(14)文化传承与文化创新-【衡水金卷·先享题】2026年高考政治一轮复习周测卷（小Q）

高三一轮复习40分钟周测卷/思想政治 (十四)文化传承与文化创新 （考试时间40分钟，满分100分) 一、选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的) 1.赏月、拜月，祈求团圆美满，是我国中秋的习俗。某市举办的中秋民俗文化节中，最受瞩目的要 数中秋拜月仪式。参与者们通过传统仪式环节，寄托风调雨顺、月圆人圆的美好愿望。由此 可见 ①文化是人类社会实践的产物 ②文化要通过载体呈现出来 ③中华文化源远流长、博大精深 ④文化具有服务社会的功能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.目前所知“中国”二字最早见于西周早期青铜酒器何尊的铭文“宅滋中国”，意为在天下的中央 地区建都。甲骨文中“中”字代表一面旗帜迎风飘扬在部落中央，“国”字的左半边是城邦的聚 集，右边是兵器戈，意为拿起武器保卫家国。如今，“中国”所蕴含的意义从简单的地理坐标演变 成一部鲜活的民族发展史。这一演变 ①佐证了中华文化内涵丰富，具有强大连续性 ②诠释了文化具有多样性，要通过一定的载体呈现 ③展现了中华文化的独特魅力，凝聚着人民的实践智慧 ④丰富了民族精神的内涵，不断增强中华文化的包容性 A.①② B.1D3) C.24 D.③④ 3.2024年中央广播电视总台春节联欢晚会主会场舞台上，我国少数民族三大史诗同台 唱响。柯尔克孜族史诗《玛纳斯》说唱惊艳亮相，展现了中华优秀传统文化的动人乐 章。为了让年轻观众更好接受《玛纳斯》，春晚舞台上，《玛纳斯》说唱加入了摇滚元素，呈现出 良好的效果。这说明 ①中华文化是在各民族文化的交流碰撞中逐渐形成的 ②不同国家和民族文化的交流融合推动文化繁荣发展 ③传承中华优秀传统文化需要融通各种资源进行创新 ④源远流长的中华文化增添了人们文化自信的底气 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.作为中华民族的图腾，龙具有刚健威武的雄姿、勇猛无畏的气概、福泽四海的情怀、强大无比的 力量。习近平总书记在2024年春节团拜会讲话指出，甲辰龙年，希望全国人民振奋龙马精神， 以龙腾虎跃、鱼跃龙门的干劲闯劲，开拓创新、拼搏奉献、共同书写中国式现代化建设新篇章。 对此认识正确的是 ①龙文化以其包容性促进中国价值、中国精神与世界情怀的统一 ②要以高度的文化自信推进文化的繁荣兴盛和民族的伟大复兴 ③源远流长、博大精深的传统文化是促进社会进步的精神力量 ④龙精神彰显了中华文化的强大生命力和民族精神的时代价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 思想政治第1页（共4页） 衡水金卷·先享题·高三一 5.中国古代山水画中常有点景人物，他们或行波远渡、或观山望瀑、或牧放树下、或云间对弈、或烹 茶小憩，似是画家随意拨点，又有画龙点睛之妙。中央美术学院美术馆的展览“何处寻行迹 馆藏古代绘画中的人与自然”，打造多重维度的沉浸式空间，邀请观众一同进入古代山水画，神 游于山河美景之中，探究古人行迹，感悟和合共生的智慧，思考如今的我们该何去何从。这一 展览 ①寻古人行迹，悟古人智慧，展示中华文化独特魅力 ②引领人们感悟传统美德的当代价值，增强文化自信 ③有利于发挥文化育人功能，提升公共文化服务水平 ④通过文化交融，为本国本民族文化的发展汲取营养 A.①② B.①③ C.②4 D.③④ 6.在百年非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，形成了井冈山精神、长 征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区 精神、抗洪精神、抗震救灾精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。这些精神 ①具有源远流长和博大精深的特征 ②集中体现了中华各民族的整体风貌 ③丰富了中华民族精神的时代内涵 ④为中华民族伟大复兴提供精神动力 A.1D2 B.1D3) C.②④ D.34 7.传统中国画源于中国古代先民在世代生活中，因对美的自然渴望，为满足审美欲望表达，而模拟 象形的图画创造。两汉和魏晋南北朝时期外来文化传入，与本土文化产生碰撞融合，形成以宗 教、神话传说为主的绘画创作，至初唐支配了中国佛教绘画风格近八百年的历史。材料中，中国 绘画的产生和发展说明 ①文化不是从来就有的，是人类实践的产物 ②文化交流时要坚持以我为主，为我所用 ③文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 ④经济是基础，文化是经济和政治的反映 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.2024年6月，中美青年版画展在江苏举行。该展览搭建了两国版画艺术交流平台，增进了文化 理解，促进了中西方文化交流与合作。版画发源于中国，传播到世界各地形成了各具特色的版 画风格，又为中国版画艺术兼收并蓄创造了条件。这表明 ①中华文化对人类文明进步影响深远 ②不同文化在交流互鉴中趋向同质化 ③中华文化是文化交流的重要基础 ④文化交流是推动文化创新的动力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.习近平总书记在党的二十大报告中强调：“我们真诚呼吁，世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、 民主、自由的全人类共同价值，促进各国人民相知相亲，尊重世界文明多样性，以文明交流超越 文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。”这一 呼吁 ①体现了中华文化融多种文化于一炉 ②传承了中华民族和而不同的价值观 ③是基于世界各民族的文化是平等的 ④坚持了求同存异、趋同发展的原则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 轮复习40分钟周测卷十四 思想政治第2页（共4页） 回 10.民族歌剧《李清照》在杭州上演，受到观众热烈欢迎。该剧以李清照一生的词作创作为主线，展 现了其广阔的胸襟和崇高的家国情怀。歌剧创作者将源于西方的歌剧舞台艺术与中国传统人 物和故事相结合，做到中西合璧。由此可见，民族歌剧《李清照》的成功在于 A.弘扬民族精神，对传统文化内容进行辩证取舍 B.提高作品质量，努力保障公民的基本文化权益 C.立足时代之基，继承并赋予革命文化新的内涵 D.坚持面向世界，将外来文化有益成果为我所用 11.对以下论述，理解正确的是 如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成 功的中国特色社会主义道路？只有立足波澜壮阔的中华五千多年文明史，才能真正理解中国道 路的历史必然、文化内涵与独特优势。 -一习近平2023年6月2日在文化传承发展座谈会上的讲话 ①马克思主义基本原理与中华优秀传统文化具有高度契合性 ②习近平文化思想为铸就中华文明新辉煌提供了科学的行动指南 ③建设中华民族现代文明是实现中华民族伟大复兴的内在必然要求 ④中华优秀传统文化是我们开辟和发展中国特色社会主义的深厚基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.习近平总书记在天津考察平津战役纪念馆时强调，对中国革命战争史要学而时习之，珍惜来之不 易的红色江山，发扬革命传统，增强斗争精神，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻。这是基于 ①正确的意识能指导人们有效地改造世界②革命文化为人们砥砺前行注入精神力量 ③伟大的斗争精神孕育于中国革命实践中④革命文化是中华民族共同的精神标识 A.①② B.①③ C.24) D.34 13.2025年第九届亚冬会的会徽“超越”由清华美院团队创作（如下图所示）。图案融合短道速滑 运动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事会太阳图标等元素，将中国文化与奥林 匹克元素结合，传递新时代中国加快体育强国建设，不懈努力向更高、更快、更强的目标发起挑 战，为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。亚冬会会徽的创作 HARBIN 2025 ASIAN WINTER GAMES ①集中体现了中华民族的整体风貌和共同的价值追求 ②是在实践基础上融通了多样化资源实现的文化创作 ③彰显了我们对新时代加快建设体育强国的坚定自信 ④为我国冰雪运动和体育事业发展提供强大智力支持 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.习近平总书记参加江苏代表团审议时叮嘱广大文物工作者，要把博物馆事业搞好，发挥好博物 馆的教育功能。当前，我国一些中小学把课堂“搬”进博物馆，使学生在探寻文物过程中，见证 古人的想象力、创造力，找到自己的热爱，并养成终身学习的能力。由此可见，把博物馆事业搞 好有利于 A.实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展 B.提高公共文化服务水平以及文化产品的数量和质量 C.不断满足人民多样化、多层次、多方面的文化需求 D.充分利用中华民族创造的一切精神财富来以文育人 15.进入现代社会，随着生活节奏加快，人与人之间的真情流露变得珍贵而难得。于是，走进剧场 完成一次真实唯美又艺术化的情感体验，成为现代观众观赏戏曲的重要原因。由此，戏曲创作 要始终遵循情感至上的艺术规律，努力将外部冲突有效转化为内心情感，做到以情怡人、以情 悦人、以情动人。戏曲艺术的发展需要创作者 思想政治第3页（共4页） 衡水金卷·先享题·高三一轮 ①在充分继承形式美学传统的同时，不断创新内容的表达 ②对于传统文化中落后的、腐朽的东西要进行“移风易俗 ③关注观众的情感诉求，努力实现与现代观众的情感共鸣 ④顺应社会生活的变迁，不断满足人民群众精神文化需求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 班级 姓名 分数 题号 6 9 10 12 13 14 15 答案 二、非选择题（共40分） 16.阅读材料，完成下列要求。(21分) 《中华人民共和国爱国主义教育法》已于2024年1月1日正式施行。新征程上，要让爱国 主义精神代代相传、发扬光大。 材料一嘉兴南湖红船、井冈山八角楼革命旧址群、宁夏西吉县将台堡红军长征会师纪念园 …一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，记录着中国革命的伟大历程和革命先烈的感人 事迹，承载着革命传统和革命精神。我们对革命先辈足迹的每一次探访，都是一次思想的陶冶 和洗礼；与革命文物的每一次相遇，都是一次精神的对话和传承。保护好、管理好、运用好革命 文物，传承好红色基因，不仅是党和人民的共识，也成为各地政府和广大群众的切实行动。 (1)结合材料一，运用“文化的功能”的知识，说明保护好、管理好、运用好革命文物的意义。 (9分) 材料二爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中。在世代传承中，中华优秀传统文化 形成讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，其独特创造、价值理念和鲜 明特色深刻体现着爱国主义精神。近代以来，中国人民正是在反抗列强侵略斗争中进一步增 强中华民族共同体意识。中国共产党成立后，团结和带领中国人民为实现中华民族伟大复兴 进行了可歌可泣的艰苦斗争，孕育了伟大建党精神、红船精神、井冈山精神、长征精神等一系列 伟大民族精神，书写了爱国主义的辉煌篇章。 (2)结合材料二，运用“文化传承与文化创新”的知识，阐述我们应如何传承弘扬爱国主义精 神，书写爱国主义的辉煌篇章。（12分) 17.阅读材料，完成下列要求。（19分) 2024年两会期间，习近平总书记叮嘱广大文物工作者：“要把博物馆事业搞好。” 故宫博物院，网络预约，放票即空；陕西历史博物馆，预约门票日均点击量超60万；成都博 物馆，“汉字中国一方正之间的中华文明”特展，一个多月吸引观众逾40万人次…“博物馆 热”涵养着文化自信的力量。 这里有文脉，一段段书写在古籍里的文字，记录着我们的前辈对个人与社会、天理与人性 等问题的思考与解答，绵延着华夏五千年文明的历史沧桑；这里有声音，红船、军号、草鞋… 一件件收藏的文物，回响着先烈们血染疆场的艰苦岁月；这里有故事，雷锋、红旗渠、“两弹一 星”…一个个陈列在广阔大地上的遗产，讲述着中华民族为了复兴的自立自强；这里有科技， AR、VR体验装置重现古代，仿佛穿越时光；这里有文创，“马踏飞燕”“青铜面具”“考古盲盒” 将古朴赋予时尚。 (1)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明“要把博物馆事业搞好”的时代价值。 (9分) (2)“博物馆热”涵养着文化自信的力量。结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，谈谈 你对这句话的理解。(10分) 复习40分钟周测卷十四 思想政治第4页（共4页） Q高三一轮复习Q ·思想政治· 高三一轮复习40分钟周测卷/思想政治（十四） 9 命题要素一贤表 注： 1.关键能力要求： I.辨识与判断 Ⅱ.分析与综合 Ⅲ.推理与论证V.探究与建构V.反思与评价 2.学科素养： ①政治认同②科学精神③法治意识④公共参与 分 知识点 关键能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 值 (主题内容)》 M V ① ②③ ④ 档次系数 1 选择题 4 文化的功能 易 0.75 2 选择题 4 正确认识中华传统文化 中 0.60 3 选择题 4 弘扬中华优秀传统文化 中 0.60 4 选择题 弘扬中华优秀传统文化 难0.45 选择题 4 正确认识中华传统文化 易 0.75 6 选择题 4 弘扬中华民族精神 中 0.60 7 选择题 4 文化交流与文化交融 中 0.60 8 选择题 4 文化交流与文化交融 难 0.45 9 选择题 4 文化多样性 易 0.75 10 选择题 4 正确对待外来文化 V 易 0.75 11 选择题 4 发展中国特色社会主义文化 W 中 0.60 12 选择题 革命文化 中 0.60 13 选择题 革命文化、文化发展的基本路径 易0.75 14 选择题 4 建设文化强国 中 0.60 15 选择题 4 文化发展的基本路径 中 0.60 文化的功能、弘扬中华优秀传统文 16 非选择题 21 0.60 化与民族精神 17 非选择题 19 弘扬中华优秀传统文化、文化自信 难0.45 叁若答案及解析 1.C【解析】材料未体现文化是人类社会实践的产物，： 节，寄托风调雨顺、月圆人圆的美好愿望，体现了文化 ①不符合题意；某市举办的中秋民俗文化节中，最受 具有服务社会的功能，④符合题意。 瞩目的要数中秋拜月仪式，体现了文化要通过载体呈 2.B【解析】“中国”二字最早见于西周早期青铜酒器 现出来，②符合题意；材料未体现中华文化源远流长、 何尊，“中国”所蕴含的意义从简单的地理坐标演变 博大精深，③不符合题意；参与者们通过传统仪式环： 成一部鲜活的民族发展史，体现了中华文化内涵丰 .57· ·思想政治· 参考答案及解析 富，具有强大连续性，①正确；甲骨文“中”字代表一 化因交流而多彩，文化因交融而丰富，③正确：材料没 面旗帜迎风飘扬在部落中央，“国”字的左半边是城 有涉及经济对文化的影响，不涉及文化与经济的关 邦的聚集，右边是兵器戈，意为拿起武器保卫家国，展 系，④不符合题意。 现了中华文化的独特魅力，凝聚着人民的实践智慧， 8.B【解析】中美青年版画展搭建了两国版画艺术交 ③正确：材料体现的是“中国”的演变，没有涉及文化 流平台，增进了文化理解，促进了中西方文化交流与 具有多样性，②不选：材料并未丰富民族精神的内涵， 合作，说明中华文化对人类文明进步影响深远，①正 也没有涉及中华文化的包容性，④不选。 确；文化的交流借鉴和融合，会促进文化的发展，但不 3.D【解析】春晚舞台上，《玛纳斯》说唱加入了摇滚 会使其走向同质化，②错误；尊重文化的多样性是文 元素，取得了良好效果，说明传承中华优秀传统文化 化交流的重要基础，③错误：版画发源于中国，传播到 需要融通各种资源进行创新，③正确；我国少数民族 世界各地形成了各具特色的版画风格，又为中国版画 三大史诗同台唱响，体现了文化自信，④正确；材料没 艺术兼收并蓄创造了条件，说明文化交流是推动文化 有涉及中华文化的形成和不同国家间的文化交流交 创新的动力，④正确。 融，①②不符合题意，排除。 9.C【解析】材料没有体现中华文化融多种文化于一 4.D【解析】中国价值、中国精神与世界情怀的统一 炉，①不选；“趋同发展”的说法错误，④不选；尊重世 在材料中没有体现，①不符合题意；作为中华民族的 界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴 图腾，龙具有刚健威武的雄姿、勇猛无畏的气概、福泽 超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各 四海的情怀、强大无比的力量，说明要以高度的文化 种全球性挑战，是基于世界各民族的文化是平等的， 自信推进文化的繁荣兴盛和民族的伟大复兴，②正 传承了中华民族和而不同的价值观，②③符合题意。 确：社会主义核心价值观是促进社会进步的精神力 10.D【解析】民族歌剧《李清照》展现了李清照广阔 量，③错误；甲辰龙年，希望全国人民振奋龙马精神， 的胸襟和崇高的家国情怀，弘扬了民族精神，但材料 以龙腾虎跃、鱼跃龙门的干劲闯劲，开拓创新、拼搏奉 未涉及对传统文化内容进行辩证取舍，排除A:发展 献、共同书写中国式现代化建设新篇章，表明龙精神 文化事业有利于保障公民基本文化权益，但材料体 彰显了中华文化的强大生命力和民族精神的时代价 现的是民族歌剧《李清照》在杭州上演，受到观众热 值，④正确。 烈欢迎，不涉及发展文化事业，排除B;材料体现了 5.B【解析】中央美术学院美术馆的展览“何处寻行 继承发展优秀传统文化，未涉及革命文化，排除C; 迹一馆藏古代绘画中的人与自然”，打造多重维度 歌剧创作者将源于西方的歌剧舞台艺术与中国传统 的沉浸式空间，邀请观众一同进入古代山水画，神游 人物和故事相结合，做到中西合璧，说明民族歌剧 于山河美景之中，探究古人行迹，感悟和合共生的智 《李清照》的成功在于坚持面向世界，将外来文化有 慧，思考如今的我们该何去何从。这一展览寻古人行 益成果为我所用，D正确。 迹，悟古人智慧，展示中华文化独特魅力，有利于发挥 11.B【解析】“如果没有中华五千年文明，哪里有什 文化育人功能，提升公共文化服务水平，①③符合题 么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这 意；材料强调的是绘画艺术，没有涉及传统美德，②不 么成功的中国特色社会主义道路？”说明中国特色社 符合题意；材料只涉及中国古代山水画，没有涉及外 会主义植根于绵延五千多年的中华文明，中华优秀 来文化，不能体现通过文化交融，为本国本民族文化 传统文化是我们开辟和发展中国特色社会主义的深 的发展汲取营养，④不符合题意。 厚基础，也表明马克思主义的基本原理与中华优秀 6.D【解析】源远流长和博大精深是中华优秀传统文 传统文化具有高度契合性，①④符合题意；材料强调 化的特征，不是“精神谱系”的特征，①错误；中华民 的是中国特色社会主义植根于绵延五千多年的中华 族精神集中体现了中华各民族的整体风貌，这些精神 文明，没有体现习近平文化思想对俦就中华文明新 是中华民族精神在不同时期的不同表现，②错误；井 辉煌的作用，②不符合题意：材料强调的是中国特色 冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏 社会主义植根于绵延五千多年的中华文明，没有涉 坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、 及实现中华民族伟大复兴和建设中华民族现代文明 特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神等伟大精神，构筑 二者之间的关系，③不符合题意。 起了中国共产党人的精神谱系，丰富了中华民族精神 12.A【解析】①②是发扬革命传统，增强斗争精神的 的时代内涵，③正确；文化本质是一种精神力量，这些 原因，人选；③表述正确，但和题干不构成因果关系， 精神为中华民族伟大复兴提供精神动力，④正确。 排除；中华文化是中华民族共同的精神标识，④说法 7.A【解析】传统中国画源于中国古代先民在世代生 错误。 活中，因对美的自然渴望，为满足审美欲望表达，而模 13.C【解析】中华民族精神集中体现了中华民族的整 拟象形的图画创造，这说明文化不是从来就有的，是 体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追 人类实践的产物，①正确；材料没有涉及文化交流时 求，是中华民族永远的精神火炬，而不是亚冬会会徽 要坚持以我为主、为我所用，②不符合题意；两汉和魏 的创作，①错误；亚冬会会徽图案融合短道速滑运动 晋南北朝时期外来文化传入，与本土文化产生碰撞融 员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事 合，形成以宗教、神话传说为主的绘画创作，这说明文 会太阳图标等元素，将中国文化与奥林匹克元素结 ·58. 高三一轮复习Q ·思想政治· 合，传递新时代中国加快体育强国建设，不懈努力向 社会文明程度。(3分)》 更高、更快、更强的目标发起挑战，亚冬会会徽的创 (2)①继承优秀传统文化，推动中华优秀传统文化 作是在实践基础上融通了多样化资源实现的文化创 创造性转化、创新性发展。②铸牢中华民族共同体 作，彰显了我们对新时代加快建设体育强国的坚定 意识，坚定中国特色社会主义文化发展道路。③坚 自信，②③正确；亚冬会会徽的创作为我国冰雪运动 持中国共产党的领导，为传承爱国主义精神提供根 和体育事业发展提供强大精神动力，而不是智力支 本政治保证。④以扬和培育以爱国主义为核心的伟 持，④错误。 大民族精神，涵养社会主义核心价值观。⑤加强法 14.D【解析】材料强调的是发挥好博物馆的教育功 治建设，为爱国主义教育提供法治支撑和保障。（每 能，没有涉及实现中华优秀传统文化的创造性转化 条3分，任答四条即可得12分) 与创新性发展，A不符合题意；材料强调的是发挥好 【解析】第一问，本题要求运用“文化的功能”的知 博物馆的教育功能，没有涉及提高公共文化服务水 识，说明保护好、管理好、运用好革命文物的意义。 平以及文化产品的数量和质量，B不符合题意；不断 属于原因、意义类主观题，可从必要性和可行性两方 满足人民多样化、多层次、多方面的文化需求，需要 面作答。第二问，本题要求运用“文化传承与文化创 发展文化产业，材料强调的是文化事业，是为了满足 新”的知识，阐述我们应如何传承弘扬爱国主义精 人们的基本文化权益，C不符合题意；我国一些中小 神，书写爱国主义的辉煌篇章。属于措施类主观题， 学把课堂“搬”进博物馆，使学生在探寻文物过程 需要调用“弘扬中华优秀传统文化与民族精神”“文 中，见证古人的想象力、创造力，找到自己的热爱，并 化发展的基本路径”“文化强国与文化自信”的有关 养成终身学习的能力。由此可见，把博物馆事业搞 知识分析作答。 好有利于充分利用中华民族创造的一切精神财富来 17.(1)①“把博物馆事业搞好”能为传承中华文化提供 以文育人，D符合题意。 物质载体，更好彰显源远流长、博大精深的中华文 15.D【解析】形式美学传统有精华也有糟粕，不能完 化。(3分)②促进中华文化传承，推动中华优秀传 全继承，①错误：材料没有涉及落后的、腐朽的东西， 统文化创造性转化和创新性发展，更好实现文化功 ②不符合题意；戏曲创作要始终遵循情感至上的艺 能。(3分)③激发民族自豪感与自信心，增强中华 术规律，努力将外部冲突有效转化为内心情感，做到 民族共同体意识，推动文化自信和文化自强。 以情怡人、以情悦人、以情动人，这说明戏曲艺术的 (3分) 发展需要创作者关注观众的情感诉求，努力实现与 (2)①博物馆是保护和传承人类文明的重要载体， 现代观众的情感共鸣，③正确；随着生活节奏加快， 是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。感受中 人与人之间的真情流露变得珍贵而难得。于是，走 华文化源远流长、博大精深，增强对中华优秀传统文 进剧场完成一次真实唯美又艺术化的情感体验，成 化的自信。(3分)②赓续革命文化，振奋民族精神， 为现代观众观赏戏曲的重要原因，这说明戏曲艺术 增强发展社会主义先进文化的自信。(3分)③感受 的发展需要创作者顺应社会生活的变迁，不断满足 文化创新的魅力，满足人民群众对美好生活的需要， 人民群众精神文化需求，④正确。 增强发展中国特色社会主义文化的自信。(4分) 16.(1)①文化具有引领风尚的功能。通过探访革命文 【解析】第一问，本题属于意义类试题，需要调用“文 物，“传承好红色基因”，可以引导人们认识真善美， 化传承与文化创新”的知识，从意义角度分析作答。 为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。(3 作答时可联系为传承中华文化提供物质载体，更好 分)②文化具有教育人民的功能。通过探访革命文 彰显源远流长、博大精深的中华文化：促进中华文化 物，接受思想的陶冶和洗礼，发挥文化教化育人的功 传承，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性 能，帮助人们提高思想道德素质。优秀文化能够丰 发展，更好实现文化功能；激发民族自豪感与自信 富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面 心，增强中华民族共同体意识，推动文化自信和文化 发展。(3分)③文化具有服务社会、推动发展的功 自强。第二问，本题要求谈谈对“博物馆热”涵养着 能。通过探访革命文物，弘扬“革命传统和革命精 文化自信的力量这句话的理解。属于说明类试题， 神”，发挥文化服务社会、推动发展的功能，使之成为 考生结合中华优秀传统文化的特点、文化自信、“发 国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，提高 展中国特色社会主义文化”的有关知识分析即可。 ·59.