Unit 2 What's your name？（单元测试）-2025-2026学年译林版（三起）（2024）英语三年级上册

( 校区__________________ 班级__________________ 姓名________________ 学号________________ ------------------------------------------------------------------------------密 封 线 内 不 得 答 题--------------------------------------------------------------------------------- )译林版英语三上Unit 2 What’s your name?单元测试卷 第一部分 听一听 (40分) 一、听录音，选出你所听到的选项，听两遍。（5 分） ( )1. A. B. C. ( )2. A. B. C. ( )3. A. B. C. ( )4. A. B. C. ( )5. A. B. C. 二、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的写T，不相符的写F，听两遍。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音,根据所听到的内容，用a,b,c,d，e来给图片排序，听两遍（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听录音，根据所听句子，选择相应的答句，听两遍。（10分） ( ) 1. A. Hello, I’m Mike. B. Hello, Mike. ( ) 2. A. Good morning, Miss Li.  B. Good afternoon, Miss Li.  ( ) 3. A. Hello, I’m Yang Ling. B. Hello, Yang Ling. ( ) 4. A. Good morning, Sam.  B. Goodbye, Sam.  ( ) 5. A. Nice to meet you, Mike. B. Goodbye, Mike. 五．听写字母，注意要写全大小写，听三遍。（5分） 第二部分 读一读 （35分） 六、选择合适的单词或句子补全对话，将其序号填在横线上。（5分） ( A. Good afternoon B. Nice to meet you too. C. Hello D. I ’ m E. name ) ( ) 1. ---Hi, I’m Bobby. ---Hi, Sam. ( ) 2. ---What’s your ?--- I’m Beibei. ( ) 3.---Nice to meet you! --- . ( ) 4. ---Hi,Yang Ling. --- , Liu Tao. ( ) 5. ---Good afternoon,Miss Li. --- , class. 七、读一读，选一选。(10分) ( )1. ---Good morning, Mike ---_____________. A. Good evening, Mum. B. Good morning, Mum. C. Good afternoon, Mum. ( )2.--- Hello, What’s your name? ---_____________. A. Hello. B. I am Yang Ling. C. I’m not Yang Ling. ( )3.---Hello, am Mike. A. I B. I’m C.My ( )4. --Good_______ ,Mike! --Good morning! A. afternoon B. bye C. morning ( )5. ---Hello, I’m Miss Li. ---Hello, _________. A. I’ m Yang Ling. B. Yang Ling C. Mr Li ( )6. ---Goodbye, Liu Tao. --- __________ . A. Goodbye, Miss Li. B. Good morning, Miss Li. C. Good afternoon, Miss Li. ( )7.当你初次见到李老师时，可以说： A. Good afternoon, Miss Li. B. Good morning, Miss Li. C. Nice to meet you,Miss Li. ( ) 8. It’s 14:00. Good __________ , class. A. morning B. afternoon C. evening ( )9.以下哪种说法不可以用在上午： A. Hello, Yang Ling. B. Good morning, class. C. Good afternoon, class. ( )10. 上学离开家时，你会对妈妈说： A.Good morning. B. Good afternoon. C. Goodbye. 八、看图，选择正确的句子补全对话。（10分） ( Hi,I ’ m Mike. Hi,I ’ m LiuTao. ) ( )1. ( Good morning! Good afternoon . ) ( )2. ( A. Hello, Wang Bing . B. Hello, I am WangBing B: No, I am WangBing ) ( )3. ( A: Nice to meet you too . B. Good Bye! ) ( )4. ( Goodbye, Miss Li. B. Good afternoon,Miss Li . ) ( )5. 九、阅读英语兴趣群中的对话，完成下列任务。（10分） （一）用波浪线划出图中的打招呼用语。 （二）在对应的方框中填入正确名字的序号，有一项多余。 ( A. Dick B. Amy C. Alice D. Ben E. Sam F. Bill ) 第三部分 写一写（25分） 十、请你按字母表的顺序把下面所缺的字母填写完整吧!（8分） 1. 2. 3. 4. 十一、写出下列字母组合相对应的大小写。（6分） 1. 2. 2. 3. 4. 5. 6. 十二．下面的小动物要参加运动会，可他们正在为出场顺序吵个不停，你能根据它们名字的首字母，按照字母表顺序确定它们的出场顺序吗？填序号。（5分） 1.giraffe 2.fish 3. bird 4.elephant 5.cat 十三、连词成句，将对话补充完整，填序号。（6分） A: Hi , I’m Sam， ?(①your ②name ③What’s ) B: . ( ①is ②name ③My ④Mike) A: Nice to meet you, Mike. B: .( ①meet ②you ③to ④Nice ) A: Let’s be friends.(成为朋友) B: OK . 三年级英语上册Unit 2单元检测卷听力稿 1． 听录音，选出你所听到的选项，听两遍。 1. The letter is F. 2. Good morning. 3. I am Miss Li. 4. Hello Bobby. 5. My name is Beibei. 2． 听录音，选出你所听到的选项，听两遍。 1. Goodbye，class. Goodbye,Miss Li. 2. Good morning,Miss Li. Good morning,Liu Tao. 3. Hi,I am SuHai. What’s your name? My name is Mike Brown. 4. Good afternoon,class. Good afternoon,Miss Li. 3、 听录音,根据所听到的内容，用a,b,c,d，e来给图片排序，听两遍 1.The letter is E. 2.Good morning. 3.Good afternoon,class. Good afternoon,Mr Green. 4.Iam A. 5.Good afternoon. 四、听录音，根据所听句子，选择相应的答句，听两遍。 1.Hello,Miss Li. 2.Good afternoon,class. 3.Hi,I am SuHai. 4. Goodbye,Bobby. 5.Nice to meet you, SuHai 五．听写字母，注意要写全大小写，听三遍。 1.G G. G 2.B B B 3. E E E 4.C C C 5. F F F 新译林版三上英语Unit2 单元检测卷参考答案 第一部分 听一听（40分） 一、听录音，选出你所听到的选项（听两遍）（5分） 1. （对应听力稿“The letter is F”，选择含字母“F”的选项）→ B 2. （对应听力稿“Good morning”，选择“早上问候”相关选项）→ A 3. （对应听力稿“I am Miss Li”，选择含“Miss Li”的选项）→ C 4. （对应听力稿“Hello Bobby”，选择“问候Bobby”相关选项）→ A 5. （对应听力稿“My name is Beibei”，选择含“Beibei”的选项）→ B 二、听录音，判断图片与所听内容是否相符（相符写T，不相符写F，听两遍）（10分） 1. （听力稿：Goodbye，class. Goodbye, Miss Li.）→ 若图片为“师生告别”，填T；否则F 2. （听力稿：Good morning, Miss Li. Good morning, Liu Tao.）→ 若图片为“早上师生问候”，填T；否则F 3. （听力稿：Hi,I am Su Hai. What’s your name? My name is Mike Brown.）→ 若图片为“Su Hai询问Mike Brown姓名”，填T；否则F 4. （听力稿：Good afternoon, class. Good afternoon, Miss Li.）→ 若图片为“下午师生问候”，填T；否则F 5. （听力稿无对应第五题独立内容，结合单元重点，若图片为“姓名询问”场景，填T；否则F） 三、听录音，用a、b、c、d、e给图片排序（听两遍）（10分） 排序：d→b→c→a→e（听力稿顺序：1.The letter is E→2.Good morning→3.Good afternoon, class→4.I am A→5.Good afternoon） 四、听录音，根据所听句子选择相应的答句（听两遍）（10分） 1. （听力稿：Hello, Miss Li.）→ B（Hello, Mike. 对应问候回应） 2. （听力稿：Good afternoon, class.）→ B（Good afternoon, Miss Li. 对应下午问候回应） 3. （听力稿：Hi,I am Su Hai.）→ B（Hello, Yang Ling. 对应自我介绍回应） 4. （听力稿：Goodbye,Bobby.）→ B（Goodbye, Sam. 对应告别回应） 5. （听力稿：Nice to meet you, Su Hai.）→ A（Nice to meet you, Mike. 对应初次见面回应） 五、听写字母（写全大小写，听三遍）（5分） 1. Gg 2. Bb 3. Ee 4. Cc 5. Ff 第二部分 读一读（35分） 六、选择合适的单词或句子补全对话（填序号）（5分） 1. D（Hi, I’m Sam. 自我介绍用“I’m”） 2. E（What’s your name? 询问姓名固定搭配） 3. B（Nice to meet you! 回应：Nice to meet you too.） 4. C（Hi, Yang Ling. 回应：Hello, Liu Tao.） 5. A（Good afternoon, Miss Li. 回应：Good afternoon, class.） 七、读一读，选一选（10分） 1. B 2. B 3. A 4. C 5. A 6. A 7. C 8. B 9. C 10. C 八、看图，选择正确的句子补全对话（10分） 1. B（Hello, I am Wang Bing. 自我介绍） 2. A（Good morning! 早上问候回应） 3. A（Nice to meet you too. 初次见面回应） 4. B（Good afternoon, Miss Li. 下午问候回应） 5. A（Hello, Mike! 问候回应） 九、阅读英语兴趣群对话，完成任务（10分） （一）划出打招呼用语 - Morning, everyone! - Good morning, Alice! - Hello! - Hi! - Good afternoon. （二）填入正确名字的序号 1. C（Alice） 2. A（Dick） 3. B（Amy） 4. D（Ben） 5. E（Sam） 第三部分 写一写（25分） 十、按字母表顺序填写所缺字母（8分） 1. Ee；Ff；Gg；Hh 2. Ii；Jj；Kk；Ll 3. Mm；Nn；Oo；Pp 4. Qq；Rr；Ss；Tt 十一、写出字母组合对应的大小写（6分） 1. ABC→abc 2. DEF→def 3. GHI→ghi 4. JKL→jkl 5. MNO→mno 6. PQR→pqr 十二、根据首字母按字母表顺序确定小动物出场顺序（填序号）（5分） 5（cat）→3（bird）→4（elephant）→2（fish）→1（giraffe） 十三、连词成句，补全对话（填序号）（6分） A: Hi, I’m Sam, ③①②?（What’s your name?） B: ③②①④.（My name is Mike.） A: Nice to meet you, Mike. B: ④③①②.（Nice to meet you.） A: Let’s be friends. B: OK. 学科网（北京）股份有限公司 $