精品解析:天津市第一中学2024-2025学年高一上学期期末形成性阶段检测物理试题
2025-12-25
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.44 MB |
| 发布时间 | 2025-12-25 |
| 更新时间 | 2025-12-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55632926.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
天津一中2024-2025-1高一年级期末形成性阶段检测
物理试卷
第Ⅰ卷(选择题)
一、单选题
1. 下列单位中,属于国际基本单位的是( )
A. B. C. N D. kg
【答案】D
【解析】
【详解】国际单位制中的基本单位总共的七个分别是:长度(m),质量(kg),时间(s),电流强度(A),物质的量(mol),热力学温度(K),发光强度(cd)。
A.属于导出单位,故A错误;
B.属于导出单位,故B错误;
C.N属于导出单位,故C错误;
D.kg属于基本单位,故D正确。
故选D。
2. 如图所示,两根相同的轻弹簧S1、S2,劲度系数皆为k=4×102N/m。悬挂的重物的质量分别为m1=4kg、m2=2kg。取g=10m/s2,则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为( )
A. 5cm、10cm B. 10cm、5cm C. 15cm、5cm D. 10cm、15cm
【答案】C
【解析】
【详解】m2受重力、弹簧的拉力而处于平衡状态,其拉力
由共点力的平衡条件可知
解得
同理对整体分析有
解得
故C正确。
故选C。
3. 木楔的截面为等腰三角形,其顶角为θ,现在木楔背上加一力F,方向如图所示,木楔两侧产生推力FN,则下列正确的是( )
A. θ一定时,FN大小与F无关
B. θ一定时,F越小,FN越大
C. F一定时,θ越大,FN越大
D. F一定时,θ越小,FN越大
【答案】D
【解析】
详解】由
可知,θ一定时,F越大,FN越大,F一定时,θ越小,FN越大。
故选D。
4. 近日电磁弹射微重力实验装置启动试运行,该装置采用电磁弹射系统,在很短时间内将实验舱竖直向上加速到20m/s后释放。实验舱在上抛和下落回释放点过程中创造时长达4s的微重力环境,重力加速度g取10m/s2,下列说法正确的是( )
A. 微重力环境是指实验舱受到的重力很小
B. 实验舱上抛阶段处于超重状态,下落阶段处于失重状态
C. 实验舱的释放点上方需要至少20m高的空间
D. 实验舱在弹射阶段的加速度小于重力加速度
【答案】C
【解析】
【详解】A.微重力环境是指实验舱处于完全失重状态,A错误;
B.实验舱上抛阶段和下落阶段都处于失重状态,B错误;
C.实验舱的释放点上方需要至少的高度为
C正确;
D.在很短时间内将实验舱竖直向上加速到20m/s后释放,所以实验舱在弹射阶段的加速度大于重力加速度,D错误。
故选C。
5. 如图所示,甲、乙两图中A、B两球质量相等,图甲中A、B两球用轻质杆相连,图乙中A、B两球用轻质弹簧相连,均用细绳悬挂在天花板下处于静止状态,则在两细绳烧断瞬间( )
A. 图甲中轻杆的作用力不为零
B. 图甲中两球的加速度一定不相等
C. 图乙中两球的加速度一定相等
D. 图甲中A球的加速度是图乙中A球加速度的一半
【答案】D
【解析】
【详解】设两球质量均为m,细绳烧断的瞬间弹簧弹力不能突变,而杆的弹力会突变,所以细绳烧断瞬间,题图乙中B球所受合力仍为零,加速度为零,A球所受合力2mg,加速度为
题图甲中,细绳烧断瞬间,A、B的加速度相同,设为a,以整体为研究对象,根据牛顿第二定律得
解得
则图甲中A球的加速度是图乙中A球加速度的一半。
设题图甲中轻杆的作用力为FT,再以B为研究对象,由牛顿第二定律得
解得
即题图甲中轻杆的作用力一定为零。
故选D。
6. 如图,一轻绳OA一端固定在天花板上,另一端固定一轻滑轮。一轻绳绕过轻滑轮,一端固定一个物体,一人拉着绳的另一端站在水平地面上。轻绳与竖直方向的夹角为、绕过滑轮的两绳夹角为,绳与滑轮之间的摩擦不计。人在水平地面上向右运动两步后,人和物体仍然处于静止状态,下列说法正确的是( )
A. 人对地面的压力减小
B. 人与地面之间的摩擦力减小
C. 固定滑轮的轻绳OA弹力变大
D. 夹角α与夹角θ的比值不变
【答案】D
【解析】
【详解】AB.根据题意可知,物体一直处于静止状态,则绳子的拉力大小等于物体重力的大小,保持不变,则人在水平地面上向右运动两步,增大,对人受力分析,由平衡条件有
,
由于增大,则增大,减小,可得,增大,即人与地面之间的摩擦力减小,增大,由牛顿第三定律可知,人对地面的压力增大,故AB错误;
CD.拉物体的轻绳两边拉力的合力在角平分线上,而合力大小等于固定滑轮的轻绳上的弹力,根据几何关系可知
即夹角α与夹角θ的比值不变,拉物体的轻绳两边拉力保持不变,夹角逐渐增大,合力逐渐减小,因此固定滑轮的轻绳上的弹力逐渐减小,故C错误,D正确。
故选D。
7. 如图所示,木块A和B叠放在粗糙的水平地面上,B与水平地面间的动摩擦因数为0.2。用一个水平向右的推力F作用于B。木块A的质量为1kg,木块B的质量为2kg,A与B之间的最大静摩擦力为3N。若保持木块A和B相对静止,则该推力F的最大值为( )
A. 9N B. 15N C. 6N D. 3N
【答案】B
【解析】
【详解】推力F最大时,木块A和B相对静止,此时A受最大静摩擦,根据牛顿第二定律有
设地面对B的摩擦力为f1,则
因为A和B保持相对静止,对B有
代入数据联立解得
故B正确,ACD错误;
故选B。
8. 如图所示,将一质量为小球用轻绳悬挂在小车车厢顶部,小车在水平地面上做匀加速直线运动,当小车的加速度大小为时,轻绳与竖直方向的夹角为,轻绳的拉力大小为。关于加速度大小、质量、拉力大小和夹角的关系,下列说法中正确的是( )
A. 若不变、变大,则和均变大
B. 若不变、变大,则和均变小
C. 若不变、变大,则和均变大
D. 若不变、变大,则和均变小
【答案】A
【解析】
【详解】AB.对小球受力分析,如图所示
小球受到竖直向下的重力,沿绳子向上的拉力,由于小车跟着车向右做匀加速直线运动,因此重力和绳子拉力的合力方向为水平向右,由图中几何关系可知
联立解得
,
若不变、变大,则根据可知变大,根据可知也变大,故A正确,B错误;
CD.若不变、变大,则根据可知不变,由可知变大,故CD错误。
故选A。
二、多选题
9. 如图所示,轻杆的一端固定在一光滑球体上,杆的另一端О为自由转动轴,固定在竖直墙壁上,球体搁置在各面均光滑的斜面体上。若杆与墙面间的夹角为,斜面的倾角为,开始时,,为使斜面体能在光滑水平面上向右缓慢移动,在球体离开斜面之前,作用于斜面体上的水平推力为F,轻杆对球体的作用力为T,地面对斜面体的支持力为,下列说法正确的是( )
A. F逐渐增大 B. F逐渐减小 C. T先增大后减小 D. 逐渐增大
【答案】AD
【解析】
【详解】C.利用矢量三角形法对球体进行分析,如图所示
可知T先减小后增大,斜面体对球体的支持力FN′逐渐增大,故C错误;
AB.对斜面体受力分析,如图所示
可知
根据牛顿第三定律有
所以F逐渐增大,故A正确,B错误;
D.水平面对斜面体的支持力
故FN逐渐增大,故D正确。
故选AD。
10. 质量为的乘客乘坐电梯上楼,在电梯竖直上升的过程中,速度随时间变化的图线如图所示,以竖直向上的方向为正方向,已知,下列说法正确的是( )
A. 在时,乘客对电梯的压力
B. 在和,乘客对电梯的压力大小相等
C. 内,乘客对电梯的压力一直小于600N
D. 在内,乘客对电梯的压力一直在增大
【答案】AC
【解析】
【详解】AB.由图可知,在时,电梯加速上升,乘客处于超重状态,则电梯对乘客的支持力大于乘客的重力,由牛顿第三定律可知,乘客对电梯的压力大于乘客的重力,即
时,电梯减速上升,乘客处于失重状态,则乘客对电梯的压力小于乘客的重力,则在和,乘客对电梯的压力大小不相等,故A正确,B错误;
C.内,电梯一直减速上升,乘客一直处于失重状态,则乘客对电梯的压力一直小于600N,故C正确;
D.在内,电梯加速上升,且加速度先增大后减小,则电梯对乘客的支持力先增大后减小,由牛顿第三定律可知,乘客对电梯的压力先增大后减小,故D错误。
故选AC。
11. 如图甲所示,水平地面上轻弹簧左端固定,右端通过滑块压缩0.4m后锁定,t=0时解除锁定同时释放滑块。计算机通过滑块上的速度传感器描绘出其图像如图乙所示,其中oab段为曲线,bc段为直线,bc段对应的运动时间为0.4s。倾斜直线Od是t=0时速度图线的切线。已知滑块质量m=7.0kg,重力加速度g=10m/s2。下列说法正确的是( )
A. 滑块与地面间的动摩擦因数为0.2 B. 滑块速度最大时弹簧弹力大小为35N
C. 弹簧的劲度系数为262.5N/m D. 滑块与弹簧分离后运动的距离为0.4m
【答案】BD
【解析】
【详解】AD.根据图像的斜率表示加速度,可知滑块脱离弹簧后的加速度大小为
由牛顿第二定律可得
解得滑块与地面间的动摩擦因数为
滑块与弹簧分离后做匀减速直线运动,运动的距离为
故A错误,D正确;
B.滑块速度最大时,弹簧弹力大小等于摩擦力大小,则有
故B正确;
C.根据图像的切线斜率表示加速度,可知刚释放时滑块的加速度为
由牛顿第二定律可得
联立解得
故C错误。
故选BD。
12. 某风洞的示意图如图甲所示,风洞可以产生可控制的气流。在某次风洞实验中,将质量为2.5kg的物块置于出风口,打开气流控制开关,风洞喷出的竖直向上的气流将物块加速向上托起,物块运动过程中风力作用的正对面积不变,所受风力一直竖直向上,大小为(采用国际单位制,为风速大小)。物块距出风口的高度为,风速的平方与的变化规律如图乙所示。取重力加速度大小。物块在上升的过程中,下列说法正确的是( )
A. 物块向上做匀加速直线运动
B. 物块运动至高度处达到最大速度
C. 物块运动至高度处,物块的加速度大小为
D. 物块运动到处的时间小于
【答案】CD
【解析】
【详解】A.根据题意,由牛顿第二定律有
解得
由图乙可知,随着的增大,减小,则减小,可知,物体做加速度减小的加速运动,故A错误;
BC.由图乙可知,物块运动至高度处时
此时,物块的加速度为
物块继续加速上升,则此时物块的速度不是最大,故B错误,C正确;
D.设物块以的加速度做匀加速直线运动,上升6m所需要的时间为,则有
解得
因为物块实际的加速度大于,所以物块上升的时间小于,故D正确。
故选CD。
第Ⅱ卷(非选择题)
三、实验题
13. 如图甲所示实验装置,既可用于“研究小车做匀变速直线运动”,也可以用来“探究加速度与力、质量的关系”实验。
(1)图甲中的打点计时器,纸带应放置于复写纸片的_________面(选填“上”、“下”),配套的是_______电源(选填“交流”、“直流”)。
(2)①某同学利用这套器材完成“研究小车做匀变速直线运动”实验,下列措施有必要的是__。
A.小车质量应远小于槽码质量 B.拉小车的细绳要平行长木板
C.补偿阻力时要移去钩码和纸带 D.需要抬高长木板的右侧以补偿阻力
②该同学获得一张纸带,是打好的纸带上5个连续的计数点(每两点间还有四个点没有画出来)。用刻度尺测量相邻各计数点间距离,如图乙所示,打下C点时小车的瞬时速度大小=_______m/s,小车的加速度大小a=_______m/s2(计算结果保留3位有效数字)。
(3)①该同学继续用这套装置按课本要求以小车为研究对象进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时,还需要增加一样器材__________。
A.天平(带砝码) B.刻度尺 C.秒表
②在保持小车M一定时,改变槽码质量m,探究小车的加速度a与受力F的关系时,根据实验数据做出图像,如图丙所示(若实验前已经补偿了阻力)。发现该图线AB段明显偏离直线,分析其产生原因,是_____。
A.槽码的质量太小 B.槽码的质量太大
③该同学利用最初的几组数据拟合了一条直线OAP。一条与纵轴平行的直线和这两条图线以及横轴的交点分别为。则______________(用题中的表示)。
④另一位同学探究加速度与质量的关系时,做了两次实验(若实验前已经补偿了阻力),都以小车和小车上的砝码的总质量M为横坐标,加速度的倒数为纵坐标,得到的图像如图丁所示,纵轴上的截距均为b。由图像得图线甲所用的槽码质量_________乙所用的槽码质量(选填“大于”、“小于”或”“等于”)。根据理论推导可知纵轴截距____________。(已知重力加速度为)
【答案】(1) ①. 下 ②. 交流
(2) ①. B ②. 1.07 ③. 4.20
(3) ①. A ②. B ③. ④. 大于 ⑤.
【解析】
【小问1详解】
[1][2]由打点计时器的工作原理可知,纸带应放置于复写纸片的下面,配套的是交流电源。
【小问2详解】
①[1]ACD.实验目的是“探究小车速度随时间变化的规律”,只要保证小车所受合力不变即可,不需要补偿阻力,也不需要满足小车质量远小于槽码质量的要求,故ACD错误;
B.实验时拉小车的细绳要平行长木板,以保证细线拉力保持不变,小车做匀加速直线运动,故B正确。
故选B。
②[2][3]每两点间还有四个点没有画出来,则相邻计数点间的时间间隔为
打下点时小车的瞬时速度大小
由逐差法可得,小车的加速度为
【小问3详解】
①[1]该同学继续用这套装置按课本要求以小车为研究对象进行“探究加速度与力、质量关系”实验时,需要测量质量,即还需要增加一样器材天平(带砝码),故选A。
②[2]图线AB段明显偏离直线的原因是不满足槽码的质量远小于小车的质量,即槽码的质量太大,故选B。
③[3]图中PN对应小车合力为悬挂物的重力mg时的加速度a1,即
解得
图中QN对应小车的实际加速度a2,设此时细线的拉力为T;
对小车有
对悬挂物有
解得
则有
④[4][5]设槽码的质量为,细绳的拉力为,由牛顿第二定律得,对槽码有
对小车和砝码有
解得
则图像斜率为
故斜率越小,槽码的质量越大,由图可知甲的斜率较小,故甲组所用的槽码质量大于乙组所用的槽码质量。根据理论推导可知,纵轴截距
四、解答题
14. 2024年7月31日,在巴黎奥运会女子双人跳台跳水决赛中,中国选手陈芋汐、全红蝉获得冠军。假设跳水运动员质量为(可视为质点),向上起跳离开跳板后在一条竖直线上运动,离开跳板时速度大小为,其离开跳板至入水后速度减为零的过程中,最大速度大小为。不计空气阻力,在水中受到的阻力恒定。若水中向下运动的时间与空中运动的时间相等,重力加速度大小为,求:
(1)运动员在空中的运动时间。
(2)运动员在空中运动的平均速度。
(3)运动员在水中受到的阻力大小。
【答案】(1)
(2),竖直向下
(3)
【解析】
【小问1详解】
根据题意可知,运动员入水前做竖直上抛运动,入水时速度最大,取向上为正方向,由运动学公式有
解得
【小问2详解】
取向上为正方向,运动员在空中运动的平均速度
即平均速度大小为,方向为竖直向下。
【小问3详解】
运动员入水后做匀减速运动,运动时间为
则运动过程中加速度大小为
由牛顿第二定律有
解得
15. 某物流公司用如图所示的传送带将货物从高处传送到低处。长为的传送带与水平地面夹角,顺时针转动的速率为,物体与传送带间的动摩擦因数为,将质量为的物体无初速地放在传送带的顶端A,物体到达底端B后滑上质量为的木板左端(忽略物体从传送带滑上木板过程的速度损失)。木板与地面之间是光滑的,物体、木板间的动摩擦因数为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速(已知)。求:
(1)物体滑上木板时的速度大小;
(2)物体滑到传送带的底端时,留在传送带上的摩擦痕迹是多长?
(3)要使物体恰好不会从木板上掉下,木板长度L应是多少?
【答案】(1)6m/s
(2)2.4m (3)4.8m
【解析】
【小问1详解】
物块在传送带上,由牛顿第二定律有
解得
假设物块没有与传送带共速,由运动学公式有
解得
假设成立,则物体滑上木板时的速度大小为。
【小问2详解】
由运动学公式可得,物块在传送带上的运动时间为
则物体滑到传送带的底端时,留在传送带上的摩擦痕迹是
【小问3详解】
物体在木板上的加速度
木板的加速度
恰好滑到右端共速
木板长
联立解得
16. 如图甲所示,质量为的小物块A和质量为的小物块B用跨过光滑小定滑轮的足够长的轻质细线相连接,细线不可伸长,A放在倾角为的粗糙斜面上,A与斜面间的动摩擦因数,B放在水平面上,B与水平面间的动摩擦因数。计时开始时,在B上施加一个水平向左的外力,力随时间做周期性变化,规律如图乙所示。物块A、B运动过程中不会和滑轮相撞,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,已知重力加速度。
(1)求在内物块A的加速度大小;
(2)求末物块B的速度大小。
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
依题意知,当计时开始时,设B向左运动,受力如图所示:
有
,
,
由牛顿第二定律,可知
解得
【小问2详解】
后物块B向右加速,受力如图所示:
有
,
由牛顿第二定律,可知
解得
时物体B速度最大,后A、B一起减速,A物块弹力和摩擦力不变,B物块弹力和相同,摩擦力与内相反,设绳子拉力为,则由牛顿第二定律可知
解得
可知物块在时刻速度减为0后便静止不动,有
解得
由此可知,后开始重复的运动过程,物体重复运动的周期
时有
解得
,
末物块B速度大小为
代入数据得
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天津一中2024-2025-1高一年级期末形成性阶段检测
物理试卷
第Ⅰ卷(选择题)
一、单选题
1. 下列单位中,属于国际基本单位的是( )
A. B. C. N D. kg
2. 如图所示,两根相同的轻弹簧S1、S2,劲度系数皆为k=4×102N/m。悬挂的重物的质量分别为m1=4kg、m2=2kg。取g=10m/s2,则平衡时弹簧S1、S2的伸长量分别为( )
A. 5cm、10cm B. 10cm、5cm C. 15cm、5cm D. 10cm、15cm
3. 木楔的截面为等腰三角形,其顶角为θ,现在木楔背上加一力F,方向如图所示,木楔两侧产生推力FN,则下列正确的是( )
A. θ一定时,FN的大小与F无关
B. θ一定时,F越小,FN越大
C. F一定时,θ越大,FN越大
D. F一定时,θ越小,FN越大
4. 近日电磁弹射微重力实验装置启动试运行,该装置采用电磁弹射系统,在很短时间内将实验舱竖直向上加速到20m/s后释放。实验舱在上抛和下落回释放点过程中创造时长达4s的微重力环境,重力加速度g取10m/s2,下列说法正确的是( )
A. 微重力环境是指实验舱受到的重力很小
B. 实验舱上抛阶段处于超重状态,下落阶段处于失重状态
C. 实验舱的释放点上方需要至少20m高的空间
D. 实验舱在弹射阶段的加速度小于重力加速度
5. 如图所示,甲、乙两图中A、B两球质量相等,图甲中A、B两球用轻质杆相连,图乙中A、B两球用轻质弹簧相连,均用细绳悬挂在天花板下处于静止状态,则在两细绳烧断的瞬间( )
A. 图甲中轻杆作用力不为零
B. 图甲中两球加速度一定不相等
C. 图乙中两球的加速度一定相等
D. 图甲中A球的加速度是图乙中A球加速度的一半
6. 如图,一轻绳OA一端固定在天花板上,另一端固定一轻滑轮。一轻绳绕过轻滑轮,一端固定一个物体,一人拉着绳的另一端站在水平地面上。轻绳与竖直方向的夹角为、绕过滑轮的两绳夹角为,绳与滑轮之间的摩擦不计。人在水平地面上向右运动两步后,人和物体仍然处于静止状态,下列说法正确的是( )
A. 人对地面的压力减小
B. 人与地面之间的摩擦力减小
C. 固定滑轮的轻绳OA弹力变大
D. 夹角α与夹角θ的比值不变
7. 如图所示,木块A和B叠放在粗糙的水平地面上,B与水平地面间的动摩擦因数为0.2。用一个水平向右的推力F作用于B。木块A的质量为1kg,木块B的质量为2kg,A与B之间的最大静摩擦力为3N。若保持木块A和B相对静止,则该推力F的最大值为( )
A. 9N B. 15N C. 6N D. 3N
8. 如图所示,将一质量为的小球用轻绳悬挂在小车车厢顶部,小车在水平地面上做匀加速直线运动,当小车的加速度大小为时,轻绳与竖直方向的夹角为,轻绳的拉力大小为。关于加速度大小、质量、拉力大小和夹角的关系,下列说法中正确的是( )
A. 若不变、变大,则和均变大
B. 若不变、变大,则和均变小
C. 若不变、变大,则和均变大
D 若不变、变大,则和均变小
二、多选题
9. 如图所示,轻杆的一端固定在一光滑球体上,杆的另一端О为自由转动轴,固定在竖直墙壁上,球体搁置在各面均光滑的斜面体上。若杆与墙面间的夹角为,斜面的倾角为,开始时,,为使斜面体能在光滑水平面上向右缓慢移动,在球体离开斜面之前,作用于斜面体上的水平推力为F,轻杆对球体的作用力为T,地面对斜面体的支持力为,下列说法正确的是( )
A. F逐渐增大 B. F逐渐减小 C. T先增大后减小 D. 逐渐增大
10. 质量为的乘客乘坐电梯上楼,在电梯竖直上升的过程中,速度随时间变化的图线如图所示,以竖直向上的方向为正方向,已知,下列说法正确的是( )
A. 在时,乘客对电梯的压力
B. 在和,乘客对电梯的压力大小相等
C. 内,乘客对电梯的压力一直小于600N
D. 在内,乘客对电梯的压力一直在增大
11. 如图甲所示,水平地面上轻弹簧左端固定,右端通过滑块压缩0.4m后锁定,t=0时解除锁定同时释放滑块。计算机通过滑块上的速度传感器描绘出其图像如图乙所示,其中oab段为曲线,bc段为直线,bc段对应的运动时间为0.4s。倾斜直线Od是t=0时速度图线的切线。已知滑块质量m=7.0kg,重力加速度g=10m/s2。下列说法正确的是( )
A. 滑块与地面间的动摩擦因数为0.2 B. 滑块速度最大时弹簧弹力大小为35N
C. 弹簧的劲度系数为262.5N/m D. 滑块与弹簧分离后运动的距离为0.4m
12. 某风洞的示意图如图甲所示,风洞可以产生可控制的气流。在某次风洞实验中,将质量为2.5kg的物块置于出风口,打开气流控制开关,风洞喷出的竖直向上的气流将物块加速向上托起,物块运动过程中风力作用的正对面积不变,所受风力一直竖直向上,大小为(采用国际单位制,为风速大小)。物块距出风口的高度为,风速的平方与的变化规律如图乙所示。取重力加速度大小。物块在上升的过程中,下列说法正确的是( )
A. 物块向上做匀加速直线运动
B. 物块运动至高度处达到最大速度
C. 物块运动至高度处,物块的加速度大小为
D. 物块运动到处的时间小于
第Ⅱ卷(非选择题)
三、实验题
13. 如图甲所示实验装置,既可用于“研究小车做匀变速直线运动”,也可以用来“探究加速度与力、质量的关系”实验。
(1)图甲中的打点计时器,纸带应放置于复写纸片的_________面(选填“上”、“下”),配套的是_______电源(选填“交流”、“直流”)。
(2)①某同学利用这套器材完成“研究小车做匀变速直线运动”实验,下列措施有必要的是__。
A.小车质量应远小于槽码质量 B.拉小车的细绳要平行长木板
C.补偿阻力时要移去钩码和纸带 D.需要抬高长木板的右侧以补偿阻力
②该同学获得一张纸带,是打好的纸带上5个连续的计数点(每两点间还有四个点没有画出来)。用刻度尺测量相邻各计数点间距离,如图乙所示,打下C点时小车的瞬时速度大小=_______m/s,小车的加速度大小a=_______m/s2(计算结果保留3位有效数字)。
(3)①该同学继续用这套装置按课本要求以小车为研究对象进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时,还需要增加一样器材__________。
A.天平(带砝码) B.刻度尺 C.秒表
②在保持小车M一定时,改变槽码质量m,探究小车的加速度a与受力F的关系时,根据实验数据做出图像,如图丙所示(若实验前已经补偿了阻力)。发现该图线AB段明显偏离直线,分析其产生原因,是_____。
A.槽码的质量太小 B.槽码的质量太大
③该同学利用最初的几组数据拟合了一条直线OAP。一条与纵轴平行的直线和这两条图线以及横轴的交点分别为。则______________(用题中的表示)。
④另一位同学探究加速度与质量的关系时,做了两次实验(若实验前已经补偿了阻力),都以小车和小车上的砝码的总质量M为横坐标,加速度的倒数为纵坐标,得到的图像如图丁所示,纵轴上的截距均为b。由图像得图线甲所用的槽码质量_________乙所用的槽码质量(选填“大于”、“小于”或”“等于”)。根据理论推导可知纵轴截距____________。(已知重力加速度为)
四、解答题
14. 2024年7月31日,在巴黎奥运会女子双人跳台跳水决赛中,中国选手陈芋汐、全红蝉获得冠军。假设跳水运动员质量为(可视为质点),向上起跳离开跳板后在一条竖直线上运动,离开跳板时速度大小为,其离开跳板至入水后速度减为零的过程中,最大速度大小为。不计空气阻力,在水中受到的阻力恒定。若水中向下运动的时间与空中运动的时间相等,重力加速度大小为,求:
(1)运动员在空中的运动时间。
(2)运动员在空中运动的平均速度。
(3)运动员在水中受到的阻力大小。
15. 某物流公司用如图所示的传送带将货物从高处传送到低处。长为的传送带与水平地面夹角,顺时针转动的速率为,物体与传送带间的动摩擦因数为,将质量为的物体无初速地放在传送带的顶端A,物体到达底端B后滑上质量为的木板左端(忽略物体从传送带滑上木板过程的速度损失)。木板与地面之间是光滑的,物体、木板间的动摩擦因数为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速(已知)。求:
(1)物体滑上木板时速度大小;
(2)物体滑到传送带的底端时,留在传送带上的摩擦痕迹是多长?
(3)要使物体恰好不会从木板上掉下,木板长度L应是多少?
16. 如图甲所示,质量为的小物块A和质量为的小物块B用跨过光滑小定滑轮的足够长的轻质细线相连接,细线不可伸长,A放在倾角为的粗糙斜面上,A与斜面间的动摩擦因数,B放在水平面上,B与水平面间的动摩擦因数。计时开始时,在B上施加一个水平向左的外力,力随时间做周期性变化,规律如图乙所示。物块A、B运动过程中不会和滑轮相撞,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,已知重力加速度。
(1)求在内物块A的加速度大小;
(2)求末物块B速度大小。
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