专题八 蛋白质和核酸 学生实验 蛋白质的性质 同步作业 《化学(医药卫生类)》同步教学 高教版

2025-12-25
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内容正文:

专题八 蛋白质和核酸 学生实验 蛋白质的性质 同步作业 《化学(医药卫生类)》同步教学 高教版 一、选择题(每题3分,共10题,满分30分) 1. 下列关于蛋白质的说法中,正确的是( ) A. 蛋白质都是高分子化合物 B. 蛋白质都能溶于水 C. 蛋白质加热后都能恢复原有性质 D. 蛋白质都不含氮元素 2. 蛋白质发生盐析的条件是( ) A. 加入少量重金属盐溶液 B. 加入饱和轻金属盐溶液 C. 加热煮沸 D. 加入甲醛溶液 3. 下列过程中,蛋白质发生变性的是( ) A. 向鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸铵溶液 B. 用紫外线照射消毒医疗器械 C. 蛋白质溶于水形成胶体 D. 豆浆中加入石膏制豆腐 4. 下列物质中,不能使蛋白质变性的是( ) A. 乙醇 B. 硫酸铵 C. 甲醛 D. 硝酸 5. 蛋白质的颜色反应是指蛋白质与下列哪种物质作用产生特定颜色( ) A. 硫酸铜溶液 B. 浓硝酸 C. 饱和氯化钠溶液 D. 氢氧化钠溶液 6. 下列关于蛋白质盐析和变性的说法,错误的是( ) A. 盐析是物理变化,变性是化学变化 B. 盐析可逆,变性不可逆 C. 盐析和变性都能使蛋白质溶解度降低D. 盐析和变性都改变了蛋白质的空间结构 7. 医疗上常用酒精消毒,其原理是( ) A. 使蛋白质盐析 B. 使蛋白质变性 C. 溶解蛋白质 D. 破坏蛋白质的肽键 8. 下列食物中,富含蛋白质且其蛋白质性质相对稳定的是( ) A. 生鸡蛋 B. 煮熟的鸡蛋 C. 豆腐 D. 牛奶 9. 蛋白质在人体内消化的最终产物是( ) A. 葡萄糖 B. 脂肪酸 C. 氨基酸 D. 甘油 10. 下列实验现象中,能证明蛋白质发生变性的是( ) A. 向鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸钠溶液,产生白色沉淀,过滤后沉淀能重新溶解 B. 向蛋白质溶液中加入浓硝酸,产生黄色沉淀 C. 蛋白质溶液加热后产生沉淀,冷却后沉淀不能溶解 D. 蛋白质溶液中加入碘水,变蓝色 二、填空题(每空2分,共5题,满分20分) 11. 蛋白质是由________通过________连接而成的高分子化合物。 12. 向蛋白质溶液中加入饱和轻金属盐溶液,会使蛋白质的溶解度降低而析出,这种现象叫做________,该过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。 13. 蛋白质变性是指蛋白质在某些条件下,其________被破坏,失去原有生理活性的过程,该过程________可逆(填“是”或“否”)。 14. 医疗上用高温蒸煮、紫外线照射等方法消毒,其本质是利用这些条件使细菌和病毒的________发生变性。 15. 蛋白质与浓硝酸作用产生________色沉淀,这一反应称为蛋白质的________反应,可用于蛋白质的鉴别。 三、判断题(每题2分,共5题,满分10分,对的打“√”,错的打“×”) 16. 所有蛋白质都能发生颜色反应。( ) 17. 蛋白质盐析后,其生理活性不变。( ) 18. 重金属盐中毒时,可服用牛奶、豆浆等富含蛋白质的食物进行解毒。( ) 19. 蛋白质的变性和盐析都能使蛋白质从溶液中析出,且析出的沉淀都能重新溶解。( ) 20. 蛋白质是构成人体细胞的基本物质,在人体内不能储存。( ) 四、命名题(每题3分,共4题,满分12分) 21. 写出构成蛋白质的基本单位的名称 22. 写出连接两个氨基酸分子的化学键的名称 23. 写出由多个氨基酸分子缩合而成的化合物的名称(基本结构) 24. 写出蛋白质发生颜色反应时,与浓硝酸作用生成的沉淀对应的特征名称 五、简答题(每题6分,共2题,满分12分) 25. 简述蛋白质盐析和变性的本质区别,并各举一个生活或医疗中的应用实例。 26. 为什么重金属盐中毒时,服用牛奶、豆浆等食物能起到解毒作用?请从蛋白质的性质角度进行解释。 六、推断题(每题8分,共2题,满分16分) 27. 有A、B两种无色溶液,已知其中一种是蛋白质溶液,另一种是蔗糖溶液。请设计两个不同的实验方案,鉴别这两种溶液,并写出实验现象和结论。 28. 某白色固体粉末,可能是蛋白质粉末、淀粉粉末或氯化钠粉末中的一种。请根据物质的性质,设计实验方案鉴别该固体粉末的成分,并写出实验步骤、预期现象和对应结论。 参考答案 一、选择题(每题3分,共30分) 1. A 2. B 3. B 4. B 5. B 6. D 7. B 8. B 9. C 10. C 二、填空题(每空2分,共20分) 11. 氨基酸;肽键 12. 盐析;物理 13. 空间结构;否 14. 蛋白质 15. 黄;颜色 三、判断题(每题2分,共10分) 16. × 17. √ 18. √ 19. × 20. √ 四、命名题(每题3分,共12分) 21. 氨基酸 22. 肽键 23. 多肽 24. 黄色蛋白沉淀 五、简答题(每题6分,共12分) 25. 本质区别:盐析是物理变化,仅降低蛋白质溶解度,不破坏蛋白质空间结构,可逆;变性是化学变化,破坏蛋白质空间结构,失去生理活性,不可逆。(4分) 实例:盐析——向鸡蛋清溶液中加饱和硫酸铵溶液提纯蛋白质;变性——高温蒸煮餐具消毒。(2分,合理即可) 26. 重金属盐能使蛋白质变性,且变性不可逆。(2分)牛奶、豆浆中富含蛋白质,服用后,其中的蛋白质会与重金属离子结合发生变性,从而阻止重金属离子与人体自身的蛋白质结合,保护人体细胞的蛋白质不被破坏,达到解毒目的。(4分) 六、推断题(每题8分,共16分) 27. 方案一:加热法(4分) 实验步骤:取少量两种溶液分别于两支试管中,加热煮沸; 实验现象及结论:产生白色沉淀,冷却后沉淀不溶解的是蛋白质溶液;无明显现象的是蔗糖溶液。 方案二:浓硝酸鉴别法(4分) 实验步骤:取少量两种溶液分别于两支试管中,滴加少量浓硝酸,加热; 实验现象及结论:产生黄色沉淀的是蛋白质溶液;无黄色沉淀产生的是蔗糖溶液。(其他合理方案也可) 实验步骤: (1). 取少量固体粉末于试管中,加入适量蒸馏水,振荡,观察溶解情况; (2). 若固体溶解,向溶液中滴加少量硝酸银溶液,观察现象;若固体不溶解,向试管中滴加少量碘水,观察现象;若上述操作无明显特征,取少量固体于另一试管中,滴加浓硝酸,加热,观察现象。 预期现象及结论: (1). 固体溶解,滴加硝酸银溶液产生白色沉淀,说明是氯化钠粉末; (2). 固体不溶解,滴加碘水后溶液变蓝色,说明是淀粉粉末; (3). 固体部分溶解或不溶解,滴加浓硝酸加热后产生黄色沉淀,说明是蛋白质粉末。(步骤、现象、结论对应正确即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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