贵州省安顺市教研共同体2025-2026学年高一上学期第一次质量监测（12月月考）历史试题

安顺市教研共同体第一次质量监测 历史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）第1至19课。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 考古发现，大汶口遗址中墓M10的墓主是一位50—55岁的女性，双手握獐牙，头戴77个单件组成的3串石质装饰品，随葬玉铲、臂环、指环及大量陶器，而小型墓M13的墓主经鉴定是一位16—18岁的女性，无随葬品。这主要反映出当时（ ） A. 原始手工业较发达 B. 出现了阶级分化 C. 母系氏族特征明显 D. 中华文明已产生 2. 2024年，考古人员在陕西周原遗址中发现了先周文化大型夯土建筑群，在该遗址西南部的王家嘴区域钻探出先周文化建筑带，建筑带南北长度超过150米，发掘出2座大型建筑。其中，完整揭露的一号建筑面积超过2500平方米，由门塾、东西厢房、前堂、后室、前后庭院构成，这是周原遗址第一座完整揭露的先周文化大型建筑。该考古发现可用于研究（ ） A. 商周时期的区域文化交流 B. 西周时期奴隶的生活状况 C. 商周时期的商业发展状况 D. 周灭商前周人的都邑建造 3. 图1到图2的变化出现的根本原因是（ ） A. 铁犁牛耕推广使用 B. “百家争鸣”思想的推动 C. 地主阶级的发展壮大 D. 诸侯国的实力差距较大 4. 《史记·河渠书》载，“……于蜀，蜀守冰凿离碓（古堆字），辟沫水之害”“穿二江于成都之中，此渠皆可行舟，百姓飨其利”，旱则引水灌溉，雨则堵塞水门，于是，蜀沃野千里，天下谓之天府也。与该记载相关的水利工程是（ ） A. 郑国渠 B. 白起渠 C. 都江堰 D. 灵渠 5. 建元三年（前138年），为联络大月氏共同抗击匈奴，张骞受汉武帝之命出使西域；元狩四年（前119年），汉武帝第二次派遣张骞出使西域，张骞携带人马财物到达乌孙，还派副使出访大宛、康居诸国。由此可知，张骞出使西域的根本目的是（ ） A. 维护大一统统治 B. 开通丝绸之路 C. 加强与西域联系 D. 促进民族交流 6. 公元前136年，西汉朝廷设立五经（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）博士，每经只有一家，每经置一博士，各以家法教授，故称五经博士。五经博士教授弟子，从此博士成为专门传授儒家经学的学官。该举措（ ） A. 推动了私学的全面发展 B. 有利于确立儒学正统地位 C. 促进了儒家思想的创新 D. 促进了社会思想的大解放 7. 北魏孝文帝迁都洛阳后推行改革，有鲜卑贵族抱怨道：“弃旧制，吾辈根基尽失矣。”孝文帝在推行说汉话措施中强调：“欲断诸北语，一从正音……语音不听仍旧，若有故违，当降爵黜官。”由此可知，北魏孝文帝改革（ ） A. 存在一定的阻力 B. 以说汉话为核心 C. 缺乏大臣的支持 D. 完善了北魏制度 8. 有学者认为，外来的各种文化营养，对唐代的习俗、生活产生了深刻的影响；但是唐代的官职、兵制、刑法、赋役等主要制度都源于先前的王朝，并没有因外来文化的影响而发生重大的改变。上述现象产生的主要原因是（ ） A. 唐代实行较为开放的对外政策 B. 专制主义中央集权制度具有优越性 C. 传统主流思想在唐朝得到复兴 D. 唐代士大夫对国外的制度缺乏认知 9. 在古代中国，分封制下的诸侯拥有较独立的权力，可以决定其辖区内的军事、行政、司法等事宜；而行省在职能上主要为中央收权，兼替地方分流部分权力，行省所握权力大而不专。材料意在说明（ ） A. 分封制加强了中央对地方的管理 B. 诸侯权力的大小取决于诸侯强弱 C. 两种制度都维护了封建王朝统治 D. 行省制度抑制了地方割据的形成 10. 明清时期，科技创新的内驱力不足，少有科技著作诞生，科技成果多表现为总结型著作，如《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等。造成明清时期科技创新“内驱力不足”的原因是（ ） A. 