内容正文:
铁盐和亚铁盐的检验与转化
第三章 第一节 铁及其化合物
教学目标:
1、通过实验探究掌握Fe2+、Fe3+的检验方法 , 提升 实验探究能力与创新意识。
2、依据化合价理论结合实验探究 , 掌握Fe2+、Fe3+相 互转化的途径。
通过已学知识,有哪些方法可以检验溶液中Fe3+?
讨论结果:1.观察溶液颜色
2.加NaOH溶液
思考:
【探究实验1:分组实验】
1、在试管中加入2mlFeCl3溶液,加入NaOH溶液,观察现象。
2、在试管中加入2mlFeCl3溶液,加入几滴KSCN溶液,观察现象。
立即出现血红色溶液
含有Fe3+的盐溶液遇到KSCN溶液时变成红色,可以利用这一反应检验Fe3+的存在
红褐色沉淀
NaOH溶液 KSCN溶液
试 剂
现 象
结 论
能否用KSCN溶液检验Fe2+?
KSCN溶液与Fe2+的溶液没有颜色变化,可以把Fe2+转化为Fe3+进行检验,选择什么样的试剂?并用所提供试剂进行验证。
交流讨论
Fe2+
Fe3+
氧化剂
药品:FeSO4溶液、 FeCl3溶液、KMnO4溶液、KSCN溶液、双氧水、氯水 、铁粉、Cu、维生素C(提示:Vc常用作抗氧化剂) 。
Fe3+转化为Fe2+,选择什么样的试剂?并用所提供试剂进行验证。
还原剂
【探究实验2】
FeSO4溶液、 FeCl3溶液、KMnO4溶液、KSCN溶液、双氧水、氯水 、铁粉、Cu、维生素C(提示:Vc常用作抗氧化剂) 。
自选试剂进行实验
A组(1、3、5组):完成Fe2+转化为Fe3+实验
B组(2、4、6组):完成Fe3+转化为Fe2+实验
?
【探究实验2】
【现象】溶液由棕黄色变为浅绿色,滴加KSCN溶液无颜色变化。
A组:取2mLFeSO4溶液,滴加几滴KSCN溶液,再滴加3-4滴氯水(主要成分为Cl2),观察现象。
B组:在盛有2mLFeCl3溶液的试管中,加入铁粉或维生素C,振荡试管。充分反应后,滴入几滴KSCN溶液,观察并记录实验现象。
【现象】: 滴加KSCN溶液无现象,再加氧化剂立即出现红色。
离子方程式: 2Fe2+ + Cl2 = 2Fe3++2Cl-
2Fe3+ + Fe = 3Fe2+
2Fe3+ +Cu = 2Fe2+ +Cu 2+
Fe2+ 无现象
KSCN
氧化剂
【Fe2+的检验】
【结 论】
Fe2+
Fe3+
氧化剂 :Cl2、H2O2、KMnO4
还原剂 :Fe、维生素C 、 Cu
溶液变红
显血红色
生成红褐色沉淀
试剂
Fe2+ Fe3+
理论原理
观察颜色
浅绿色 棕黄色
利用水溶液颜色不同
KSCN溶液
无颜色变化 ,加氯水变血红色
利用显色反应
NaOH溶液
白色沉淀→灰绿色→红褐色
利用Fe(OH)2不稳定性
K3[Fe(CN)6]
溶液
生成蓝色沉淀 无明显现象
利用铁化合物沉淀的颜色
检验方法总结
【拓展思维】若某溶液中既有Fe2+又有 Fe3+怎样分别证明其存在?
溶液变红色→ 含有Fe3+
取少量
溶液
加KSCN
溶液
取少量
溶液
紫色褪去→含有Fe2+
酸性
KMnO4 溶液
归纳总结:
离子检验步骤:取样品→加试剂 → 看现象→得结论
取少量
溶液
生成蓝色沉淀 →含有Fe2+
K3[Fe(CN)6]
溶液
概括归理:离子检验应排除干扰,如利用Fe2+还原性对其进行检验是应排除其他还原剂的存在。
化学与生活
1.服用补铁剂同时服用维生素C的原理是?
2.实验室配制含有亚铁离子的溶液时需要加入铁粉的原因?
1.将下列四种化合物溶于稀盐酸,滴加硫氰化钾溶液没有颜色变化的是:( )
A.Fe B.Fe2O3 C.FeCl3 D.Fe2(SO4)3
A
练一练
2、除去括号中的杂质,应选用的试剂分别为:
(1)FeCl2溶液(FeCl3) ;
(2)FeCl3溶液(FeCl2) ;
(3)FeCl2溶液(CuCl2) 。
Fe粉
氯水
Fe粉
(链接高考)选用提供的试剂设计实验验证炉渣中(主要成分为Fe2O3)含有FeO。提供试剂:稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、KMnO4(H+)溶液、KSCN溶液、氯水、NaOH溶液。
(答案)取少量炉渣于试管中,加入稀硫酸溶解,再滴加KMnO4(H+)溶液,若紫色褪去,则炉渣中含有FeO。
谢谢大家!
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