精品解析：天津市西青区2025-2026学年九年级上学期期中考试历史试题

2025～2026学年度第一学期______学校中期学业质量检测 九年级历史试卷 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。请将正确答案涂在答题卡相应的位置） 1. 2025年5月，三架中国空军的运-20运输机从国内起飞，再次奔赴埃及。在埃及上空，他们有可能俯瞰到古埃及文明遗迹（ ） A. 太阳历 B. 世界上最大的宙斯像 C. 空中花园 D. 金字塔 2. “一年有354天……每天的12时辰制度。更令人惊叹的是，他们还创新地引入了闰月规则，这些成就与现代历法高度契合。”下列选项与上述成就属于同一流域的是（ ） A. 太阳历 B. 《汉谟拉比法典》 C. 种姓制度 D. 金字塔 3. 在古代印度社会里讲究职业分工模式。换言之，婆罗门只可从事祭司或教师，刹帝利只可担任军人或政治家，吠舍只可成为农民或商人，首陀罗只能服从上级阶层干苦力工作，而贱民则屠夫。材料可用于研究（ ） A. 种姓制度 B. 佛教的兴起 C. 雅典城邦 D. 庄园的发展 4. 当乔达摩·恐达多否定种姓制度时，印度诞生了一种广为流传的宗教，该宗教是 A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 5. 学习历史要求“论从史出”，下列史实与推论能够成立的是（ ） A. 史实：楔形文字的发明——推论：推动古代两河流域文化的发展 B. 史实：种姓制度的存在——推论：古代埃及形成了严格的等级制度 C. 史实：尼罗河定期泛滥——推论：促进了古希腊的农业发展 D. 史实：教皇给查理举行加冕礼——推论：基督教正式成为罗马帝国的国教 6. 在《神秘的北纬30度》一书中，作者归纳了让许多专家百思不得其解的秘密。这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等。对此现象的合理解释是（ ） A. 多元文明受时空环境影响 B. 不同文化传统导致 C. 不同文明之间的交流互鉴 D. 生产方式相似所致 7. 考古学家在黑海北岸的斯基泰人墓葬中，发掘出多件古希腊风格的青铜器皿，其造型与雅典卫城遗址出土的器物高度相似。这些器物的发现，为研究古希腊殖民活动提供了关键证据。这主要说明（ ） A. 古希腊最早掌握青铜冶炼 B. 斯基泰人创造了希腊艺术 C. 黑海沿岸经济最为发达 D. 实物史料见证文明交流 8. 下面是某一内容的读书卡，横线部分应该填写的内容是（ ） 特点1：地理环境呈现环海、多山、多岛屿，平原面积小 特点2：海岸线曲折，港湾众多，适宜航海业和海外贸易的发展 特点3：______________________________________________________________ A. 民族众多 大河文明 B. 军事发达 中央集权 C. 小国寡民 农业文明 D. 小国寡民 海洋文明 9. 武力征服给所征服地区的人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了文明的传播。公元前4世纪前后，在远征中，把希腊文明向东方传播的帝国是 A. 罗马帝国 B. 罗马共和国 C. 波斯帝国 D. 亚历山大帝国 10. 伯里克利向参加公民大会的公民发放津贴，以弥补其因开会造成的经济损失；向公民颁发“观剧津贴”，鼓励公民观赏戏剧，并号召作家大力创作各种针砭时弊的戏剧。以上举措的目的是（ ） A. 向外邦人展示雅典民主制度风气 B. 提升公民热情适应民主政治的发展 C. 满足公民日益增长的精神文化需要 D. 展现其杰出的才能和高尚精神品格 11. 下表为罗马共和国时期的政权组成。据此可知，罗马共和国（ ） 机构 权力 执政官 由两人共同担任，全体公民选举产生，主持公民大会和元老院 元老院 由卸任高级官员组成，终身任职，负责向官员提出建议 公民大会 有权立法、宣战、媾和与审判，召开和表决受元老院限制 A. 执政官掌握国家最高权力 B. 官职的设置具有法治色彩 C. 实质维护奴隶主贵族利益 D. 强调保护平民阶层利益 12. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。如图是某个帝国发展的时空定位。据此判断，这个帝国是（ ） A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 查理曼帝国 D. 阿拉伯帝国 13. 在意大利半岛南部，考古学家挖掘出大量公元前五至前三世纪的红绘陶瓶，这些陶瓶的图案多源自《荷马史诗》等文学著作。这揭示了（　　） A. 古代文明各具特色 B. 西方文明起源于意大利半岛 C. 