分)
A.滋养 优雅 分歧 绽开
B.滋润 淡雅 分歧 绽放
C.滋养 淡雅 分岔 绽放
D.滋润 优雅 分岔 绽开
3.对文中第②自然段画波浪线句子的修改,最恰当的一项是( )(2分)
A.煮酒、品茗、读书,世间还没有比这更惬意美好的事。
B.煮酒、品茗、读书,世间还有比这更惬意美好的事吗?
C.煮酒、品茗、读书,世间不会有比这更惬意美好的事吗?
D.煮酒、品茗、读书,世间没有比这更惬意美好的事吗?
4.依次填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(2分)
中国人具有浓厚的团圆意识,________,________。________。________。除此之外,通过为节令食品命名、赋形以体现对团圆的追求,是我国传统节日中常见的做法,比如月饼因其形取圆,其名有“团圆饼”的说法,包含团圆之意。
①节日以“团圆”命名,足见团圆之于中秋节的重要性
②中秋节有不少别名,如月夕、八月节、团圆节等
③传统节日同样蕴含着团圆的主题
④春节、元宵节都讲究阖家团圆,中秋节的团圆意味就更加突出
A.④③②① B.③④①② C.②①③④ D.③④②①
5.下列选项中,表述正确的一项是( )(2分)
A.《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》,话剧《茶馆》《四世同堂》等。
B.海伦·凯勒是英国盲聋女作家,教育家,社会活动家,著有《假如给我三天光明》。
C.古人称谓有谦称和尊称的区别,如《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”,前者谦称自己的父亲,后者尊称对方的父亲。又如称对方的母亲为“令尊”,称自己的母亲为“家母”;称对方的女儿为“令爱”,称自己的女儿为“小女”。
D.寓言一般比较短小,常常用假托的故事来寄寓意味深长的道理,给人以启示。故事的主人公可以是人,也可以是人格化的动植物或其他事物。
6.根据提示填空(每空1分,共6分,凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)
(1)________________,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
(2)秋风萧瑟,________________。(曹操《观沧海》)
(3)古代诗人在创作诗歌时,常常把富有特征的景物直接组合在一起,营造出特别的氛围或画面感。当你看到“大河、原野、关隘、峻峰”时,不由自主地想起少年谭嗣同所写的两句诗“________________,________________”。
(4)《论语》中“________________,________________”与“以人为鉴,可以知得失”有异曲同工之妙。
二、综合性学习(7~12题,共11分)
(一)口语交际(3分)
根据要求完成7~8题。
【有朋自远方来】
进入初中,我们来到了新校园、新环境,遇到了新老师,结识了许多新同学,我们该如何与他们交往,与他们建立友谊成为朋友?在交往过程中,我们该遵循怎样的“交友之道”呢?
7.请你写出一个经典友情故事的名称或关于友情的成语。(1分)
8.传统文化博大精深,古人的交友之道给我们以智慧的启迪和精神的涵养。在互联网时代,多种多样的网络平台改变了现代人的交友方式。同学们对“网络交友究竟利大于弊,还是弊大于利”有怎样的思考?请写出你的观点并陈述理由。(2分)
(二)名著阅读(4分)
9.名著《朝花夕拾》中,写出了家道衰落,世态炎凉,饱受人冷眼的境况,表现出作者想要与封建主义决裂的篇目是《________________》;表现出作者对庸医误人的愤慨,批判迷信,弘扬科学的开端之篇是《________________》。(2分)
10.有人说:“灵台方寸,心也。一部《西游》,此是宗旨。”西天取经之路也是孙悟空的修心之路。结合名著《西游记》的以下情节,比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现,分析他的心灵成长。请任选一个方面简要叙述。(2分)
①被拒绝:索宝水晶宫——三借芭蕉扇;②被误解:三打白骨精——真假美猴王。
(三)临写与鉴赏(4分)
11.下图书法作品的内容是李大钊先生书写的对联,从中挑出八个不同的汉字,用正楷将它们的简体形式临写在田字格中。(2分)
12.下面分析不正确的一项是________。(2分)
甲:左边图片是“朋”字,这是甲骨文汉字,看起来像并列的两串贝壳,这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。
乙:右边图片是“友”字,这是甲骨文汉字,看起来像两只同时伸出来的右手,两手相交表示握手,握手表示友好。所以“友”字本义是友好之意。
三、阅读(13~25题,共33分)
(一)阅读诗歌,完成13~14题。(4分)
