专项6 大题强化练原因、意义、作用、影响类-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治期末试卷精选（统编版 河北专版）

期末复习第2步·攻专项 专项6大题强化练一原因、意义、作用、影响类 根据河北省新中考考情编写 编者按：本专项引导学生探究事件的起因与结果，强化逻辑思维，提升因果分析能力。 1.〔西安市第九十九中学〕阅读材料，完成下列任务。(9分) 近年来，很多学校开始对学生进行综合素质评价，意在及早帮助学生形成正确的自 我认知。下表为一名初中生的评价报告： 评价内容 老师打分家长打分自我打分 学习态度 B C A 集体参与度 B A 与人相处 A B B (注：A一优秀；B一良好；C一一般) (1)正确的自我认知对学生成长意义重大，请就此具体谈一谈。(4分) (2)从以上评价报告中，可以看出认识自己的方法有哪些？学校在该报告中设置老师和 家长打分的原因是什么？(5分) 期末复习第2步 2.阅读材料，完成下列任务。(8分) ·攻专 少年时期的鲁迅，看到列强的海军侵略中国，于是萌生当海军的梦想；后来，又产生 了实业救国的梦想，于是到南京矿路学堂求学；可当时中国的现实又让他弃矿学医，立志 救治民众的身躯，他说：“我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的 疾苦，战争时候便去当军医…”然而，同胞们面对国家灾难时的麻木不仁，又使他看到 当时中国最急需治疗的不是身体而是灵魂，于是弃医从文。从此，不管前方道路多么崎 岖险峻，他始终以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力，创作出许多经典 文学作品，实现了自己的梦想。 (1)据材料，概括梦想的重要作用。(4分) 河北专版道德与法治七年级上册人教 27 (2)鲁迅先生的事迹启示我们应如何做有梦想的少年？(4分) 3.真实情境阅读材料，完成下列任务。（12分) 学校组织开展一年一度的运动会。为了在本次运动会中取得好成绩，七年级(1)班 召开“展班级风采享悦动人生”主题班会并制定相关要求，请你参与。 活动项目 1000米、4×100米接力、班级拔河、跳绳、跳远、掷铅球 1.服从安排，积极参加训练，不偷懒 活动要求 2.同学之间互相帮助、团结一心 3.除了有特殊情况的同学，其他同学必须参加 特殊说明 小彤腿受伤了，不参与本次活动 为了取得最佳的比赛成绩，在班级训练中，体育委员小佳认真负责、精益求精，对同 学们严格要求。性格直爽的她面对偷懒、不认真训练的同学总会忍不住指责、呵斥，这激 起了部分同学的强烈不满。为此，小佳改变方式，与大家耐心沟通，不断为大家加油打 气，耐心指导运动技巧和要领。最终，七年级(1)班获得“团体一等奖”的荣誉。运动会在 全班同学的雀跃欢呼中完美落幕。 (1)请从表格内容中找出两处亮点，并结合所学知识阐述理由。(4分) 期末复习第2步 攻专项 (2)结合材料，请谈谈集体生活对小佳有哪些影响。(4分) (3)结合材料，请分析全班同学雀跃欢呼的原因。(4分) 28 河北专版道德与法治七年级上册人教 4.阅读材料，完成下列任务。（7分) 材料一2024年12月，《中国关心下一代蓝皮书：中国关心下一代研究报告(2024)》发布。 蓝皮书指出，应加强青少年心理健康服务。此前，教育部等部门联合发布《全面加强和改 进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023一2025年)》，明确提出了坚持学习知识 与提高全面素质相统一，五育并举促进心理健康。 青少年心理健康问题呈现出以下现状：长期处于高强度的学习竞争中，使得部分青 少年心理紧张脆弱；不良的家庭关系对青少年心理健康产生负面影响；沉迷于在线游戏、 社交媒体等虚拟世界，导致现实社交能力的退化，影响心理健康。 (1)结合材料一，概括指出青少年心理健康问题产生的原因。(3分) 材料二北宋著名文学家苏轼的一生，称得上是波澜壮阔，充满波折。他生平遭遇 多次贬滴，客居他乡，辗转半生。生活的不如意和仕途的苦难足以轻易击溃普通人，却击 败不了他，甚至将他越磨越旷达。 (2)苏轼的故事给我们带来哪些感悟？(4分) 5.〔邯郸市〕某校七年级学生开展了“新时代的偶像”分享活动，同学们纷纷参与。 期末复习第 偶像人物 事迹 在2022年北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧的比赛中，31岁老将徐梦桃带 步 着钢钉出场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的全满贯，也为祖国和人民 徐梦桃 赢得了荣誉。此前，受伤病困扰的她曾萌生退意，但父亲告诉她“不差这一步”，一 项 定要坚持下去。在追梦的路上，她一次次挑战自我，历经前所未有的考验。最终，她 以女子决赛最高分108.61分夺冠。 袁隆平致力于杂交水稻技术的研究与推广，他的科研不乏质疑、挫折，他那句 “哪有搞科学研究不失败的呢”，鼓舞着无数科学家博弈在科学的竞技场；他无数次 袁隆平 拒绝国外的高薪聘请，一生躬耕田间，“如果老想着享受，哪有心思搞科研呢”。他 有两个梦，“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”，并为之不懈奋斗了一生。 综合上述材料，概括他们成为“新时代的偶像”的共同原因。（分） 河北专版道德与法治七年级上册人教 29专项5大题强化练一认识、归纳、评价类 1.(1)中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提 供了更广阔的舞台，生活在新时代的我们，共 同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真 的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与 进步的机会。(3分) (2)[示例]我的梦想是成为一名科学家。(1分) 为此，我将努力学习，善于学习；将梦想拆解 为一个个近期目标，一步步向着长远目标靠 拢。（每点2分，共4分） 2.①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成 员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价 值观念、道德修养等。②家风影响社会风气， 影响社会的和谐稳定。（每点2分，共4分） 3.(1)小铭能正确对待老师的表扬与批评，是尊 重老师的表现；老师及时鼓励小铭，说明老师 是我们成长的引路人，有利于促进学生健康 成长(2分) (2)该观点是错误的，是不能正确对待老师的 表扬与批评的表现。(2分)①老师的表扬意味 着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和 发展。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫， 帮助我们反省自己、完善自我。②不管是老 师的表扬还是批评，我们都要正确对待，理解 老师的良苦用心。(4分)（共6分） 【解析】本题为评价类试题，解答此类试题可 按照“判断+分析+定性”的逻辑作答。本题要 求结合漫画一评析漫画二中的观点，首先应 明确漫画一中人物的言行是能够正确对待老 师的表扬与批评的表现，然后判定漫画二中 的观点是错误的，接着分析老师的表扬与批 评对个人成长的意义，最后说明应如何对待 老师的表扬与批评。 4.镜头一：交友需要讲原则。当朋友做错事，甚 至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波 逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错 误。小亮及时指出小强的错误行为，在友谊 中坚持了原则(3分) 镜头二：交友需要学会尊重对方。关心朋友 也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可 以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友 做决定。小华没有尊重小黎的意愿。(3分) (共6分) 5.[示例一]选择小凯：小凯的言行是错误的，这 是只顾个人利益、不顾集体利益的表现。当 河北专版道德与法治 个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体 利益放在个人利益之上。班级卫生评比的集 体荣誉属于班级中的每一位同学，集体的卫 生需要每一位成员的主动分担。小凯只顾个 人利益，不愿意承担集体事务，没有正确处理 个人利益与集体利益的关系。小凯应坚持集 体主义原则，发扬集体主义精神，自觉参加班 级卫生打扫工作。(6分) [示例二]选择小瑞：小瑞的言行是正确的，他 正确处理了个人利益与集体利益的关系。当 个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体 利益放在个人利益之上。班级合唱比赛的集 体荣誉属于班级中的每一位同学，小瑞为维 护班级荣誉坚持参加排练，是正确处理个人 利益与集体利益的表现，值得我们点赞学习。 (6分) 6.①这段话强调了生命的价值和意义。生命可 贵，人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为 珍贵的财富，每个人的生命都是不可逆的，生 命的时光一去不复返，我们要珍惜生命的每 一天，充分利用有限的时间去做有意义的事 情。②人的一生应该充满追求和奋斗，树立 正确的人生目标，努力奋斗，为社会作贡献。 ③“虚度年华”“碌碌无为”是对自己生命的不 负责任，只有积极进取，才能在奉献中成就精 彩人生。④这段话激励我们要树立正确的人 生观和价值观，以积极的态度面对生活，勇敢 地追求自己的梦想，让生命绽放出绚丽的光 彩。（每点2分，答出3点即可，共6分） 7.立足岗位作奉献，在自己的岗位上勤勤恳恳、 兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值；在踏 实奋进中绽放人生光彩，在实践中书写自己 的人生华章；在劳动中创造人生价值；无论在 什么岗位上，只要为社会进步作出了贡献，就 是为社会创造了价值；等等。 (每点2分，答出3点即可，共6分) 【解析】本题为归纳类试题，解答此类试题需 要结合材料提取关键信息进行概括。分析可 知，材料体现了“他”敬业奉献，为社会作出贡 献，实现自身价值，据此结合所学知识归纳观 点即可。 专项6大题强化练一原因、意义、作用、影响类 1.（1)有助于我们增强自信，促进自我发展，促 进与他人的交往，正确处理个人与社会的关 七年级上册人教 系，从而更好地认识和改造外部世界。(4分) (2)①通过对自我的分析来认识自己。②通 过他人的评价来认识自己。③在生活实践中 认识自己。（每点1分，共3分）他人的评价 是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形 成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2分) 2.（1)①梦想能不断激发我们对生命的热情和 勇气，让生活更有色彩；②志向是人生的航 标，是奋斗的原动力；③有梦想，就会有希望。 (每点2分，答出2点即可，共4分) (2)做有梦想的少年，应当树立远大志向；做 有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 (每点2分，共4分) 3.（1)亮点一：同学之间互相帮助、团结一 心。 理由：强调同学之间的团结合作，注重 发挥集体的力量。(2分) 亮点二：小彤腿受伤了，不参与本次活动。 理由：体现了集体的关爱和温暖。(2分) (共4分) (2)集体生活有助于小佳学会与人交往；集体 生活有助于培养小佳的责任感；集体生活推 动小佳个人能力的提升和健康成长；等等。 (每点2分，答出2点即可，共4分) 【解析】本题为作用、影响类试题，解答时应 抓住设问关键词分析材料内容，确定主客体 和影响的方面，再结合所学知识进行分析。 本题的主体是“集体生活”，客体是“小佳”，影 响的方面包括：认真负责、耐心沟通。因此可 结合“集体生活成就我”的相关内容，从人际 交往和责任感等角度作答。 (3)实现了共同的愿景，为集体赢得了荣誉； 同学们主动作为、各尽其能、团结合作，体会 到了集体的力量；提高了集体的联结度；等 等.（每点2分，答出2点即可，共4分） 4.(1)学习压力大，心理承受能力弱；不和谐的 家庭和亲子关系；沉迷于网络世界，不会与现 实中的同伴交往。（每点1分，共3分） (2)要保持积极、乐观的心态，树立积极的人 生态度；要磨砺意志，增强生命韧性；要学会 乐观豁达，不纠结于一时的得失；要热爱生 活，自信、从容，善于发现生活的乐趣；等等。 (每点2分，答出2点即可，共4分) 河北专版道德与法治 5.敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦；积极乐观、勇 对挫折；踏实奋进、敬业奉献；运用自身品德、 才智和劳动，为社会创造价值；等等。 (每点2分，答出3点即可，共6分) 【解析】本题为原因类试题，且限定从“共同 原因”的角度作答。解答时应综合分析材料， 找出关键词，提炼人物的共同品格，然后结合 所学知识进行概括总结。分析可知，两则人 物事迹的共同关键词有“梦想”“挫折”“奋斗” 等，因此可联系成就梦想、正确对待逆境、人 生价值等相关内容作答。 专项7大题强化练一启示、做法、劝诫类 1.(1)梦想是对未来美好生活的愿望。梦想能 不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活 更有色彩。有梦想，就会有希望。(2分)做有 梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的 少年，应当紧扣时代脉搏。（每点2分，共4分） (2)①学会欣赏自己。②学会接纳自已。③不 断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤在 为他人、为社会服务中成为更好的自己。 (每点2分，答出2点即可，共4分) (3)珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极 追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历 练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代 发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中 学生（2分) 2.（1)①需要用心体味亲情之爱；②需要相互关 爱、彼此尊重；③需要传承中华民族传统家庭 美德；④家庭成员要共同分担、相互协作，共 同营造良好的家庭氛围。 (每点2分，答出2点即可，共4分) (2)①要确定共同的愿景；②要树立主人翁意 识；③要营造和谐有序的集体环境；④要树立 正确的合作与竞争观念；⑤要坚持集体主义 原则，发扬集体主义精神。 (每点2分，答出2点即可，共4分) 3.①与父母沟通时，先冷静倾听需求，用平和的 语气表达感受，避免情绪化，若与父母发生冲 突，换位思考，主动化解。②对待老师的批 评，我们应把注意力放在老师批评的内容上， 理解老师的良苦用心。③与朋友发生矛盾和 冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接 受的解决方式（每点2分，共6分） 七年级上册人救