亚非文明源远流长 D. 希腊文明对罗马文明的影响 14. 威尔·杜兰指出，宗教未能统一希腊，但运动却办到了这一点。人们前往奥林匹亚并非为了去拜神，而是去看各地选手之英雄式的竞赛。最能体现古希腊人这一精神的作品是（ ） A. B. C. D. 15. 如下是“罗马法学演变”流程图，对其内容解读正确的是（ ） A. 习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法 B. 《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期 C. 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 D. 公民法和万民法构成完整的罗马法学系统 16. 体育运动在古希腊的各个城邦风靡一时。下面是“希腊三贤”的体育思想，他们的体育思想（ ） 苏格拉底 提醒雅典人要不懈地提高身体素质，“体育教育……应该让他们从小就开始接受。而且，体育训练应该十分小心，并且要终其一生”。 柏拉图 提倡进行简单而朴素的身体锻炼。他认为青年人，无论是男人还是女人，都应该严格地受到音乐与体育的教育，以成为优秀的卫国者。 亚里士多德 认为“体育锻炼有助于培养人的勇敢”“显然预先应把儿童交给体育教师和角力教师，这些人分别能造就儿童的体质和教给他们身体方面的本领”。 A. 体现了人文主义的思想观念 B. 强化了雅典的城防意识 C. 推动了雅典民主政治的繁荣 D. 使得男女实现完全平等 17. 在进行“古希腊罗马文化”课外探究时，小历同学通过DeepSeek搜索到如下相关资料。下列选项中，符合研究主题的检索结果是（ ） A 早期佛教教义 B. “儒略历” C. 空中花园 D. 博洛尼亚大学 18. 第一组同学用制作示意图的方法学习历史。下面是他们制作的世界古代政治制度示意图。这体现出下列世界古代政治制度的共同点是（ ） A. 等级森严，尊卑有序 B. 都促进了国家统一 C. 都以血缘关系为纽带 D. 都维护了封建制度 19. 如表是小史同学的课堂笔记，据此推知，她描述的历史人物是（ ） 出生于以色列地区 被信徒认为是《圣经》中所预言的救世主 被处以钉十字架的刑罚 A. 乔达摩·悉达多 B. 耶稣 C. 穆罕默德 D. 查士丁尼 20. 《西欧中世纪》中写道：高塔马鲁斯要用木栅在领主法庭里围起4杆的栅栏；收成时节，他们必须在领主的自营地上冬季犁地8杆，春季犁地26杆，每人还需要向领主支付人口税4便士。由此推断，高塔马鲁斯的身份可能是（ ） A. 庄园佃户 B. 庄园农奴 C. 自由商人 D. 封建贵族 21. 中世纪欧洲的一份庄园账簿记载：“本年度收获小麦2000捆，其中400捆存入领主粮仓，300捆用于教堂什一税，剩余由佃户分配。庄园内还产出亚麻布50匹、铁器30件等用品，均无外售。”这一记载说明当时（ ） A. 商品经济高度繁荣 B. 教会势力影响广泛 C. 农业生产技术进步 D. 西欧庄园自给自足 22. 如表可知，大学的兴起（ ） 大学名称 大学专业介绍 剑桥大学 开设了神学、商业或与商业有关的法律等专业 博洛尼亚大学 开设了神学、经济、医学和法律等专业 A. 动摇了教会的地位 B. 实现了城市的自治 C. 推动了教育的普及 D. 促进了经济的发展 23. 某学者认为：“西欧中世纪城市是靠工商业维持生存，争取自治权利的努力使其自身成为新的共同体，并从内部生发出新的社会元素”。这里“新的社会元素”主要指（ ） A. 自由农民 B. 早期资产阶级 C. 封建领主 D. 工人阶级 24. 有学者指出，拜占庭在吸收古希腊罗马文化时，不是全盘照服，简单模仿，而是注意选择对拜占庭社会生活有用的东西。他们在整理古典作品时，着重学习和掌握古典杰作的技能和手段，在慢仿中采取“为我所用”的态度，该学者认为拜占庭文化具有（ ） A. 批判性和创新性 B. 包容性和多元性 C. 本土性和民族性 D. 多样性和连续性 25. 下表是专著《欧洲史》的部分目录，其中第四章的相关内容不应写入的是（ ） 目录 第一章 爱琴海———欧洲文明的摇篮 第二章 文明真正的起源——古希腊 第三章 世界帝国———古罗马 第四章 西罗马的崩溃与西欧封建社会的发展 第五章 拜占庭之光———东欧封建社会的发展 第六章 人类的新纪元——资本主义四重奏 A. 封君与封臣 B. 庄园法庭 C. 查理曼帝国 D. 《查士丁尼法典》 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（26题16分，27题16分，28题18分，共50分） 26. 某历史小组以“多彩的古代世界”为主题制作展板，请你参与完成。 【起源篇】 材料一 啊！