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
13.请赏析“潮平两岸阔,风正一帆悬”这两句诗的妙处。(2分)
14.阅读知识卡片,学习有关知识,分析诗歌尾联借________意象,抒发了作者________之情。(2分)
知识卡片
意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创作出来的一种艺术形象。在诗歌中,意象是融入诗人思想感情的“物象”,是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。
(二)阅读下面文言文,完成15~18题。(10分)
【甲】
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自诸葛亮《诫子书》)
【乙】
我此次北行,非其素志,尔等虽小,当亦略知一二。世局如何,家事如何,均不必为尔等言之:惟时刻难忘者,尔等近年读书无甚进境,气质毫未变化,恐日复一日,将求为寻常子弟而不可得,空负我一片期望之心耳。夜间思及,辄不成眠,今复为尔等言之。尔等能领受与否,则我不能强之,然固不能已于言也。
读书要目到,口到,心到。尔读书不看清字画偏旁,不辨明句读,不记清首尾,是目不到也。喉舌唇牙齿五音并不清晰伶俐,朦胧含糊,听不明白,或多几字,或少几字,只图混过,就是口不到也。经传精义奥旨,初学固不能通,至于大略粗解,原易明白,稍肯用心体会,一字求一字下落,一句求一句道理,一事求一事原委,虚字审其神气,实字测其义理,自然渐有所悟。一时思索不得,即请先生解说;一时尚未融释,即将上下文或别章别部义理相近者反复推寻,务期了然于心,了然于口,始可放手。总要将此心运在字里行间,时复思绎,乃为心到。
(节选自左宗棠《与子书》)
15.解释下列句子中的加点词。(2分)
(1)险躁则不能治性 险:________________________
(2)年与时驰 驰:________________________
(3)恐日复一日 恐:________________________
(4)辄不成眠 辄:________________________
16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)时复思绎,乃为心到。
17.从诸葛亮对儿子的这封家书中,我们可以得到哪些教益?(2分)
18.甲、乙两文都通过家书表达对子女的殷殷教诲和深切期望。作者所处时代不同,内容上也表现出不同的特点,请简要分析。(2分)
(三)阅读下面文章,完成19~21题。(8分)
春在田间荠菜香
莲韵
①第一次见到荠菜,是在九十年代的一个初春,朋友喊我,“去拔荠菜啊,东边地里的荠菜都出来了。”
②几个人,绕过一条河,来到一片麦田里,在青绿的麦苗间隙里,仔细找寻着。风细细地吹着,泥土的腥味和野草的清香混合在一起,让人感到久违的踏实。
③这个时候冒出来的野草多数是野麦蒿,荠菜不是很多,零零星星的散落在田埂上和麦陇间,还有沟边河沿上。它们纤细的腰身,单眉细眼的在春风里笑意吟吟,惹人怜爱。
④我们欢快地跳来跳去,就像小时候在田野里一样,蹲下来,一棵一棵小心地挖,连根须也舍不得扔掉。那种寻找和发现的欣喜总是让人欲罢不能、兴奋不已。
⑤半天,才恋恋不舍地满载而归。回到家,摘去老叶,洗净淋干,然后切得细碎,配以佐料调成馅。和面,擀成一张圆圆的面皮,把鲜绿的菜馅均匀地摊在上面,取一枚鸡蛋打散,再将一张同样大小的面皮盖在上面,仔细摁压边缘。之后放进提前预热好的鏊子上,待到反正烙出细碎的花来,就可以出锅了。
⑥这时候荠菜的香味儿早就飘了出来,碧绿碧绿的馅,薄薄的皮,热气升腾着,咬一口,鲜嫩无比,清香绕齿,春天的味道就全在舌尖上了。
⑦也就是从那时候起,才认识到荠菜的妙处。有着苜蓿的清香,不腻,百吃不厌。从此每年到了春天就会惦记着荠菜,这味蕾上的春天,总是让人念念不忘。
⑧近几年,由于人们注重饮食文化,原来倍受冷落的野菜却成了热衷的抢手货,于是大棚种植的荠菜一年四季都可以随时随地的吃到。也曾禁不住诱惑,买回去一吃,味道却是天壤之别。没有一点清香,可能是缺少了季节的变换,得不到充足的日光和风头,就像是大棚的韭菜一样,寡淡无味,失去了最初的那份本真。
⑨老家的菜园里,老人特意种植了一垅荠菜,不施化肥,不打农药,自生自长,每次回家都要饱餐一顿大自然的风味。和婆婆一起和面,擀皮,包饺子。
⑩可以加肉末,也可以和鸡蛋或者虾仁调成美味的馅,一锅盖儿饺子很快就完工了。看着白白胖胖的水饺在锅里沸腾,就像是一只只浮在水里的鸭宝宝,生动极了。饺子端上来,个个饱满,馅绿皮白,香润爽口。满屋子的清香,一缕一缕的,诱惑着味蕾,这是春天里的第一抹新绿。就着香醋香油蒜蓉,一家人便热火朝天地吃起来了。爱喝酒的来一杯白酒,也不用下酒菜,“饺子下酒,越吃越有,”一会儿功夫就风卷残云、一扫而光。酒足饭饱,真过瘾!
