3.1除数是整数的小数除法（同步练习）-2025-2026学年五年级上册数学人教版

人教版 五年级数学上册 除数是整数的小数除法 【基础篇】 核心目标：掌握除数是整数的小数除法基本法则，能准确计算整数部分能除尽、商的小数点与被除数对齐的情况。 1. 填空题 （1）除数是整数的小数除法，按照（________）除法的法则去除，商的小数点要和（________）的小数点对齐。 （2）李老师花16.8元买了3千克苹果，每千克苹果（________）元；一块长方形菜地面积是38.5平方米，长是7米，宽是（________）米。 （3）计算12.6÷3时，先算12÷3=4，再算0.6÷3=0.2，最后把结果合并得（________），这体现了（________）的数学思想。 2. 竖式计算题（带★的验算） 25.5÷5= 31.2÷6= ★49.5÷15= 7.2÷8= 3. 连线题（将得数相同的算式连起来） 10.8÷4 30.6÷9 13.8÷6 26.5÷5 2.7 5.3 3.4 2.3 【提高篇】 核心目标：攻克“除到被除数末尾有余数补0”“被除数整数部分不够商1写0占位”等易错点，能解决简单实际问题。 1. 竖式计算题（注意处理余数与商中间的0） 38÷16= 1.26÷18= 25.5÷12= 0.45÷9= 2. 判断题（对的打“√”，错的打“×”并改正） （1）计算7.8÷4时，除到末尾有余数就直接结束，结果是1.9。（ ） （2）1.26÷18中，因为被除数整数部分1小于除数18，所以商的整数部分写0占位，再点小数点计算。（ ） （3）3.06÷3=1.2，商的小数点没有与被除数对齐，计算错误。（ ） 3. 解决问题 （1）春运高峰期间，某汽车客运总站一周（7天）运送旅客达8.4万人，平均每天运送旅客多少万人？ （2）淮海农场原来种植鲜花6公顷，现在种植面积扩大到22.8公顷，现在鲜花种植面积是原来的多少倍？ （3）一根长18.6米的绳子，平均剪成0.6米长的小段，最多可以剪多少段？ 【拓展篇】 核心目标：结合小数性质、数量关系等知识，解决复杂实际问题与规律探究题，培养逻辑思维。 1. 复杂应用题 （1）妈妈买了3.6千克橘子，付了15元，找回3元，每千克橘子多少元？（结果保留两位小数） （2）李老师带50元去买文具，买了8本笔记本，每本4.5元，剩下的钱买每支6.5元的钢笔，最多能买几支？ （3）修一条公路，已经修了940.5米，是未修部分的3倍，这条公路全长多少米？ 2. 规律探究题 （1）已知甲数比乙数大32.4，把甲数的小数点向左移动一位就与乙数相等，求乙数是多少？ （2）观察下面的算式，找出规律并填空： 1.2÷3=0.4；12.6÷3=4.2；126.9÷3=42.3；（ ）÷3=423.4；12699.6÷3=（ ）。 除数是整数的小数除法(解析) 【基础篇】解析 1. （1）整数、被除数；（2）5.6、5.5；（3）4.2、拆分 2. 5.1、5.2、3.3（验算：3.3×15=49.5）、0.9 3. 10.8÷4—2.7；30.6÷9—3.4；13.8÷6—2.3；26.5÷5—5.3 【提高篇】解析 1. 2.375、0.07、2.125、0.05 2. （1）×，改正：7.8÷4=1.95；（2）√；（3）×，改正：3.06÷3=1.02 3. （1）8.4÷7=1.2（万人）；（2）22.8÷6=3.8；（3）18.6÷0.6=31（段） 【拓展篇】解析 1. （1）（15-3）÷3.6≈3.33（元）；（2）（50-8×4.5）÷6.5≈2（支）；（3）940.5÷3+940.5=1254（米） 2. （1）32.4÷（10-1）=3.6；（2）1269.3、4233.2 1 学科网（北京）股份有限公司 $