社会转型艰难 B. 专制统治的强化 C. 闭关自守的政策 D. 社会环境的动荡 11. 1874年，李鸿章在因台湾事变上奏的《筹议海防折》中提到：“各国通商传教，来往自如，麇集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计……实为数千年来未有之变局！”据此可知，当时（ ） A. 中国的民族危机呈现加深的趋势 B. 中国完全陷入半殖民地半封建社会 C. 列强入侵中国的主要目的是传教 D. 注重海防已成为士大夫的普遍认知 12. 位于贵州镇远县的青溪铁厂是清光绪十二年（1886年）由贵州巡抚潘鼐创办的，比汉阳铁厂还早四年，也是我国洋务运动时期首个从“官办”转向“官商合办”的企业。青溪铁厂虽以失败告终，但它激起了无数中国人实业救国的梦想，是中国近代钢铁重工业的发端。由此可知，洋务运动（ ） A. 抵制了列强经济侵略 B. 改变了救亡图存的路径 C. 创新了民族工业模式 D. 推动了中国近代化进程 13. 三民主义是中国近代史上第一个比较完整的资产阶级民主主义革命纲领，集中反映了资产阶级对民主政治的追求和发展资本主义的要求。革命党人围绕这一纲领进行了多次反清武装起义，并最终成功领导了改变中国历史进程的辛亥革命。但它没有明确提出反帝主张，没有解决农民的土地问题等。对此理解最准确的是，三民主义（ ） A. 推动了中国的政治民主化进程 B. 表达了资产阶级的政治经济诉求 C. 具有时代进步性和阶级局限性 D. 使中国社会性质发生了根本改变 14. 1915年，陈独秀在《青年杂志》发刊词中宣称：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”李大钊则强调：“余之掊击孔子，非掊击孔子之本身，乃掊击孔子为历代君主所雕塑之偶像的权威也。”据此可知，新文化运动（ ） A. 完全否定了儒家思想的历史价值 B. 倡导科学与民主并注重批判创新 C. 以文学革命为核心推动思想解放 D. 得到了社会各阶层的广泛支持 15. 1912年3月11日，孙中山以临时大总统的名义颁布了《中华民国临时约法》，约法规定“实行责任内阁制，国务总理及各部总长均称为国务员，国务员辅佐临时大总统，负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之”。据此可知，《中华民国临时约法》（ ） A. 确立了君主立宪制政体 B. 体现了“因人设法”的特征 C. 维护了地主阶级的利益 D. 实现了人民当家作主的愿望 16. 民国初期，在中国大城市，婚丧仪式由烦琐愚昧，改为简约文明。而广大农村仍处在落后封闭的状态，传统的风俗习惯在农村坚若磐石的沿袭下来。这说明，民国初期（ ） A. 社会变革呈现城乡不平衡特征 B. 社会生活习俗发生根本性变化 C. 民众的民主意识尚未得到普及 D. 封建礼教的统治地位不可动摇 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，按要求作答。 材料一 楚越之地，地广人希，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料二 （南朝）江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 材料三 朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢。语曰：“苏常熟，天下足。” ——《陆放翁全集》 材料四 北宋东京（开封）人口约150万，南宋临安（杭州）人口达124万，江南地区州府城市数量较唐代增长近3倍。 ——整理自傅崇兰等《中国城市发展史》 （1）根据材料一、二，概括从秦汉到南朝江南地区经济状况的变化，简析出现这一变化的原因。 （2）根据材料三、四并结合所学知识，说明南宋时期经济重心南移完成的表现，并指出这一格局确立对中国古代社会的影响。 18. 阅读材料，按要求作答 材料一 明朝为巩固西南边防，向西南进行大规模的军事移民并建立卫所制度。云南、贵州、广西等南部边疆地区的军士人口，约占当地总人口的1/5。