3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课前预习导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
2025-12-25
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 中国特色社会主义的创立、发展和完善 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 33 KB |
| 发布时间 | 2025-12-25 |
| 更新时间 | 2025-12-25 |
| 作者 | 🍎皮皮2024 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55638311.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中思想政治导学案聚焦中国特色社会主义的创立、发展和完善,通过课前预习填空回顾马克思主义中国化结合的内容,基础检测题衔接不同阶段理论成果,构建从创立到新时代发展的知识支架,帮助学生梳理历史脉络。
特色在于结合2025年实践成果设计习题,增强时政联系,通过判断、选择及主观题提升分析能力,突出政治认同(坚定“四个自信”)和科学精神(分析历史与现实意义),助力学生理解理论与实践的统一,培养公共参与素养。
内容正文:
统编版必修1《中国特色社会主义》第三课第二框
中国特色社会主义的创立、发展和完善 课前预习导学案
一、最新课程标准
阐述中国特色社会主义创立、发展和完善的历史进程;说明中国特色社会主义理论体系的形成和发展,以及中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的相互关系;阐明新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大意义;增强对中国特色社会主义的政治认同,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
二、预习目标
1. 识记中国特色社会主义创立的标志、不同发展阶段的理论成果、“四个自信”的内涵,理解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内在联系,夯实基础知识体系。
2. 结合2025年中国特色社会主义的最新实践成果,分析中国特色社会主义不断发展完善的历史逻辑和现实意义,提升科学精神和时政解读能力。
3. 认同中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就,增强对中国共产党领导和中国特色社会主义的政治认同。
4. 理解新时代坚持和发展中国特色社会主义的要求,培养运用中国特色社会主义理论分析现实问题的能力,提升公共参与素养。
三、课前预习(填空题)
1. 1978年以来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同________相结合,不断推进理论创新,创立和发展了中国特色社会主义。
2. 以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,创立了邓小平理论,明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题,标志着中国特色社会主义________。
3. 以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,形成了“三个代表”重要思想;以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,形成了科学发展观,不断推进中国特色社会主义________。
4. 以习近平同志为主要代表的中国共产党人,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,明确了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,实现了马克思主义中国化时代化________。
5. 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于________伟大实践。
6. 2025年,我国持续推进理论创新和实践创新,不断丰富和完善中国特色社会主义,为实现________的中国梦提供了强大动力。
四、基础检测
(一)判断题(正确的填“√”,错误的填“×”)
1. 中国特色社会主义是从改革开放后开始创立的,与改革开放前的社会主义建设实践无关。( )
2. 习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。( )
3. 中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。( )
4. 坚持和发展中国特色社会主义,只需坚定道路自信,无需坚定理论、制度和文化自信。( )
(二)单项选择题
1. 2025年,《中国特色社会主义理论体系发展报告(1978-2025)》发布,系统梳理了中国特色社会主义理论体系的发展历程。中国特色社会主义创立的标志是( )
A. 党的十一届三中全会召开 B. 邓小平理论的创立
C. 党的十四大召开 D. 党的十五大召开
2. 关于中国特色社会主义理论体系,下列说法正确的是( )
A. 仅包括邓小平理论 B. 是马克思主义中国化的唯一成果
C. 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想
D. 不包括习近平新时代中国特色社会主义思想
3. 中国特色社会主义道路的核心要义是( )
A. 坚持改革开放 B. 坚持中国共产党领导,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放
C. 坚持以人民为中心 D. 坚持新发展理念
4. 2025年,我国在科技、文化、民生等领域取得多项重大成就,这些成就的取得根本上得益于( )
A. 国际社会的援助 B. 中国特色社会主义的制度优势
C. 科技工作者的努力 D. 良好的国际环境
5. 关于中国特色社会主义文化,下列说法错误的是( )
A. 源自于中华优秀传统文化 B. 熔铸于革命文化和社会主义先进文化
C. 是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量
D. 与中华优秀传统文化无关
6. 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是( )
A. 解放思想、实事求是 B. “八个明确”和“十四个坚持”
C. 以人为本 D. 统筹兼顾
7. 中国特色社会主义进入新时代,意味着( )
①近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
②科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力
③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化持续发展,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
④中国已经成为世界强国
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 坚持和发展中国特色社会主义,必须坚定“四个自信”。下列不属于“四个自信”的是( )
