内容正文:
高三一轮复习40分钟周测卷/思想政治
(九)全面依法治国
(考试时间40分钟,满分100分)
一、选择题(本题共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的)
1.“法,不能向不法让步。”电影《第二十条》引发社会公众广泛关注。在面对坏人为非作歹时,受
害人是忍气吞声,还是奋起反抗?旁观者是视而不见,还是见义勇为?若毅然出手,将如何定
性?该片以现实题材、小人物视角为切口唤醒了“沉睡条款”刑法第二十条一“正当防卫”条
款,彰显了法条背后的公理人情。这对我国法治建设的启示是
①要强化道德对法治文化的促进作用,使法治和德治相得益彰
②应尊重社会公众良知,体现司法温度,实现法理情有机统一
③必须坚持人民司法为人民,努力让人民群众感受到公平正义
④推进良法之治,通过民主程序制定的良法才能得到社会遵从
A.①③
B.14④
C.②③
D.②④
2.《未成年人网络保护条例》的出台历经7年讨论、两次公开征求意见,以“最有利于未成年人”为
根本原则,明确了各方责任,从监管机构、企业到家长和学校,都需参与到未成年人的网络保护
工作中,形成社会共治的模式。该条例的制定
①表明全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
②为未成年人在网络领域的权益保护提供法律屏障
③有助于健全法治实施体系,推进全面依法治国总目标的实现
④促进未成年人充分享受网络红利,加强人权司法保障
A.①②
B.13
C.②④
D.3(4
3.国务院颁布的《网络数据安全管理条例》于2025年1月1日起施行,该条例包括总则、个人信息
保护、重要数据安全、网络平台服务提供者义务、监督管理等共九章内容,为政府依法防范和打
击危害网络数据安全的违法活动提供了依据。实施该《条例》,意在
①推进建设智能政府以增强政务效能
②夯实政府依法治网的社会基础
③通过政府立法构建互联网健康生态
④促进网络数据依法合理有效利用
A.①②
B.13
C.24
D.34)
4.国务院发布的《关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》指
出,各地要通过完善集约高效的线下政务服务体系,推进线下办事“只进一门”:加强省级政务服
务平台网上统一受理端建设,推动办件信息实时共享,实现线上办事“一网通办”;加强12345热
线与政务服务平台投诉建议体系、“好差评”体系等业务对接,实现企业、群众诉求“一线应答”。
上述举措
①加强了渠道建设,有利于打造便捷高效的服务政府
②统一了执法规程,有利于建设执法严明的法治政府
③强化了联动协同,有利于构建共享共治的智慧政府
④坚持了政务公开,有利于创建标准透明的阳光政府
A.①③
B.1D4
C.23)
D.②④
5.容缺承诺办理机制是针对非要件的资料,在征询申请人意见后,与申请人签订承诺书,进入容缺
受理程序,实现申报的一次性受理,缺失材料可以在规定时间内补齐。某市近两年对1632个政
务服务事项进行了梳理,汇总发布可容缺事项共计301项,可告知承诺事项101项,应用到市场
准入、社会事务等多个领域,受到企业群众一致好评。这一机制
①能够降低企业群众办事成本,优化营商环境
②有利于提升政务服务的人性化、便利化水平
③能够加快行政审批效率,降低市场准入门槛
④旨在运用科技简化服务流程,打造阳光政府
A.12
B.14
C.②③
D.③④
思想政治第1页(共4页)
衡水金卷·先享题·高三
6.山东威海某中学一个学习小组围绕“全面依法治国”开展探究活动,收集到以下名言。
◆法立,有犯而必施;令出,唯行而不返。
◆一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪,因为犯罪虽是无视法律,好比污染了水流,而不
公正的审判则毁坏法律,好比污染了水源。
◆徒善不足以为政,徒法不能以自行。
据材料,全面推进依法治国要
①保障人民合法权利,立良善之法
②依法全面履行政府职能,树立法律权威
③坚持司法独立,确保审判权独立行使
④强化公民对法律的认可,推动法律实施
A.①③
B.1(4)
C.②③
D.②④
7.国务院办公厅印发的《提升行政执法质量三年行动计划(2023一2025年)》,要求到2025年底,
行政执法质量和效能显著提高,行政执法的权威性和公信力增强,人民群众对行政执法的满意
度大幅上升。这要求
①完善行政执法工作机制,严格行政执法程序,建立执法全过程记录制度
②用法治赋能数字技术,提高行政执法的精准化、智能化、标准化和规范化
③坚持文明执法,即执法部门坚持同等情沉平等对待,不同情况差别对待
④大力推进行政执法协作,健全事前事中事后监管有效衔接机制
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
8.2024年3月19日,香港特区立法会全票通过《维护国家安全条例》,顺利完成香港基本法第23
条立法,这标志着香港特区履行维护国家安全宪制责任取得重大进展。根据香港基本法有关规
定,《维护国家安全条例》将报全国人民代表大会常务委员会备案。该条例的制定
①彰显宪法的最高法律地位和法律效力②旨在完善中国特色社会主义法律体系
③表明高度自治权唯一来源是中央授权④是维护香港繁荣稳定长治久安的根本保证
A.①②
B.D3)
C.24
D.34④)
9.国家市场监管总局与最高人民法院联合编辑出版的《行政执法标准与行政审判观点》,通过对典型
案例的深入评析,进一步统一行政执法标准与行政审判观点,减少行政执法与行政审判在法律适
用上的分歧、以增强社会公众对相关行政执法和审判工作的直观理解以及合理预期。上述举措
①旨在完善中国特色社会主义法治体系
②旨在提高政府依法行政水平,规范行政诉讼程序
③有利于推动法治国家、法治政府、法治社会建设
④有利于增强行政及司法权威,有效化解行政争议
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10.“请按标线停车,没有按要求的请立即开走。”贵州省黔东南州公安局交警支队民警在治理违停
车辆时,变“开罚单”为喇叭喊话方式进行宣传劝导,柔性管理举措获市民点赞。近年来,该交
警支队还创新开发了摩托车防酒驾控制系统,推动实施首违免罚、接力纠违等执法方式,既释
放交管执法“温度”,又达到了“疏堵结合”。该交警支队的做法
①创新执法方式,多措并举,织密道路交通安全监管基层网
②采取交通违规免责的柔性执法措施,恰当行使自由裁量权
③坚持民意导向、人性化执法,增强了法治权威和法治信仰
④坚持政务公开,宽严相济,推动法治政府和服务型政府融合
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.2025年1月,最高人民法院法官惩戒委员会成立大会召开。法官惩戒委员会由人大代表、律师
以及法官、检察官的代表等组成,其中法官、检察官代表不低于50%。其主要职责是审查认定
法官是否存在违反审判职责的行为,并提出审查意见;受理当事法官对审查意见的异议申请,
并作出决定。法官不因申请复核、提出申诉而被加重处理。由此可见,法官惩戒委员会
①是法官的“法官”,对法官的违法违纪行为拥有法定的审判权
②通过强化国家机关间的相互监督,提升了惩戒工作的透明度
③负责审定法官违反审判职责行为,以确保惩戒过程的专业性
④坚持严肃追责与依法保护有机统一,促进广大法官公正司法
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
轮复习40分钟周测卷九
思想政治第2页(共4页)
风
12.近年来,基层“红头文件”打架现象时有发生,这既影响了“红头文件”本身的权威性,也削弱了
政府的公信力。这启示我们要
①科学制定政策,维护政令畅通
②严格执法程序,提升政策执行力
③树立法律权威,涵养公民法治精神
④加强部门协调,提高政策取向一致性
A.13
B.1④
C.②3)
D.3(4④
13.近年来,我国制定的一系列涉外法律制度蕴含中华优秀传统法治思想。《反外国制裁法》是一
部典型的借鉴和吸收中国优秀传统文化的现代立法,其出台体现了中国传统哲学智慧一“以
彼之道,还施彼身”。我们并不主动进行制裁,但当外国侵犯我国主权、违反国际法对我国进行
干涉时,我们就可以采取反制措施。这表明我国在涉外法律建设中坚持
①尊重和保障人权,发展全过程人民民主
②以法治之力协调推进国内治理和国际治理
③同中华优秀思想观念相结合,彰显法治自信
④主动参与国际规则制定,推进国际关系法治化
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
14.作为全国人大常委会法工委基层立法联系点,H区人大常委会就《中华人民共和国无障碍环境
建设法(草案)》到某村调研。村民结合自身经历提出优化农村无障碍设施的立法建议,该建议
搭上了立法“直通车”,被法律正式采纳。这表明
①我国坚持民主集中制原则,推进全过程人民民主
②全国人大常委会完善立法体制机制,赋予地方立法权
③人民群众通过直接行使民主权利,有序参与国家立法
④人民群众理性表达诉求,推动立法成果赋能基层自治
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15.党的十八大以来,党加强对宪法工作的全面领导,丰富和发展了中国特色社会主义宪法理论和
宪法实践,推动我国宪法制度建设和宪法实施取得历史性成就。下列推动宪法实践及其意义
对应正确的有
①确立宪法宣誓制度,有利于公职人员增强法治观念、依法行政
②加强宪法实施和监督,有利于使宪法充分体现党和全体公民的意志
③设立国家宪法日,有利于坚定公民宪法信仰,营造宪法至上氛围
④推进合宪性审查工作,有利于维护宪法的最高法律地位和根本法权威
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
班级
姓名
分数
题号
1
2
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
二、非选择题(共40分)
16.(28分)
人民法院坚守为民初心
【一米法庭】
为弘扬新时代“枫桥经验”,助力社会矛盾纠纷在法治轨道上得到解决,石景山法院在巩固
深化党建法治共建机制的基础上,推出“一米法庭”项目。“一米法庭”中“一米”音同“益民”,
取“有益人民”之意,一米之距,代表法院与群众距离贴近,传递“一套桌椅、一米见方,努力化解
纠纷”的工作理念。要从三个方面把“一米法庭”打造为坚持和践行新时代“枫桥经验”的“枫”
景线
思想政治第3页(共4页)
衡水金卷·先享题·高三一车
◆一是坚持文化浸润,通过将审执力量前移和下沉,努力促进社区矛盾纠纷“发现在前、处置在
前、化解在前”,把“一米法庭”打造成为“和合无讼”的“枫”景线;
◆二是坚持能动司法,发挥“一米法庭”的黏合作用,主动加强与其他基层治理主体的联动融合,
以法治思维、法治方式推动构建多元共治社区治理格局,把“一米法庭”打造成为共建共治共
享的“枫”景线;
◆三是坚持着眼长远,充分发挥法治在基层治理队伍培育中的规范、引领、推动作用,把“一米法
庭”打造成为培育队伍的“枫”景线。
(1)结合材料,运用《政治与法治》的知识,分析“一米法庭”项目是如何使群众真正获益的。
(16分)
【在线服务】
人民法院依托信息技术,积极稳妥推广在线审理机制,有效实现司法数据电子化、诉讼活
动网络化、司法裁判初步智能化,改造升级建成全国统一的“人民法院在线服务”平台。
人民法院在线服务平台集调解、阅卷、庭审、送达、保全、鉴定等全国通用诉讼服务功能。通
过在线方式开展诉讼,当事人参与诉讼从平均往返法院近6次减少到只需要1至2次,甚至一次
也不用跑。截至2023年12月,该平台接收网上立案中请2905余万件,在线送达文书5400多
万份。
人民法院已建成审判流程、庭审活动、裁判文书、执行信息四大公开平台,支持案件信息依法
公开,构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制。截至2025年1月,中国庭审公开网累计直播
庭审2100余万场,访问量超过700亿次;中国裁判文书网累计公开裁判文书1.37亿余篇,访问
量超过976亿次。
(2)结合材料,运用《政治与法治》的知识,说明建成“人民法院在线服务”平台的法治意义。
(12分)
17.(12分)
爱国主义教育,是国家立心、铸魂育人的工作。近年来,社会各界对将爱国主义教育纳入
法治化轨道的呼声不断高涨。
以下是《中华人民共和国爱国主义教育法》的立法纪要。
【把脉定向】
党的十八大以来,习近平总书记就弘扬爱国主义精神、开展爱国主义教育发表一系列重要
论述和明确要求。2022年7月,根据党中央的立法工作安排,中央宣传部和全国人大法工委共
同牵头启动爱国主义教育法起草工作。
【征求民意】
《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》面向社会各界征求意见建议。有中学生建议
增加专门条款,加强网络爱国主义教育;有社区工作者建议进一步加大弘扬中国传统节日的力
度,结合爱国主义教育营造浓厚的节日氛围…
【行动自觉】
2023年10月,十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义
教育法》,自2024年1月1日起施行。社会各界纷纷响应,“要推动爱国主义教育融入社区治
理大格局,将爱国主义教育纳入村规民约”“一定把爱国热情转化为干事创业、担当作为的实际
行动”…制定爱国主义教育法,以法之名激发新时代爱国主义伟力。
结合材料,运用《政治与法治》的知识,围绕“以法之名激发新时代爱国主义伟力”这一主题撰
写一篇短评。
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字
左右。
复习40分钟周测卷九
思想政治第4页(共4页)高三一轮复习R
·思想政治·
高三一轮复习40分钟周测卷/思想政治(九)》
9
命题要素一贤表
注:
1.关键能力要求:
I.辨识与判断
Ⅱ.分析与综合
Ⅲ.推理与论证V.探究与建构V.反思与评价
2.学科素养:
①政治认同
②科学精神③法治意识④公共参与
双
知识点
关键能力要求
学科素养
预估难度
题号
题型
值
(主题内容)》
①
②③
④
档次系数
1
选择题
4
人民司法为人民
中
0.60
2
选择题
4
全面依法治国的总目标
分
0.65
3
选择题
4
建设人民满意的政府
易
0.75
4
选择题
4
政府职能
中
0.60
选择题
4
政府服务效能
中
0.60
6
选择题
4
法治中国建设
0.58
7
选择题
4
严格执法
难
0.49
8
选择题
4
宪法地位
中
0.58
9
选择题
4
完善中国特色社会主义法治体系
中
0.60
10
选择题
文明执法
中
0.55
11
选择题
严肃追责与依法保护有机统一
易
0.75
12
选择题
权责法定
中
0.60
13
选择题
依法治国与以德治国
中0.65
14
选择题
4
科学立法
难
0.49
15
选择题
4
推进宪法实施
V
中
0.65
16
非选择题
28
公正司法
难
0.49
17
非选择题
12
法治国家、科学立法
中
0.60
考答案及解析
1.C【解析】道德对法治文化起支撑作用,①错误。:2.A【解析】《未成年人网络保护条例》的出台历经7
“正当防卫”条款彰显了法条背后的公理人情,体现
年讨论、两次公开征求意见,以“最有利于未成年人”
了司法维护社会公平正义,彰显了司法温度,有利于
为根本原则,该条例的制定表明全过程人民民主是最
维护人民的根本利益,②③正确。材料涉及的是“正
广泛、最真实、最管用的民主,①正确。该条例的制定
当防卫”彰显的公理人情,强调公正司法,未涉及通
为未成年人在网络领域的权益保护提供法律屏障,②
过民主程序制定良法,④不符合题意。
正确。该条例的制定有助于健全法律体系,而不是法
·33·
·思想政治·
参考答案及解析
律实施机制,③不符合题意。该条例的制定促进未成
质量三年行动计划(2023一2025年)》,要求健全完善
年人健康成长,而不是充分享受网络红利,材料也未
行政执法工作体系,这需要大力推进行政执法协作,
强调人权司法保障,排除④。
建立健全跨部门、跨区域、跨层级的行政执法协作机
3.D【解析】该《条例》通过政府立法的形式为政府依
制,健全事前事中事后监管有效衔接机制,实现违法
法防范和打击危害网络数据安全的违法活动提供依
线索互联、执法标准互通、处理结果互认,④正确。
据,有利于构建互联网健康生态,促进网络数据依法
8.B【解析】香港特区立法会全票通过《维护国家安
合理有效利用,③④正确。该《条例》主要围绕网络
全条例》,这标志着香港特区履行维护国家安全宪制
数据安全展开,重点在于规范网络数据处理活动、保
责任取得重大进展,可见,该条例的制定彰显了宪法
护数据安全和个人信息等,与建设智能政府以增强政
的最高法律地位和法律效力,①正确。香港实行的是
务效能无关,排除①。材料强调政府立法以规范网络
资本主义制度,该条例的制定不是为了完善中国特色
数据安全管理,为依法治网提供法律依据,未体现
社会主义法律体系,而是为了维护国家安全和香港的
“夯实社会基础”,排除②。
稳定,排除②。根据香港基本法有关规定,《维护国家
4.A【解析】材料中的省级政务服务平台网上统一受
安全条例》将报全国人民代表大会常务委员会备案,
理端建设、加强12345热线与政务服务平台投诉建议
这表明高度自治权唯一来源是中央授权,③正确。
体系等,加强了渠道建设,有利于打造便捷高效的服
“根本保证”的说法夸大了该条例的作用,排除④。
务政府:强化了联动协同,有利于构建共享共治的智
:9.D【解析】完善中国特色社会主义法治体系不是上
慧政府,①③符合题意。材料强调的是政务服务,未
述举措的目的,上述举措旨在增强社会公众对相关行
涉及统一执法规程、建设执法严明的法治政府,②不
政执法和审判工作的直观理解以及合理预期,推动
符合题意。材料强调的是政务服务,未涉及政务公
“以案释法”,努力使尊法学法守法用法在全社会蔚
开、阳光政府,④不符合题意。
然成风,①错误。提高政府依法行政水平,规范行政
5.A【解析】容缺承诺办理机制通过减少因非要件资
诉讼程序属于措施,而不是目的,②错误。进一步统
料而多次往返的情况,降低企业群众办事成本,有利
行政执法标准与行政审判观点,减少行政执法与行
于优化营商环境,①符合题意。容缺承诺办理机制充
政审判在法律适用上的分歧、以增强社会公众对相关
分考虑了申请人的需求和便利性,允许在资料不全的
行政执法和审判工作的直观理解以及合理预期。上
情况下先受理,后补齐,受到企业群众的一致好评,这
述举措有利于推动法治国家、法治政府、法治社会建
一机制有利于提升政务服务的人性化、便利化水平,
设,③正确。材料中的举措有利于增强行政及司法权
②符合题意。容缺承诺办理机制能够加快行政审批
威,有效化解行政争议,④正确。
效率,但没有直接降低市场准入门槛,③错误。材料
10.B【解析】交警支队创新执法方式,多措并举,开发
没有涉及运用科技简化服务流程,也没有涉及政务公
了摩托车防酒驾控制系统,推动实施首违免罚、接力
开、打造阳光政府,④不符合题意。
纠违等执法方式,此举有利于织密道路交通安全监
6.D【解析】材料主要体现的是严格执法、公正司法
管基层网,①符合题意。柔性执法并非意味着“交通
全民守法,不涉及立良善之法,也不涉及司法独立,确
违规免责”,②说法错误。该交警支队坚持民意导
保审判权独立行使,排除①③。“法立,有犯而必施。
向、柔性执法、人性化执法,既释放交管执法“温
令出,唯行而不返”,强调政府要依法全面履行政府
度”,又达到了“疏堵结合”,有利于增强法治权威和
职能,树立法律权威,严格执法。“徒善不足以为政,
法治信仰,③符合题意。材料没有涉及“政务公
徒法不能以自行”,强调仅有善心不足以用来治理好
开”,④不符合题意。
国政,仅有法令制度不能自行实施,需要强化公民对
11.D【解析】法官惩戒委员会不是国家机关,没有审
法律的认可,推动法律实施,②④符合题意。
判权,也不是国家机关间的相互监督,①②不符合题
7.B【解析】要实现提高行政执法质量和效能,增强行
意。法官惩戒委员会由人大代表、律师以及法官、检
政执法的权威性和公信力的目标,需要完善行政执法
察官的代表等组成,主要职责是审查认定法官是否
工作机制,严格行政执法程序,建立执法全过程记录
存在违反审判职责行为,并提出审查意见,体现了惩
制度,实现行政执法全过程留痕、可追溯,①正确。应
戒过程的专业性,③符合题意。法官不因申请复核
该是用数字技术赋能法治,而不是用法治赋能数字技
提出申诉而被加重处理,体现了严肃追责与依法保
术,②不选。执法部门坚持同等情况平等对待,不同
护有机统一,④符合题意。
情况差别对待,这是公正执法的表现,不是文明执法
12.B【解析】基层“红头文件”打架现象时有发生,这
的表现,③不选。国务院办公厅发布《提升行政执法
启示我们要科学制定政策,维护政令畅通,①正确。
·34
高三一轮复习R
·思想政治·
材料强调的是政策制定的问题,而不是执法,②不符
基层治理的公平公正。(4分)④“一米法庭”将党的
合题意。漫画与公民法治精神无关,③不符合题意。
领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一,充分
“红头文件”打架现象说明要加强部门协调,提高政
发挥制度优势,把纠纷化解落在实处,使人民群众真
策取向一致性,④正确。
正获益。(4分)
13.C【解析】尊重和保障人权,发展全过程人民民主
(2)①人民法院在线服务平台集调解、庭审、送达等
在材料中没有体现,①不符合题意。我们并不主动
多种服务功能于一身,能有效降低诉讼成本,提升司
进行制裁,但当外国侵犯我国主权、违反国际法对我
法效率,维护人民权益。(4分)②人民法院建成四
国进行干涉,我们就可以依据《反外国制裁法》采取
大公开平台,规范权力运行,有利于让人民群众在司
反制措施,这表明我国在涉外法律建设中坚持以法
法案件中感受到公平正义,维护社会秩序。(4分)
治之力协调推进国内治理和国际治理,②正确。近
③有效化解社会矛盾,促进社会和谐稳定,推动实现
年来,我国制定的一系列涉外法律制度蕴含中华优
国家治理现代化,实现长治久安。(4分)
秀传统法治思想。《反外国制裁法》是一部典型的
【解析】第一问,解答本题,首先要审明作答角度,本
借鉴和吸收中国优秀传统文化的现代立法,其出台
题属于措施类主观题,落脚点是维护人民利益。其
体现了中国传统哲学智慧一一“以彼之道,还施彼
次分析材料,结合“党建”“基层治理”“法治”“化解
身”,这表明我国在涉外法律建设中坚持同中华优秀
纠纷”等关键词,提炼有效信息,调用坚持党的领导、
思想观念相结合,彰显法治自信,③正确。主动参与
人民当家作主、依法治国的知识结合材料进行分析。
国际规则制定与题意无关,④不符合题意。
第二问,本题属于意义类主观题,可从必要性和可行
14.B【解析】作为全国人大常委会法工委基层立法联
性两方面作答。人民法院在线服务平台集调解、阅
系点,H区人大常委会到某村调研,听取村民意见,
卷、庭审、送达等全国通用诉讼服务功能,可联系提
使群众建议成为法律内容,表明我国坚持民主集中
升司法效率,更好地维护人民群众合法权益。案件
制原则,推进全过程人民民主,①符合题意。群众的
信息依法公开,构建阳光司法机制,可联系人民法院
建议搭上了立法“直通车”,被法律正式采纳,表明
规范权力运行,让人民群众感受到公平正义,推动实
人民群众通过直接行使民主权利,有序参与国家立
现国家治理现代化。
法,③符合题意。材料强调的是全国人大常委会法
17.答案示例:(12分)
工委基层立法联系点,没有体现赋予地方立法权,②
爱国主义教育法是加强爱国主义教育、传承和
不符合题意。材料没有体现基层自治,④不符合
弘扬爱国主义精神的法律。制定爱国主义教育法,
题意。
是以法治方式推动新时代爱国主义教育,对于振奋
15.D【解析】依法行政的主体仅限于政府公职人员,
民族精神,推进强国建设、民族复兴具有重要意义。
①错误。宪法体现党和全体人民的意志,而非全体
制定爱国主义教育法的立法过程,体现了坚持党的
公民意志,②错误。设立国家宪法日,有利于坚定公
领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。全国
民宪法信仰,营造宪法至上氛围。推进合宪性审查
人大常委会依法行使立法权,制定《中华人民共和国
工作,有利于维护宪法的最高法律地位和根本法权
爱国主义教育法》,落实了党中央的有关要求。广泛
威,③④符合题意。
征求社会各界的意见和建议,增进人民对爱国主义
16.(1)①发挥党组织在基层治理中的领导核心作用,
教育的认同和理解。爱国主义教育法的实施,将更
通过党建法治共建机制为维护社会和谐提供坚强的
有利于推动爱国主义教育转化为担当作为的实际行
政治保证。(4分)②充分发扬人民民主,三条“枫"”
动,激发出新时代爱国主义伟力。
景线聚焦“依靠基层治理主体把问题化解在基层”,
【解析】解答时要紧扣“以法之名激发新时代爱国主
真正实现了人民当家作主。(4分)③坚持依法治
义伟力”这一主题,运用《政治与法治》的知识,从为
国,强调运用法治思维和法治方式开展工作,保证了
什么、怎么样角度进行综合论述。
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