常驻云南的军队有二三十万人，连同家眷有七八十万人，而明代前期云南人口仅400万人。明朝在贵州置20卫，驻守的军士及家眷约有43万人。广西卫所的人口也不少。卫所主要安置在农业地区及形胜险要之处，遂形成大规模的军事性质的移民浪潮，推动了卫所地区社会的发展。明代后期，西南边疆农业地区的发展水平与社会面貌接近内地，并形成一些较大规模的城市。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 材料二 满族虽然是清朝的统治民族，但在人口方面与汉族相比较处于绝对少数的以少临众状态，在文化发展方面与汉族相比，处于相对落后的状态，要实现和巩固国家的政治统一，必须在多民族的社会环境中积极、主动调整民族关系，妥善处理民族问题，缓和民族矛盾，构建全社会利益体系，在各民族之间形成建立在共同利益基础之上的广泛的政治联盟。 ——摘编自余梓东《论清朝的民族政策》 （1）指出材料一所呈现的现象，并结合所学知识分析此现象带来的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明清朝统治者是如何妥善处理民族关系的。 19. 阅读材料，按要求作答。 材料一 第一章“总纲”：中华民国之主权属于国民全体。 第二章“人民”：中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；人民有保有财产及营业之自由；人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由。 第三章“参议院”：中华民国之立法权，以参议院行之。 第四章“临时大总统副总统”：临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。 第五章“国务员”：国务员辅佐临时大总统，负其责任；国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。 第六章“法院”：法官独立审判，不受上级官厅之干涉。 ——摘编自《中华民国临时约法》 材料二 辛亥革命的历史功绩，概括起来说就是推翻封建王朝，创建中华民国，使民主共和观念深入人心。 ——摘编自茅家琦《辛亥革命的历史功绩与局限》 1912年至1919年，在这8年的时间里，建立起的新厂矿，就有427家，资本额猛增到9478万元。其中有59家，每年平均增长资本额1185万元。 ——摘编自刘钦斌《评辛亥革命的历史功绩》 而革新政治又是与风习的改良紧密联系在一起的。1912年4月1日，孙中山在南京（临时）参议院解职词中说：“又凡政治、法律、风俗、民智种种之事业，均须改良进步，（中国）始能与世界竞争。”唯其如此，辛亥革命后的改革社会风习之举，对于中国近代社会的新陈代谢就具有不可以区区视之的意义。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 1911年的革命基本失败，不是创造。清王朝灭亡了，现在的主要问题是怎样埋葬它，用什么代替它？ ——摘编自[美]费正清《伟大的中国革命》 （1）根据材料一，指出《中华民国临时约法》体现了哪些理念。 （2）根据材料二并结合所学知识，简要评价辛亥革命。 20. 阅读材料，按要求作答。 材料 社会转型是历史发展进程中经济、政治、思想文化等层面的整体性变革，中国古代至近代的数次社会转型，既植根于内部社会矛盾的演化，也受外部环境的深刻影响。从春秋战国的制度重构到秦汉大一统体制确立，从明清商品经济发展到鸦片战争后近代化探索，转型的轨迹勾勒出中国历史发展的核心脉络。 ——摘编自阎步克《中国古代政治制度史札记》等 围绕“中国史上的社会转型”这一主题，自拟论题，并结合具体史实予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 安顺市教研共同体第一次质量监测 历史 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）第1至19课。