精品解析：江苏省南京市鼓楼区2025-2026学年八年级上学期12月月考物理试题

2025年十二月初二年级物理学科阶段性学习评价 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分） 1. 估测是中学生应具备的基本素养之一，下列关于生活中的一些物理量的估测符合事实的是（　　） A. 人的正常体温是 B. 人洗澡时淋浴水温约为 C. 加冰的饮料温度约为 D. 北京夏天最高气温可达 【答案】C 【解析】 【详解】A．人的正常体温约为36~37℃，故A不符合题意； B．洗澡时淋浴水温比人体的体温略高，约为40℃，故B不符合题意； C．饮料的主要成分是水，而冰水混合物的温度为0℃，所以加冰的饮料温度也在0℃左右，故C符合题意； D．夏天，北京最高气温也就是40℃，不可能高达70℃，故D不符合题意。 故选C。 2. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（　　） A. 熔化一部分 B. 全部熔化 C. 一点也不熔化 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】当烧杯中的冰块有大半熔化时，烧杯中的冰温度保持在冰的熔点不变，试管中的冰可以达到熔点，但是无法从烧杯中的冰中继续吸热，所以试管中的冰一点也不熔化，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 如图，下列描述晶体凝固的温度随时间变化曲线符合实际的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】凝固图象整个过程中温度有下降的趋势，晶体有凝固点，若在凝固过程中温度保持不变，则为晶体的凝固图象，否则为非晶体的凝固图象，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C 。 4. 许多房间都有如图所示的玻璃窗。在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”。下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中，正确的是（　　） A. 甲、乙两房间的“水雾”都在内表面 B. 甲、乙两房间的“水雾”都在外表面 C. 甲房间的“水雾”在外表面，乙房间的“水雾”在内表面 D. 甲房间的“水雾”在内表面，乙房间的“水雾”在外表面 【答案】C 【解析】 【详解】“水雾”是水蒸气遇冷液化的小水珠附着在玻璃上形成的。夏天开着空调的甲房间温度低，屋外的水蒸气遇冷的玻璃液化而形成，所以在玻璃外面；寒冷的冬天开着暖气的乙房间温度高，是屋内的水蒸气遇冷的玻璃液化而形成，所以在玻璃内表面，故C正确，ABD错误。 故选C。 5. 二十四节气是中华民族农耕文明的经验积累和智慧结晶，已被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。对古诗词中涉及节气的物态变化的解释，下列说法正确的是（　　） A. “谷雨晴时春昼长，鹧鸪啼处百花香”，雨的形成是升华现象，此过程放热 B. “夕浦离觞意何已，草根寒露悲鸣虫”，露的形成是汽化现象，此过程放热 C. “时逢秋暮露成霜，几份凝结几份阳”，霜的形成是凝华现象，此过程放热 D. “节气今朝逢大雪，清晨瓦上雪微凝”，雪的形成是凝固现象，此过程吸热 【答案】C 【解析】 【详解】A．雨是水蒸气液化形成的，此过程放热，故A错误； B．露是水蒸气液化形成的，此过程放热，故B错误； C．霜是水蒸气凝华形成的小冰晶，此过程放热，故C正确； D．雪是水蒸气凝华形成的，此过程放热，故D错误。 故选C。 6. 下列关于水循环过程中的物态变化现象，描述正确的是（ ） A. 海水吸热升华成水蒸气 B. 水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水滴 C. 冬天，水蒸气在高空急剧降温，放热凝固成小冰晶 D. 部分冰晶下落吸热熔化成小水滴，汇聚成江海 【答案】D 【解析】 【详解】A．海水变成水蒸气，是液态变为气态，属于汽化（蒸发），不是升华（升华是固态直接变气态），故A错误； B．水蒸气液化成小水滴，液化是放热过程，不是吸热，故B错误； C．水蒸气变成小冰晶，是气态直接变固态，属于凝华，不是凝固（凝固是液态变固态），且凝华放热，故C错误； D．冰晶下落熔化成小水滴，是固态变为液态，属于熔化，熔化吸热，小水滴汇聚成江海，故D正确。 故选D。 7. 如图是加油机为歼-10CE在空中加油的场景，歼-10CE飞行员看见加油机是静止的，他选择的参照物可能是（　　） A. 大地 B. 山峰 C. 歼-10CE D. 云朵 【答案】C 【解析】 【详解】A．加油机相对于大地的位置在不断变化，以大地为参照物，加油机是运动的，故A错误； B．加油机相对于山峰的位置在不断改变，以山峰为参照物，加油机是运动的，故B错误； C．歼 - 10CE 与加油机在空中加油时，它们之间的相对位置没有发生变化。以歼 - 10CE 为参照物，加油机是静止的，故C正确； D．云朵在空中是飘动的，加油机相对于云朵的位置在不断变化，以云朵为参照物，加油机是运动的，故D错误； 故选C。 8. 如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是（ ） A. 分度值为、测量范围为的钢卷尺 B. 分度值为、测量范围为的三角尺 C. 分度值为、测量范围为的钢直尺 D. 分度值为、测量范围为的软尺 【答案】A 【解析】 【详解】落地窗的高度小于3m，宽度为2米左右，窗户对精准度要求较高，则测量窗户的高、宽，应用分度值为、测量范围为的钢卷尺，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后，姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会合。