浙江省金华市卓越联盟2025-2026学年高二上学期12月月考历史试题

2025学年第一学期金华市卓越联盟12月阶段性联考 高二年级历史参考答案 一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1 2 5 6 C B C C C 二、选择题（本大题共12小题， 每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 7 8 9 10 11 12 B B B A C B 13 14 15 16 17 18 C A A B D B 三、非选择题（本大题共4小题，其中第19题12分，第20题12分，第21题12分，第22题16 分，共52分) 19(1)措施：向农民提供农业贷款（青苗法）；拨巨资从事商业经营（市易法）；百姓缴纳免役钱、 助役钱，官府募人代役（募役法)(1点1分，共3分，答出均输法，方田均税法，农田水利法等也 可给分) 举措：废除科举制：设立学部、提学使司和劝学所；兴办学堂，建立起一套较为完整的学校制度； 颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制；派遣留学生或推动留学教育。（任写3点得3分） (②)特点：强调“中西并用”，以儒学为根本，同时吸收西方实用之学；注重实用性，提倡学习西 方科技、制度以救时弊；自上而下推行，依托皇帝诏书推动改革（任写2点给2分） 意义：在社会思想上起到了思想启蒙作用，促进中国人民的觉醒。(2分) 感悟：变法要因时而变，与时俱进（适应时代要求或顺应时代潮流）；但改革的过程充满了曲折与 艰辛。(2分) 20(1)背景：工业革命后资本主义国家的生产力水平大大提高，国家管理职能急剧扩展，亟需建立 能迅速处理日常事务的职业官僚体系(1分)；原有选官制度存在弊病。(1分)民主、平等、自由 竞争等思想成为主导原则。(1分) 特点：考试录用、中立、常任(3分)。 (2)相同点：均注重科学管理经验（或写公开竞争考试择优录取）(1分)；均具备社会公益性特 征(1分)。 不同点：西方标榜“政治中立”；中国坚持中国共产党的领导。(2分)西方文官是特殊利益集团 (或者写文官制度作为资本主义制度下的一种行政管理制度)；中国公务员是人民的勤务员，属于 开放的职业集团（或写服务于人民和社会主义制度）。(2分) 21.(1)名称：一条鞭法(1分)：摊丁入亩(1分) 征收形式：均征收银两（货币地租代替实物地租）；简化税收项目。（任答1点1分） 征收对象：一条鞭法以土地和人丁为对象（1分)；摊丁入亩以土地为唯一对象，彻底废除人头税。 高二历史参考答案第1页共2页 (或写地丁合一也可，1分) 传承关系：摊丁入亩是对一条鞭法的继承与深化（发展）(1分) (2)原因：人丁编审制度存在漏洞：摊丁入亩的实行；保甲户籍制度的优势：国家全面控制人口的 需要(1点1分，共4分) 关系变化：从户籍是赋役征收的依据到户籍丧失赋役功能（或户籍与赋役深度绑定（紧密结合）到 逐渐分离，2分) 22.(1)路线：印度→西亚（阿拉伯)→欧洲→美洲、大西洋(4分，大西洋可写可不写) (2)评分标准： ①标题：(2分)有标题1分，标题含价值判断1分。 ②结构：(3分)结构(2分，总分/分总/总分总)，总结有价值升华(1分)。 ③史实：(6分)史实准确，围绕主题，史论结合；每个史论结合2分。（史实部分需要涉及新航 路开辟前、后和工业革命后三个阶段) ④表述：(1分)逻辑清晰、语言通顺、卷面整洁1分。表述不通畅、使用数字或符号的序号等情 况不得分。 示例： 蔗糖贸易：见证全球经济的近代转型 在13-19世纪的世界历史进程中，蔗糖的传播与贸易不仅改变了人们的生活，更深刻影响了国 际贸易格局。 新航路开辟前，蔗糖是欧洲贵族专属的奢侈品。阿拉伯商人将印度的蔗糖种植技术传入伊比利 亚半岛，威尼斯商人通过地中海贸易将蔗糖运往欧洲，地中海沿岸形成早期贸易网络。此时蔗糖产 量极低，尚未形成大规模贸易。 新航路开辟后，蔗糖成为国际贸易的核心商品。哥伦布将甘蔗苗带入美洲，欧洲殖民者在加勒 比海地区建立种植园，利用黑奴劳动大规模生产蔗糖。三角贸易中，美洲蔗糖换取欧洲工业品，工 业品又换取非洲黑奴，形成“工业品-奴隶-蔗糖-工业品”的循环，为欧洲资本主义发展积累了原 始资本。 工业革命进一步重塑了蔗糖贸易。蒸汽机的应用提高了蔗糖压榨效率，铁路运输降低了流通成 本，蔗糖从殖民地专属生产转向工业化生产，推动国际贸易向更广泛的全球分工格局发展。 综上所述，蔗糖贸易的变迁，是近代全球经济从分散走向整体的缩影，见证了资本主义世界体 系的逐步形成。 高二历史参考答案第2页共2页绝密★考试结束前 2025学年第一学期金华市卓越联盟12月阶段性联考 高二年级历史学科试题 命题学校：永康二中杜娟 审题学校：浦江三中操英 义乌三中耿婷婷 考生须知： 1.本卷共6页满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题1（本大题共6小题，每小题2分，共2分。每小题列出的四个备选项中只有一个 是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.秦朝实行三公九卿制的中央行政体系，中央政府机构以三公府、九卿府为主体。三公、九卿 各司其职，以下机构中主责“典正法度”“举劾非法”的是() A.丞相 B.太尉 C.御史大夫 D.刺史 2.共产国际曾对中共指示“为保证无产阶级在革命中的领导权，中国共产党应该首先解决以下 三位一体的任务：牢牢掌握根据地并继续扩大、建设和巩固红军；成立苏维埃中央政府，巩 固苏维埃政权。”据此推断，该指示发布于（ A.国民革命时期 B.土地革命时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期 3.它“以品行和才能为基本选官原则，许多无高贵血统的人才（如放猪的狱吏，砍柴的樵夫， 抄书的小吏)因此获得被推举的机会脱颖而出”，该选官制度是() A.军功爵制 B.察举制 C.征辟制 D.科举制 4.(元帝)尝侍燕从容言：“陛下（宣帝）持刑太深，宜用儒生。”宣帝作色曰：“汉家自有制度， 本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实， 不知所守，何足委任？”，汉宜帝所言“汉家自有制度”是指() A.严刑峻法 B.黄老无为 C.礼法结合 D.独尊儒术 5.1887年，总理衙门计划调整俄商贩运的小京砖茶出口税率，每百斤由六钱调至二两五钱。此 举遭到俄国驻京公使的反对，称其违背了“凡税则修改须两国议商”的条约规定，并要求取消。 这反映了() A.晚清中央政府的行政权力不断削弱 B.领事裁判权为列强侵华的主要工具 C.中国关税自主权被列强操控的困境 D.片面最惠国待遇导致关税调整受阻 6.世界经济危机促使银价暴涨，国内外银价差额迅速扩大，导致中国白银外流，通货紧缩，汇 价上升，出口受阻，物价低落，工商业停顿，为改变这种困境，国民政府() A.争取实现关税自主 B.谋求废除治外法权 C.实行法币白银国有 D.宣布对外改订新约 高二历史学科试题第1页（共6页） 二、选择题Ⅱ（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 7.钱乘旦教授认为《大宪章》和议会起源，在英国宪政史上有着特别重要的意义：它们被视为 国民自由的起源，而自由作为一个原则是现代社会最珍视的原则之一。下面关于《大宪章》 的说法，正确的是() A.《大宪章》奠定了英国君主立宪制的法律基础 B.《大宪章》调整了封君封臣制，稳定封建统治 C.法律至上，王权有限，英国君主专制被削弱 D.《大宪章》以法律条文形式奠定大陆法系基础 8.战胜国按照自己的意愿，对欧洲进行了一次重新安排，对法国而言其核心内容有二：一是法 国秩序，即波旁王朝的复辟：二是防止法国再度称霸，保持各大国之间的均势。根据该原则 确定的国际关系体系() A.确定教随国定原则，标志近代民族国家形成 B.是对法国大革命和拿破仑战争的反动与清算 C.开创了通过国际会议来解决国际争端的先例 D.宣布了废弃以战争作为实行国家政策的工具 9.近代中国第一代外交官郭嵩焘等多是传统科举出身，不暗外语，了解西方有限；第二代外交 官陆征祥等基本出身于同文馆、广方言馆等，外语能力尚可，相对了解西方：第三代外交官 顾维钧等基本都有海外留学的经历，外语娴熟，非常了解西方。这一演变趋势主要反映了() A.民主革命思想推动教育近代化 B.中国外交逐步走向近代化 C.近代中外不平等关系的结束 D.晚清政治体制变革的完成 10.1965年法国总统戴高乐批评美国：“美国享受着美元所创造的超级特权和不流眼泪的赤字。 它用一文不值的废纸去掠夺其他民族的资源和工厂。”1967年责令法国央行，将法国所持 的美元全部兑换成黄金，法国的行为引起欧洲许多国家的仿效。对材料解读欠妥的是() A.布雷顿森林体系已然解体 B.资本主义阵营内部分化 C.美国需履行兑换黄金义务 D.折射法国外交自主倾向 11.白居易在《赠友》中写道：“胡为秋夏税，岁岁输铜钱。钱力日已重，农力日已殚。贱粜粟 与麦，贱贸丝与绵。岁暮衣食尽，焉得无饥寒。吾闻国之初，有制垂不刊。庸必算丁口，租 必计桑田。不求土所无，不强人所难。量入以为出，上足下亦安。兵兴一变法，兵息遂不还。 使我农桑人，憔悴畎亩间。谁能革此弊，待君秉利权。复彼租庸法，令如贞观年。”对此理 解合理的有() ①批评两税法导致钱重物轻现象 ②两税法“量入为出”上下相安 ③认为唐行两税法加重人民负担 ④主张恢复身丁为本的租庸调法 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.《史记·河渠书》载：韩闻秦之好兴事，欲罢之，毋令东伐。乃使水工郑国间说秦，令凿泾 水，自中山西邸瓠口为渠，并北山，东注洛，三百余里，欲以溉田。中作而觉，秦欲杀郑国。 郑国曰：“始臣为间，然渠成，亦秦之利也。”秦以为然，卒使就渠。”该渠位于下图中的() 高二历史学科试题第2页（共6页） 3 ① ⊙都城 。重要水利工程 A.① B.② C.③ D.④ 13.考古发现，商代以来许多铜镜、铜刀和马车，从纹饰和工艺上看，很多都能看出西亚和草原 文明的影响。丹麦人汤普森，英国人柴尔德将东西方广泛采用青铜器的时代称之为“青铜时 代”。下列关于青铜和青铜时代的说法中，正确的有() A.小亚细亚的赫梯人最早发明和采用了青铜 B.周代司母戊鼎作为礼器象征着权力和秩序 C.青铜治铸可能会用到坩埚和范等生产工具 D.欧亚间可能存在自东向西的青铜传播之路 14.下图是一种新型的生产组织方式，这种新型的生产组织形式（) A.是手工工场时期生产专业化的发展与蒸汽技术的突破的产物 B.标志着资本主义世界市场的最终形成和垄断组织的普遍出现 C.促进了生产力发展，但未引发社会阶级结构与生活方式变革 D.传播到中国后，成为民族资本主义企业独有的生产组织形式 15.人工智能时代，5G、卫星互联网支撑数据共享，数字孪生技术优化交通治理，“一网通办” 提升政务效率，智能社区与A!预警赋能民生服务，远程办公等新业态重构城市空间与生活 场景。结合材料与所学知识，下列解读正确的是() A.数字技术通过流程再造与资源优化，推动城市治理现代化转型 B.远程办公等新业态的出现，标志着城市的空间功能完全被重构 C.人工智能时代的城市治理只需依赖政府与企业两大主体的协同 D.数字技术的应用己彻底解决城市治理中的资源分配不均问题 高二历史学科试题第3页（共6页） 16.宋代海外贸易盛况空前，与宋通商的多达50余国（如下图所示），市舶之利是宋朝重要财 政收入，朝廷大力奖励海外贸易，甚至在通商口岸创办驿馆。下列对宋代外贸表述有误的是 ( 临安 南宋泉州》 天 一州 拉伯海 一洲界 度 市舶司 大 一海上贸易路线 5 ▲南宋海上贸易路线示意图 A.广州、泉州、明州成为重要港口 B.政府设立市舶司，主管朝贡贸易 C.远航可达红海沿岸、非洲东海岸 D.与阿拉伯商人可能存在竞争合作 17.16世纪末，荷兰从香料群岛载回大量胡椒至阿姆斯特丹，利润高达400%，短短几年，荷兰 出现14家贸易公司致力于亚洲香料贸易，为防止内部恶性竞争和英国等外部竞争，在官方 斡旋下这些公司联合成立东印度公司。下列对荷属东印度公司的说法正确的是() A.可能先于英属东印度公司成立 B.从西班牙手中夺得非洲好望角 C.公司在亚洲的总部设置于印度 D.兼具商业公司与殖民机构属性 18.学习历史要关注重大事件之联系，以下历史事件中存在内在的逻辑关联的是() ①亚当·斯密主张“自由竞争”与英国、荷兰建立了东印度公司 ②第二次工业革命与英国“世界工厂”、“贸易中心”地位被打破 ③新中国六十年代外交战线反帝、反修与开展大规模“三线建设” ④20世纪七八十年代西方国家“滞胀”与社区管理“市场化改革” A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，19题12分，20题12分，21题12分，22题16分，共52 分) 19.“求变”“求新”是中国历史的传统，也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原 因。(12分) 材料一 王安石不是凯恩斯式的国家干预主义者，也不能将其归为斯密式的自由主义者，但王安石绝 不是法家式的国家主义者，…在经济思想上，他是极力推崇朝廷与人民应当分利的国与民分利 主义者：在文化教育上，是懂得要创设武学、律学、医学等专业学科去培养多元化人才的良相， 推进政府官员专业化，这是中国历史上开天辟地的思想与实践，类似的举措第二次出现在中国， 要到20世纪初清末改革。 高二历史学科试题第4页（共6页） 一摘自黎敏《王安石变法的现代政治学解读》 材料二 “明定国是”诏书明确宣示：嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为 雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。 一《清德宗实录》卷418光绪二十四年四月乙已 (1)根据材料一并结合所学，列举王安石在经济上“国与民分利”的具体措施，并指出20世纪 初清末教育改革中与王安石“推进政府官员专业化”理念相呼应的举措。(6分) (2)根据材料二指出维新变法的特点，结合所学，从思想角度分析其意义，综合以上两则材料 及所学知识，谈谈你对改革的感悟。（6分) 20.官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。(12分) 材料一 19世纪最后30年，在第一、二次科技革命与产业革命的推动下，工业生产尤其是重工业生 产迅速发展，竞争加剧，企业规模扩大，社会化大生产程度大幅提高。生产集中与垄断形成后， 经济活动在社会生活中的地位上升，国家对国民经济的参与和管理愈发频繁。国家管理职能的强 化，需要扩大政府行政机构，增加高素质专业化公职管理人员，以保障管理效率。而自由资本主 义时期的公职任用制度腐朽，凭借政党关系或血缘门第入仕的庸碌之辈充斥政府，成为提升行政 管理效率的障碍，西方文官制度遂应运而生。工业资产阶级领导激进主义政治改革运动，宣扬的 民主、平等、自由竞争等思想成为现代公务员制度的主导原则，并体现在公开竞考、职务常任、 功绩制等具体管理原则中。 一摘自周敏凯《比较公务员制度》 材料二 西方文官制度是西方国家在行政管理领域长期探索与实践的成果。它的建立，开辟了行政管 理的新时代，并成为人类文明宝库中的共同财富。中国的国情与西方国家不同，中国的国家公务 员制度也不可能完全搬用西方文官制度。我国的国家公务员制度坚持中国共产党的领导，而非西 方的“政治中立”，不存在西方“政务官”与“事务官”的划分。此外，西方文官其地位是政府 的雇员，在社会上形成一个特殊的不太开放的利益集团，而我国的国家公务员是人民的勤务员是 一个完全开放的社会职业集团。如果说西方文官制度具有阶级性、社会公益性与科学管理性三个 基本特征的话，那么后两项基本特征具有普遍意义。 一摘自周敏凯《当代资本主义国家的文官制度》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括西方文官制度产生的背景和特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析西方文官制度与中国公务员制度的异同点。(6分) 21.赋役为纲，户籍为基，二者相生相伴，是中国古代国家治理的重要支柱。(12分) 材料一 “总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官。一岁之役，官为佥募。力差，则计其工食 之费，量为增减；银差，则计其交纳之费，加以增耗。凡额办、派办、京库岁需与存留、供亿诸 费，以及土贡方物，悉并为一条，皆计亩征银，折办于官。” 高二历史学科试题第5页（共6页） 一摘自《明史·食货志》 “雍正初，令各省将丁口之赋摊入地亩，输纳征解，统谓之地丁。先是康熙季年，四川、广 东诸省已有行之者。至直隶巡抚李维钧奏请将丁银随地起征，每地赋一两摊入丁银二钱二厘。自 后丁徭与地赋合二为一，民纳地丁之外，别无徭役矣。” —摘自《清史稿·食货志》 材料二 清承明制，人丁编审与土地黄册互为表里。明清之际动乱，户口册籍毁于战火，赋役征派失 去依据。顺治建国伊始，恢复明代编审旧制的建议。但作为一种户籍制度来看，侧重于征发封建 赋役的人丁编审制度显然漏洞百出。雍正朝以后地丁合一，将民户的人丁税并入土地一并征收， 人丁编审制度也就失去了其存在的必要性。乾隆三十七年，清政府正式下令停止人丁编审。人丁 编审制度的废止，促进了保甲户籍制度的完善。与以里甲为基础的人丁编审制度不同，保甲户籍 制度突出了户籍的治安职能，强调了国家对于人口的全面控制，而不是仅仅对于有服役义务的人 丁的控制。由负责治安的保甲组织取代负责征赋的里甲组织来管理户口，这意味着户籍制度的征 赋功能趋于衰落，着眼于控制全国人口的比较完整意义上的户籍制度开始建立起来。 摘编自聂红琴《清代前期的户籍与赋役》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出材料中分别提及的两种赋税制度的名称，比较这两种赋 税制度在征收形式上的联系与征收对象上的区别，并用一句话说明两者的传承关系。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括清代户籍制度改革的原因，并分析中国古代户籍制度与 赋役制度关系的变化。(6分) 22.蔗糖作为世界商品，其生产与传播给世界带来了很大的变化。(16分) 材料一 甘蔗与制糖技术最早由波斯人从印度引入西亚，继而是穆斯林将其传播到阿拉伯帝国统治的 各地区，然后是西方人通过阿拉伯而把它引进到欧洲，从西西里引入到意大利半岛，从伊比利亚 半岛南部扩展至东部地中海沿岸的巴伦西亚和葡萄牙南部。而十字军东征对于甘蔗种植及制糖业 在西方的传播起了极大的促进作用。从15世纪起，随着西方人的对外扩张，甘蔗种植及制糖业 又传入大西洋诸岛屿和美洲大陆。 一一摘自徐善伟《甘蔗种植及制糖术的西传》 材料二 尽管烟草、棉花乃至后来的靛青曾为殖民者带来了可观的收益，但它们作为主要作物的时间 并不长，是甘蔗拯救了西印度的种植园主们。由于欧洲人对蔗糖的需求源源不断，蔗糖很快在欧 洲市场上获得了价格优势，种植园主们也顺应形势变化，逐渐转向种植甘蔗和生产蔗糖。“西印 度人很快发现他们更大的利润来自甘蔗，因为烟草可以在弗吉尼亚大量种植，并且在那里种植的 烟草比在西印度任何地方种的都多。因此，尽管圣基茨、巴巴多斯和马提尼克这些地方最先种植 的作物是烟草，但是到17世纪中期时，殖民者们已经普遍放弃它而选择种植甘蔗了。” 一摘自王倩《“蔗糖革命”的历史考察》 (1)根据材料一写出甘蔗与制糖技术的传播路线。(4分) (2)综合上面两则材料并结合所学，围绕蔗糖的传播，以“国际贸易”为主题，结合13一19世纪 的历史，写一篇小论文。（要求：标题自拟，观点正确，史论结合，表述清晰）(12分) 高二历史学科试题第6页（共6页）