试卷10 2025秋河北期末 二模-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治期末试卷精选（统编版 河北专版）

试卷102025秋河北期末玉新霞二模 一、选择题 1.A 2.B【解析】本题考查做更好的自己。达克效 应体现越无知的人越自信，而真正有能力的 人反而会更谦虚，启示我们正确认识自己需 要提升知识与技能水平，做更好的自己需要 不断发掘自己的潜能，①③正确。他人的评 价是全面认识自己的途径之一，②错误。④与 “达克效应”的主旨相悖，不合题意。故选B。 3.A 4.D【解析】本题考查交友的智慧。分析题干 可知，③④正确。小明失约却没有向朋友解 释，没有尊重朋友，①错误。“我”和小川教训 他人的行为是没有认识到友谊不等于不加分 辨地为朋友做任何事，②错误。故选D。 5.D6.D7.A 8.C【解析】本题考查滋养心灵。题干材料强 调通过阅读与实践提升内在修养，涤除杂念 后自然形成深邃的思想境界，②③符合题意。 要合理使用网络，不能沉迷网络，①错误。 ④属于爱护身体的做法，不合题意。故选C。 9.D10.C11.A12.B 二、非选择题 13.（1)①应当树立远大志向。我们要早立志， 立大志，立长志。②应当紧扣时代脉搏。我 们要努力成为担当民族复兴大任的时代新 人。（每点2分，共4分） (2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报 国为民的重要基础。②学习是我们现阶段 的基本任务，也是我们成就梦想的重要路 径。③学习可以提升我们的思想品德和精 神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的 世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想 的持续力量。④梦想的实现，需要我们努力 学习、善于学习。⑤学习不仅关乎个人的前 途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (每点2分，答出3点即可，共6分) 14.（1)①我们的生命是父母给予的，我们的成 长也离不开家庭的哺育和支持。②家不只 是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让 我们的心灵有所依托。③家是我们的第 所学校，是我们的修身之所。父母是我们的 河北专版道德与法治 第一任老师，我们在父母等家人的言传身教 中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣 子”。（每点2分，共6分） (2)①交友需要学会处理朋友之间的矛盾和 冲突，发生矛盾和冲突时，我们可以一起协 商，寻找彼此能够接受的解决方式。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识，对集 体的事务，应主动作为，积极参与，坚持集体 主义原则，发扬集体主义精神。 (每点2分，共4分) 15.（1)①生命既脆弱、艰难，又坚强、崇高和神 圣。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。我 们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生 命，尊重、关怀和善待他人。③敬畏生命，就 要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰 山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之 物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸 的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民 的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和 切实践行。（每点2分，共6分） (2)[示例一]自然灾害：地震。应对方法： ①保持冷静，切勿慌乱。②寻找安全区域。 在室内选择易形成支撑的地方躲避，保护头 部。（每点1分，共2分） [示例二]事故灾难：拥挤踩踏。应对方法： ①上下楼梯、台阶时抓牢扶手。②发现人群 蜂拥而至，不要盲目奔跑或逆流前进，应马 上避让到一旁。（每点1分，共2分） (3)①在劳动中创造人生价值。人世间的一 切美好生活都是通过劳动来创造的；我们所 取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳 动、诚实劳动、创造性劳动换来的。②在奉 献中成就精彩人生，立足岗位作奉献。任何 一项工作都是社会存在和发展的需要，没有 高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤 恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价 值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。只 有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能 在实践中做出一番事业，书写自己的人生华 章。④把自己的小我融入时代、祖国和人民 的大我之中，才能更好地实现人生价值，将 个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人 类的命运联系在一起，并为之奉献，让人生 闪耀出伟大的光辉。 (每点2分，答出3点即可，共6分) 七年级上册人救期末复习第4步·做模拟 王朝酸 试卷10 2025秋河北期末玉朝霞二模 七年级道德与法治 根据河北省新中考考情编写 时间：60分钟满分：60分 命题人：朝霞文化产品研发中心王萍于亚 一、选择题（本大题共12小题，1~10小题每小题2分，11~12小题 每小题3分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 符合题意) 1.某校七年级(1)班同学围绕“规划初中生活”展开讨论，以下是 小丽和小冀的看法： 拟 小丽：进入初中，我要不断 小冀：做好初中生活规划，我 封 地完善自己，向大家展示一个 们应设定合理的发展目标，制订 线 全新的我。 切实可行的行动方案。 内 不 你从小丽和小冀的发言中得到的启示是 ①初中阶段是规划未来之路的重要时期 ②合理规划让我们的初中生活更有意义和价值 ③有了规划我们就能成为有理想、有担当的中学生 南 ④个人发展目标越高，我们的动力就会越强 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.心理学上有一种现象叫“达克效应”（如图），描述了一种认知偏 差，即能力较低的人倾向于高估自己的能力，而能力较高的人 则倾向于低估自己的能力。“达克效应”启示我们 自个 愚昧之山 绝望 程 之谷 开悟之坡 度 知识与技能水平 ①正确认识自己需要提升知识与技能水平 ②他人的评价是全面认识自己的唯一途径 ③做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 ④做更好的自已要接纳自己的缺点和不足 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 周 3.选材新风向中华优秀传统文化孔子的弟子子路，早年家贫，自己 常常吃野菜，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母去世后，他 办 做了大官，吃着丰盛的饭菜，常常慨叹说：“即使我想吃野菜，为 双亲负米，哪里能够再得呢？”子路的言行启示我们 ①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②自觉传承孝亲敬老的传统美德 河北专版道德与法治七年级上册 人救第1页共6页 ③用实际行动表达爱、传递爱 8.明代书画家董其昌写道：“读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊， ④长大后，一定要好好孝顺父母 自然丘壑内营。”这启示我们，涵养精神世界可以 () A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ ①沉迷网络，保持身心愉悦，体验多彩的网络生活 4.下列对“微行为”的“微点评”中，正确的是 ( ②利用暑假游览我国大好河山，感受各地风土人情 序号 微行为 微点评 ③经常朗读唐诗和宋词，品味传统文化无穷的魅力 朋友约小明打篮球，小明忘记了， ④积极锻炼身体，规律作息，践行健康的生活方式 ① 让朋友在球场等了一个多小时，事 交友需要志趣相投 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 后他也没有解释 9.讲高数、造“火箭”、下厨房、出征“奥运会”.…“年龄不大，本事 ② 小川和别人闹矛盾，作为朋友的我 友谊需要信任和忠诚 和小川一起去教训那人 不小”“满脸稚气又‘德高望重’”，成长在互联网时代的“小孩 小深发现好友下课后在发呆，很难 在朋友需要的时候， 哥”“小孩姐”引人注目。有的凭借对数学的浓厚兴趣和天赋， ③ 过的样子，就默默陪伴在好友身 以行动向朋友表达关 深耕高数领域；有的醉心航天，将航天爱好与国家航天需求相 边，安慰他、鼓励他 心和支持 连；有的在厨房练就精湛厨艺，把生活技能打磨成特长…新 我做了错事，朋友一边批评我一边 真正的友谊是相互理 (④ 时代中国少年的风采启示我们 帮我 解和帮助 ①树立正确的人生目标就能指引我们成就完美人生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ②正确的人生目标，只能创造伟大，不能甘于平凡 5.设题新角度传导路径了美好集体，积极向上，充满活力，把彼此 ③要把个人的发展植根于国家、民族和人民的需要 紧密联结在一起。建设美好集体，下列路径最合理的是( ) ④树立人生目标，应当综合评估，从自身实际出发 ①组建机构，合理分工 ②秩序井然，充满活力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ③寻求目标，确定愿景 ④各负其责，沟通合作 A.①→③→②→④ B.①→③→④→② 10.焊花飞溅，焊就精彩人生路。全国五一劳动奖章获得者李宁 C.③→①→②→④ D.③→①→④→② 飞，20年如一日地坚守在焊接工作一线，闪耀的焊花，是他奋 6.习近平总书记善于从中华优秀传统文化中汲取智慧，对我国 斗的见证，他用劳动实现了自己的人生价值，赢得了人们的尊 古代治国理政的探索和理念积极进行总结。这说明 ( 重。从中我们感悟到 A.劳动是创造人生价值的唯一途径 古语 习近平总书记治国理政的相关思想 治国有常，而利民为本坚持以人民为中心，全心全意为人民服务 B.只有劳动模范才会得到人们的尊重 万物各得其和以生，各 绿水青山就是金山银山，坚持人与自然和 C.人生价值是通过劳动创造的 得其养以成 谐共生 D.实现人生价值就是只干自己想干的事情 ①要把有限的生命投入古语的学习 不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善 ②生命是短暂的，但生命是有接续的 于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自已前进的目 ③人的精神生命是不断传承发展的 标。回答11~12题。 ④人类的精神在传承中不断积淀和丰富 11.邱怀德，一位青少年型帕金森病患者，为了自救，他历经重重困 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 难，考上南京医科大学。他从未屈服于命运，坚持康复训练并 7.设题新角度主题归纳了某班同学绘制了如下黑板报。以下最适 接受手术，把自己从一个“拄拐少年”锻炼成为“健壮少年”，用 合作为该黑板报标题的是 行动证明了“我命由我不由天”。由此我们可以感受到() A.识别安全标识，树立规则意识 A.顺境和逆境会互相转化，要正确对待人生的境遇 B.扩展生活阅历，提升人生境界 B.逆境只会消磨人的意志，不利于个人的成长进步 C.学习安全知识，杜绝安全风险 禁止游泳 禁止通行 禁止攀登 C.顺境和逆境是两条平行线，无法相互转化 D.关爱他人生命，学习救助技能 D.一帆风顺是成功的前提和保证，因此要避开逆境 河北专版道德与法治七年级上册人教 第2页共6页 河北专版道德与法治七年级上册人教第3页共6页 试卷10 12.下列可以作为“逆境不馁”观点论据的是 ①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚， 《兵法》修列 ②莫言对文学有浓厚兴趣，凭借丰富的想象力和独特的写作风 格，获得了诺贝尔文学奖 ③钱学森从小接受良好教育，家庭文化氛围浓厚，为他的人生 发展奠定了良好基础 ④苏轼被贬却泰然处之，将积极的人生态度反映在他的文学创 作中，写下了《定风波》 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共34分） 13.阅读材料，完成下列任务。（10分) 某校七年级(1)班开展“学习航天人，立我少年志”主题探 究活动。 成长之翼展，助力向远方 朱杨柱：一颗上进心。我高三时想过，如果“上不了天”，那就 研究上天的东西。 桂海潮：一颗好奇心。20年前，我听到神舟五号发射成功，心 中点燃了对航天的兴趣。 景海鹏：一颗初心。为了实现第一次飞天梦想，我用了整整 10年的时间。 (1)航天员的“上进心”“好奇心”“初心”启示我们如何做有梦想 的少年？(4分) 蓝天导航星，指引飞行路 来自大山的“航天逐梦人”桂海潮在这个“读书无用论”甚嚣 尘上的时代，以自己的经历，证明了“读书改变命运”这句话的力 量。不仅是桂海潮，神舟十六号乘组中的朱杨柱、神舟十二号乘 组中的汤洪波…许多位航天员都是从乡镇而来，一路披荆斩 棘，终能前去天外遨游。他们为当代青少年树立了榜样，即便出 身并不优越，只要努力奋发，总有一天能够实现梦想，走向蓝天！ (2)结合材料，依据所学，谈谈你对学习重要性的认识。（6分) 试卷10 河北专版道德与法治七年级上册人教第4页共6页 14.阅读材料，完成下列任务。（10分) 某校开展“成长之路不孤单”主题班会活动。 【活动一：品读家的意味】 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言 寸草心，报得三春晖。 ——一孟郊《游子吟》 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 朱用纯《朱子家训》 (1)请你结合材料，谈谈家庭对个人成长的作用。(6分) 【活动二：破解交往密码】 我的交往困惑 破解密码 我写的作文很好，多次受到语 示例：老师的表杨意味着肯 文老师的表扬。有一天，我在语文 定、鼓励和期待，批评意味着 课上偷偷看课外书，被语文老师发 关心、提醒和劝诫，我们应正 现了，书被没收，我还受到老师批 确对待老师的表扬和批评。 评，我很生气。 小文本来是我的好朋友，但最① 近他把我的秘密告诉了别人，我很 生气！我在犹豫，是不理他，还是 找他谈谈… 期末考试临近，班主任推荐我做② 班级黑板报主编，我觉得太花费时 间，耽误学习，却又不好拒绝… (2)依据示例，请将上述破解密码补充完整。(4分) 15.阅读材料，完成下列任务。（14分) 生命的存在和生长给世界以生机和希冀，让一切变得有意 义。老师想让同学们在珍视生命中探寻生命的价值，创造精彩 的人生。 【敬畏生命，感受温暖】 2025年7月，华东、华北、东北等地持续遭遇强降雨，引发 洪涝和地质灾害。截至2025年7月28日，北京全市因灾死亡 30人。灾情发生后，习近平总书记对防汛救灾工作作出重要 指示，指出要扎实做好防汛抢险救灾各项工作，全力搜救失联 河北专版道德与法治七年级上册人教第5页共6页 被困人员，果断转移安置受威胁群众，最大限度减少人员伤亡。 7月29日，财政部、应急管理部紧急预拨3.5亿元中央自然灾害 救灾资金，重点支持北京、天津、河北、山西等9省（区、市）开展 灾害应急抢险救援和受灾群众救助工作。 (1)从敬畏生命的角度，谈谈你对这则新闻的感悟。(6分) 弥 封 【自救自护，安全至上】 面对生活中可能遇到的自然灾害、事故灾难、公共卫生事 线 件等，我们要掌握有效的应对方法。 (2)请从自然灾害、事故灾难中任选一个举例，并说明有效的应 对方法。(2分) 内 不 【暖心华章，平凡坚守】 青山守护者：王山青的不凡之路 在清凉峰保护区坚守37年，踏遍山林，以“火眼金睛”查隐患， 要 果敢阻盗伐，用一生践行对青山的承诺，以青春热血书写不凡篇章。 邮路温情：刘献梅十八载的坚守与奉献 刘献梅18年投递路，日均行50公里，投送80多种、50公斤报 刊且无一错漏；还创7条“爱心邮路”，寄送物资给山区的孩子，以 答 默默付出在平凡岗位书写不凡。 (3)请从王山青和刘献梅的经历中，运用所学知识，思考如何在 “价值熔炉”里锤炼出精彩人生。(6分) 题 擗 河北专版道德与法治七年级上册人教第6页共6页