精品解析：2026年全国高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业单独统一招生考试语文模拟卷 (二)

2026年全国高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业 单独统一招生考试 语文模拟卷（二） 一、语文知识：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项（ ） A. 投奔 奔丧 狼奔豕突 B. 切合 关切 切磋琢磨 C. 哄传 哄然 一哄而散 D. 调职 笔调 调兵遣将 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.bèn/bēn/bēn。 B.qiè/qiè/qiē。 C.hōng/hōng/hòng。 D.都读diào。 2. 下列各组词语，书写完全正确的一项是（ ） A. 脉博 牛角尖 轻歌曼舞 B. 宣泄 挖墙脚 前扑后继 C. 妨碍 水笼头 甘败下风 D. 蛰伏 绊脚石 一鼓作气 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“脉博”的“博”应写作“搏”。 B.“前扑后继”的“扑”应写作“仆”。 C.“甘败下风”的“败”应写作“拜”，“水笼头”的“笼”应写作“龙”。 故选D。 3. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从诞生起，就对它充满好奇，产生种种遐想，并用有限的想象力 出许多神话故事。如果说这些古代神话满足了人类 上的需求， 古代天文学的萌生，则是人类有意识地观察自然、观测宇宙，以满足生产生活之需的结果。为了耕种，人们需要了解季节和气候；为了出行，人们必须辨别方向；为了起居和休息，人们需要掌握时间。这些都与 天象变化有关。早在两千三百多年前，诗人屈原就发出了“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”的天问…… A. 编造 精神 那样 日新月异 B. 编织 精神 那么 日月星辰 C. 编造 物质 那么 日月星辰 D. 编织 物质 那样 日新月异 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“编造”，侧重虚构（故事、谎言等）。/“编织”，更侧重用想象构建（如神话故事）。结合“神话故事”的语境，选“编织”更合适。 第二空：“精神”与“物质”对应，“神话故事”满足人类想象、情感寄托，与物质无关，选“精神”更准确。 第三空：前文“如果说这些古代神话满足了人类……需求”以“如果说”引出假设，后半句需用“那么”衔接，形成“如果说……那么……”的逻辑呼应。 第四空：“日月星辰”，指天体，与“天象变化”直接相关/“日新月异”，形容变化快，和语境无关，故选“日月星辰”。 故选B。 4. 下列各句中加点熟语的使用，不正确的一项是（ ） A. 其实，现在也不用着急，车到山前必有路。到时候想想办法，找份合适自己的工作还是能找到的。 B. 来我们这里办工厂，你放心好了，凡是能开绿灯的地方，政府绝不会难为你的。 C. 听到这个好消息，他高兴得吹胡子瞪眼，连连向众人道谢。 D. 对那些喜欢抬轿子的人，做领导的一定要防着点，否则，被抬的晕晕乎乎，就有可能犯错误。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用熟语的能力。 A.“车到山前必有路”，比喻虽有困难，但事到临头问题总会有办法解决。语境是指现在也不用着急，事到临头问题总会有办法解决，使用正确。 B.“开绿灯”，比喻准许做某事或为某事提供方便。语境是指凡是能提供方便的地方，使用正确。 C.“吹胡子瞪眼”，形容发脾气或发怒的样子。与句中“高兴”的语境相矛盾，使用错误。 D.“抬轿子”，比喻为有权势的人捧场。语境是指那些喜欢为有权势的人捧场的人，使用正确。 故选C。 5. 下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（ ） A. 演员们在这台话剧中的表演丝丝入扣，充分展现了角色丰富的内心世界。 B. 评委们经过反复的评头论足，终于选出了“校园歌曲大赛”的十佳选手。 C. 这次选举，他本来是最有希望，但由于近来的所作所为不孚众望，结果落选。 D. 这类文章往往要言不烦，疏密有致，能以机智的语言驱散迷雾，启人深思。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“丝丝入扣”，形容每一步都做得十分细腻准确（多指文章、艺术表演等）。本处是说演员们的表演很细腻准确，使用正确。 B.“评头论足”，无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔，常用于贬义。本处是说评委们经过反复的讨论，不能用贬义词。 C.“不孚众望”，不能使众人信服。本处是说他最终落选了，说明他近来的所作所为是不能让大家信服的，使用正确。 D.“要言不烦”，说话、行文简明扼要，不烦琐。本处是说这类文章疏密有致，说明不烦琐，使用正确。 故选B。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 广州国际龙舟邀请赛创造了端午的浓厚氛围，让市民感受到岭南龙舟文化魅力。 B. 在北京航天飞行控制中心的控制下，使嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。 C. 