⑪有多久没有去田野里挖荠菜了,又有多少年没有走到麦田里去望一缕春风了?无谓的忙碌,让我们很少有闲情逸致去触摸一种返璞归真的情怀了。
⑫又是初春了,地里的荠菜都长出来了吧,家里的荠菜也可以吃了。抽个时间,回家看看,陪着老人,一边挖荠菜,一边唠家常,这俗世里的欢喜,总是让人无限眷恋。
(选自《向美而行》,有删改。)
19.参照所给示例,梳理多年来采食荠菜的经历,补全下面横线上的内容。(2分)
①________________________________________________________→近几年,荠菜随时随地可以见到、吃到,味道却是天壤之别,没有清香,寡淡无味,失去了最初的那份本真。→②________________________________________________→很久没有挖荠菜,很少吃到香嫩无比的春天的味道,很少有闲情逸致去触摸返璞归真的情怀了。
20.文中第③段和第⑩段的画线句子都使用了修辞手法,请任选一句分析其作用。(3分)
21.品味下列语句,结合全文,说说你对句中加点词语深层意蕴的理解,它具体包含哪些方面的内容?(3分)
这俗世里的欢喜,总是让人无限眷恋。
(四)阅读下面文章,完成22~25题。(11分)
童年
舒婷
①童年的玩具只有一个布娃娃,她的塑胶面具很快就损坏剥落,剩下一个光秃秃扁平的布脑袋。我只好用铅笔、钢笔、彩笔为她整容,随心所欲描绘鬈曲的睫毛、整齐的刘海、鲜红的樱桃小冠。我怀中的宠物因此面目常新。我还搜遍外婆的针线筐,寻出碎布头,做小帽子做超短裙,甚至做了一件游泳衣。我的妹妹羡慕极了,她也有一个极不成形的小布娃,为央求我也给打扮打扮,主动勤奋地给我的洋娃娃洗澡。结果我的可怜的娇滴滴的小美人,真正成了一袋湿漉漉的细糠,吊在晾衣绳上晃荡。那几天妹妹畏畏缩缩小老鼠一样,我脸上自然是雷霆万钧。再记不起有其他玩具了。
②我的小儿子时常把无数玩具与图书弃之一地,百无聊赖地将自己倒置在沙发上,头朝下问:“妈妈我今天干什么?”小时候我若也这样问妈妈,她必定掴我一巴掌。其实我记得我们总是很忙,却不是忙着做作业。作业当然是要做的,从未听说过有哪个孩子因为做作业而没有时间玩。那时节房子少,荒地多,捉蝴蝶粘蜻蜓,挖蚯蚓钓鱼,喇叭花心有蜜汁可啜,桑树上可以采到紫红的桑椹,甚至钻防空洞。
③连家门口那条有名的九曲巷都是捉迷藏的大好场所。
④跟我外婆上扫盲班没几天,大约认得十来个字,我就不可一世起来。不理睬邻居小伙伴的叫唤,怀抱舅舅的一本精装英汉大字典,坐在大门铁栏内,唱歌般大声读书。过往行人不禁驻足,讶然侧耳,等听清这位“小神童”读来读去都是这几个字:“上下左右多少……”皆捂嘴走开。这时我还未上学,却已不满足妈妈给扎的两条小辫,自己对镜梳妆,一下子编了六条小辫子,扎上各色花布条,左顾右盼美极了。姨妈及妈妈相偕下班回家,看见一个小妖精在大门口跳橡皮筋,满头万国旗飞舞,先是前俯后仰,然后看清是我,差点背过气去。
⑤呵,夏天最是快活,夏天有长长的假期,可以整天泡在海水里。度完暑假的孩子都晒得黝黑,动作更加机灵,突然长高了许多。秋天的南方阳光最浓稠,而且不炙人,秋游野餐,秋季运动会陆续举行。冬天也不错,人人想着过春节,新衣服、压岁钱、放鞭炮,一年中最重要的节日在前头等着,冬日的寒风又算得什么!
⑥据说外祖父生意亨通时,妈妈每天早上仍要扫地后才能上学,若扫得不干净,即便走出大门仍要被外婆厉叱回来返工。等我刚懂事,非但生意收了十几年,家当也告竭,且身份是资本家,自然要低头做人。很小我就自己洗衣服,洗自己的碗,还要接受外婆严格的检查,渐成习惯。譬如洗地板,必用棕刷将每块方砖刷得通红,洗完以后骑在楼梯的扶手上陶醉半天。犹如现在抄稿子,若有涂改必撕去重来,抄毕,如同几十年前一样,在自家的劳动成果前心旷神怡。
⑦我的玩伴很多,不似现在的孩子,总是被封锁在各个单元里苦读书。那时的邻居,常常不打招呼,来到厨房撮一匙盐就走,说不定明天突然下雨,回来就见你晾的床单已叠好放在饭桌旁。
⑧我最忠实的影子是我的妹妹,虽只比我小两岁,却视我为绝对权威。她生性驯良,常常哭着从学校回来。我屡屡替她出征,大多告捷。有次对方的姐姐邀来一帮高年级同学助拳,我眼见敌不过,抡起书包,呼呼有声,果然全部吓退。从那以后,妹妹学会此招,再不要我护送。她的铅笔盒总是被甩开,铅笔、橡皮、小刀四下里乱飞,不知吃我妈妈多少巴掌,头还昂着,脸上一派胜利者的光辉。
⑨我的小表妹常来外婆家过周末,夏夜我们贪南风,铺竹席睡长廊。以一张破藤桌为舞台,一本正经地自己报幕,然后尽丹田之气,鬼叫狼嚎。歌毕,立即“吱呀”一声巨响跳下藤桌,趴在栏杆上往下瞧,数数聚在门口的听众有多少,每次都是我的表妹取胜。她后来考进一家文工团,在真正的舞台上颇出风头,想必与当年肆无忌惮地拔嗓子有关。
⑩我害怕春天的梅雨,因为买不起一双雨鞋。上学路上我的小布鞋就灌满了水,泡着我的脚整整一天。次日上学,鞋子仍是湿的,把脚伸进去时我总是咬着牙噙着泪。后来改成塑料凉鞋,仍是又湿又冷。
⑪这么多年了,我一到冬末就开始病态地数着日子等梅雨。毛衣被褥洗了又晒了,梅雨还不来我就焦灼不安。就像小时候丢了东西,回家等妈妈发火,可妈妈脸上却不见动静,害得我做不下作业,眼睛跟着妈妈在屋子里乱转。
⑫所以,无论我那赶时髦的儿子怎样撅嘴跺脚抗议,每年雨季来临之前,我都要给他买一双结实的小雨鞋。
(选文有删改。)
22.阅读全文,梳理第①~⑤段关于童年乐趣的内容,补全空缺处。(4分)
童年的乐趣
平时
打扮布娃娃
①
捉迷藏
②
③
夏季
④
秋季
野餐,运动会
冬季
过春节,穿新衣服,领压岁钱,放鞭炮
①________________ ②________________ ③________________ ④________________
23.朗读让我们与经典更亲近。请仿照示例,从重音的角度为文中画线的句子做朗读设计。(2分)
【示例】原文:我眼见敌不过,抡起书包,呼呼有声,果然全部吓退。
朗读设计:朗读时,我会把重音落在“抡、呼呼有声”两个词语上,这样可以突出“我”为妹妹出头时充满豪气,俨然女侠一样,表现“我”的性格特点十分豪爽。
原文:以一张破藤桌为舞台,一本正经地自己报幕,然后尽丹田之气,鬼叫狼嚎。歌毕,立即“吱呀”一声巨响跳下藤桌,趴在栏杆上往下瞧,数数聚在门口的听众有多少,每次都是我的表妹取胜。
朗读设计:________________________________________________________________________________
24.最后一段有什么作用?请结合具体内容进行分析。(2分)
25.抒发思想情感,是散文写作的目的之一。作者在抒写自己的童年往事时表达出哪些思想情感?请结合文章,说说你的发现。(3分)
四、作文(40分)
26.请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一:幸好有________
要求:
①请在横线处将题目补充完整;
②立意自定,文体自选(诗歌除外);
③不得在文中泄露个人和学校信息;
④不少于600字,书写工整,字迹清楚。
题目二:请以“我想握住你的手”为题,写一篇文章。
要求:
①立意自定,文体自选(诗歌除外);
②不得在文中泄露个人和学校信息;
③不少于600字,书写工整,字迹清楚。
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蒙自市2022—2023学年上学期教学质量监测
七年级 语文 参考答案
一、语文知识积累(1~5题,每小题2分,第6题6分,共16分)
1.(1)B(1分) (2)B(1分)
2.A(2分) 3.B(2分) 4.D(2分) 5.D(2分)
6.(6分,每空1分)(1)枯藤老树昏鸦
(2)洪波涌起
(3)河流大野犹嫌束,山入潼关不解平
(4)择其善者而从之,其不善者而改之
二、综合性学习(7~12题,共11分)
7.(1分,写出一个故事或一个成语即可)经典友情故事:蔺相如和廉颇,管仲和鲍叔牙,管宁与华歆等。成语:八拜之交、患难之交、莫逆之交、刎颈之交、君子之交、舍命之交、生死之交、忘年之交等。
8.(2分)言之成理即可
9.(2分,每空1分)《琐记》 《父亲的病》
10.(2分,故事情节梗概1分,孙悟空人物性格变化1分。)
①孙悟空向龙王索要兵器不成,就不依不饶,直到找到金箍棒;后又索要披挂,再遭拒绝,便以在龙宫试金箍棒相威胁。借芭蕉扇,被铁扇公主拒绝,便钻进她的肚子,后又化成牛魔王,智取扇子。(1分)孙悟空从粗鲁、蛮不讲理到善用智慧、通达人情,心智更加成熟。(1分)
②孙悟空三打白骨精屡遭误解,他做了辩解,并表示不愿离开,但误解仍未消除,最终只得忍气回到花果山。在真假美猴王这一情节中,孙悟空又被误解,于是他先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辩明真身,并请观音澄清真相,终于重回取经队伍。(1分)由此可见,孙悟空办事更老练,人情更通达,目标更坚定。(1分)
11.(2分)铁肩担道义,妙手著文章。笔画不规范或间架结构不合理,酌情扣分,扣完为止。
12.(2分)乙
三、阅读(13~25题,共33分)
13.示例一:这两句诗写“行舟”所见景色,“风正一帆悬”这一诗句有小景传大景之神(1分),把春潮涨涌,江水浩荡,江面开阔,波平浪静的大景表现出来了(1分)。
示例二:(写出其中2点即可)这两句诗写“行舟”所见景色,“平”“阔”“正”“悬”四字用得好(1分):“潮平”,两岸才显得宽阔;“风正”帆才有悬空的态势。(1分)诗句对仗精准,意境开阔,情绪饱满(1分)。
14.归雁(1分) 思乡(1分)
15.(2分,每个词语解释0.5分)
(1)轻薄 (2)疾行,指迅速逝去 (3)害怕或怕 (4)总是
16.(4分,每句2分)
(1)不能够恬淡寡就不能明确自己的志向,不能够平和安静就不能实现自己远大的理想。
(2)不断思考推理,于是才能做到心到。
17.示例:从这封家书中我们懂得了静以修身、俭以养德,做人要不断提高自身修养(1分);懂得了立志是求学成才的前提和基础(1分);懂得了勤奋、惜时是求学成才的重要保证(1分),我们求学应该做到勤奋刻苦、珍惜时间(1分)。(围绕修身、立志、勤奋、惜时,答出2点即可)
18.甲文主要论述修身治学,强调淡泊宁静的人生价值观(1分,围绕修身、淡泊的人生观)。
乙文主要谈读书学习的方法,寄语子女读书时要做到“目到、口到、心到”(1分,围绕读书学习的方法)。
19.①第一次见让人感到久违的踏实,寻找和发现的欣喜让人兴奋不已;吃时鲜嫩无比,清香绕齿,让人念念不忘。(1分,围绕篇踏实、欣喜、兴奋不已、念念不忘,答出2点即可)
②老人种荠菜,每次回家饱餐一顿,香润爽口,满屋子的清香,一缕一缕的,诱惑着味蕾,一家人吃得热火朝天,吃得高兴。(1分,围绕香润爽口、清香、热火朝天,答出2点即可)
20.(3分)第③段画线句子:拟人,将荠菜人格化(1分),描绘出春天的荠菜生机勃勃、惹人怜爱(1分),突出作者采摘荠菜时欢快愉悦的情感(1分)。
第⑩段画线句子:比喻,把白胖的水饺比作浮在水面的鸭宝宝(1分),展现出煮熟的荠菜饺子生动可爱(1分),突出大家对荠菜的喜爱之情(1分)。
21.(答出3点即可)采摘荠菜时接近自然,享受春天的美好(1分);包荠菜饺子时感受生活的美好(1分);与家人团聚在一起热闹欢乐,感受荠菜带来的大自然风味,突出亲情的美好(1分);陪伴孝敬老人的重要(1分)。
22.(4分,每空1分,回答完整才可)①捉蝴蝶粘蜻蜓,挖蚯蚓钓鱼,啜喇叭花蜜,采桑葚,钻防空洞 ②怀抱英汉大字典,大声读字 ③自己梳妆,编辫子,跳橡皮筋 ④玩海水
23.示例:朗读时,我会将重音落在“报幕、尽、鬼叫狼嚎、吱呀、跳、趴、瞧”这些词语上(1分,设计出至少2个词语可得1分),这样可以表现表妹声音洪亮的特点(1分),突出夏天“我们”聚在外婆家过周末的乐趣(1分).(后面2分答出其中一点即可)
24.(答出2点即可)文章戛然而止,言有尽而意无穷(1分),表现童年时期因为家庭贫困买不起一双雨鞋(1分),内心充满对春天梅雨的害怕(1分),即便如此,“我”现在也给儿子买一双小雨鞋,用这样的方式表达对童年的怀念之情(1分)以及对儿子的关心(1分)。
25.表达出作者丰富而饱满的思想情感(1分)。作者写出了童年时的顽皮、无忧无虑(1分),小伙伴们聚在一起的热闹(1分),表现出童年的乐趣无穷(1分),抒发对童年生活的怀念(1分)。(后面3分答出2点即可)
四、作文(40分)
26.作文评分标准:
类别
项目
一类卷
(40~36分)
二类卷
(35~30分)
三类卷
(29~24分)
四类卷
(23~18分)
五类卷
(17~0分)
A.内容
切合题意
中心突出
内容充实
感情真切
切合题意
中心明确
内容具体
感情真实
基本合题意
中心尚明确
内容尚具体
感情尚真实
偏离题意
中心欠明确
内容不具体
严重偏题
不知所云
B.语言
准确、有文采
得体、流畅
通顺
基本通顺
文句不通
C.结构
结构合理
详略得当
结构合理
详略明显
结构较合理
详略不明显
结构尚清楚能分段
结构混乱
不能完篇
评分细则
①立意深、构思巧、语言生动形象的评满分。②具备本类A、B、C三项条件的评39-38分。③本类A、B、C三项中某项稍弱,评37-36分。基准分:36分
①具备本类A、B、C三项条件的评35-33分。②本类A、B、C三项中某项稍弱,评32-30分。基准分:30分
①具备本类A、B、C三项条件的评29-27分。②本类A、B、C三项中某项稍弱,评26-24分。基准分:24分
①具备本类A、B、C三项条件的评23-21分。②本类A、B、C三项中某项稍弱,评20-18分。基准分:18分
此类作文在17-0分之间酌情给分
注:①书写工整、美观,酌情加1-3分;字迹潦草、难以辨认,酌情扣1-3分;
②错别字每三个扣1分,重现不计,最多扣3分;
③缺标题者扣2分;
④字数不足,酌情扣分。
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