作出他们的路程与时间的关系图象分别如图中的两条实线所示，弟弟的图线为直线。下列判断正确的是（　　） A. 弟弟比姐姐早5min离开家 B. 弟弟和姐姐的平均速度相同 C. 弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为100m/min D. 姐姐一直做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据上图可知，计时的第5分钟弟弟才出发，姐姐比弟弟早5min离开家，故A错误； B．由上图可知，弟弟的平均速度为 姐姐的平均速度 故弟弟和姐姐的平均速度不相同，故B错误； C．根据上图知，姐姐自5-15分钟通过的距离为0，即处于静止状态，故姐姐行走的时间为 t=20min-10min=10min 故姐姐行走时的速度 弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为100m/min，故C正确； D．因姐姐自5-15分钟处于静止状态，故D错误。 故选C。 10. 在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示，热棒是封闭的中空长棒，下端插在冻土中，上端装有散热片，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温度，制冷剂作为热的“搬运工”，通过液态氨与气态氨的相互转化，使冻土层温度降低、厚度增加，这样即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全融化，冻土层因温度变化对路基产生的影响变小。关于热棒在工作过程中，下列说法正确的是（　　） A. 液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象 B. 气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨 C. 热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中 D. 冻土层从热棒吸收热量，厚度增加 【答案】B 【解析】 【详解】A．液态氨变为气态氨是汽化现象，不是升华（升华是物质由固态直接变气态），故A错误； B．气态氨上升到热棒上端，遇冷放出热量液化为液态氨，故B正确； C．热棒是把冻土中的热量传到空气中，故C错误； D．冻土层是放出热量，温度降低、厚度增加，不是吸收热量，故D错误。 故选B。 11. 如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 甲、乙两车都做变速直线运动 C. 10~20s内，甲、乙两车平均速度相等 D. 20~30s内，甲、乙两车平均速度相等 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由图甲可知，甲车在相同时间内通过的路程都相等，则甲车做匀速直线运动。由图乙可知，乙车在相同时间内通过的路程逐渐增大，则乙车做变速直线运动，故AB 错误； C．10~20s内，由图甲、乙可知甲车行驶的路程大于乙车行驶的路程，所以甲车的平均速度大于乙车的平均速度，故C错误； D．20~30s内，由图甲、乙可知两车行驶的路程相同，根据可知两车平均速度相等，故D正确。 故选D。 12. 如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是（　　） A. 段距离为 B. 段平均速度为 C. 小车从点到点做匀速直线运动 D. 若小车过A点后才开始计时，测出段平均速度将偏大 【答案】D 【解析】 【详解】A．刻度尺1dm均分10格，则分度值为0.1dm=1cm，段距离为 故A错误； B．段平均速度为 故B错误； C．小车从点到点做加速直线运动，故C错误； D．若小车过A点后才开始计时，测得的时间偏短，由得，测出段平均速度将偏大，故D正确。 故选D。 二、填空题（共10小题，每空1分，共23分） 13. 小明用如图甲所示的实验装置探究水沸腾的特点，当水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，由此可知水的沸点是__________℃，用酒精灯持续加热，水的温度__________。 【答案】 ①. 98 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]由图可得，温度计的分度值为1℃，示数为98℃。 [2]此时水已经沸腾了，水沸腾时，虽然继续吸收热量，但温度不变。 14. 水沸腾后可以产生大量气泡，其情形是图中的 __（选填“甲”或“乙”）烧杯；小琪同学把温度计放入另一个正在加热的烧杯中时，会发现水温 __（选填“升高”、“不变”或“下降”）。 【答案】 ①. 甲 ②. 升高 【解析】 【详解】[1]甲图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象；乙图气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象。 [2]温度计放入另一个正在加热的烧杯中，由于还没有沸腾，所以吸收热量，水温升高。 15. 如图所示，木块的长度为_________cm，机械停表的读数为_________s。 【答案】 ①. 1.80 ②. 338.5 【解析】 【详解】[1]如图所示的刻度尺，1cm分为10个小刻度，分度值为1mm；木块起始端对应的刻度值为0.00cm，末端对应的刻度值为1.80cm，故木块长度为1.80cm。 [2]机械停表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏向6min一侧；大盘的分度值是0.1s，大盘指针在38.5s，因此机械停表读数为5min38.5s=338.5s。 16. 小红“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图所示： （1）在如图实验装置中，存在的错误是 ______； （2）她改正错误后继续实验，当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是 ______（选填“空气”或“水蒸气”）； （3）实验结束，他取走酒精灯和石棉网，水将 ______（选填“能”或“不能”）继续沸腾。 【答案】 ①. 温度计玻璃泡碰到了烧杯壁 ②. 水蒸气 ③. 不能 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]观察甲图可知，图中有的错误是温度计玻璃泡碰到了烧杯壁。 （2）[2]当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡是由于水汽化产生的，故气泡内是水蒸气。 （3）[3]水达到沸点，还要不断吸收热量，水才能沸腾，所以在水沸腾过程中，突然取走酒精灯和石棉网，则水不能吸热，所以不能继续沸腾。 17. 世界上第一个温度计是由伽利略发明的，其原理如图所示，中空玻璃管与玻璃泡相连，玻璃管中水柱上方密封部分空气，用玻璃泡测量物体的温度。当大气压不变，被测物体温度升高时，水柱会________。当被测物体温度变小、大气压不变时，水柱会________。（两空均选填“上升”“下降”或“不变”） 【答案】 ①. 下降 ②. 上升 【解析】 【详解】[1][2]当被测物体温度升高时，玻璃泡内的气体受热膨胀，使管内的液面下降；当被测物体温度变小，玻璃泡内的气体收缩，使管内的液面上升。 18. 甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小林测出它们运动的路程和时间，并由所测数据作出了相应的s-t图像，如图所示。由图可知______（选填“>”、“=”或“<”），以甲车为参照物，乙车向______（选填“东”或“西”）运动。 【答案】 ①. > ②. 西 【解析】 【分析】 【详解】[1]由图知，甲和乙车都通过70m的路程时 t甲=8s，t乙=12s t甲＜t乙 由v=可知 v甲＞v乙 [2]甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，且 v甲＞v乙 所以以甲为参照物，乙车向西运动。 19. 下列热现象：①雪糕周围的“白气”；②草叶上的露珠；③树枝上的雾凇；④燃烧蜡烛流的“泪”；⑤瓦房房顶的霜；⑥冶炼用的“铁水”。形成过程属于液化的有___________；属于吸热过程的有___________。（两空均选填序号） 【答案】 ①. ①② ②. ④⑥ 【解析】 【详解】[1][2]①雪糕周围的“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，液化放热； ②露珠是水蒸气液化形成的小水滴，液化放热； ③雾凇是水蒸气凝华形成的小冰晶，凝华放热； ④燃烧蜡烛流的“泪”是固态蜡烛熔化形成的，熔化吸热； ⑤霜是由水蒸气凝华形成的小冰晶，凝华放热； ⑥冶炼用的“铁水”是固态铁熔化形成的，熔化吸热；故①②为液化现象，属于吸热过程的是④⑥。 20. 小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像。由图像可知，该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是______℃，在熔化过程中温度______；在加热6min时，该物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 【答案】 ①. 晶体 ②. 80 ③. 不变 ④. 固液共存态 【解析】 【详解】[1][2][3]由图像可知，BC段吸收热量温度保持不变，所以该物质是晶体。熔化过程中保持不变的温度即为该物质的熔点，由图可知，BC段为熔化过程，保持的温度为80℃，故该物质的熔点为80℃。 [4]在加热6min时，该物质处于熔化过程，一部分已经熔化为液体，一部分还没来得及熔化，处于固态，所以在加热6min时，物质处于固液共存态。 21. 小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，该铅笔的长度是______cm，所用刻度尺的分度值是______。 【答案】 ①. 17.57 ②. 1mm 【解析】 【详解】[1]用刻度尺测铅笔的长度需要多次测量，取平均值以减小误差，所以求四次测量的平均值，所以物理课本的长度为 [2]测量物体长度时，需估读到分度值的下一位，即最后一位是估读的，倒数第二位就是分度值所在的位，所以所用刻度尺的分度值是1mm。 22. 如图所示是甲、乙两车运动的s-t图像，当两车从同一地点，同时同向做匀速直线运动时，______，当时间_____s时，两车相距12m。 【答案】 ①. 3:2 ②. 6 【解析】 【分析】 【详解】[1]由图像知，当t1=4s时 s甲=24m，s乙=16m 那么 ， 那么 v甲:v乙=6m/s:4m/s=3:2 [2]两车相距12m时，所用的时间为t，则有 6m/s⋅t-4m/s⋅t=12m 解得 t=6s 三、实验探究题（共6小题，每空1分，共35分） 23. 为了验证装在试管里的固态碘受热升华，甲同学直接将试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；乙同学将试管浸入热水槽中，如图乙所示，两试管都会出现碘蒸气．