数字技术应用于广泛的文化遗产保护项目，实现文化遗产永久保存和高效管理。 D. 专家指出，儿童养成良好的用眼习惯，经常参加户外活动，可以有效预防近视。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.搭配不当。“创造……氛围”动宾搭配不当，可将“创造”改“营造。 B.成分残缺。滥用介词导致主语缺失，可删去“在”和“下”，或删去“使”。 C.语序不当。“应用于广泛的文化遗产保护项目”中“广泛”应修饰“应用”，可将“广泛的”的“的”删掉，并移到“应用于”前面。 故选D。 7. 在横线处填入下列句子或短语，顺序最恰当的一项是（ ） 。从原始社会的中心聚落，到王城、王都，再发展到政治、经济、商贸中心，以及交通枢纽、重要港埠等各具功能的城市，城市的不断发展使人类发展需求不断得到满足。 ①从新石器时代算起，至今也只有几千年。 ②人类社会的绝大部分时间是在没有城市的环境中度过的。 ③与具有大约46亿年历史的地球相比，人类的历史是短暂的。 ④然而，当人类一旦走进城市，人类社会便进入了快速发展的进程。 ⑤而与几百万年的人类历史相比，城市的历史也相当短暂。 A. ②①③⑤④ B. ③⑤①②④ C. ②④③⑤① D. ③⑤④②① 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用词语和句子衔接排序的能力。 ③句应作为首句，引出“历史是短暂的”的话题，后接句，再带出“城市历史”的主题，然后是①句，“只有几千年”对城市短暂的历史进行具体说明，②句接①句说城市出现前的人类社会，④句“然而”表转折，承接②句“人类社会的绝大部分时间是在没有城市的环境中度过的”。 故正确的排序为：③⑤①②④。 故选B。 8. 下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是（ ） A. 朝如青丝暮成雪。 B. 会须一饮三百杯。 C. 钟鼓馔玉不足贵。 D. 与尔同销万古愁。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.夸张。人的头发早上还是黑色，晚上就变白了，形容人生短暂。句意：早上头发还是黑色的，到了傍晚却变得如雪一般白。 B.夸张。“三百杯”是夸大饮酒的数量，表达了诗人豪放的性格和狂放的情感。句意：我定要一饮三百杯，才能尽兴。 C.借代。用“钟鼓馔玉”代指荣华富贵。句意：那些钟鸣鼎食的富贵生活，我并不觉得有什么值得珍贵。 D.夸张。“万古愁”指的是长久的忧愁，进行了夸大。句意：我愿与你一同消解这长久的忧愁。 故选C。 9. 下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是（ ） A. 刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？ B. 通过阅读优秀的文学作品，我们可以了解历史，了解社会，了解自然，了解人生。 C. 这个力量就是他平时对我们讲的——他对于革命事业的信心。 D. 正好那会有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，“晌午饭吃过了吗？” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.说话人在前面，提示语后用冒号。因此此句中“说”后面的逗号改为冒号。 故选D。 10. 下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ） A. 《黄鹤楼》是宋代诗人崔颢的诗作。 B. 《秋词》《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡的代表作品。 C. 《子夜》是中国现代作家茅盾创作长篇小说。 D. 莎士比亚，文艺复兴时期英国著名的戏剧家、诗人。他的四大悲剧是《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A.“宋”错误。《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢的诗作。 故选A。 二、现代文阅读：本大题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 阅读下文，完成下面小题。 千里河西走廊，在我身临其境之前，总以为那里是黄尘弥漫、闯寂荒凉的，显然是受了古诗的浸染，“千山空皓雪，万里尽黄沙”之类的诗句，已经在脑海里扎了根，这次实地一看，才了解到真相。原来，河西走廊竟是甘肃最富庶的地区，这片铁马金戈的古战场，如今已被国家划定为重要的商品粮基地。当你驻足武威、张掖，一定会为那里的依依杨柳、森森苇帐、富饶的粮田、丰硕的果园所构成的“江南秀色”所倾倒。 当然也不是说，整个河西走廊尽是良畴沃野，它的精华所在，只是石羊河流域的武威、永昌平原，黑河、弱水流域的张掖、酒泉平原，疏勒河流域的玉门、敦煌平原。这片膏腴之地，是仰仗着祁连山的冰川雪水来维系其绿色生命体系的。祁连雪以其丰美、清冽的乳汁汇成了几十条大大小小的河流，灌溉着农田、牧场、果园、林带，哺育着河西走廊的子孙，一代又一代。 祁连山古称天山，西汉时匈奴人呼“天”为“祁连”，故又名祁连山，一过乌鞘岭，那静绝人世、复列天南的一脉峦叠峰，就投影在我们游骋的深眸里，映着淡青色的天光，雪岭的素洁的脊线蜿蜒起伏，一直延伸到天际，一块块咬缺了完整的晴空。面对着这雪擎穹宇、云幻古今的高山丽景，领略着空际琼瑶的素影清氛，顿觉凉生襟腋，情愫高洁，它使人的内心境界趋向于宁静、明朗、净化。 大自然的魅力固然使人动情，但平心而论，祁连山确也沾了神话和历史的光。这里难以计数的神话传闻和层层叠叠的历史积淀，压低了祁连山、涂饰了祁连山，丰富了祁连山。在那爱做梦的少年时代，一部《穆天子传》曾使我如醉如痴，晓夜神驰于荒山瀚海，景慕周天子驾骏马巡行西北三万五千里，也想着要去西王母那里做客。当时把其中的故事都当成了信史。真正知道它“恍惚无征，夸言寡实”，是后来的事，但祁连山的吸引力并未因之稍减，反而益发强化了，四十余年的渴慕，近日终于得偿，其欢欣之情是难以形容的。 旅途中我喜欢把记忆中的有关故事与眼前的自然景观相结合，车过山丹河（即古弱水）时，我想到了周穆王曾渡弱水会西王母于酒泉南山。《淮南子》里也有后羿过弱水向西王母“请不死之药”的记载；神话传说汇集着一个民族关于远古的一切记忆，我们可以通过这种思维、情感、体验以至行动的载体，深入地窥察一个民族以至人类史前的发展轨迹。 观山如读史，驰车河西走廊，眺望那笼罩南山的一派空蒙，仿佛能谛听到自然、社会、历史的无声倾诉，一种源远流长的历史的激动和沉甸甸的时间感被呼唤出来，觉得有许多世事已经倏然远逝，又有多少天涯过客正在匆匆走来，我们这些河西走廊的过客，与祁连雪岭朝夕相对，自然就把它当做了热门话题，有人形容它像一位仪表堂堂，银发飘洒的将军，俯视着苍茫的大地，守护着千里沃野；有人说祁连雪岭像一尊圣洁的神祗，壁立千寻，高悬天半，给人一种可望而不可及的隔膜感；可是在我的心目中，它却是恋人、挚友般亲切，千里长行，依依相伴，神之所游，意之所注，无往而不是灵山圣雪，目力虽穷而情脉不断，一种相通相化相亲相契的温情，使造化与心源合一，客观的自然景物与主观的生命情感交融互渗，一切形象都化作了象征世界。 也许正是这种类似的情感使然，150年前的秋日，林则徐充军西北路过河西走廊时，曾写下诗句：“天山万笏耸琼瑶，导我西行伴寂寥，我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。”甘、青路上，我也即兴赋诗，寄情于祁连雪：“依依只有祁连雪，千里相随照眼明。” 11. 下列加点字的读音，不正确的一项是（ ） A. 富庶（shù） B. 良畴（chóu） C. 清氛（fēn） D. 载（zǎi）体 12. 对下列词语在文中意思的解释，不正确的一项是（ ） A. 浸染：长期熏陶。 B. 膏腴之地：贫瘠荒凉的地方。 C. 平心而论：平心静气地给予客观评价。 D. 窥察：探究洞察。 13. 下列句子中使用比喻修辞手法的一项是（ ） A. 祁连雪以其丰美、清冽的乳汁汇成了几十条大大小小的河流，哺育着河西走廊的子孙，一代又一代。 B. 映着淡青色的天光，雪岭的素洁的脊线蜿蜒起伏，一直延伸到天际，一块块咬缺了完整的晴空。 C. 驰车河西走廊，眺望那笼罩南山的一派空蒙，仿佛能谛听到自然、社会、历史的无声倾诉。 D. 有人形容它像一位仪表堂堂、银发飘洒的将军，俯视着苍茫的大地，守护着千里沃野。 14. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 第1段作者把河西走廊的武威、张掖与江南相提并论，突出前者的富庶秀美。 B. 第4段写作者四十余年的渴慕终得实现，体现了他对祁连山持久的向往之情。 C. 第6段过客们对祁连山的形容不一，是因为雪岭常被空蒙笼罩，难以认清真貌。 D. 本文从时空角度写出祁连山特有的自然美景，读来有一种绵长凝重的历史感。 15. 下列对文章的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章旁征博引，大量引用神话传说，并触及了当下现实，把河西走廊的精华所在与江南相提并论。 B. 神话传闻和历史积淀“压低”“涂饰”了祁连山，反映了历史带给祁连山以无法摆脱的沉重负担。 C. 作者在游历河西走廊的同时，也以恋人、挚友般的心态去贴近祁连山，试图体验祁连山的“心史”。 D. 本文既从空间的视野描述祁连山特有的自然美景，也从时间的角度传达一种绵长凝重的历史感。 16. 对第4段内容理解正确的一项是（ ） A. 神话传说、历史积淀使祁连山显得历史厚重、富有魅力。 B. 阅读《穆天子传》时，人们会非常投入，并将其作为信史。 C. 《穆天子传》的“恍惚无征，夸言寡实”对祁连山的吸引力无影响。 D. 多年来对祁连山的渴慕会使欢欣之情随着时间的流逝递增。 17. “雪”在本文有重要作用，其中不包括（ ） A. “雪”化水汇成了河流，哺育着河西走廊世世代代的子孙。 B. “雪”充当的是作者抒发思想感情和表达历史感悟的载体。 C. “雪”作为生动鲜明的感性意象，使文章富于艺术感染力。 D. “雪”圣灵神韵，赋予祁连山神性，使人心生孤独寂寥感。 18. 下列选项中，最适合做文章标题的一项是（ ） A. 祁连雪 B. 祁连山 C. 河西走廊 D. 雪山 【答案】11. D 12. B 13. D 14. C 15. B 16. A 17. D 18. A 【解析】 【导语】文章以祁连山为线索，打破对河西走廊的刻板印象，融自然景观、历史神话与个人情思于一体，写景生动，抒情真挚，景、史、情交融，意境空灵而意蕴深厚。 【11题详解】 本题考查学生识记常见字音的能力。 D.“载体”的“载”应读作zài。 故选D。 【12题详解】 本题考查学生正确理解词语意思的能力。 B.“贫瘠荒凉的地方”错误。膏腴之地：肥美的土地。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生正确使用修辞手法的能力。 A.拟人，“以其丰美、清冽的乳汁”“哺育着”将“祁连雪”人格化。 B.拟人，“咬缺了完整的晴空”将雪岭的脊线人格化。 C.拟人，“无声倾诉”将“自然、社会、历史”人格化。 D.比喻，把“祁连雪岭”比作“将军” 故选D。 【14题详解】 本题考查学生概括段意的能力。 C.“是因为雪岭常被空蒙笼罩，难以认清真貌”错误。由原文“有人形容它像一位仪表堂堂、银发飘洒的将军……有人说祁连雪岭像一尊圣洁的神祇……可是在我的心目中，它却是恋人、挚友般的亲切”可知，过客们对祁连山的形容差异源于个人情感与审美体验的不同。而非“难以认清真貌”。 故选C。 【15题详解】 本题考查学生分析理解文章内容的能力。 B.“反映了历史带给祁连山以无法摆脱的沉重负担”错误。文中说的是“但祁连山的吸引力并未因之稍减，反而益发强化了”，选项与文意不符。由第四段开头及结尾的观点句可以得出，神话传闻和历史积淀使得祁连山更具魅力。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生理解段意的能力。 B.“人们会非常投入，并将其作为信史”错误。结合“一部《穆天子传》曾使我如醉如痴”“当时把其中的故事都当成了信史”分析，选项以偏概全。 C.“无影响”错误。结合“真正知道它‘恍惚无征，夸官寡实’，是后来的事，但祁连山的吸引力并未因之稍减。反而益发强化了”分析，不是无影响，而是益发强化了。 D.“随着时间的流逝递增”错误。原文是“四十余年的渴慕，今朝终于得偿。其欢欣之情是难以形容的”。 故选A。 【17题详解】 本题考查学生赏析景物描写作用的能力。 D.“使人心生孤独寂寥”错误。文章最后林则徐诗句以祁连雪的高洁映衬自身寂寥心境，而作者借雪的“依依相伴”表达明朗情感。 故选D。 【18题详解】 本题考查学生拟写文章标题的能力。 本文以“祁连雪”为线索，将自然景观与历史文化熔铸一炉。开篇借古诗反差引出祁连雪滋养的富庶，继而融入神话传说与林则徐等历史印记，以“观山如读史”串联起自然之类与人文情怀，在时空交织中展现祁连雪的多重意蕴，兼具写景的诗意与思古的深邃。文章标题选A最为合适。 故选A。 三、古诗文阅读：本大题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 阅读下文，完成下面小题。 黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师①及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老②弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。晚乃步出城东，鬻③大木盆，意者谓可以注清泉，瀹④瓜李，遂夤⑤缘小沟，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。道过何氏小圃，乞其藂橘⑥，移种雪堂之西。坐客徐君得之⑦将适闽中，以后会未可期，请予记之，为异日拊掌。时参寥独不饮，以枣汤代之。 【注释】①参寥禅师：僧人道潜，苏轼友人。②崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼的挚交琴友。③鬻（yù）：卖，这里作“买”讲。④瀹（yuè）：浸渍。⑤夤（yín）缘：循沿。⑥藂（cóng）橘：一丛橘树。⑦徐君得之：徐大正，字得之，苏轼友人。 19. 下列对文中加点字的注音，不正确的一项是（ ） A. 予（yú） B. 枳（zhǐ） C. 圃（pú） D. 铮（zhēng） 20. 下列对文中画线词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 呈露：露在外面。 B. 修洁：刚刚打扫。 C. 稍醒：过了一会就醒了。 D. 辟地：腾出地方。 21. 游定惠院时作者经过了许多地方，下列不符合文意的一项是（ ） A. 经过东小山，发现一株海棠。 B. 山上老枳木散发不凡的香味。 C. 作者喝酒后，去吴越处休息。 D. 到了晚上，才徒步出了城东。 22. 下列对文中“客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归”一句的翻译，正确的一项是（ ） A. 客人刚要喝酒，而我忽然没了兴致，就从小路回家了。 B. 客人还要喝酒，而我忽然没了兴致，于是从小路回家了。 C. 客人还想喝酒，但是我忽然没了兴致，于是直接回家了。 D. 客人崇尚喝酒，但是我忽然没了兴致，就直接回家了。 23. 对文中画波浪线的句子表达效果的赏析不正确的一项是（ ） A. 以老人的脖颈比喻枳木筋脉裸露在外，取譬新奇。 B. 以老人的脖颈形容枳木筋脉裸露在外，说明枳木不具有世俗意义上的美感。 C. 筋脉裸露在外的丑陋的枳木仍为作者喜欢，可能寄托了作者对自身遭遇的思考。 D. 用一串串的大珍珠比喻洁白而圆润的花朵，表现了园圃主人对作者的深挚友情。 24. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 这篇游记按照时间顺序，续写作者与志趣相投者寻访郊游，饮酒聚乐的情景。 B. 开头观赏海棠“已五醉其下”，以昔游之乐烘托今游之乐，具有浓重的抒情意味。 C. 作者笔下的景物清雅、恬淡，流露出作者超然物外，渴望归隐的情怀。 D. 本文是作者应徐得之之请而作，以作为日后回忆的谈资。 【答案】19. C 20. B 21. C 22. C 23. D 24. C 【解析】 【导语】苏轼此文以浅淡笔触记黄州闲游，于寻常市井与草木间见出深趣。文中老枳“如老人头颈”、海棠繁茂却园易其主，隐隐寄寓身世之感；而听琴竹阴、乞橘移种等琐事，皆以洒脱语出之，展现其于贬谪中安适自得、化俗为雅的生命情调。文脉疏朗随性，而人情物态宛然目前，可谓“常境见奇”的小品典范。 【19题详解】 本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 C.“花圃”的“圃”应读作pǔ。 故选C。 【20题详解】 本题考查学生理解文言词语在文中的意义和用法的能力。 B.“修洁：刚刚打扫”错误。“修洁”，干净整洁，是形容词。而非动词。 故选B。 【21题详解】 本题考查学生理解文章内容能力。 C.“去吴越处休息”错误。由选文“既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人”可知，喝酒后去一户姓尚的人家休息，他家整洁如吴越人家一般。作者是去尚氏的宅子休息，而非“吴越处”。 故选C。 【22题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “尚”，还， 还要；“欲”，想要；“乃”，于是， 就；“径”，直接。 故选C。 【23题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“表现了园圃主人对作者的深挚友情”错误。理解牵强，花朵洁白圆润让人欣喜，但无法表现作者和主人的深挚情谊，可以表现作者对花木的喜爱，对主人的感激之情。 故选D。 【24题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“流露出作者超然物外，渴望归隐的情怀”错误。本文作者记述与志趣相投者寻访郊游，饮酒聚乐的情景。感受与朋友、普通人间的情谊，并非“超然物外、渴望归隐”的情怀。 故选C。 参考译文： 在黄州定惠院东面的小山上，有一株海棠，生长得特别繁茂。每年花开得最盛时，我一定会带着客人，摆上酒宴，已经在这棵树下醉过五次了。今年又和参寥禅师以及其他两三位朋友前来探访，却发现园子已经换了主人。新主人虽然是市井百姓，但因为我的缘故，对这园子稍加照料修整。山上有很多老枳树，木质瘦硬而坚韧，树的筋脉都裸露在外面，像老人的脖子。枳树的花白而圆，像一串串硕大的珍珠，香气和色泽都很不寻常。这种树不被一般人喜爱，渐渐被砍掉了一些，因为我的缘故，也得以不被砍伐。喝过酒之后，我们去尚家的宅第休息。尚氏也是市井中人，但他的住所整洁雅致，宛如江浙一带人的居所，竹林和花圃都令人喜爱。我醉卧在小板阁上，过了一会醒来，听见座上客人崔成老弹奏雷氏琴，琴声如悲风掠过晓月，铮铮作响，意境仿佛不属于人间。傍晚时分，我们步行出城东，买了一个大木盆，心里想着可以用它来盛放清泉，浸泡瓜果李子，于是沿着一条小沟，走进了何家和韩家的竹园。当时何家正在竹林间建造厅堂，已经开辟好了地方，于是我们就在竹荫下摆酒畅饮。有位叫刘唐年的主簿，送来一种油煎的糕点，名字叫做“甚酥”，味道极其鲜美。客人们还想继续喝酒，而我却忽然兴致已尽，便径直回家了。路上经过何家的小园圃，向他讨要了一丛橘树，移种到我雪堂的西边。座上客人徐得之君将要前往闽中，因为以后相会难以预期，他请我记下这次游历，作为日后谈笑的资料。当时，只有参寥禅师不喝酒，用枣汤代替了酒。 四、作文（60分）。 25. “主场”一词，原指体育比赛中主队所在地的赛场。在主场比赛时能获得有利条件，也会承受更大的压力。现在这个词也常用于其他领域。 请以“这是我的主场”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文，不少于700字。 【答案】例文： 这是我的主场 午后的阳光斜斜地淌进实训室，落在锃亮的汽修工具上，折射出细碎的光。我深吸一口气，攥紧了手中的扳手，耳边是发动机的轰鸣，眼前是待检修的汽车发动机模型——这是校级汽修技能大赛的决赛现场，也是我的主场。 三个月前，当老师公布参赛名单时，不少同学私下议论：“一个中职生，能拼得过那些重点技校的选手吗？”我攥紧了拳头，没说话，只是把实训时间从课后两小时延长到了四小时。拧螺丝拧到手掌起泡，拆发动机拆到手腕发酸，师傅教的检修口诀，我抄在小本子上，吃饭、睡前都要翻上几遍。那些日子，实训室的灯光总是最后一个熄灭，工具碰撞的叮当声，是我听过最动听的伴奏。 此刻，赛场上静悄悄的，只有选手们操作工具的声响。我面前的发动机模型，线路错综复杂，像一张密密麻麻的网。按照赛前演练的步骤，我先检查油路，再排查电路，指尖划过每一根线路，熟悉得像是触摸自己的脉搏。突然，我发现一处线路接口松动，这是容易被忽略的隐患，也是我在无数次实操中总结出的经验。我稳住呼吸，用镊子小心地将接口复位，再用胶带固定牢固。 时间一分一秒地流逝，额头上的汗珠滴落在工具上，我顾不上擦拭。最后一步，启动发动机。我按下开关，“嗡——”的一声，发动机平稳运转，仪表盘上的指示灯全部亮起，一切正常！ 评委老师走过来，拍了拍我的肩膀：“小伙子，干得漂亮！”我扬起嘴角，望向窗外的阳光，忽然明白，所谓主场，从来不是天生的优势，而是用无数个日夜的汗水，为自己搭建的舞台。 走出赛场，同学们围过来欢呼。我举起手中的扳手，心中默念：这是我的主场，未来的汽修车间，也会是我的主场。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则命题作文题。 审题立意。“主场”本义是体育赛场，引申义是能发挥自身优势、承载个人付出与成长的特定空间或领域。材料中“有利条件”和“压力”是两个关键切入点，写作时需兼顾这两点，体现“主场”的双重属性。题目明确要求写记叙文，作为中职生，可优先选择专业实训、技能竞赛、校园活动等贴合自身身份的场景，避免空泛的抒情。专业技能领域的主场：在实训操作赛场，凭借日复一日的练习，将压力转化为底气，证明中职生的专业实力。校园生活领域的主场：在班级活动、社团展示、志愿服务中，找到自己的角色，用特长为集体贡献力量，成为活动中的“主角”。成长蜕变领域的主场：以“克服短板”为线索，比如从不敢发言到主持班会，从操作生疏到带领学弟学妹实训，体现“主场是靠自己争取的”。建议考生结合中职生身份，聚焦专业技能赛场，通过一次竞赛或实操任务，展现“压力下的成长”，突出“主场是汗水浇灌的舞台”这一核心观点。 写作思路。采用“铺垫—转折—高潮—升华”的叙事结构：开头，场景切入，点明事件，引出“主场”的压力——周围的质疑声、对自己的不自信；中间，插入回忆，写赛前的付出——每天课后留在实训室练习，手指磨出茧子、反复琢磨操作技巧、请教老师解决难题的细节，为“主场优势”埋下伏笔；高潮部分聚焦实操过程中的一个“危机”，比如汽修时发现隐蔽故障、护理操作中遇到突发情况、烹饪时火候失控，通过“冷静分析—运用技巧—解决问题”的过程，展现专业能力，突出“这是我的主场”的底气；结尾，点明主旨：主场不是天生的，是靠一次次练习、一次次纠错换来的；未来的职业岗位，也会是自己的主场。 立意： 1.专业技能赛场的主场。主场是用汗水铺就的舞台，中职生的专业实力，藏在每一次实操练习里。 2.校园服务领域的主场。不必站在聚光灯下，用心做好分内事，平凡的岗位也是专属主场。 3.成长蜕变的主场。战胜内心的胆怯，突破自我的过程，就是为自己搭建主场的过程。 4.团队协作中的主场。懂得发挥自身优势、配合队友的人，能在协作中拥有自己的主场。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年全国高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业 单独统一招生考试 语文模拟卷（二） 一、语文知识：本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项（ ） A. 投奔 奔丧 狼奔豕突 B. 切合 关切 切磋琢磨 C. 哄传 哄然 一哄而散 D. 调职 笔调 调兵遣将 2. 下列各组词语，书写完全正确的一项是（ ） A. 脉博 牛角尖 轻歌曼舞 B. 宣泄 挖墙脚 前扑后继 C. 妨碍 水笼头 甘败下风 D. 蛰伏 绊脚石 一鼓作气 3. 依次填入下面一段文字横线处词语，最恰当的一项是（ ） 我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从诞生起，就对它充满好奇，产生种种遐想，并用有限的想象力 出许多神话故事。如果说这些古代神话满足了人类 上的需求， 古代天文学的萌生，则是人类有意识地观察自然、观测宇宙，以满足生产生活之需的结果。为了耕种，人们需要了解季节和气候；为了出行，人们必须辨别方向；为了起居和休息，人们需要掌握时间。这些都与 天象变化有关。早在两千三百多年前，诗人屈原就发出了“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”的天问…… A. 编造 精神 那样 日新月异 B. 编织 精神 那么 日月星辰 C 编造 物质 那么 日月星辰 D. 编织 物质 那样 日新月异 4. 下列各句中加点熟语的使用，不正确的一项是（ ） A. 其实，现在也不用着急，车到山前必有路。到时候想想办法，找份合适自己的工作还是能找到的。 B. 来我们这里办工厂，你放心好了，凡是能开绿灯的地方，政府绝不会难为你的。 C. 听到这个好消息，他高兴得吹胡子瞪眼，连连向众人道谢。 D. 对那些喜欢抬轿子的人，做领导的一定要防着点，否则，被抬的晕晕乎乎，就有可能犯错误。 5. 下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（ ） A. 演员们在这台话剧中的表演丝丝入扣，充分展现了角色丰富的内心世界。 B. 评委们经过反复的评头论足，终于选出了“校园歌曲大赛”的十佳选手。 C. 这次选举，他本来是最有希望，但由于近来的所作所为不孚众望，结果落选。 D. 这类文章往往要言不烦，疏密有致，能以机智的语言驱散迷雾，启人深思。 6. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 广州国际龙舟邀请赛创造了端午的浓厚氛围，让市民感受到岭南龙舟文化魅力。 B. 在北京航天飞行控制中心的控制下，使嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。 C. 数字技术应用于广泛的文化遗产保护项目，实现文化遗产永久保存和高效管理。 D. 专家指出，儿童养成良好的用眼习惯，经常参加户外活动，可以有效预防近视。 7. 在横线处填入下列句子或短语，顺序最恰当的一项是（ ） 。从原始社会的中心聚落，到王城、王都，再发展到政治、经济、商贸中心，以及交通枢纽、重要港埠等各具功能的城市，城市的不断发展使人类发展需求不断得到满足。 ①从新石器时代算起，至今也只有几千年。 ②人类社会的绝大部分时间是在没有城市的环境中度过的。 ③与具有大约46亿年历史的地球相比，人类的历史是短暂的。 ④然而，当人类一旦走进城市，人类社会便进入了快速发展的进程。 ⑤而与几百万年的人类历史相比，城市的历史也相当短暂。 A. ②①③⑤④ B. ③⑤①②④ C. ②④③⑤① D. ③⑤④②① 8. 下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是（ ） A. 朝如青丝暮成雪。 B. 会须一饮三百杯。 C. 钟鼓馔玉不足贵 D. 与尔同销万古愁。 9. 下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是（ ） A. 刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见？就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？ B. 通过阅读优秀的文学作品，我们可以了解历史，了解社会，了解自然，了解人生。 C. 这个力量就是他平时对我们讲的——他对于革命事业的信心。 D. 正好那会有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，“晌午饭吃过了吗？” 10. 下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ） A. 《黄鹤楼》是宋代诗人崔颢的诗作。 B. 《秋词》《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡的代表作品。 C. 《子夜》是中国现代作家茅盾创作的长篇小说。 D. 莎士比亚，文艺复兴时期英国著名的戏剧家、诗人。他的四大悲剧是《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。 二、现代文阅读：本大题共8小题，每小题4分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 阅读下文，完成下面小题。 千里河西走廊，在我身临其境之前，总以为那里是黄尘弥漫、闯寂荒凉的，显然是受了古诗的浸染，“千山空皓雪，万里尽黄沙”之类的诗句，已经在脑海里扎了根，这次实地一看，才了解到真相。原来，河西走廊竟是甘肃最富庶的地区，这片铁马金戈的古战场，如今已被国家划定为重要的商品粮基地。当你驻足武威、张掖，一定会为那里的依依杨柳、森森苇帐、富饶的粮田、丰硕的果园所构成的“江南秀色”所倾倒。 当然也不是说，整个河西走廊尽是良畴沃野，它的精华所在，只是石羊河流域的武威、永昌平原，黑河、弱水流域的张掖、酒泉平原，疏勒河流域的玉门、敦煌平原。这片膏腴之地，是仰仗着祁连山的冰川雪水来维系其绿色生命体系的。祁连雪以其丰美、清冽的乳汁汇成了几十条大大小小的河流，灌溉着农田、牧场、果园、林带，哺育着河西走廊的子孙，一代又一代。 祁连山古称天山，西汉时匈奴人呼“天”为“祁连”，故又名祁连山，一过乌鞘岭，那静绝人世、复列天南的一脉峦叠峰，就投影在我们游骋的深眸里，映着淡青色的天光，雪岭的素洁的脊线蜿蜒起伏，一直延伸到天际，一块块咬缺了完整的晴空。面对着这雪擎穹宇、云幻古今的高山丽景，领略着空际琼瑶的素影清氛，顿觉凉生襟腋，情愫高洁，它使人的内心境界趋向于宁静、明朗、净化。 大自然的魅力固然使人动情，但平心而论，祁连山确也沾了神话和历史的光。这里难以计数的神话传闻和层层叠叠的历史积淀，压低了祁连山、涂饰了祁连山，丰富了祁连山。在那爱做梦的少年时代，一部《穆天子传》曾使我如醉如痴，晓夜神驰于荒山瀚海，景慕周天子驾骏马巡行西北三万五千里，也想着要去西王母那里做客。当时把其中的故事都当成了信史。真正知道它“恍惚无征，夸言寡实”，是后来的事，但祁连山的吸引力并未因之稍减，反而益发强化了，四十余年的渴慕，近日终于得偿，其欢欣之情是难以形容的。 旅途中我喜欢把记忆中的有关故事与眼前的自然景观相结合，车过山丹河（即古弱水）时，我想到了周穆王曾渡弱水会西王母于酒泉南山。《淮南子》里也有后羿过弱水向西王母“请不死之药”的记载；神话传说汇集着一个民族关于远古的一切记忆，我们可以通过这种思维、情感、体验以至行动的载体，深入地窥察一个民族以至人类史前的发展轨迹。 观山如读史，驰车河西走廊，眺望那笼罩南山的一派空蒙，仿佛能谛听到自然、社会、历史的无声倾诉，一种源远流长的历史的激动和沉甸甸的时间感被呼唤出来，觉得有许多世事已经倏然远逝，又有多少天涯过客正在匆匆走来，我们这些河西走廊的过客，与祁连雪岭朝夕相对，自然就把它当做了热门话题，有人形容它像一位仪表堂堂，银发飘洒的将军，俯视着苍茫的大地，守护着千里沃野；有人说祁连雪岭像一尊圣洁的神祗，壁立千寻，高悬天半，给人一种可望而不可及的隔膜感；可是在我的心目中，它却是恋人、挚友般亲切，千里长行，依依相伴，神之所游，意之所注，无往而不是灵山圣雪，目力虽穷而情脉不断，一种相通相化相亲相契的温情，使造化与心源合一，客观的自然景物与主观的生命情感交融互渗，一切形象都化作了象征世界。 也许正是这种类似的情感使然，150年前的秋日，林则徐充军西北路过河西走廊时，曾写下诗句：“天山万笏耸琼瑶，导我西行伴寂寥，我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。”甘、青路上，我也即兴赋诗，寄情于祁连雪：“依依只有祁连雪，千里相随照眼明。” 11. 下列加点字的读音，不正确的一项是（ ） A. 富庶（shù） B. 良畴（chóu） C. 清氛（fēn） D. 载（zǎi）体 12. 对下列词语在文中意思的解释，不正确的一项是（ ） A. 浸染：长期熏陶。 B. 膏腴之地：贫瘠荒凉的地方。 C. 平心而论：平心静气地给予客观评价。 D. 窥察：探究洞察。 13. 下列句子中使用比喻修辞手法的一项是（ ） A. 祁连雪以其丰美、清冽的乳汁汇成了几十条大大小小的河流，哺育着河西走廊的子孙，一代又一代。 B. 映着淡青色的天光，雪岭的素洁的脊线蜿蜒起伏，一直延伸到天际，一块块咬缺了完整的晴空。 C. 驰车河西走廊，眺望那笼罩南山的一派空蒙，仿佛能谛听到自然、社会、历史的无声倾诉。 D. 有人形容它像一位仪表堂堂、银发飘洒将军，俯视着苍茫的大地，守护着千里沃野。 14. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 第1段作者把河西走廊的武威、张掖与江南相提并论，突出前者的富庶秀美。 B. 第4段写作者四十余年的渴慕终得实现，体现了他对祁连山持久的向往之情。 C. 第6段过客们对祁连山的形容不一，是因为雪岭常被空蒙笼罩，难以认清真貌。 D. 本文从时空角度写出祁连山特有的自然美景，读来有一种绵长凝重的历史感。 15. 下列对文章的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章旁征博引，大量引用神话传说，并触及了当下现实，把河西走廊的精华所在与江南相提并论。 B. 神话传闻和历史积淀“压低”“涂饰”了祁连山，反映了历史带给祁连山以无法摆脱的沉重负担。 C. 作者在游历河西走廊的同时，也以恋人、挚友般的心态去贴近祁连山，试图体验祁连山的“心史”。 D. 本文既从空间的视野描述祁连山特有的自然美景，也从时间的角度传达一种绵长凝重的历史感。 16. 对第4段内容理解正确的一项是（ ） A. 神话传说、历史积淀使祁连山显得历史厚重、富有魅力。 B. 阅读《穆天子传》时，人们会非常投入，并将其作为信史。 C. 《穆天子传》的“恍惚无征，夸言寡实”对祁连山的吸引力无影响。 D. 多年来对祁连山的渴慕会使欢欣之情随着时间的流逝递增。 17. “雪”在本文有重要作用，其中不包括（ ） A. “雪”化水汇成了河流，哺育着河西走廊世世代代的子孙。 B. “雪”充当的是作者抒发思想感情和表达历史感悟的载体。 C. “雪”作为生动鲜明的感性意象，使文章富于艺术感染力。 D. “雪”圣灵神韵，赋予祁连山神性，使人心生孤独寂寥感。 18. 下列选项中，最适合做文章标题的一项是（ ） A. 祁连雪 B. 祁连山 C. 河西走廊 D. 雪山 三、古诗文阅读：本大题共6小题，每小题3分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 阅读下文，完成下面小题。 黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师①及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老②弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。晚乃步出城东，鬻③大木盆，意者谓可以注清泉，瀹④瓜李，遂夤⑤缘小沟，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。道过何氏小圃，乞其藂橘⑥，移种雪堂之西。坐客徐君得之⑦将适闽中，以后会未可期，请予记之，为异日拊掌。时参寥独不饮，以枣汤代之。 【注释】①参寥禅师：僧人道潜，苏轼友人。②崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼的挚交琴友。③鬻（yù）：卖，这里作“买”讲。④瀹（yuè）：浸渍。⑤夤（yín）缘：循沿。⑥藂（cóng）橘：一丛橘树。⑦徐君得之：徐大正，字得之，苏轼友人。 19. 下列对文中加点字的注音，不正确的一项是（ ） A. 予（yú） B. 枳（zhǐ） C. 圃（pú） D. 铮（zhēng） 20. 下列对文中画线词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 呈露：露在外面。 B. 修洁：刚刚打扫。 C. 稍醒：过了一会就醒了。 D. 辟地：腾出地方。 21. 游定惠院时作者经过了许多地方，下列不符合文意的一项是（ ） A. 经过东小山，发现一株海棠。 B. 山上老枳木散发不凡的香味。 C. 作者喝酒后，去吴越处休息。 D. 到了晚上，才徒步出了城东。 22. 下列对文中“客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归”一句的翻译，正确的一项是（ ） A. 客人刚要喝酒，而我忽然没了兴致，就从小路回家了。 B. 客人还要喝酒，而我忽然没了兴致，于是从小路回家了。 C. 客人还想喝酒，但是我忽然没了兴致，于是直接回家了。 D. 客人崇尚喝酒，但是我忽然没了兴致，就直接回家了。 23. 对文中画波浪线的句子表达效果的赏析不正确的一项是（ ） A. 以老人的脖颈比喻枳木筋脉裸露在外，取譬新奇。 B. 以老人的脖颈形容枳木筋脉裸露在外，说明枳木不具有世俗意义上的美感。 C. 筋脉裸露在外的丑陋的枳木仍为作者喜欢，可能寄托了作者对自身遭遇的思考。 D. 用一串串的大珍珠比喻洁白而圆润的花朵，表现了园圃主人对作者的深挚友情。 24. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 这篇游记按照时间顺序，续写作者与志趣相投者寻访郊游，饮酒聚乐情景。 B. 开头观赏海棠“已五醉其下”，以昔游之乐烘托今游之乐，具有浓重的抒情意味。 C. 作者笔下的景物清雅、恬淡，流露出作者超然物外，渴望归隐的情怀。 D. 本文是作者应徐得之之请而作，以作为日后回忆的谈资。 四、作文（60分）。 25. “主场”一词，原指体育比赛中主队所在地的赛场。在主场比赛时能获得有利条件，也会承受更大的压力。现在这个词也常用于其他领域。 请以“这是我的主场”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文，不少于700字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $