期末复习专题训练：光的世界实验题A卷---2025-2026学年沪科版物理八年级全一册上学期

期末复习专题训练：光的世界实验题A卷 1．小明自制“针孔”照相机。如图所示，他用硬纸板做了两个长约15cm、直径相差很小（直径都在8cm左右）的纸作为内、外套筒，使内套刚好能够插入外套筒内，并能前后拉动。准备儿张黑纸，黑纸上分别有形状和大小不一样的小孔。 (1)在外套筒的一端蒙上一张带小圆孔的黑纸；在内套筒的A端蒙上一层 （选填“透明”、“半透明”或“不透明”）膜；为了使观察到的像更清晰，应将内套筒的 （选填“A”或“B”）端插入外套筒内； (2)小明将小孔正对“F光源”，调整内套筒的位置，可以看到“F光源”在膜上成清晰的缩小的像，所成的像是倒立的实像，其成像原理是 。将“F光源”用黑纸遮去中间一小部分，观察到像的形状 （选填“改变”或“不改变”）； (3)保持其它因素不变，更换黑纸： ①使小圆孔更小一点，观察到像的形状 （选填“改变”或“不改变”），像的亮度 （选填“变亮”、“不变”或“变暗”）： ②将小圆孔换成与小圆孔大小相仿的小方孔，在膜上观察到 （填字母）；将小圆孔换成边长约3cm的等边三角形孔，在膜上观察到 （填字母）。 A．F光源的像 B．满满的一片亮光 C．方形的光斑 D．三角形的光斑 2．晓彤利用如图所示的装置探究光的反射定律。 (1)在图中红激光笔发出的光相当于 线，当绿色光束与红色光束夹角变小时，反射角 （选填“变大”“变小”或“不变”）； (2)实验中晓彤改变入射角的大小，测得数据如表所示，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致，请你分析晓彤测量实验数据过程中可能出现的问题是 ；更改成正确的实验数据可以得到正确的结论是 。 入射角/° 20 30 40 50 60 70 反射角/° 70 60 50 40 30 20 (3)从A侧往B侧看，当我们改变 ，观察到 现象时证明反射光线、入射光线和法线在同一平面。 3．“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。 (1)实验前，应将纸板 放置平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿 时针方向转动； (2)在纸板前从不同方向可以看到纸板上入射光AO的径迹，是因为光在纸板上发生了 反射； (3)如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现，此现象说明了 ； (4)在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光束______； A．仍在纸板上呈现 B．被纸板挡住 C．在纸板前方 4．小星和小华用如图甲所示的装置验证平面镜成像特点，图乙是茶色玻璃板的示意图，实验准备了完全相同的棋子A和B、刻度尺等器材。 (1)实验装置如图甲所示，为顺利完成实验，MN应选择 （透明玻璃板/平面镜）； (2)图甲中选用MN这条线段表示平面镜所在的位置，则应将玻璃板的 （选填“前表面”、“后表面”或“中间位置”）与之对齐； (3)由于玻璃板较厚，透过玻璃板能看到两个像（如图丙），接下来应使棋子B在玻璃板后面移动与 （A′/A″）重合，说明像与物等大，这种确定像与物大小关系的方法称为等效替代法，此时棋子B是来等效替代 （棋子A/棋子A的像）。 (4)移去棋子B，在其原来位置上放置一块光屏，在光屏上 （选填“能”或“不能”）直接观察到像。 (5)小星同学调整器材位置观察到棋子A的像，同组的小华却没有看到像，在图甲中，在不改变棋子A位置的前提下 方法一：将平面镜沿着MN方向，向右移动； 方法二：以茶色玻璃左侧边OM为轴，将平面镜适当向后表面转动。 上述两个方法小华所看到的像 （选填“在”或“不在”）同一位置。 (6)请你列举一个平面镜在我们生活中应用的事例 。 5．小聪为了探究平面镜成像特点，找到了以下器材：两支规格相同且可以改变高度的电子蜡烛（A和B）、薄玻璃板、支架、白纸、刻度尺。如图所示，在比较像与物高度的实验过程中： (1)将蜡烛A放在玻璃板左侧，人眼应该在玻璃板 侧观察蜡烛A的像； (2)将蜡烛B放置在蜡烛A像的位置，调节蜡烛B的高度使其与蜡烛A的像 ，用刻度尺测量 ，记录数据； (3)为了使得到的实验结论更具有普遍性，利用这些器材，应该分别改变 和 ，重复（2）步骤，多次实验。 6．小夏探究光的折射现象，将一束光从空气斜射入水中发生折射，实验数据如表 实验序号 1 2 3 4 5 入射角 15 30 45 60 75 折射角 11 22 32 40 46 (1)分析表格中的数据，可以得到结论：光从空气斜射入水中时，折射角 入射角；当入射角逐渐增大时，折射角逐渐 。 (2)当光以的入射角从水射入空气中时，折射角为 ，判断的依据是 。 (3)让光从水射向空气，不断增大入射角，折射角也随之增大，其中先接近的是 （选填“入射角”或“反射角”或“折射角”）。 (4)如图所示，将透明的薄壁（厚度可忽略不计）方形水槽水平放置，激光笔沿图示方向发出一束光，侧壁上处出现一个光斑，水槽中注入一定量的水后，侧壁上处出现一个光斑，为使光斑由B移至C处，应使水槽中水面的高度 （选填“增加”“减少”或“不变”），水面高度的变化量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）BC间的距离。 7．如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中： (1)实验中用半透明玻璃板替代平面镜的目的是： ； (2)将蜡烛A竖直放在玻璃板前面并点燃，拿 （选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在 （选填“蜡烛A”或“蜡烛B”）这一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合； (3)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块不透明的光屏，如图乙所示，眼睛应按照 （选填“①”、“②”或“③”）的方法观察光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像； (4)由于玻璃板厚度影响，小丁透过玻璃观察蜡烛的像时，看到在像A'的后面还有一个较模糊的像A''，如图丙所示，若玻璃板厚度为3mm，则两个像的距离为 mm； (5)若无论在桌面上怎样移动后面的蜡烛B，都不能使之与蜡烛A的像完全重合，则可能的原因是 ； (6)小红没有找到蜡烛，选用棋子完成实验，但是她发现棋子的像偏暗，为了使像更亮，应用手电筒 （选填“照亮棋子”或“照亮玻璃板”）。 8．如图所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧出射的光线。 (1)当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，微微转一转 （选填“三棱镜”或“光屏”）即可看到彩色光带； (2)如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那么你应适当 （选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离； (3)通过该实验，你看到的现象是：太阳光通过三棱镜后，分解成的色光都向三棱镜的 （选填“顶部”或“底部”）方向偏折，这种现象表明太阳光是由 而成的，这个现象最早是由英国物理学家 通过实验发现的； (4)一个长方形水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，使太阳光照射在平面镜上，并反射到白色墙壁或白纸上，也可以看到彩色光带，此时平面镜上方的水类似于 （填写光学元件名称），轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，墙面上的彩色条纹将 （选填“消失”“不变”或“振动”）。 9．在探究光的反射定律实验中，小明把一块平面镜放在水平桌面上，再把硬纸板ab竖直立在平面镜上，纸板上的虚线ON垂直于平面镜，让一束光贴着纸板入射到O点。 (1)如图所示，激光与平面镜成40°角入射，则反射角为 ； (2)若将纸板ab的b侧沿虚线ON向后转动一个角度，在纸板b上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线与入射光线、法线 （选填“在”或“不在”）同一平面内； (3)实验时多次改变入射角的大小进行实验，然后得出结论。多次实验的目的是 。 10．如图是某同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。 (1)为了使实验效果更明显，整个实验过程应在较 （选填“亮”或“暗”）的环境进行； (2)如图甲，在竖立的玻璃板前放一支 （选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛M，应在 （选填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像； (3)有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验；若无论在桌面上怎样移动后面的蜡烛B，都不能使之与蜡烛M的像完全重合，请你推测可能的原因是 ； (4)拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是像和物大小 （填相等或不相等）； (5)移去蜡烛N，在其原来位置上放置一块光屏，直接观察光屏，光屏上不能出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像； (6)若图乙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，其中的一半平行向右移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（　　） A．都不能成像 B．各成半个像，合起来成一个完整的像 C．都成完整的像，且两个像在同一位置 D．都成完整的像，且两个像在不同位置 11．图是“探究光的反射定律”的实验装置，平面镜M放在水平面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，而且纸板F可绕ON转动。 (1)组装器材时，应使纸板与平面镜之间保持 ； (2)为了显示光路，应使光束 纸板射向平面镜，若此时入射光线与镜面的夹角为40°，则反射角为 ； (3)为了探究反射角与入射角的大小关系，应该进行的操作是______（填字母）； A．改变纸板与平面镜之间的夹角，多次实验 B．改变入射角的大小，多次实验 (4)将一束光沿AO入射时，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕ON向后翻转，则纸板F上 （选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明 ； 12．在研究光的传播时，马茗与李燕做了下面几个小实验： (1)如图甲所示李燕将一束激光束与水平方向成一定角度斜射入空水槽底部O点，形成一个光斑，在向水槽中注入水的过程中，水槽底部光斑向O点的 侧（选填“左”或“右”）移动，这是由于发生了光的 现象，此时折射角 入射角； (2)如果此时用一个小木块将水槽左侧适当垫高，折射角大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； (3)马茗沿缸壁缓慢注入浓糖水，不搅拌，使一束光沿水平方向射入缸内液体，看到光在液体中传播的路径是弯曲的，如图乙；当搅拌缸中的液体后，观察到光的传播路径变成直线，如图丙所示。此现象说明光在 介质中沿直线传播。 13．为了探究“光的反射的规律”，小坤选用了平面镜、白色硬纸板A、B和激光笔进行了如图甲所示的实验，在实验过程中： (1)白色硬纸板的表面应尽量 （填“粗糙”或“光滑”），其目的是使光在纸板上发生 ，这样我们就能看清光的传播路径； (2)为寻找反射光线、入射光线和法线的位置关系，当纸板A上显示出光路时，该同学将另一半 纸板B绕ON向后折，在纸板B上就看不到反射光线，此时反射光线实际上是 （填“存在”或“不存在”）的，这个现象表明： ； (3)如图乙所示，一平面镜放在圆筒的中心处，平面镜正对筒壁上一点光源S，点光源发出一细光束垂直射向平面镜。平面镜从图示位置开始绕圆筒中心轴O匀速转动20度角时，请在图丙中画出此时的反射光线的位置 ，照射到筒壁上的反射光斑转过的角度为 度。 14．如图甲所示，小童在网上看到一个神奇的实验，利用四个梯形的塑料片，围成一圈立在手机上，就可以将手机上的影像成在空中，形成具有“3D”效果的“全息投影”。老师告诉他，这实际上就是平面镜成像的原理。于是，小童利用如图乙所示的装置，来探究“平面镜成像的特点”。 (1)实验时，小童选择玻璃板而没选择平面镜，是为了 ； (2)小童将一个七号电池放在玻璃板前面，将另一个七号电池在玻璃后面移动，直到它与前面电池的像 。小童改变电池的位置多次实验，分别确定了物与像的三组位置，如图丙所示，分析图中数据可知：平面镜所成的像与物到镜面的距离 ； (3)通过上面的实验过程，能够看出平面镜所成的像与物体大小相等。但小童认为若要更准确地得出这个结论，还应该 （填写正确选项前的字母），再做几次实验才有说服力； A．更换一个较厚的玻璃板 B．再找来两个五号电池和两个一号电池 (4)为了看到与网上视频相同的效果，小童将两个七号电池平放在桌面上，如图丁所示，再把两个玻璃板a和b立在桌面上，并调整玻璃板与桌面的夹角，直到无论在左侧还是右侧观察，都能看到电池的像垂直立在桌面上方。若要达到这种效果，两个玻璃板与水平桌面的夹角应为 度（锐角），眼睛在左侧通过a玻璃板看到电池的垂直立在桌面上方的像是 （填“左”或“右”）侧电池的像。 15．如图是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入玻璃中时的光路，经过多次实验并记录了如下数据： 入射角α 10° 30° 45° 60° 折射角β 7.1° 20.7° 30° 37.8° (1)分析表格中的数据，你能得出的结论（写出一条即可）： 。 (2)根据表格中的数据还可以判断：当光以35°的入射角从空气射入玻璃中时，其折射角 （选填“大于”“小于”或“等于”）30°。 (3)当光以30°的入射角从玻璃射入空气中时，其折射角是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末复习专题训练：光的世界实验题A卷---2025-2026学年沪科版八年级上册物理》参考答案 1．(1) 半透明 A (2) 光的直线传播 改变 (3) 不改变 变暗 A D 【详解】（1）[1]透明膜因透光率过高，光线几乎全部穿过，无法在膜表面形成足够亮度的光斑，导致像难以被肉眼识别；半透明膜能使部分光线散射反射，增强像与背景的对比度，便于观察者清晰捕捉影像；不透明膜没有光线进入人眼，看不到像。故需要蒙上用半透明膜。 [2]A端放入套筒内，能使得半透明膜的位置更黑暗，使得在半透明膜成的像感觉更明亮、更清晰，便于实验观察。 （2）[1]小孔成像现象中，物体的上部、下部的光沿直线传播通过小孔后分别到达半透明膜的下部、上部，从而呈现倒立的像，故小孔成像是光的直线传播形成的。 [2]没有挡住时，呈现的是完整的像，把光源中间部分挡住，中间部分的光不能传播到半透明膜上，这一部分就不能形成像，此时不能形成完整的像，故像的形状发生了改变。 （3）[1]小孔成像中成的像的形状只与物体形状有关，物体形状不变，则像的形状就不变。 [2]小孔变小，则通过小孔的光就变少，则像的亮度就变暗。 [3]小孔成像中成的像的形状只与物体形状有关，与小孔形状无关，故选A。 [4]当小孔是边长为3cm的等边三角形时，这就不再是小孔，此时由于光的直线传播在半透明膜上会形成一个三角形的光斑，故选D。 2．(1) 法 变小 (2) 把反射光线与镜面的夹角当成了反射角 反射角等于入射角 (3) 观察角度 只有一条光线 【详解】（1）[1]由图可知，红激光笔发出的光经过绿激光笔发出的光的入射点且垂直于平面镜，相当于法线。 [2]当绿色光束（入射光线）与红色光束（法线）夹角为入射角，这个角度变小时，入射角变小。反射角等于入射角，则反射角变小。 （2）[1]根据反射定律，反射角等于入射角，入射角是入射线与法线的夹角20°，反射线与法线的夹角20°，而70°正好是反射光线与镜面的夹角，其余同理，故晓彤测量实验数据过程中可能出现的问题是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角。 [2]如果更正这一错误，则每一组数据中，反射角和入射角的大小相等，那么就可以得到正确的结论：反射角等于入射角。 （3）[1][2]从A侧往B测看，改变观察角度，当观察到一条光线，说明反射光线把法线、入射光线遮住了，证明反射光线、入射光线和法线在同一平面。 3．(1) 竖直 顺时针 (2)漫 (3)反射光线、入射光线和法线在同一平面内 (4)C 【详解】（1）[1]为了使法线ON垂直于镜面，白色纸板ABCD应垂直放置于平面镜上，这样反射光线才可以在硬纸板上呈现。 [2]如图甲，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，则入射角增大，反射角也增大，则反射光线会远离法线，即反射光线将会顺时针转动。 （2）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，是由于光屏表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故。 （3）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现；此现象说明了反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，而法线过O点，始终垂直于平面镜，则反射光线、入射光线、法线所在的平面也垂直于平面镜，所以可知反射光束在纸板前方，故选C。 4．(1)透明玻璃板 (2)前表面 (3) A′ 棋子A (4)不能 (5)不在 (6)舞蹈生用平面镜矫正姿势 【详解】（1）用玻璃板代替平面镜，利用玻璃板的透光性，在玻璃板前面既能看到棋子A的像，又能看到玻璃板后面的棋子B，便于确定像的位置，比较像物大小关系，所以应选择透明玻璃板。 （2）棋子A经过玻璃板前后两个表面都会成像，所以会成两个像，经前表面成的像更清晰，作为镜面，所以，玻璃板的前表面应与MN对齐。 （3）[1]实验中是以玻璃板的前表面与MN对齐，将其作为镜面，所以要找到玻璃板前表面成的像，前表面成的像到玻璃板的距离较小，因此直至棋子B与棋子A的像A′完全重合。 [2]这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法，此时棋子B是来等效替代棋子A，来和A的像比较大小。 （4）移去棋子B，在其原来棋子B位置上放置一块光屏，直接观察光屏，光屏上不能呈现棋子的像，说明平面镜成虚像。 （5）将平面镜沿着MN方向，向右移动，由于平面镜所成的像与物体关于镜面对称，而棋子A的位置及对称面没有变化，所以像仍然成在原来的位置；若以茶色玻璃左侧边OM为轴，将平面镜适当向后表面转动，由于平面镜所成的像与物体关于镜面对称，所以像会成在原来的位置的左边；所以上述两个方法小华所看到的像不在同一位置。 （6）在生活中舞蹈生用平面镜矫正姿势，利用平面镜成像的原理。 5．(1)左 (2) 完全重合 蜡烛A与蜡烛B的高度 (3) 蜡烛A的位置 蜡烛A的高度 【详解】（1）平面镜成像是光的反射形成的，蜡烛A放在玻璃板的左侧，人眼必须在玻璃板的左侧正对玻璃板观察蜡烛的像。 （2）[1][2]蜡烛A放在玻璃板的左侧，人眼必须在玻璃板的左侧正对玻璃板观察蜡烛A的像，将另一根与之相同的蜡烛B放在玻璃板的另一侧，移动该蜡烛，观察到与左侧蜡烛A的像能完全重合，用刻度尺测量此时蜡烛B的高度和A的高度，即像和物的高度，记录数据。 （3）[1][2]改变蜡烛A的位置和蜡烛A的高度，重复（2）步骤，多次实验，可以使得到的实验结论更具有普遍性，防止偶然性。 6．(1) 小于 增大 (2) 45 在折射现象中，光路是可逆的 (3)折射角 (4) 增加 大于 【详解】（1）[1][2]由表中数据分析可知，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，并且随着入射角的增大，折射角也在增大，但是，折射角始终小于入射角。 （2）[1][2]由表格数据可知，当入射角等于45°时，折射角为32°，当光由空气斜射入水中时，随着入射角的增大，折射角也增大，根据在光的折射中，光路是可逆的，当光由水射入空气时，入射角小于折射角，且当入射角等于32°时，折射角为45°。 （3）当光从水射向空气时，折射角大于入射角，因此折射角先接近90°。 （4）[1]因入射角和折射角都不变，要使B处的光点向上移到C处，则入射点应该向右移动，即应使水槽中的水量增加。 [2]如下图所示，水面的高度增加，入射点右移，则第一次入射点到右侧壁的距离大于第二次，两次折射光线是平行的，由几何关系可知，水面高度的变化量大于BC间的距离。 7．(1)便于确定像的位置 (2) 未点燃 蜡烛A (3) ② 不能 虚 (4)6 (5)玻璃板未与桌面垂直 (6)照亮棋子 【详解】（1）实验中用半透明玻璃板替代平面镜竖直放置在水平桌面上，是因为半透明玻璃板既能看到蜡烛A的像，又能看到另一侧的物体，便于确定像的位置。 （2）[1][2]将蜡烛A竖直放在玻璃板的前面并点燃，，拿未点燃的等大蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，可以使成像更清晰，平面镜成像是光的反射现象，人眼在蜡烛A这一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与物大小相等。 （3）[1][2][3]虚像不能成在光屏上，如图乙，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块不透明的光屏，按照眼②的方法直接观察光屏，光屏上不能出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是虚像。 （4）根据像与物到反射面的距离相等，平面镜的前后两面所成的像之间的距离为平面镜厚度的二倍，玻璃板厚度为3mm，则两个像的中心距离为6mm。 （5）根据像与物连线与镜面垂直的原理，如果玻璃板不垂直于桌面，像会偏高或偏低，后面的蜡烛就不能与前面蜡烛的像重合。 （6）要使像更亮一些，就要使物体更亮一些，物体反射的光线会更强，因此用光源对着棋子照射，棋子反射的光多，能使成像更清晰。 8．(1)三棱镜 (2)增大 (3) 底部 多种色光混合 牛顿 (4) 三棱镜 消失 【详解】（1）当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，应微微转一转三棱镜即可看到彩色光带，因为光的色散现象是通过三棱镜实现的。光屏起到承接光的作用，如果转动光屏，看到的仍与刚才相同。 （2）如果彩色光带较亮，但却分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那是因为不同色光都“挤”在了一些，此时应适当增大光屏与三棱镜间的距离。 （3）[1][2][3]通过实验，看到的现象是：太阳光通过三棱镜后，分解成的色光都向三棱镜的底部方向偏折，彩色光带的颜色从上到下依次是红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象表明太阳光是由多种色光混合而成的，这个现象最早是由英国物理学家牛顿通过实验发现的，这就是光的色散现象。 （4）[1][2]一个长方形水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，此时平面镜上方的水类似于三棱镜，用该装置来进行太阳光的色散实验，太阳光经过三棱镜被分解为七色光，因此在白色的墙上看到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带，轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，水面不再是平面，光在不平的水面上会发生漫反射，使得各种颜色的光复合成白光，则墙面上的彩色条纹将消失。 9．(1)50° (2) 不能 在 (3)使结论具有普遍性 【详解】（1）光的反射现象中反射角等于入射角，入射角为入射光线与法线的夹角，则反射角为 （2）[1][2]若将纸板ab的b侧沿虚线ON向后转动一个角度，此时a、b两侧不在同一平面内，在纸板b上不能看到反射光线，说明光的反射现象中反射光线与入射光线、法线在同一平面内。 （3）实验中为了得到普遍规律，应多次改变入射角的大小进行实验。 10．(1)暗 (2) 点燃 M (3) 2 玻璃板与桌面不垂直 (4)相等 (5)虚 (6)C 【详解】（1）平面镜所成的像是烛焰反射光经玻璃板反射形成的，像的亮度较弱。暗环境中，烛焰的像与黑暗背景对比度更高，像更清晰，实验效果更明显。 （2）[1]火焰发光后反射到玻璃板的光更强，成像更明亮，便于观察。 [2]平面镜成虚像，不能在玻璃板后直接看到，需从点燃的蜡烛所在的一侧观察。 （3）[1]玻璃板有两个反射面都会成像，厚玻璃板两个反射面成的两个像之间的距离会比较大，重影比较明显，干扰观察，所以选较薄的。 [2]玻璃板与桌面不垂直，蜡烛的像就不在水平桌面上，物像无法重合。 （4）大小相同的蜡烛，当N与M的像完全重合时，说明蜡烛N的大小与蜡烛M的像大小相等，而蜡烛N与蜡烛M大小相同，因此可以得出像和物大小相等。 （5）虚像不能被光屏承接，移走蜡烛N后，光屏上没有像，则平面镜成虚像。 （6）这里截成两半的镜子，每一半都相当于一小块完整的镜子，都能接住猫所有点的光成像，所以每半块都能照出完整的猫。我们知道像与物关于镜面对称，当平面镜仅仅向右移动时，两块镜子仍在同一条直线上，所以猫头关于两块镜子对称的位置相同，故像的位置也相同，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11．(1)垂直 (2) 贴着 50° (3)B (4) 不能 反射光线与入射光线在同一平面上 【详解】（1）组装器材时，为使纸板上的ON与镜面垂直，应该使纸板与镜面垂直。 （2）[1]使光束贴着纸板射向O点，此时光在纸板上发生漫反射，我们能够看到光的传播路径。 [2]反射角、入射角均是光线与法线的夹角。入射光线与镜面夹角为40°，则入射角为50°，反射角为50°。 （3）A．若纸板与镜面的夹角改变了，ON将不再与镜面垂直，实验中无法确定法线，无法进行实验。故A不符合题意； B．多次改变入射角做实验，能够排除偶然性，获得普遍性规律。故B符合题意。 故选B。 （4）[1][2]反射光线与入射光线是在同一平面的。入射光线在E上，当F与E在同一平面上时，在F上能够看到反射光线。当两个纸板不在同一平面上时，在F上就不能看到反射光线。 12．(1) 左 折射 小于 (2)不变 (3)同种均匀的 【详解】（1）[1][2][3]光由空气斜射向水中时，在水面处发生偏折，即发生了光的折射现象，由于此时的折射角小于入射角，所以O点向左侧移动。 （2）用小木块将水槽左侧适当垫高，水面还是水平的，所以入射角不变，则折射角也不变。 （3）不搅拌时，光在不均匀的糖水中传播，不是沿直线传播，搅拌后，糖水变得均匀了，光的传播路径变成直线，这说明光在同种均匀介质中沿直线传播。 13．(1) 粗糙 漫反射 (2) 存在 反射光线入射光线法线在同一平面内 (3) 40 【详解】（1）[1][2]实验时，应使白色硬纸板的表面应尽量粗糙，让光线在纸板上发生漫反射，反射的光线射向四面八方，这样可以从不同的角度都能够观察到光线。 （2）[3][4]将纸板B绕轴ON向后折，在纸板B上就看不到反射光线，此时纸板B与反射光线不在同一平面内，但是反射光线是存在的，说明光在反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内。 （3）[1][2]根据题意知道，平面镜旋转20°，相当于入射角增大20°（原来入射角为0°），故现在入射角为20°，反射角为20°，则入射角和反射角的夹角为40°，即点光源照射到筒壁上的反射光斑转过的角度为40°，如下图： 在图丙中光路如下： 14．(1)确定像的位置 (2) 重合 相等 (3)B (4) 45 左 【详解】（1）玻璃板有透光性，既能成像，又能确定像的位置，实验时用玻璃板替代平面镜是为了确定像的位置。 （2）[1][2]小童将一个七号电池放在玻璃板前面，将另一个七号电池在玻璃后面移动，直到它与前面电池的像重合，记录两个电池的位置，为了得到普遍规律，小童改变电池的位置多次实验，分别确定了像与物的三组位置，如图丙，分析图丙中数据知道，平面镜所成的像与物到镜面的距离相等。 （3）A．更换一个较厚的玻璃板，厚玻璃板的两个面反射成两个相距较远的像，导致实验无法完成，故A不符合题意； B．为得出普遍性的规律，要多次测量，还应该再找来两个五号电池和两个一号电池，故B符合题意。 故选B。 （4）[1][2]调整玻璃板与桌面的夹角，直到无论在左侧还是右侧观察，都能看到电池的像垂直立在桌面上方，根据像与物关于镜面对称，则若要达到这种效果，两个玻璃板与水平桌面的夹角应为 根据像与物关于镜面对称，眼睛在左侧通过a玻璃板看到电池的垂直立在桌面上方的像是左侧电池的像。 15．(1)见解析 (2)小于 (3)45° 【详解】（1）由表格数据可知，当光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角，且随着入射角的增大，折射角也在增大。 （2）由表格数据可知，当光由空气斜射入玻璃中时，随着入射角的增大，折射角也增大，当入射角等于30°时折射角为20.7°，当入射角等于45°时折射角为30°，所以当入射角等于35°时折射角大于20.7°且小于30°。 （3）由表格数据可知，当光由空气斜射入玻璃时，折射角小于入射角，且当入射角等于45°时，折射角为30°。根据光路的可逆性知，当光由玻璃斜射入空气时，折射角大于入射角，且当入射角等于30°时，折射角为45°。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 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