（已知：碘的熔点是113.5℃、沸点是184℃；水的沸点是100℃，酒精灯火焰外焰温度约为800℃。） （1）在图甲中，酒精灯火焰的温度________碘的熔点、沸点的温度，出现的碘蒸气可能是碘_________后，再________形成的； （2）在图乙中，沸水的温度________碘的熔点、沸点温度，碘________（选填“可能”或“不可能”）熔化，试管中的气态只能是碘升华形成的； （3）综合比较两种方案，图________（选填“甲”或“乙”）的操作更有说服力。 【答案】 ①. 高于 ②. 熔化 ③. 汽化 ④. 低于 ⑤. 不可能 ⑥. 乙 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]固体温度达到熔点，吸收热量会发生熔化过程变成液体，液体达到沸点，吸收热量会发生沸腾过程，即汽化，变成气体，酒精灯火焰外焰温度约为800℃，碘的熔点是113.5℃、沸点是184℃；在图甲中，酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度，出现的碘蒸气可能是碘熔化后，再汽化形成的。 （2）[4][5]物质的温度低于熔点的温度，不可能熔化；沸水的温度是100℃，碘的熔点是113.5℃、沸点是184℃；在图乙中，沸水的温度低于碘的熔点、沸点温度，碘不可能熔化，所以试管中的气态只能是碘升华形成的。 （3）[6]要探究碘受热升华，需要排除熔化后汽化的干扰，所以综合比较两种方案，图乙的操作更有说服力。 24. 污水净化处理工艺中，气浮技术是利用气泡吸附悬浮污染物的原理，实现对污水的固液分离。小亮查阅资料得知，气泡在污水中上升速度会影响净化效率。他设计了测量气泡在水中运动速度的实验。 （1）实验思路：用刻度尺测量气泡运动的路程，用___________测量气泡运动的时间，依据公式__________可算出气泡运动的速度。 实验过程：在一根透明的玻璃管内注满水，两端用橡胶塞密封，竖直放置；用注射器从玻璃管底部注射一个小气泡，当气泡运动到点开始计时，并用记号笔做标记；每隔2s标记气泡到达的位置，获得实验记录如图所示。 （2）气泡从点运动到点的平均速度为__________。 （3）分析实验数据可知：气泡在水中沿直线从点到点做___________运动，你判断的理由是__________。 【答案】（1） ①. 停表 ②. （2）5 （3） ①. 匀速直线 ②. 气泡在水中沿直线从点到点运动时，气泡在相同时间内通过的路程相等 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中，用刻度尺测量路程，用停表测量时间，根据得到气泡运动的速度。 【小问2详解】 由图可知，AB两点之间的距离是50.0cm，所用的时间为2s×5=10s 气泡从点运动到点的平均速度为 【小问3详解】 [1][2]由图可知，气泡在水中沿直线从点到点运动时，气泡在相同时间内通过的路程相等，气泡做匀速直线运动。 25. 在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示： （1）测量平均速度的原理是______； （2）实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向______适当移动； （3）改进后，进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段路程的平均速度是______； 路程 运动时间 平均速度 （4）物体的运动常常可以用图像来描述，能反映小车运动情况的是______。 A. B. C. D. 【答案】（1） （2）右 （3）0.20 （4）C 【解析】 【小问1详解】 平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是。 【小问2详解】 实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，可以只将木块向右适当移动，减小斜面的坡度。 【小问3详解】 小车通过AC段路程的平均速度 【小问4详解】 小车通过BC段路程的平均速度 所以小车做加速直线运动。 故选C。 26. 为探究影响液体蒸发快慢的因素，小明进行了如下操作：在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，如图所示，并分别测出A、B、C、D四次实验中的玻璃片的水全部消失所用的时间。 （1）“水消失”的过程是________现象（选填“蒸发”或“沸腾”）； （2）通过图中实验________（填字母），可以探究液体蒸发快慢与温度的关系； （3）通过图中实验________（填字母），可以探究液体蒸发快慢与液体表面积的关系； （4）通过实验小明得到的结论是：________________ （5）小明换用另外一种液体“酒精”来重复上面的实验，仍能得到相同的结论吗？________（选填“能”或“不能”）。相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与________有关。 【答案】（1）蒸发 （2）A、C （3）A、B （4）见解析 （5） ①. 能 ②. 液体种类 【解析】 【小问1详解】 蒸发是在任何温度下，在液体表面发生的缓慢的汽化现象；沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象；“水消失”是从液态变为气态，且发生在液体表面，是缓慢的汽化现象，属于蒸发。 【小问2详解】 探究液体蒸发快慢与温度的关系，必须控制液体的表面积和空气流动速度相同，温度不同，因而选择A、C进行比较。 【小问3详解】 探究液体蒸发快慢与液体的表面积的关系，必须控制液体温度和液体表面的空气流动速度相同，液体的表面积不同，因而选择A、B进行比较。 【小问4详解】 ①由A、B两次实验可知，当液体温度和液体表面的空气流动速度相同时，液体的表面积越大，蒸发越快； ②由A、C两次实验可知，当液体的表面积和空气流动速度相同时，温度越高，蒸发越快； ③由A、D两次实验可知，当液体的表面积和温度相同时，表面的空气流速越快，蒸发越快。 【小问5详解】 [1]影响蒸发快慢的三个核心因素对于不同的液体均适用，换用酒精仍能得到相同的结论。 [2]水和酒精在相同的条件下蒸发快慢不同，是因为液体种类不同。 27. 实验小组探究“冰熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”。 （1）组装实验器材时，应按______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。试管中装有适量碎冰，烧杯中盛有适量热水，烧杯中水面略高于试管中碎冰的上表面。组装完成的实验装置如图甲所示； （2）①点燃酒精灯前，对实验装置进行检查，发现烧杯中的温度计安装出现错误，该错误是：______。改正错误并检查无其他错误后，继续实验； ②点燃酒精灯后，一边观察实验现象，一边记录加热时间和温度计示数。图乙是试管中温度计在某时刻的示数，其读数是______℃； （3）根据实验数据绘制图象。绘制试管中物质温度随时间变化的图像，如图丙所示；绘制烧杯中物质温度随时间的变化图像，如图丁所示； ①分析图丙中图像可知，图丙中______（选填“AB”“BC”或“CD”）段图像能够反映冰熔化过程中温度随时间的变化规律； ②分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，温度变化的特点是______； （4）小明发现，试管中的碎冰完全熔化成水以后，继续加热，时刻以后的温度变化特点与水沸腾时的温度变化特点相同，所以他认为时刻以后试管中的水沸腾了。你认为该结论是否正确？请说明你的判断依据：______； （5）实验小组对实验进行评估，认为将烧杯中的水加热至沸腾用时过长。若重新实验，使用原装置给同样多的碎冰加热，要明显缩短加热时间，对加入烧杯中的水可采取的合理措施是______（选填“提高水的初温”或“减少水的质量”）。 【答案】（1）自下而上 （2） ①. 温度计的玻璃泡接触容器底 ②. -3 （3） ①. BC ②. 保持不变 （4）水沸腾的条件是达到沸点，且继续吸热。试管中的水从烧杯中的水吸热，达到沸点时，与烧杯中的水温度相同，不能继续吸热，所以不能沸腾。所以小明的结论错误。 （5）提高水的初温 【解析】 【小问1详解】 由于要用酒精灯的外焰加热，同时温度计的玻璃泡在完全浸没的同时不碰到杯底或杯壁，要自下而上安装实验装置。 【小问2详解】 [1]由甲图可知，烧杯中的温度计的玻璃泡接触容器底，会导致测温不准。 [2]图乙中温度计分度值为1℃，液面在零刻度下方，则示数为-3℃。 【小问3详解】 [1]冰是晶体，分析图丙中图像可知，图丙中BC段持续吸热，温度不变，是晶体的熔化阶段。 [2]分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，持续吸热，温度不变。 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 要明显缩短加热时间，可以提高烧杯中的水的初温，为确保继续用水浴法加热，不能减少水的质量。 28. 在“探究水沸腾时的温度变化特点”的实验中： （1）调整图甲装置的石棉网高度时，___________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。固定夹A高度“适当”的标准是温度计的玻璃泡___________； （2）正确调整实验装置后，在水温升到时开始计时，每隔0.5min记录一次温度，其中第1min时的温度计示数如图乙所示，此示数为___________℃； （3）图丙中___________（选填“①”或“②”）所示的现象表示水正在沸腾。记录的数据如表，分析数据可得出结论：水沸腾时，特点是___________； 时间 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 温度 90 92 96 98 98 98 98 98 （4）为了进一步验证水沸腾时的条件，小李同学进行了创新实验，如图丁所示。当大烧杯中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水___________（选填“会”或“不会”）沸腾，此时温度计a、b的示数大小关系是___________（选填“a示数大”、“b示数大”或“a、b的示数相等”）。 【答案】（1） ①. 需要 ②. 浸没在水中，且不接触烧杯底部和侧壁 （2）94 （3） ①. ① ②. 持续吸热，温度保持不变 （4） ①. 不会 ②. a、b的示数相等 【解析】 【小问1详解】 [1]调整图甲装置的石棉网高度时，为了确保酒精灯用外焰加热，需要点燃酒精灯。 [2]温度计使用时，温度计的玻璃泡浸没在被测液体中，且不碰到杯壁与杯底，则固定夹A高度“适当”的标准是温度计的玻璃泡浸没在水中，且不接触烧杯底部和侧壁。 【小问2详解】 温度计的分度值为1℃，示数为94℃。 【小问3详解】 [1]水沸腾时，气泡在上升过程中，气泡体积逐渐变大，则图丙中①所示的现象表示水正在沸腾。 [2]由表格中数据可得出结论：水沸腾时，特点是持续吸热，温度保持不变。 【小问4详解】 [1]当大烧杯中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水温度达到沸点后，不能再吸收热量，则小试管中的水不能沸腾。 [2]大烧杯中的水沸腾过程中，温度保持沸点不变，温度计b的示数为水的沸点，温度计a的示数也为水的沸点，则此时温度计a、b的示数相等。 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分） 29. 今年“十一”假期，爸爸、妈妈带小玮一起自驾小轿车旅游。小玮爸爸驾驶小轿车从沪陕高速入口进行匀速行驶。途中经过的某隧道，小玮记录他通过隧道的时间为。求： （1）该小轿车的速度； （2）该小轿车以通过一座长的跨江大桥所需的时间； （3）若小轿车仍以正常行驶，坐在副驾驶的小玮记录他超过一辆长的大卡车花了，则该卡车的速度。 【答案】（1） （2） （3）22m/s 【解析】 【小问1详解】 小轿车的速度 【小问2详解】 由得，该小轿车以通过一座长的跨江大桥所需的时间 【小问3详解】 小轿车行驶的速度为 小轿车相对于卡车的速度（相对速度）为 由于两车同向行驶，相对速度等于两车速度之差v相对 = v轿车 - v卡车 因此，卡车的速度为v卡车 = v轿车 - v相对 = 25m/s - 3m/s = 22m/s 30. 从家中出发到购物广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。路程与时间图象如图所示。则： （1）步行的速度是多少m/s？ （2）骑车的速度是多少m/s？ （3）从家到购物广场全程的平均速度是多少m/s（结果保留一位小数）？ 【答案】（1）1m/s；（2）5m/s；（3）1.7m/s 【解析】 【详解】（1）由图知，OA段的时间 t1＝30min＝1800s 这段时间通过的距离为1800m （2）AB段的时间 t4＝36min﹣30min＝6min＝360s AB段的路程为 s2＝3600m﹣1800m＝1800m AB段的速度 （3）从家到购物广场全程通过的距离s＝3600m，用的时间 t＝36min＝2160s 全程的平均速度 答：（1）步行的速度是7m/s； （2）骑车的速度是5m/s； （3）从家到购物广场全程的平均速度是1.7m/s。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年十二月初二年级物理学科阶段性学习评价 一、选择题（共12小题，每题2分，共24分） 1. 估测是中学生应具备的基本素养之一，下列关于生活中的一些物理量的估测符合事实的是（　　） A. 人的正常体温是 B. 人洗澡时淋浴水温约为 C. 加冰的饮料温度约为 D. 北京夏天最高气温可达 2. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（　　） A. 熔化一部分 B. 全部熔化 C. 一点也不熔化 D. 无法判断 3. 如图，下列描述晶体凝固的温度随时间变化曲线符合实际的是（　　） A. B. C. D. 4. 许多房间都有如图所示的玻璃窗。在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间，玻璃窗上都会出现“水雾”。下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中，正确的是（　　） A. 甲、乙两房间的“水雾”都在内表面 B. 甲、乙两房间的“水雾”都在外表面 C. 甲房间的“水雾”在外表面，乙房间的“水雾”在内表面 D. 甲房间的“水雾”在内表面，乙房间的“水雾”在外表面 5. 二十四节气是中华民族农耕文明的经验积累和智慧结晶，已被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。对古诗词中涉及节气的物态变化的解释，下列说法正确的是（　　） A. “谷雨晴时春昼长，鹧鸪啼处百花香”，雨的形成是升华现象，此过程放热 B. “夕浦离觞意何已，草根寒露悲鸣虫”，露的形成是汽化现象，此过程放热 C. “时逢秋暮露成霜，几份凝结几份阳”，霜的形成是凝华现象，此过程放热 D. “节气今朝逢大雪，清晨瓦上雪微凝”，雪的形成是凝固现象，此过程吸热 6. 下列关于水循环过程中的物态变化现象，描述正确的是（ ） A. 海水吸热升华成水蒸气 B. 水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水滴 C. 冬天，水蒸气在高空急剧降温，放热凝固成小冰晶 D. 部分冰晶下落吸热熔化成小水滴，汇聚成江海 7. 如图是加油机为歼-10CE在空中加油的场景，歼-10CE飞行员看见加油机是静止的，他选择的参照物可能是（　　） A. 大地 B. 山峰 C. 歼-10CE D. 云朵 8. 如图所示，小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃，需测量窗户的高度和宽度。下列是小明准备的四种测量工具，从测量的需要和操作简便性考虑，其中最合适的是（ ） A. 分度值为、测量范围为的钢卷尺 B. 分度值为、测量范围为的三角尺 C. 分度值为、测量范围为的钢直尺 D. 分度值为、测量范围为的软尺 9. 姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后，姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会合。作出他们的路程与时间的关系图象分别如图中的两条实线所示，弟弟的图线为直线。下列判断正确的是（　　） A. 弟弟比姐姐早5min离开家 B. 弟弟和姐姐的平均速度相同 C. 弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为100m/min D. 姐姐一直做匀速直线运动 10. 在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示，热棒是封闭的中空长棒，下端插在冻土中，上端装有散热片，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温度，制冷剂作为热的“搬运工”，通过液态氨与气态氨的相互转化，使冻土层温度降低、厚度增加，这样即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全融化，冻土层因温度变化对路基产生的影响变小。关于热棒在工作过程中，下列说法正确的是（　　） A. 液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象 B. 气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨 C. 热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中 D. 冻土层从热棒吸收热量，厚度增加 11. 如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信息下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两车都做匀速直线运动 B. 甲、乙两车都做变速直线运动 C. 10~20s内，甲、乙两车平均速度相等 D. 20~30s内，甲、乙两车平均速度相等 12. 如图所示，小明在“测平均速度”的实验中，使小车从斜面A点静止下滑，经过B点到达C点，图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是（　　） A. 段距离为 B. 段平均速度为 C. 小车从点到点做匀速直线运动 D. 若小车过A点后才开始计时，测出段平均速度将偏大 二、填空题（共10小题，每空1分，共23分） 13. 小明用如图甲所示的实验装置探究水沸腾的特点，当水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，由此可知水的沸点是__________℃，用酒精灯持续加热，水的温度__________。 14. 水沸腾后可以产生大量气泡，其情形是图中的 __（选填“甲”或“乙”）烧杯；小琪同学把温度计放入另一个正在加热的烧杯中时，会发现水温 __（选填“升高”、“不变”或“下降”）。 15. 如图所示，木块的长度为_________cm，机械停表的读数为_________s。 16. 小红“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置如图所示： （1）在如图实验装置中，存在的错误是 ______； （2）她改正错误后继续实验，当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是 ______（选填“空气”或“水蒸气”）； （3）实验结束，他取走酒精灯和石棉网，水将 ______（选填“能”或“不能”）继续沸腾。 17. 世界上第一个温度计是由伽利略发明的，其原理如图所示，中空玻璃管与玻璃泡相连，玻璃管中水柱上方密封部分空气，用玻璃泡测量物体的温度。当大气压不变，被测物体温度升高时，水柱会________。当被测物体温度变小、大气压不变时，水柱会________。（两空均选填“上升”“下降”或“不变”） 18. 甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，小林测出它们运动的路程和时间，并由所测数据作出了相应的s-t图像，如图所示。由图可知______（选填“>”、“=”或“<”），以甲车为参照物，乙车向______（选填“东”或“西”）运动。 19. 下列热现象：①雪糕周围的“白气”；②草叶上的露珠；③树枝上的雾凇；④燃烧蜡烛流的“泪”；⑤瓦房房顶的霜；⑥冶炼用的“铁水”。形成过程属于液化的有___________；属于吸热过程的有___________。（两空均选填序号） 20. 小刚同学在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像。由图像可知，该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是______℃，在熔化过程中温度______；在加热6min时，该物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 21. 小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如下：17.58cm、17.57cm、17.56cm、17.57cm，该铅笔的长度是______cm，所用刻度尺的分度值是______。 22. 如图所示是甲、乙两车运动的s-t图像，当两车从同一地点，同时同向做匀速直线运动时，______，当时间_____s时，两车相距12m。 三、实验探究题（共6小题，每空1分，共35分） 23. 为了验证装在试管里的固态碘受热升华，甲同学直接将试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；乙同学将试管浸入热水槽中，如图乙所示，两试管都会出现碘蒸气．（已知：碘的熔点是113.5℃、沸点是184℃；水的沸点是100℃，酒精灯火焰外焰温度约为800℃。） （1）在图甲中，酒精灯火焰的温度________碘的熔点、沸点的温度，出现的碘蒸气可能是碘_________后，再________形成的； （2）在图乙中，沸水的温度________碘的熔点、沸点温度，碘________（选填“可能”或“不可能”）熔化，试管中的气态只能是碘升华形成的； （3）综合比较两种方案，图________（选填“甲”或“乙”）的操作更有说服力。 24. 污水净化处理工艺中，气浮技术是利用气泡吸附悬浮污染物的原理，实现对污水的固液分离。小亮查阅资料得知，气泡在污水中上升速度会影响净化效率。他设计了测量气泡在水中运动速度的实验。 （1）实验思路：用刻度尺测量气泡运动的路程，用___________测量气泡运动的时间，依据公式__________可算出气泡运动的速度。 实验过程：在一根透明的玻璃管内注满水，两端用橡胶塞密封，竖直放置；用注射器从玻璃管底部注射一个小气泡，当气泡运动到点开始计时，并用记号笔做标记；每隔2s标记气泡到达的位置，获得实验记录如图所示。 （2）气泡从点运动到点的平均速度为__________。 （3）分析实验数据可知：气泡在水中沿直线从点到点做___________运动，你判断的理由是__________。 25. 在“测量物体运动的平均速度”实验中，实验装置如图所示： （1）测量平均速度的原理是______； （2）实验中，小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短，不便于测量时间，为了解决这一问题，可以只将木块向______适当移动； （3）改进后，进行实验并记录数据在表格中，计算出小车通过AC段路程的平均速度是______； 路程 运动时间 平均速度 （4）物体的运动常常可以用图像来描述，能反映小车运动情况的是______。 A. B. C. D. 26. 为探究影响液体蒸发快慢的因素，小明进行了如下操作：在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，如图所示，并分别测出A、B、C、D四次实验中的玻璃片的水全部消失所用的时间。 （1）“水消失”的过程是________现象（选填“蒸发”或“沸腾”）； （2）通过图中实验________（填字母），可以探究液体蒸发快慢与温度的关系； （3）通过图中实验________（填字母），可以探究液体蒸发快慢与液体表面积的关系； （4）通过实验小明得到的结论是：________________ （5）小明换用另外一种液体“酒精”来重复上面的实验，仍能得到相同的结论吗？________（选填“能”或“不能”）。相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与________有关。 27. 实验小组探究“冰熔化时温度的变化规律”和“水沸腾时温度变化的特点”。 （1）组装实验器材时，应按______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。试管中装有适量碎冰，烧杯中盛有适量热水，烧杯中水面略高于试管中碎冰的上表面。组装完成的实验装置如图甲所示； （2）①点燃酒精灯前，对实验装置进行检查，发现烧杯中的温度计安装出现错误，该错误是：______。改正错误并检查无其他错误后，继续实验； ②点燃酒精灯后，一边观察实验现象，一边记录加热时间和温度计示数。图乙是试管中温度计在某时刻的示数，其读数是______℃； （3）根据实验数据绘制图象。绘制试管中物质温度随时间变化的图像，如图丙所示；绘制烧杯中物质温度随时间的变化图像，如图丁所示； ①分析图丙中图像可知，图丙中______（选填“AB”“BC”或“CD”）段图像能够反映冰熔化过程中温度随时间的变化规律； ②分析图丁中图像可知，水在沸腾的过程中，温度变化的特点是______； （4）小明发现，试管中的碎冰完全熔化成水以后，继续加热，时刻以后的温度变化特点与水沸腾时的温度变化特点相同，所以他认为时刻以后试管中的水沸腾了。你认为该结论是否正确？请说明你的判断依据：______； （5）实验小组对实验进行评估，认为将烧杯中的水加热至沸腾用时过长。若重新实验，使用原装置给同样多的碎冰加热，要明显缩短加热时间，对加入烧杯中的水可采取的合理措施是______（选填“提高水的初温”或“减少水的质量”）。 28. 在“探究水沸腾时的温度变化特点”的实验中： （1）调整图甲装置的石棉网高度时，___________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。固定夹A高度“适当”的标准是温度计的玻璃泡___________； （2）正确调整实验装置后，在水温升到时开始计时，每隔0.5min记录一次温度，其中第1min时的温度计示数如图乙所示，此示数为___________℃； （3）图丙中___________（选填“①”或“②”）所示的现象表示水正在沸腾。记录的数据如表，分析数据可得出结论：水沸腾时，特点是___________； 时间 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 温度 90 92 96 98 98 98 98 98 （4）为了进一步验证水沸腾时的条件，小李同学进行了创新实验，如图丁所示。当大烧杯中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水___________（选填“会”或“不会”）沸腾，此时温度计a、b的示数大小关系是___________（选填“a示数大”、“b示数大”或“a、b的示数相等”）。 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分） 29. 今年“十一”假期，爸爸、妈妈带小玮一起自驾小轿车旅游。小玮爸爸驾驶小轿车从沪陕高速入口进行匀速行驶。途中经过的某隧道，小玮记录他通过隧道的时间为。求： （1）该小轿车的速度； （2）该小轿车以通过一座长的跨江大桥所需的时间； （3）若小轿车仍以正常行驶，坐在副驾驶的小玮记录他超过一辆长的大卡车花了，则该卡车的速度。 30. 从家中出发到购物广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。路程与时间图象如图所示。则： （1）步行的速度是多少m/s？ （2）骑车的速度是多少m/s？ （3）从家到购物广场全程的平均速度是多少m/s（结果保留一位小数）？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $