5.19 亚非拉国家的新发展 课件 2025-2026学年统编版九年级历史下册

该初中历史课件聚焦二战后亚非拉国家的新发展，涵盖万隆会议、非洲民族独立运动及拉美维护主权斗争。课堂导入通过梳理16-18世纪至20世纪中后期亚非拉民族民主斗争历程，构建时间脉络作为学习支架。 其亮点在于以史料实证为支撑，通过多则材料研读引导分析背景意义，结合时空观念梳理非洲独立运动等事件进程，采用自主学习与合作探究培养历史解释能力。学生能深化对殖民体系崩溃的理解，教师可提升教学效率。

新课导入 回顾亚非拉国家和地区的民族民主斗争 16-18世纪 新航路开辟后 早期殖民掠夺 沦为殖民地和被掠夺对象 18世纪末-19世纪中期 工业革命后 殖民地人民的反抗斗争 印度民族大起义 拉丁美洲独立运动 20世纪上半期 一战后 亚非拉民族民主运动的高涨 印度非暴力不合作运动 埃及华夫脱运动 墨西哥卡德纳斯改革 亚非拉国家的新发展 20世纪中后期 二战后 第19课 亚非拉国家的新发展 九年级下册第五单元：二战后的世界变化 学习目标 课标要求： 通过万隆会议，"非洲年"，巴拿马收回运河主权等史事，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权，发展经济所进行的斗争。 学习目标： 1.了解万隆会议的内容和影响；(时空观念，历史解释) 2.了解非洲民族独立运动的过程和结果；(时空观念) 3.了解古巴革命和巴拿马政府收回巴拿马运河区主权的过程。(时空观念) 名词解释 “亚非拉国家”的含义： ①从地理位置上看，它们位于亚洲、非洲和拉丁美洲； ②从政治、经济、科技、文化、教育的水平上看，它们与发达国家还有较大差距，正在奋起，正在发展，所以也称作“发展中国家”。或称“第三世界”。 拉丁 美洲 非洲 亚洲 我看美国、苏联是第一世界。中间派，日本、欧洲、澳大利亚、加拿大，是第二世界。亚洲除了日本，都是第三世界。整个非洲除了南非，都是第三世界，拉丁美洲也是第三世界。 ——毛泽东（1974年，与赞比亚总统卡翁达的谈话） 一、亚洲：万隆会议 1.背景： 【材料研读】阅读以下材料，归纳概括万隆会议召开的背景 材料一：第二次世界大战结束后，世界面貌发生了巨大变化，亚洲民族独立运动勃兴，特别是中华人民共和国的诞生，推动了非洲、拉丁美洲人民的解放运动的发展。一系列前殖民地的独立敲响了殖民统治的丧钟。到20世纪50年代中期，在亚非两大洲己涌现出30个独立国家。这是几百年来国际关系史上一个空前未有的变化，它为亚非国家独立自主地召开一次大型国际会议创造了条件。 材料二：二战后，美苏之间日益加剧的冷战对峙局势，严重威胁着亚非国家的独立与安全。由于帝国主义对中间地带的争夺，亚非地区成为世界各种矛盾和冲突集中的地区。许多亚非民族主义国家从维护民族独立和国家主权出发，在对外政策方面，坚持执行和平、中立和不结盟政策，拒绝参加侵略性军事集团，反对在自己国家领土上建立外国军事基地。 ①二战后，民族解放运动空前高涨，殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立； ②新独立的国家都面临巩固政权、发展经济的共同问题。他们反对冷战，不愿卷入冷战冲突。 一、亚洲：万隆会议 2.概况： 【自主学习】阅读课本P87，梳理万隆会议的概况 时间 地点 参加国 特点 内容 精神 中国 贡献 1955年4月 印度尼西亚的万隆 亚洲、非洲的29个国家和地区 首次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议 通过了《亚非会议最后公报》， 确定了和平相处、友好合作的十项原则 万隆精神——亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平的精神。 周恩来在会议上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。 一、亚洲：万隆会议 中国贡献 “克什米尔公主号”事件 中国担当 周恩来在万隆会议上发言 相关史事 在万隆会议的前两天的发言中，有些国家的代表攻击共产主义，把矛头指向中国。周恩来临时发表了18分钟的演讲，提出“求同存异”的方针，获得与会代表的一致赞同，保证了会议的顺利进行，为会议的成功作出了重要贡献。 共同的历史经历 共同的发展诉求 共同的和平愿望 异 不同的社会制度 不同的宗教信仰 不同的意识形态 同 中国智慧 求同存异 一、亚洲：万隆会议 3.意义： 【材料研读】根据材料，归纳万隆会议的召开有何影响？ 材料一：万隆会议唤醒了亚非人民的“亚非意识”。亚非国家对当时美苏两大军事集团对立危及世界和平的状况十分担忧。在万隆会议上，亚非领导人阐述了亚非国家团结合作可以平衡大国力量，进而维护世界和平的思想。 ——曲星《万隆会议的精神遗产》 材料二：这次会议第一次突破了西方对人权原则的垄断，提出了一系列展开经济合作的设想，成为战后国际关系史上的一个重要里程碑。会议还展示了新中国独具东方文化魅力的外交风采和高超的战略运筹能力。 ——熊光楷《划时代盛会 跨世纪强音》 ①提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争； ②从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台； ③中国提出的和平共处五项原则受到国际认可，逐渐推行开来。 二、非洲：非洲民族独立运动 1.背景： 【旧知回顾】回顾所学，说出欧洲殖民者对非洲的殖民统治可以追溯到什么时候？欧洲殖民主义从事了什么罪恶活动，并说出此活动对非洲的影响。 运奴船上的黑奴 时间： 活动： 影响： 新航路开辟后 三角贸易 黑奴贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳力，极大地制约了非洲的发展，造成了非洲传统文明的衰落和社会经济的倒退，导致非洲长期贫困。 二、非洲：非洲民族独立运动 2.过程： 开始 埃及的独立运动首先在 开展 北非 1951年 利比亚宣布独立 1952年 埃及爆发革命，次年，埃及共和国成立。并于1956年收回苏伊士运河主权 非洲独立进程图（截至1990年） 二战后非洲第一个独立国家 高潮 1960年 非洲有17个国家获得独立 “非洲年” 1962年 阿尔及利亚推翻法国殖民统治，获得独立 结束 1990年 纳米比亚独立 标志所有非洲国家摆脱了殖民主义的枷锁 【自主学习】根据课本P88-89，梳理非洲民族独立运动过程。 二、非洲：非洲民族独立运动 3.特点/意义： 【材料研读】根据材料，分析非洲民族独立运动有哪些特点和意义？ 材料一：20世纪50年代中期到60年代末期，这是民族独立运动以暴风骤雨之势席卷整个非洲大陆的时期。非洲各国的民族解放运动互相支持，并得到世界的同情和支持。在1957-1968短短的12年里，非洲大陆诞生了32个独立国家，非洲民族独立运动的胜利具有重大的国际意义。新兴的非洲独立国家在联合国占了近1/3的席位，它们是第三世界一支重要的反帝反殖民力量，在国际舞台上日益发挥着重要的作用。 ——段炳麟《世界当代史》 （1）特点： （2）意义： 发展迅猛，范围广泛，各国相互支持，世界同情与支持 改变非洲面貌，瓦解了殖民体系；新兴非洲独立国家成为一支重要的政治力量，在国际舞台上发挥越来越重要的作用，推动世界格局多极化。 二、非洲：非洲民族独立运动 4.原因： 非洲独立进程图（截至1990年） ①非洲民族意识普遍觉醒； ②英、法等西方殖民帝国在第二次世界大战中遭到严重打击和削弱； ③苏联等社会主义国家力量的壮大，对老牌帝国主义起了牵制作用； ④非洲民族解放运动的长期发展。 【合作探究】根据所学，思考：非洲国家为什么能在第二次世界大战后普遍赢得独立？ 三、拉美人民维护国家主权的斗争 1.背景： 玻利瓦尔 哥伦比亚独立 委内瑞拉 由北向南 · · · 厄瓜多尔 圣马丁 · · · 阿根廷 智利 由南向北 秘鲁 【旧知回顾】回忆18世纪末19世纪初拉丁美洲民族独立运动情况 独立后的拉丁美洲 三、拉美人民维护国家主权的斗争 1.古巴革命：①背景 独立后的拉丁美洲 【材料研读】根据材料，分析古巴革命的背景。 原为西班牙殖民地 材料一：根据“普拉特修正案”的一系列规定，美国有权监督古巴与外国的交往，有权对古巴人的“生活、财产、个人自由”乃至“古巴的独立”等事务进行干预。 ——R.R.帕尔默等《现代世界史》第10版 材料二：美军一直占领着古巴的关塔纳摩海军基地，古巴出口的2/3输往美国，全部进口的3/4 来自美国。 ——齐世荣《世界史·现代史》 背景：古巴在政治和经济上长期被美国控制。 三、拉美人民维护国家主权的斗争 1.古巴革命：②概况 目 的： 领导人： 方 式： 结 果： 摆脱美国的政治经济控制 卡斯特罗 ①1959年推翻了美国支持的独裁政权 ②挫败了美国支持的雇佣军入侵 武装斗争 ③走上了社会主义发展道路 【自主学习】根据课本P89，梳理古巴革命的概况。 古巴国旗 古巴国徽 独立后的拉丁美洲 1902年 古巴独立 古巴最终成为了拉美乃至西半球的第一个社会主义国家 三、拉美人民维护国家主权的斗争 2.巴拿马收回运河主权： （1）背景： 巴拿马运河位置示意图 材料一：巴拿马运河是通过巴拿马地峡沟通大西洋与太平洋的通航运河。全长约82千米，宽152—304米。工程前后历时30年，1914年正式开通后，美国霸占了运河及其两岸狭长地带的运河区，变成"国中之国"。巴拿马运河与苏伊士运河同样具有世界战略意义，因此素有"世界桥梁"之称。 材料二：由于战略位置极其重要，巴拿马运河经营权一直被美国把持，被视为美国的后花园。美国不仅拥有巴拿马运河区的永久租借权，还可以驻军，俨然是一幅“国中国”的状态 ，升美国国旗，实行美国法律，由美国总统任命运河区政府总督，还建有14个军事基地。 ①巴拿马运河位于巴拿马共和国中部，连接大西洋和太平洋，具有重要的经济和战略地位； ②巴拿马运河开通后，美国在运河沿岸划出运河区，运河区一直由美国控制。 【材料研读】根据材料，分析巴拿马收回运河主权的背景。 三、拉美人民维护国家主权的斗争 2.巴拿马收回运河主权： （2）过程： 【自主学习】根据课本P89，梳理巴拿马收回运河主权的过程。 20世纪六七十年代 巴拿马人民为收回运河主权展开多次反美运动。 1977年 《美巴条约》规定1999年运河区主权全部交还给巴拿马。 1999年年底 巴拿马收回 全部运河主权。 巴拿马人民反美游行 1999.12.14. 巴拿马运河主权交接仪式 横向学史 材料一：据统计，发展中国家的初级产品出口价格1970年比1950年下降了4%，而发达国家出口的工业制成品价格在同时期上涨了44%，1972年。第3世界由于这种不公正的经济秩序而蒙受的损失达1034亿美元。 【问题思考】世界资本主义殖民体系虽然崩溃了，但亚非拉国家的发展道路仍不平坦，为什么？ ①大国霸权主义横行，不公平的国际经济秩序对发展中国很不利； ②资金技术不够雄厚，对外国有依赖。 启示： ①民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础； ②必须大力发展经济，增强综合国力； ③依据国情，制定政策并选择适合本国发展的道路。 横向学史 【问题思考】二战后，亚非拉国家出现新发展的原因是什么？ 规模空前的反法西斯战争，使占世界人口大多数的殖民地、半殖民地人民参加了这场正义战争，从而促进了亚非拉地区民族解放运动的空前高涨。战后，殖民体系迅速瓦解，帝国主义的统治范围大大缩小。亚非拉一系列国家相继独立，加快了世界历史发展的进程。 ——《世界史·现代史编》 ①二战唤醒了亚非拉地区的民族意识，各国人民掀起民族解放运动； ②二战削弱了英法等老牌殖民国家的实力，促进了世界殖民体系的瓦解。 【合作探究】二战后，亚非拉国家实现民族独立有何历史意义？ ①推动了经济迅速发展； ②提高了非洲国家和地区的国际地位； ③瓦解了资本主义国家的殖民体系。 ⑤推动世界多极化趋势发展。 课堂小结 亚非拉国家的新发展 万隆 会议： “非洲年”： 背景：战后越来越多亚非国家获得独立 概况：1955 印尼万隆 亚非29个独立国家 “求同存异” 意义：提高了自信，鼓舞了斗争，成为一支独立的政 治力量登上国际舞台。 兴起：1951利比亚 1952埃及 1962阿尔及利亚 高潮：1960“非洲年”17个国家 尾声：1990纳米比亚 殖民体系崩溃 拉美 斗争： 1959古巴革命 卡斯特罗 社会主义 1999巴拿马人民从美国手中收回巴拿马运河主权 意义：国内：获得独立，促进发展 国际：成为国际舞台的重要力量，推动多极化，促进和平 易错点： ①亚非国家争取独立是为了摆脱殖民统治； ②拉美国家是为了摆脱美国的经济或政治控制，不是摆脱殖民统治。 课堂巩固 1．（2025·江苏南通·中考真题）1819年玻利瓦尔解放了哥伦比亚等地。1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权。以上事件都属于（ ） A．资本主义制度的扩展 B．社会主义力量的壮大 C．亚洲的民族民主运动 D．反对殖民主义的斗争 D 2．（2025·山东潍坊·中考真题）下图是某同学的单元学习笔记。该单元的学习主题是（ ） A．资本主义制度的扩展 B．民族解放运动的高涨 C．二战后世界的新变化 D．走向和平发展的世界 C 课堂巩固 3. （2025·山东枣庄·中考真题）2025年2月15日，在第38届非洲联盟峰会开幕式上，非盟委员会主席法基和联合国秘书长古特雷斯均表示，非洲人在历史上遭遇了殖民主义、种族隔离和歧视等不公。标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的事件是（ ） A．利比亚独立 B．埃及共和国成立 C．阿尔及利亚独立 D．纳米比亚独立 D 课堂巩固 4．（2025·黑龙江·中考真题）18世纪末到20世纪90年代，亚非拉地区人民为了争取民族独立、捍卫国家主权进行了一系列斗争，下列选项中用于研究这段历史最可信的史料是（ ） A．关于章西女王的电影 B．拉丁美洲人民传诵玻利瓦尔的英雄故事 C．周恩来在万隆会议上的发言照片 D．某班同学编排介绍甘地的历史短剧 C $