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）变化：从地广人稀、经济落后（贫）转变为农业发达、物产丰富，成为全国重要的经济区域。原因：北方战乱频繁，大量人口南迁，带来劳动力和先进生产技术；南方社会相对稳定；南方自然条件优越，适宜农业发展；统治者重视江南地区的开发；劳动人民的辛勤劳动。 （2）表现：南方成为国家财赋的主要来源地；太湖流域成为全国核心粮仓，“苏常熟，天下足”成为常态。影响：推动了南方手工业、商业进一步发展；促使文化重心逐渐南移；改变了中国人口分布；改变了经济地理格局；促进了民族交融。 【18题答案】 【答案】（1）现象：西南地区出现军事性质的移民浪潮。影响：有利于巩固边防，维护明王朝的统治；开发了西南地区；促进了民族交融；形成较大规模的城市。 （2）处理措施：平定准噶尔部、大小和卓叛乱；册封西藏佛教领袖；优待各族上层分子；尊重各民族的社会习俗和宗教信仰；设置理藩院管理各民族事务。 【19题答案】 【答案】（1）理念：主权民；自由平等；三权分立；民主共和。 （2）积极性：推翻了清王朝，建立了中华民国；结束了封建君主专制；颁布《中华民国临时约法》，推动了中国民主化进程；促进了民族资本主义经济发展；传播了民主共和理念；推动了中华民族的思想解放和社会习俗的革新。局限性：辛亥革命没有解决近代中国社会的根本矛盾；没有完成民族独立、人民解放的历史任务；没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。 【20题答案】 【答案】示例一论题：春秋战国时期是中国古代一次深刻的社会转型期。 阐述：春秋战国时期，中国社会处于重要的转型时期。政治上，从宗法分封到官僚集权。进入春秋后，周王室衰微，诸侯争霸，传统宗法秩序崩溃；战国时，各国变法如商鞅奖励军功，打破贵族垄断，建立以军功授爵的官僚体系。经济上，铁器、牛耕推广（春秋出现铁锄、战国铁犁），私田开垦增加，井田制下集体劳作模式逐渐转向小农经济的经营模式，且土地制度从井田制向土地私有化发展。思想文化上，从“学在官府”到百家争鸣，儒家、法家、道家、墨家等提出不同治国方案，百家争鸣奠定了中国文化根基；士阶层崛起、私学兴盛、王室衰微导致文化下移，孔子首创私学“有教无类”，平民可通过学识参与政治，战国养士之风盛行（齐国稷下学宫、四公子门客），士人成为变革推动者。 综上所述，春秋战国时期的社会转型全面涵盖了政治、经济、文化领域。这一转型不仅推动了早期中华文明从分裂走向统一，更奠定了此后帝制时代的基本格局，彰显了社会转型的深远历史意义。 示例二论题：明清商品经济发展推动传统社会结构与观念的转型。 阐述：明清时期，商品经济的繁荣引发了中国传统社会的深层转型。经济层面，农产品商品化程度提升，棉花、茶叶等经济作物广泛种植，江南地区出现“机户出资，机工出力”的资本主义萌芽，冲击了自给自足的小农经济主导地位；社会结构层面，商人社会地位有所提升，市民阶层不断壮大，传统“士农工商”的等级秩序受到挑战；思想文化层面，李贽主张“穿衣吃饭，即是人伦物理”，肯定人欲与商业价值，顾炎武、黄宗羲等思想家批判君主专制，关注民生与商业发展，突破了程朱理学的思想禁锢。 综上所述，尽管这一转型未突破封建制度框架，但商品经济带来的社会变动，为近代中国社会转型埋下了伏笔，是中国传统社会向近代社会演进的重要铺垫。 示例三论题：鸦片战争后中国开启从传统到近代的艰难社会转型。 阐述：鸦片战争是中国近代社会转型的开端，外力冲击与内部调适共同推动社会全方位变革。经济上，列强商品输出瓦解自然经济，洋务派创办近代军事与民用企业，开启了中国工业化的尝试；政治上，维新派主张君主立宪、革命派倡导民主共和，先后发起戊戌变法与辛亥革命，冲击了封建君主专制制度，推动政治制度向近代化探索；思想上，魏源提出“师夷之长技以制夷”，李鸿章、张之洞、曾国藩主张“中体西用”，康有为、梁启超提出实行君主立宪制，推动了思想解放。 综上所述，这一转型过程充满阻力与曲折，却打破了中国闭关自守的状态，推动中国逐步融入世界近代化潮流。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $