(23)树立科学思维观念-【衡水金卷·先享题】2026年高考政治一轮复习周测卷（J）

高三一轮复习40分钟周测卷/思想政治 (二十三)树立科学思维观念 (考试时间40分钟，满分100分) 一、选择题（本题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的) 1.“五一”假期到来，看一场热门舞剧，或者心仪歌手的演唱会，是不少人的选择。然而，看演出需 要警惕购票诈骗。应对《购票诈骗》，下列观点正确的有 扁 内部票” 演唱会 《购票诈骗》 A.树立科学思维观念才能远离诈骗 B.理性认识更有助于我们识破骗局 C.扫清诈骗“迷雾”需借助感性思维 D.在诈骗实践中提高防骗思维能力 2.2024年9月6日，国际学术期刊《自然》再次刊发我国科研团队对嫦娥五号月壤研究的最新成 果：从约3克月壤样品挑出的约3O00颗玻璃珠中，通过艰苦筛选测定3颗火山玻璃珠形成于大 约1.2亿年前，证明在1.2亿年前，月球仍存在火山活动，从而将月球地质生命再“延长”18.8亿 年。此科研成果的取得是基于 ①思维具有间接性，能凭借已有知识把握未知事物 ②思维具有概括性，能从多种事物中把握共同本质 ③思维具有能动性，能通过主动研究形成新的认识 ④思维具有实践性，能有效解决新出现的实际问题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.经公开征集评选，中国载人月球探测任务新飞行器名称正式确定，新一代载人飞船命名为“梦 舟”，月面着陆器命名为“揽月”。“梦舟”寓意载人月球探测承载中国人的航天梦，“揽月”取自 毛泽东同志诗词“可上九天揽月”，彰显中国人探索宇宙、登陆月球的豪迈与自信。新飞行器名 称的确定 A.具有间接性、概括性 B.具有想象性、情感性 C.具有形象性、抽象性 D.具有推导性、严谨性 4.《尔雅翼》中记载龙有九似：“角似鹿，头似驼，眼似兔，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎， 耳似牛。”人们将喜爱的、崇拜的、畏惧的动物杂糅为一体，创造了我们现在熟悉的中国龙。历史 长河中，龙的形象升华改造，连续中创新，创新中连续，逐渐变成我们熟悉的样子。由此可见 A.正确认识事物本质需要运用辩证思维、创新思维等 B.思维具有概括性，龙的形象是人们发挥想象的结果 C.形象思维运用联想、想象、幻想和推理来反映认识对象 D.观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西 思想政治第1页（共4页） 衡水金卷·先享题·高三一轮 5.2024年4月3日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿 并举，要牢固树立绿色发展理念，加强林草资源保护，抓实抓细防火工作，盯紧苗头隐患，深入开 展重大隐患排查整治，真正把问题解决在萌芽之时、成灾之前，守护好来之不易的绿化成果。建 设美丽中国的绿色发展理念 A.具有运行方式的推导性和思维表达的严谨性 B.具有运行方式的想象性和思维表达的情感性 C.从思维的方向看，属于整体认识对象的综合思维 D.蕴涵着辩证思维、创新思维等科学的思想方法 6.战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等，是对人类理性认识 方式的高度概括。下列对应关系不一致的是 A.运筹于帷幄之中，决胜于千里之外 战略思维 B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 系统思维 C.公私市物皆有度，政理讼平法治天 法治思维 D.删繁就简三秋树，领异标新二月花 历史思维 7.列宁讲：“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而是客观世界的反映。”对其中两“逻辑”含义 的理解正确的是 A.前者指“逻辑学”，后者与“规律”同义 B.前者指逻辑规律规则，后者指思维方法 C.二者都指思维形式结构及规律 D.二者都指“逻辑学”这门学问 8.2024年6月1日，美国防长在第21届香格里拉对话会上发表演讲，在涉及台湾议题上，一方面， 他称美致力于“一个中国”政策；另一方面，他宣称美会协助台湾保持自卫能力。下列情境中与 美方所犯逻辑错误相一致的是 ①甲：“作为网络空间一员的我们，理性上网要从我做起。”乙：“从‘你’做起，跟我有什么关系？” ②临近开学，小明对妈妈说：“不能说我的寒假作业写完了，也不能说我的寒假作业没写完。” ③阿姨质问邻居：“同样是孩子吵，别人家的孩子是缺乏管教，自己的孩子就是天性率真？” ④理发师：“我给所有不给自己理发的人理发。”顾客问：“你给不给自己理发？”理发师顿时 无言。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.起初，我们主要靠感官认识世界，所获信息中70%以上是通过视觉获得的，这便是“眼见为实” 的由来。然而浩瀚宇宙和微小粒子远超我们感官的极限，为探索其奥秘我们必须不断发明工 具，这也是人类与其他动物的根本区别之一。如果以上陈述为真，可必然得出 A.人类关于世界的认识，70%以上是通过视觉获得的 B.实践是认识的基础，是推动认识发展的唯一动力 C.人类对世界的认识具有无限性，但受客观条件制约 D.人类依靠其他动物不具备的抽象思维可深入认识世界 10.西红柿是由苹果绿变红的，当它由绿变红的时候，它就是由绿变红的。当它是绿的时候，它就 是绿的。而当它成为红的时候，它就是红的了。当然，它会有不绿不红的时候，不错，当它不绿 不红的时候，它就是不绿不红的。这一论断 A.在“A”与“非A”选择一假 B.遵循了思维的明确性要求 C.在“A”与“非A”选择一真 D.正确反映事物的变化发展 11.“君且看，今日长安！”央视春晚节目《山河诗长安》借助AR技术，将动画电影《长安三万里》中 的“李白”直接“邀”至现场，与现场观众对诗、共舞。众多文艺名家朗诵流传千古的诗篇，使观 众仿佛能听见那些流淌在历史长河中的音符，感受到中华诗歌不朽的魅力。《山河诗长安》的 创作过程 ①运用了抽象思维，以概念作为思维运行的基本单元 ②运用了形象思维，是以感觉、知觉和表象为基础的 ③体现思维能动性，集思想性、艺术性和现实性于一体 ④使用联想和想象的方法，无法触及事物的本质和规律 A.①② B.①④ C.2③ D.③④ 复习40分钟周测卷二十三 思想政治第2页（共4页） 可 12.2024年9月5日，以“穿越古今奇遇”为主题的第五届全国球迷大会圆满落幕，来自不同领域的 足球爱好者、专业人士、品牌合作伙伴以及俱乐部合作伙伴等500余人参加。来自河南的甲、 乙、丙、丁四人中只有一人参加了本次比赛。 甲说：“乙没参加。”乙说：“我参加了。”丙说：“我没参加。”丁说：“甲参加了。” 已知上述四人只有一人说的是真话，可推断出说真话的人与参加比赛的人分别是 A.甲与乙 B.甲与丙 C.乙与丁 D.丙与丁 13.2024年6月27日，习近平总书记在中共中央政治局就健全全面从严治党体系进行第十五次集 体学习时强调，以责任主体到位、责任要求到位、考核问责到位，推动管党治党责任落实到位。 根据习近平总书记的要求，下列说法正确的是 A.科学思维应符合思维一致性要求 B.科学思维有助于把握事物的本质 C.事物之间都存在内在的相互联系 D.要在综合的基础上分析认识问题 14.据预测，2035年左右，我国60岁及以上人口将突破4亿，占总人口比重将超30%。随着我国老 龄化程度持续加深，老年人的生活、健康、精神等方面的需求都在增长，为老年人服务的市场也 在蓬勃发展。2024年1月，国务院办公厅印发《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》， 旨在加快银发经济规模化、标准化、集群化、品牌化发展。这说明 ①学会运用辩证思维，能帮助我们更为全面、动态地把握我国老龄化发展 ②科学思维的结果具有预见性，通过研究老龄化发展情况，预测发展趋势 ③思维具有能动性，能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识 ④超前思维通过前瞻性功能构想老龄化可能的发展趋势，能正确指导实践 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2024年7月15一18日，党的二十届三中全会在北京举行。据此完成15~16题 15.党的二十届三中全会提出，到二○三五年，全面建成高水平社会主义市场经济体制，中国特色 社会主义制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化，基本实现社会主义现代 化，为到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国奠定坚实基础。这说明 A.科学思维追求事物的客观性 B.科学思维的结果具有预见性 C.科学思维的结果具有系统性 D.科学思维都经过了实践的检验 16.党的二十届三中全会认为，当前和今后一个时期是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复 兴伟业的关键时期。中国式现代化蕴含的生态观体现着战略思维、辩证思维、系统思维、底线 思维和历史思维等科学思维方法。贯彻和运用这些科学思维方法，对于建设美丽中国、推动我 国生态治理现代化等具有重大意义。这说明学习运用科学思维 ①有助于我们把握自然发展规律，促进人与自然和谐共生 ②能帮助我们提高学习和工作的效率，服务社会造福人类 ③能赋予思维能动性，提高我们服务美丽中国建设的能力 ④有助于我们正确认识国情，提高政治站位，助力国家强盛 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 班级 姓名 分数 题号 5 6 7 8 10 12 13 14 15 16 答案 二、非选择题（共36分） 17.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，实现中国空间站应用与发展阶段第3次载 人飞行任务。2024年5月3日，嫦娥六号探测器发射任务取得圆满成功，开启世界首次月球背 面采样返回之旅。 材料一中华民族是仰望星空的民族，面对浩瀚宇宙，新时代的中国航天人能够做到格物致 知、叩问苍穹。中国不仅有嫦娥奔月万户飞天的传说、天文历法的丰厚积淀，更有“嫦娥”揽月、 “北斗”指路和“天和”的遨游星辰。中国既走出了一条具有中国特色的社会主义航天路，又用 实践孕育了伟大的航天精神，一代代中国航天人在中国精神的指引下尊重规律、勤于探索、勇 于创新，取得了傲人的成就，中国的名字将在星辰大海闪亮。 思想政治第3页（共4页） 衡水金卷·先享题·高三一轮复 格物致知谓研究事物原理而获得知识，为中国古代认识论的重要命题之一，语出《礼记·大 学》：“欲诚其意者，先致其知，致知在格物。” 材料二“人攀明月不可得，月行却与人相随”。一千多年前，诗仙李白如此表达了不能登月的 遗憾。现如今，诗仙的后人已经圆满完成了中国探月计划“绕、落、回”系列任务。为确保探月 工程的成功，月球探测工程参研人员始终坚持科学严谨的工作作风，广泛借鉴国际同行的经验 教训，开展了“两个百分之百”的工作，即所有设计都要严慎细实，确保设计百分之百正确；所有 产品的生产都要反复审查，确保质量百分之百可靠，扎扎实实地完成每一项设计、每一件产品 和每一次实验。这样科学严谨的工作作风、扎实有效的工作方法和精益求精的质量标准，为 “嫦娥”成功探月构筑了坚实基础。 (1)结合材料一，运用“思维的特征”“逻辑思维的基本要求”的知识，说明中国航天人应如何做 到格物致知、叩问苍穹。（8分) (2)结合材料二，说明月球探测工程参研人员的工作作风、工作方法对我们树立科学思维观念 有何启示。(12分) 18.2024年7月27日，联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线一中 国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。从永定门到钟鼓楼，7.8公里长的传统中轴线 贯穿整个东城。文化，是东城区最为宝贵的财富。 【文化传承坚定不移】 近年来，东城区以中轴线申遗为契机，先后完成社稷坛、太庙、皇史宬等一批重点文物腾 退，开展钟鼓楼保护修缮和北大红楼周边综合整治，打造永定门北望中轴线景观视廊，让中轴 线古都脊梁壮美呈现。北京中轴线保护对城市保护、城市更新发挥重要作用。 (1)有同学认为，“‘北京中轴线保护对城市保护、城市更新发挥重要作用'违背了矛盾律”。结 合材料，运用矛盾律的知识，就此谈谈你的看法。(8分) 【文化熏陶爱国情怀】 “天安门”是位于北京市东城区的一座具有重要历史意义的城门，也是中国政治文化中的 象征性建筑之一。2024年国庆节，新中国迎来75周年华诞。在这个特殊的日子里，全国各地 的人们汇聚在天安门广场，共同表达了对祖国的热爱和祝福。让我们一起为祖国的繁荣和发 展而努力奋斗！ (2)结合材料，运用所学知识，以“新中国75周年伟大成就”为主题写一篇短评。(8分) 要求：①充满民族自豪感，渗透自己的责任与担当：②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规 范；④总字数在120字左右。 习40分钟周测卷二十三 思想政治第4页（共4页）高三一轮复习J ·思想政治· 高三一轮复习40分钟周测卷/思想政治（二十三）》 9 命题要素一贤表 注： 1.关键能力要求： I.辨识与判断 Ⅱ.分析与综合 Ⅲ.推理与论证V.探究与建构V.反思与评价 2.学科素养： ①政治认同②科学精神 ③法治意识④公共参与 知识点 关键能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 分 值 (主题内容) 亚 M ① ②③ ④ 档次系数 1 选择题 3 思维的含义与形态 中 0.65 2 选择题 3 思维的特征 0.70 3 选择题 3 形象思维与抽象思维 易 0.75 4 选择题 走进思维世界 V V V V 中 0.60 选择题 3 思维形态及其特征 难0.45 6 选择题 3 思维方式 中 0.60 7 选择题 3 “逻辑”的多种含义 中 0.65 8 选择题 矛盾律 V 中 0.60 9 选择题 3 认识无限性与同一律 难 0.45 10 选择题 3 思维的确定性要求 V 中 0.65 11 选择题 3 思维及形象思维特征 中 0.65 12 选择题 3 逻辑思维的基本要求 VV V 易 0.75 13 选择题 3 科学思维的含义和意义 W 中0.65 14 选择题 3 科学思维的特征 V V 中 0.60 15 选择题 3 科学思维的特征 中 0.65 16 选择题 科学思维的意义 难 0.45 17 非选择题 20 树立科学思维观念 难 0.45 18 非选择题 16 矛盾律 中 0.65 季考答案及解析 1.B【解析】树立科学思维观念有利于识破骗局远离 合题意，C错误。参与实践有利于提高思维能力，但 诈骗，但这不是远离诈骗的必要条件，A不选。应对 应该防诈骗、不受骗，不能要求在诈骗实践中锻炼能 《购票诈骗》，需要我们善于透过事物的表面现象，把 力，更不能参与诈骗，D错误。 握事物的本质，要借助抽象思维，形成理性认识，B符2.B【解析】我国科研团队通过对月壤及火山玻璃珠 .95· ·思想政治· 参考答案及解析 的研究、筛选、检测，证明在1.2亿年前，月球仍存在：7.C【解析】列宁这一观点是在讲，逻辑形式和逻辑规 火山活动，从而将月球地质生命再“延长”，凭借已有 律的产生离不开实践，形式逻辑是人们在长期的社会 知识获得了对未知事物的本质与规律的认识，说明思 实践中对正确思维活动的总结。显然，其中的两个 维具有间接性与能动性，①③正确。材料未体现从多 “逻辑”都指的是逻辑规律与规则，或者说是思维的 种事物中把握共同本质，②与题意不符。思维不具有 形式结构和规律规则，是“逻辑学”的研究对象，排除 实践性的特征，④错误。 A、B、D,C符合题意。 3.B【解析】“梦舟”寓意载人月球探测承载中国人的：8.D【解析】题干中在涉及台湾议题上，美方一方面 航天梦，“揽月”取自毛泽东同志诗词“可上九天揽 称美致力于“一个中国”政策；另一方面称美会协助 月”，彰显中国人探索宇宙、登陆月球的豪迈与自信。 台湾保持自卫能力，犯了“自相矛盾”的错误，违背了 新飞行器名称的确定运用联想、想象和幻想反映认识 矛盾律。①中乙用“你”偷换了甲说的“我们”，违背 对象，属于形象思维，具有想象性、情感性，并没有体 了同一律，与题意不符，不选。“不能说我的寒假作业 现抽象思维，没有体现具有推导性、严谨性，B正确， 写完了，也不能说我的寒假作业没写完”，犯了“两不 排除C、D。思维的间接性指凭借获得的感性材料、已 可”的错误，违背了排中律，与题意不符，②不选。 有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质 “同样是孩子吵，别人家的孩子是缺乏管教，自己的孩 和规律，实现对未知事物认识：概括性指从多种事物 子就是天性率真”，犯了“自相矛盾”的错误，违背了 及其各种各样的属性中，把握一类事物的共同本质， 矛盾律，③符合题意。理发师既给所有不给自己理发 这些在新飞行器名称的确定过程中都没体现，排 的理发，又不给自己理发，犯了“自相矛盾”的错误， 除A。 违背了矛盾律，④符合题意。 4.D【解析】龙的形象是人们创造出来的，是人们发 9.C【解析】材料中强调我们主要靠感官认识世界，所 挥想象的结果，体现思维的能动性与意识是对客观存 获信息中70%以上是通过视觉获得的，不等于人类 在的能动反映，真实的龙是不存在的，材料未讲认识 关于世界的认识，70%以上是通过视觉获得的，选项 龙的本质和思维的概括性，A、B错误，D正确。形象 违背了同一律，排除A。实践是认识发展的动力，但 思维运用联想、想象和幻想等反映认识对象，抽象思 不是唯一动力，B错误。浩瀚宇宙和微小粒子远超我 维运用概念、判断和推理来反映认识对象，排除C。 们感官的极限，为探索其奥秘我们必须不断发明工 5.A【解析】建设美丽中国的绿色发展理念属于抽象 具，说明人类认识具有无限性，但认识世界受客观条 思维，具有基本单元的概念性、运行方式的推导性和 件制约，C正确。材料中强调的是发明工具是人类与 思维表达的严谨性，A符合题意，B不符合题意。从 其他动物的根本区别之一，“人类依靠其他动物不具 思维的方向看，思维形态有发散思维和聚合思维，综 备的抽象思维可深人认识世界”偷换了论题，违背了 合思维与分析思维是从思维对认识对象的思考角度 同一律，排除D。 看的，C错误。“绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举” 10.D【解析】材料中对西红柿颜色变化的论断正确 “真正把问题解决在萌芽之时、成灾之前”，这体现了 反映事物的变化发展，D符合题意。材料中有关西 全面地、系统地、发展地看问题的方法，蕴涵着辩证思 红柿的论断遵循了思维同一律原则，强调合乎逻辑 维、系统思维等，D不符合题意。 的思维是具有确定性的思维，不涉及矛盾律和排中 6.D【解析】本题为逆向选择题。“运筹于帷幄之中， 律，A、C与题意不符。材料中的论断遵循了思维的 决胜于千里之外”，强调的是做事具有前瞻性、预见 确定性要求，不是明确性，B错误。 性，属于战略思维，A对应正确，但不符合题意。“横 11.C【解析】《山河诗长安》借助AR技术，将动画电 看成岭侧成峰，远近高低各不同”，体现了从不同角度 影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场，与现 观察事物会有不同的结果，强调了系统的多面性和复 场观众对诗、共舞，可见其创作过程运用了形象思 杂性，启示我们用系统思维考虑问题，B对应正确，但 维，而不是抽象思维，①错误。《山河诗长安》将动 不符合题意。“公私市物皆有度，政理讼平法治天”， 画电影《长安三万里》中的“李白”直接“邀”至现场 体现了对公平执法、依法治理的追求，强调的是法治 的创作过程运用了形象思维，这种思维方式以感性 思维，C对应正确，但不符合题意。“删繁就简三秋 形象作为运行的基本单元，以感觉、知觉和表象为基 树，领异标新二月花”中，删繁就简强调的是辩证思 础，②正确。节目创作集思想性、艺术性和现实性于 维，领异标新强调的是创新思维，D对应错误，但符合 一体，通过跨越时空的情感体验引发了观众共情与 题意。 共鸣体现了思维能动性，③正确。形象思维运用联 ·96. 高三一轮复习 ·思想政治· 想、想象和幻想等反映认识对象，能够触及事物的本 践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的 质和规律，④错误。 思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。中国 12.B【解析】根据排中律要求，“A”与“非A”不可同 航天人弘扬伟大的航天精神，勇于创新，能透过事物 假必有一真。甲的话与乙的话相矛盾，所以甲和乙 的现象间接地揭示事物的本质和规律。(4分)②同 必有一人说了真话，根据“只有一个人说的是真话” 一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律。一 可以推理出丙和丁说的都是假话，因此丙参加了，甲 代代中国航天人在中国精神的指引下尊重逻辑规 没参加。根据“只有一人参加了本次比赛”可以推 律、勤于探索。(4分) 理出乙没参加，乙说的是假话，由此推理出甲说的是 (2)①推动感性认识发展、上升为理性认识，准确把 真话，说真话和参加比赛的分别是甲和丙，B符合题 握事物发展的本质与规律，有利于实践取得积极成 意，A、C、D错误。 果。坚持科学严谨的工作作风，广泛借鉴国际同行 13.B【解析】思维的一致性要求，是指在同一时间、从 的经验教训，准确把握了事物发展的客观规律，为 同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否 “嫦娥”成功探月构筑了坚实基础。(4分)②发挥抽 定论断“非A”不能同真，其中必须有一假。题干不 象思维作用，运用科学思维方法，月球探测工程参研 涉及思维的一致性问题，排除A。习近平总书记的 人员做到所有设计都要严慎细实、所有产品的生产 要求把握了管党治党责任落实到位的条件，是对管 都要反复审查，体现了抽象思维运行方式的推导性 党治党责任落实到位的本质认识，说明科学思维有 和思维表达的严谨性，运用了科学的思维方法。(4 助于把握事物的本质，B正确。事物都处于普遍联 分)③学习科学思维，培养思维素养，提高把握事物 系之中，不等于事物都是相互联系的，C错误。推动 本质与规律、把握新情况解决新问题的能力，弘扬科 管党治党责任落实到位，需要做到责任主体到位、责 学精神，助力国家强盛和民族复兴。(4分) 任要求到位、考核问责到位，体现了在分析的基础上 【解析】第一问，本题属于措施类主观题，可把握知 综合认识问题，D错误。 识指向通过材料中的关键词进行定位。注意知识限 14.A【解析】根据我国老龄化发展现状和趋势，国务 定不要用错，结合材料进行分析，可联系思维具有间 院印发《关于发展银发经济增进老年人福祉的意 接性、概括性、能动性，正确的思维能够帮助人们在 见》，说明学会运用辩证思维，能帮助我们更为全面、 实践中实现预期的目的；同一律、矛盾律和排中律是 动态地把握我国老龄化发展，①正确。据预测，2035 形式逻辑的基本规律。第二问，本题属于体现类试 年左右，我国60岁及以上人口将突破4亿，占总人 题，注意作答主体为月球探测工程参研人员，需要调 口比重将超30%，说明科学思维的结果具有预见 用“树立科学思维观念”的知识分析作答，可联系推 性，通过研究老龄化发展情况，预测发展趋势，②正 动感性认识发展、上升为理性认识，准确把握事物发 确。材料没有体现思维的能动性，③不选。超前思 展的本质与规律；发挥抽象思维作用，运用科学思维 维具有不确定性，不一定都是正确的，“能正确指导 方法；学习科学思维，培养思维素养，弘扬科学精神 实践”说法错误，④不选。 及提高思想政治素养。 15.B【解析】党的二十届三中全会在科学分析中国特 18.(1)矛盾律要求人们：在同一时间、从同一方面、对 色社会主义现代化建设实践及中国国情的基础上， 同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它 遵循社会发展规律，提出了到二O三五年全面深化 们都成立，否则就会犯“自相矛盾”的错误。(3分) 改革的目标，体现了科学思维的结果具有预见性，B 思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事 符合题意。科学思维追求认识的客观性，A不符合 物客观矛盾。从不同时间、不同方面对同一事物所 题意。科学思维的结果没有系统性的特征，排除C。 作的相反论断，并不是自相矛盾的。(2分)“北京中 科学思维的结果具有可检验性，但并不一定都经过 轴线保护对城市保护发挥重要作用”，这是强调保护 了实践的检验，D错误。 城市的优秀传统文化资源；而“北京中轴线保护对城 16.B【解析】材料强调学习运用科学思维对强国建 市更新发挥重要作用”这是强调利用优秀传统文化 设、民族复兴、美丽中国建设的意义，不涉及提高个 资源推动城市文化创新、推动城市创新性发展，故没 人的工作学习效率，①④符合题意，②与题意不符。 有违背矛盾律。(3分) 能动性是思维本身固有的特征，不是学习运用科学 (2)答案示例：(8分) 思维方法赋予的，③错误。 新中国成立75周年，成就斐然。经济持续稳健 17.(1)①思维具有间接性、概括性、能动性。思维在实 增长，科技创新引领世界潮流。基础设施日益完善， 97· ·思想政治· 参考答案及解析 民生福祉不断提升。在国际舞台上，中国声音愈发 同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”, 响亮。75年砥砺前行，中国以奋进之态铸就新辉 不能断定它们都成立，否则就会犯“自相矛盾”的错 煌。让我们珍惜这来之不易的成就，携手奋进，为祖 误；思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲 国的更加辉煌贡献自己的力量。 的事物客观矛盾；从不同时间、不同方面对同一事物 【解析】第一问，本题的设问要求是分析该观点有没 所作的相反论断，并不是自相矛盾的。第二问，本题 有违背矛盾律，需要调用矛盾律的知识，从原因角度 是开放性试题，答案不固定，切合主题，符合要求，言 分析作答，可联系矛盾律要求人们：在同一时间、从 之有理通达顺畅即可。 .98·