A. 道路自信 B. 理论自信 C. 制度自信 D. 民族自信
9. 学习《中国特色社会主义的创立、发展和完善》一框,有助于我们( )
①理解中国特色社会主义的发展历程 ②增强对中国特色社会主义的“四个自信” ③明确新时代坚持和发展中国特色社会主义的要求 ④以上都是
(三)主观题
1. 阅读材料,回答问题。
材料一:2025年,“中国特色社会主义理论创新与实践发展”学术研讨会在北京召开。与会专家指出,中国特色社会主义不是从天上掉下来的,而是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。从邓小平理论到习近平新时代中国特色社会主义思想,中国特色社会主义理论体系不断丰富和发展,指引着中国取得了举世瞩目的成就。
材料二:2025年国家统计局数据显示,我国人均GDP突破2万美元,中等收入群体规模超过5亿人,基本养老保险参保率达95%以上,科技创新能力综合排名上升至世界第12位,这些成就充分彰显了中国特色社会主义的强大生命力。
(1)结合材料一,分析中国特色社会主义理论体系不断丰富和发展的原因。
(2)运用“中国特色社会主义的创立、发展和完善”的相关知识,说明材料二中的成就彰显中国特色社会主义强大生命力的原因。
2. 阅读材料,回答问题。
材料:2025年,“中国特色社会主义与世界社会主义运动”国际论坛在上海举行。来自世界各国的学者一致认为,中国特色社会主义的成功实践,不仅推动了中国的发展进步,也为世界社会主义运动注入了新的活力。中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的发展,为发展中国家走向现代化提供了新路径,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
(1)结合材料,分析中国特色社会主义的成功实践对世界社会主义运动的意义。
(2)作为新时代的中国青年,你认为应该如何坚定“四个自信”,为坚持和发展中国特色社会主义贡献力量?
答案解析
一、课前预习(填空题)
1. 中华优秀传统文化
2. 正式创立
3. 丰富和发展
4. 新的飞跃
5. 中国特色社会主义
6. 中华民族伟大复兴
二、基础检测
(一)判断题
1. × 解析:中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的,但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了20多年建设的基础上开创的,与改革开放前的社会主义建设实践有着密切联系。
2. √ 解析:中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,习近平新时代中国特色社会主义思想是其重要组成部分。
3. √ 解析:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,也是中国特色社会主义制度的最大优势。
4. × 解析:坚持和发展中国特色社会主义,必须坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,“四个自信”相互联系、相互作用,缺一不可。
(二)单项选择题
1. B 解析:以邓小平同志为主要代表的中国共产党人创立邓小平理论,明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义,标志着中国特色社会主义正式创立。
2. C 解析:中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的重大成果,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
3. B 解析:中国特色社会主义道路的核心要义是坚持中国共产党领导,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
4. B 解析:我国各项成就的取得根本上得益于中国特色社会主义的制度优势,中国共产党的领导、集中力量办大事等制度优势为发展提供了根本保障。
5. D 解析:中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化,熔铸于革命文化和社会主义先进文化,是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
6. B 解析:习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”。
7. A 解析:中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,中国特色社会主义道路、理论、制度、文化持续发展,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案;中国目前是世界最大发展中国家,尚未成为世界强国。
8. D 解析:“四个自信”是指道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,不包括民族自信。
9. D 解析:学习本框内容,有助于理解中国特色社会主义的发展历程,增强“四个自信”,明确新时代坚持和发展中国特色社会主义的要求。
(三)主观题
1. (1)①中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,立足中国国情和时代特点,不断推进理论创新。②中国特色社会主义实践的不断发展,为理论体系的丰富和发展提供了实践基础,实践中出现的新问题、新挑战推动着理论不断完善。③中国共产党始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,保持理论创新的活力,不断丰富和发展中国特色社会主义理论体系。
(2)①中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路,坚持这一道路为经济发展、民生改善、科技创新提供了正确方向。②中国特色社会主义理论体系为各项事业发展提供了科学的理论指导,指引着我国在科技、民生等领域不断取得成就。③中国特色社会主义制度具有集中力量办大事等显著优势,为实现高质量发展、保障民生提供了制度保障。④中国特色社会主义文化为全国各族人民奋勇前进提供了强大精神力量,激励着人们在各领域不断拼搏创新。
2. (1)①中国特色社会主义的成功实践,彰显了科学社会主义的真理力量,使科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,为世界社会主义运动注入了新的活力。②中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的发展,为发展中国家走向现代化提供了新路径,为其他社会主义国家的发展提供了借鉴。③中国特色社会主义为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案,推动构建人类命运共同体,促进世界和平与发展。
(2)①认真学习中国特色社会主义的理论知识,深入理解“四个自信”的内涵,增强对中国特色社会主义的认同感。②关注国家发展成就,了解中国特色社会主义实践的伟大成果,坚定“四个自信”的实践基础。③积极参与社会实践,如志愿服务、创新创业等,在实践中践行中国特色社会主义的理念。④树立全球视野,传播中国特色社会主义的成就和经验,为推动中国特色社会主义走向世界贡献力量。
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