……我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸…… 材料二 它紧邻地中海和爱琴海，是欧洲文明的源头，西方有记载的文学、哲学、科技、艺术，都是从这里开始的。 成果篇】 【发展篇】 亚历山大东征示意图 阿拉伯帝国示意图 （1）“起源篇”中材料一赞美的是哪条大河？结合材料二和所学知识，写出欧洲文明的发祥地。 （2）请将“成果篇”中的内容进行归类。(要求：写出序号) 法制类：_____科技类：_____艺术类：_____文学类：_____ （3）观察“发展篇”中的示意图，指出这两大帝国的版图都地跨哪三大洲？结合所学知识，概括它们对世界文化发展作出的共同贡献。 27. 2022年版义务教育历史课程标准将培养学生核心素养作为重要目标。结合所学知识，回答问题。 【时空观念·看文明之兴衰】 【史料实证·见文明之发展】 图1 金字塔 图2 帕特农神庙遗址 图3 司母戊鼎 图4 大竞技场 【历史解释·析文明之成果】 （1）将图示中①—⑤处内容补充完整。 （2）上图所述文物体现了文明的多样性发展。请将文物按照代表的文明类型分成两类。从图1到图4文物中选择一个，概述其史料价值是什么？ （3）该图反映了哪一地区的制度？该制度是以什么为纽带而形成的？这个制度的主要特点是什么？ 28. 民主与法制自古以来一直是人们孜孜以求的理想，也是衡量人类政治文明的标杆。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 国内有一种观点认为，在当时雅典40多万人口中，只有4.2万人享有公民权，其中经常出席公民大会的人数只占公民总数的1/6左右，其余9/10的居民……都被剥夺了民主权利。 ——程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》 材料二 很显然，这种（材料一的观点）以现代普选制的民主为参照系的结论是有悖于历史主义原则的。从人类的发展历程看，民主本是一个逐步扩大的长期缓慢的历程。……因此客观地说，在2500年前能有1/10以上的居民享有民主权利已经难能可贵了，……确实，雅典是19世纪以前世界上最为民主的政治制度。 ——程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》 材料三 国家 名称 信息 结论 古巴比伦王国 《汉谟拉比法典》 法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定 A 罗马共和国 B 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容 使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 C 《罗马民法大全》 不像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”“禁止任意杀害奴隶” D 材料四 奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理。……奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 ——《罗马民法大全》 （1）雅典民主政治的高峰时期是谁执政时期？有人说：“雅典的民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治。”请你结合材料一、二以及所学知识，说说你对这句话的理解。 （2）结合材料三表内信息和所学知识，完成表格内空缺内容。 （3）根据材料四并结合所学知识，指出《罗马民法大全》的实质是什么？综合以上材料，你认为世界古代民主法制有什么共同特点？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期______学校中期学业质量检测 九年级历史试卷 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。请将正确答案涂在答题卡相应的位置） 1. 2025年5月，三架中国空军的运-20运输机从国内起飞，再次奔赴埃及。在埃及上空，他们有可能俯瞰到古埃及文明遗迹（ ） A. 太阳历 B. 世界上最大的宙斯像 C. 空中花园 D. 金字塔 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“在埃及上空，他们有可能俯瞰到古埃及文明遗迹”和所学知识可知，金字塔是古埃及文明最显著、最具标志性的地面建筑遗迹，至今仍矗立在埃及尼罗河沿岸，从空中可清晰地俯瞰到，D项正确；太阳历是古埃及人的天文历法成就，是一种科学知识而非地面建筑遗迹，无法从空中俯瞰，排除A项；世界上最大的宙斯像是古希腊奥林匹亚宙斯神庙内的建筑，位于希腊，与埃及文明无关，排除B项；空中花园是古代世界七大奇迹之一，相传位于巴比伦（今伊拉克境内），并非埃及文明的遗迹，排除C项。故选D项。 2. “一年有354天……每天的12时辰制度。更令人惊叹的是，他们还创新地引入了闰月规则，这些成就与现代历法高度契合。”下列选项与上述成就属于同一流域的是（ ） A. 太阳历 B. 《汉谟拉比法典》 C. 种姓制度 D. 金字塔 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“一年有354天……每天的12时辰制度。更令人惊叹的是，他们还创新地引入了闰月规则，这些成就与现代历法高度契合”和所学知识可知，题干描述的历法（354天、12时辰、闰月）符合两河流域古巴比伦的阴历体系。《汉谟拉比法典》是古巴比伦两河流域的成就，与题干历法属同一流域，B项正确；太阳历是古埃及的历法成就，古埃及属于尼罗河流域，排除A项；种姓制度是古印度的社会等级制度，古印度属于印度河、恒河流域，排除C项；金字塔是古埃及的建筑成就，古埃及属于尼罗河流域，排除D项。故选B项。 3. 在古代印度社会里讲究职业分工模式。换言之，婆罗门只可从事祭司或教师，刹帝利只可担任军人或政治家，吠舍只可成为农民或商人，首陀罗只能服从上级阶层干苦力工作，而贱民则是屠夫。材料可用于研究（ ） A. 种姓制度 B. 佛教的兴起 C. 雅典城邦 D. 庄园的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“婆罗门只可从事祭司或教师，刹帝利只可担任军人或政治家，吠舍只可成为农民或商人，首陀罗只能服从上级阶层干苦力工作，而贱民则是屠夫”结合所学知识可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。在这一制度中，第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力； 第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。材料可用于研究种姓制度，A项正确；佛教主张平等，反对种姓制度，与材料无关，排除B项；雅典城邦属于古希腊历史，与印度无关，排除C项；庄园是中世纪欧洲的经济模式，不符合题干材料，排除D项。故选A项。 4. 当乔达摩·恐达多否定种姓制度时，印度诞生了一种广为流传的宗教，该宗教是 A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，公元前6世纪，印度种姓制度引起人们的强烈不满，社会矛盾尖锐，古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立了佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位，它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行，很多国王利用它“忍耐顺从”的说教，大力扶持佛教，B项符合题意；道教是中国的宗教，A项不符合题意；基督教诞生于巴勒斯坦地区，C项不符合题意；伊斯兰教是穆罕默德创建的宗教，D项不符合题意；故选B。 5. 学习历史要求“论从史出”，下列史实与推论能够成立的是（ ） A. 史实：楔形文字发明——推论：推动古代两河流域文化的发展 B. 史实：种姓制度的存在——推论：古代埃及形成了严格的等级制度 C. 史实：尼罗河定期泛滥——推论：促进了古希腊的农业发展 D. 史实：教皇给查理举行加冕礼——推论：基督教正式成为罗马帝国国教 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，楔形文字是古代两河流域苏美尔人发明的文字，它的发明推动了古代两河流域文化的发展，史实与推论成立，A项正确；种姓制度是古代印度的等级制度，不是古代埃及的，排除B项；尼罗河是古代埃及的河流，与古希腊农业发展无关，排除C项；基督教正式成为罗马帝国的国教是在4世纪末，教皇给查理举行加冕礼是在800年，排除D项。故选A项。 6. 在《神秘的北纬30度》一书中，作者归纳了让许多专家百思不得其解的秘密。这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等。对此现象的合理解释是（ ） A. 多元文明受时空环境影响 B. 不同文化传统导致 C. 不同文明之间的交流互鉴 D. 生产方式相似所致 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北纬30度附近的区域，普遍具备适宜的气候、地形（如临近大河流域，水源充足、土壤肥沃），为农业生产（文明诞生的基础）提供了有利条件。玛雅文化、埃及文明、三星堆文明、巴比伦文明等，虽分布在不同大洲，但都在“北纬30度附近”这一时空环境（地理区位、自然条件）的滋养下孕育发展，体现了“多元文明受时空环境影响”的特点，A项正确；“文化传统”是文明发展后期形成的特征，并非这些文明“集中出现在北纬30度附近”的原因，逻辑颠倒，排除B项；古代玛雅文化（美洲）、埃及文明（非洲）、三星堆文明（亚洲东部）等，因地理距离遥远、交通限制，交流十分有限，并非“交流互鉴”导致它们集中出现在该纬度，排除C项；“生产方式相似”虽可能部分正确，但无法涵盖金字塔等非生产性文化现象，排除D项。故选A项。 7. 考古学家在黑海北岸的斯基泰人墓葬中，发掘出多件古希腊风格的青铜器皿，其造型与雅典卫城遗址出土的器物高度相似。这些器物的发现，为研究古希腊殖民活动提供了关键证据。这主要说明（ ） A. 古希腊最早掌握青铜冶炼 B. 斯基泰人创造了希腊艺术 C. 黑海沿岸经济最为发达 D. 实物史料见证文明交流 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“考古学家在黑海北岸的斯基泰人墓葬中，发掘出多件古希腊风格的青铜器皿，其造型与雅典卫城遗址出土的器物高度相似”结合所学知识可知，实物史料是研究历史的直接证据。题干中斯基泰人墓葬出土的古希腊风格青铜器皿，作为实物史料，直接证明了古希腊通过殖民活动或贸易往来，将自身文化传播到黑海北岸，见证了古希腊与斯基泰人之间的文明交流，D项正确；青铜冶炼技术在更早的古代文明中已出现并发展成熟，古希腊并非最早掌握该技术的文明，排除A项；题干明确指出墓葬中出土的是古希腊风格的青铜器皿，造型与雅典卫城出土器物高度相似，说明这些器物的艺术风格源自古希腊，而非斯基泰人创造，排除B项；“经济最为发达”的表述过于绝对，且题干未涉及黑海沿岸与其他地区的经济对比，排除C项。故选D项。 8. 下面是某一内容的读书卡，横线部分应该填写的内容是（ ） 特点1：地理环境呈现环海、多山、多岛屿，平原面积小 特点2：海岸线曲折，港湾众多，适宜航海业和海外贸易的发展 特点3：______________________________________________________________ A. 民族众多 大河文明 B. 军事发达 中央集权 C. 小国寡民 农业文明 D. 小国寡民 海洋文明 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，希腊半岛是古代希腊的主体，其地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展，因此材料信息描述的是古代希腊，希腊半岛上分部着很多城邦，且其属于海洋文明，因此其特点是小国寡民和海洋文明，D项正确；“海岸线曲折，港湾众多”体现了其不属于大河文明，排除A项；希腊半岛上城邦众多，并非中央集权，排除B项；平原面积小不适宜发展农业，其不属于农业文明，排除C项。故选D项。 9. 武力征服给所征服地区的人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了文明的传播。公元前4世纪前后，在远征中，把希腊文明向东方传播的帝国是 A. 罗马帝国 B. 罗马共和国 C. 波斯帝国 D 亚历山大帝国 【答案】D 【解析】 【详解】依据课本所学，公元前4世纪，亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。亚历山大帝国东征，客观上使得希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。D项符合题意。ABC三项不合题意，故选择D。 10. 伯里克利向参加公民大会的公民发放津贴，以弥补其因开会造成的经济损失；向公民颁发“观剧津贴”，鼓励公民观赏戏剧，并号召作家大力创作各种针砭时弊的戏剧。以上举措的目的是（ ） A. 向外邦人展示雅典民主制度的风气 B. 提升公民热情适应民主政治的发展 C. 满足公民日益增长的精神文化需要 D. 展现其杰出的才能和高尚精神品格 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可以得出伯里克利发放公民大会津贴和观剧津贴，并鼓励创作针砭时弊的戏剧，其核心目的是通过经济支持和文化引导，激发公民热情，提高公民参与政治活动的积极性，从而推动民主政治发展，符合伯里克利改革的核心目标，B项正确；“向外邦人展示雅典民主制度的风气”强调向外邦人展示民主制度，但措施针对的是雅典公民，与题干无关，排除A项；“满足公民日益增长的精神文化需要”虽涉及精神文化需求，但题干更侧重政治参与，而非单纯满足文化需求，排除C项；“展现其杰出的才能和高尚精神品格”将目的归于个人形象，偏离了民主政治发展的主旨，排除D项。故选B项。 11. 下表为罗马共和国时期的政权组成。据此可知，罗马共和国（ ） 机构 权力 执政官 由两人共同担任，全体公民选举产生，主持公民大会和元老院 元老院 由卸任高级官员组成，终身任职，负责向官员提出建议 公民大会 有权立法、宣战、媾和与审判，召开和表决受元老院限制 A. 执政官掌握国家最高权力 B. 官职的设置具有法治色彩 C. 实质维护奴隶主贵族利益 D. 强调保护平民阶层的利益 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“由两人共同担任，全体公民选举产生，主持公民大会和元老院”等可知，执政官由全体公民选举产生，但主持公民大会和元老院，权力受到元老院制约；元老院由卸任高级官员终身任职，实际掌握对公民大会召开和表决的限制权；公民大会虽有权立法、宣战等，但其权力行使需依赖元老院的首肯。元老院由贵族主导的卸任官员组成且终身任职，公民大会的权力受其限制，反映贵族长期掌控核心权力，政权实质为贵族服务，C项正确；执政官虽主持重要机构，但公民大会的立法权和元老院的制约表明权力分散，执政官并非独揽最高权力，排除A项；材料提及选举、终身任职等制度化安排，但未直接体现法律至上的原则，且题干更侧重权力分配而非法治本身，排除B项；材料未提及平民权益保障，且罗马共和国时期“公民”范围有限，平民实际影响力有限，排除D项。故选C项。 12. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。如图是某个帝国发展的时空定位。据此判断，这个帝国是（ ） A. 罗马帝国 B. 亚历山大帝国 C. 查理曼帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“公元前27年首创‘元首制’、公元2世纪地跨欧亚非三洲、4世纪末分裂为两个帝国”和所学知识可知，这些关键时间点与罗马帝国的建立、鼎盛和分裂过程完全吻合：公元前27年屋大维确立元首制，标志罗马帝国建立；公元2世纪帝国疆域达到顶峰，地跨欧、亚、非三洲；395年（4世纪末）帝国分裂为东、西两部分，A项正确；亚历山大帝国存在于公元前4世纪，且未实行元首制，与题干时间信息不符，排除B项；查理曼帝国存在于8-9世纪，与题干“公元前27年”等时间点不符，排除C项；阿拉伯帝国兴起于7世纪，8世纪中期达到鼎盛，与题干时间信息不符，排除D项。故选A项。 13. 在意大利半岛南部，考古学家挖掘出大量公元前五至前三世纪的红绘陶瓶，这些陶瓶的图案多源自《荷马史诗》等文学著作。这揭示了（　　） A. 古代文明各具特色 B. 西方文明起源于意大利半岛 C. 亚非文明源远流长 D. 希腊文明对罗马文明的影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“在意大利半岛南部，考古学家挖掘出大量公元前五至前三世纪的红绘陶瓶，这些陶瓶的图案多源自《荷马史诗》等文学著作”并结合所学知识可知，古代希腊地理范围大致包括希腊半岛，爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。希腊神话影响广泛，特点是“神人同形同性”，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献，材料揭示了希腊文明对罗马文明的影响，D项正确；古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》、古埃及的金字塔、古印度的佛教等史实反映了古代文明各具特色，与材料内容不符，排除A项；古代希腊是欧洲文明的发祥地，古代希腊地理范围大致包括希腊半岛，爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区，希腊半岛是古代希腊的主体，“西方文明起源于意大利半岛”不符合史实，排除B项；古代埃及、古代印度、古代两河流域等是古代亚非文明的代表，与材料内容不符，排除C项。故选D项。 14. 威尔·杜兰指出，宗教未能统一希腊，但运动却办到了这一点。人们前往奥林匹亚并非为了去拜神，而是去看各地选手之英雄式的竞赛。最能体现古希腊人这一精神的作品是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“宗教未能统一希腊，但运动却办到了这一点。人们前往奥林匹亚并非为了去拜神，而是去看各地选手之英雄式的竞赛”并结合所学知识可知，《掷铁饼者》取材于希腊现实生活中的体育竞技活动，刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中具有表现力的瞬间，B项正确；A图是罗马万神庙穹顶，与古希腊无关，排除A项；C图是帕特农神庙遗址 ，属于古希腊神庙建筑，与题干中“运动”“竞赛”不符，排除C项；D图是古埃及金字塔，与题干中“希腊”无关，排除D项。故选B项。 15. 如下是“罗马法学演变”流程图，对其内容解读正确的是（ ） A. 习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法 B. 《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期 C. 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 D. 公民法和万民法构成完整的罗马法学系统 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。它使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，也是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，C项正确；习惯法不属于定罪量刑有文字依据的成文法，排除A项；《罗马民法大全》由东罗马帝国皇帝查士丁尼编纂，属于罗马帝国时期，非共和国时期，排除B项；公民法和万民法是罗马法发展阶段的内容，完整的罗马法学系统最终由《罗马民法大全》完成，排除D项。故选C项。 16. 体育运动在古希腊的各个城邦风靡一时。下面是“希腊三贤”的体育思想，他们的体育思想（ ） 苏格拉底 提醒雅典人要不懈地提高身体素质，“体育教育……应该让他们从小就开始接受。而且，体育训练应该十分小心，并且要终其一生”。 柏拉图 提倡进行简单而朴素的身体锻炼。他认为青年人，无论是男人还是女人，都应该严格地受到音乐与体育的教育，以成为优秀的卫国者。 亚里士多德 认为“体育锻炼有助于培养人的勇敢”“显然预先应把儿童交给体育教师和角力教师，这些人分别能造就儿童的体质和教给他们身体方面的本领”。 A. 体现了人文主义的思想观念 B. 强化了雅典的城防意识 C. 推动了雅典民主政治的繁荣 D. 使得男女实现完全平等 【答案】A 【解析】 【详解】据题干表格“体育教育……应该让他们从小就开始接受。而且，体育训练应该十分小心，并且要终其一生”“他认为青年人，无论是男人还是女人，都应该严格地受到音乐与体育的教育，以成为优秀的卫国者”“体育锻炼有助于培养人的勇敢”和所学知识可知，题干中苏格拉底强调终身体育教育，柏拉图主张男女通过体育成为优秀卫国者，亚里士多德认为体育培养勇敢品质。三者的共同点在于关注人的身体与精神发展，强调个体素质的提升，体现了人文主义的核心重视人的价值与全面发展，A项正确；材料主要是关于体育对人的培养，不是强化城防意识，排除B项；“推动了雅典民主政治的繁荣”与体育教育的直接关联较弱，民主政治的发展更多依赖制度而非单纯教育，排除C项；“完全平等”说法错误，古希腊存在性别等方面的不平等，排除D项。故选A项。 17. 在进行“古希腊罗马文化”课外探究时，小历同学通过DeepSeek搜索到如下相关资料。下列选项中，符合研究主题的检索结果是（ ） A. 早期佛教教义 B. “儒略历” C. 空中花园 D. 博洛尼亚大学 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料主题为“古希腊罗马文化”，结合所学知识，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，后来成为今天人们使用的公历的基础，所以符合研究主题的检索结果是“儒略历”，B项正确；佛教创立于公元前6世纪的古印度，创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”，与古希腊罗马无关，排除A项；据说，两河流域新巴比伦的一个国王为满足王后的思乡之情，在宫中修建了一座空中花园，园内种满奇花异草，被誉为古代世界七大奇迹之一，与古希腊罗马无关，排除C项；博洛尼亚大学是西欧早期著名大学，位于意大利北部，是以学生组成的社团为基础建立起来的，社团得到教会的支持，掌握了学校的管理权，但与“古希腊罗马文化”没有关系，排除D项。故选B项。 18. 第一组同学用制作示意图的方法学习历史。下面是他们制作的世界古代政治制度示意图。这体现出下列世界古代政治制度的共同点是（ ） A. 等级森严，尊卑有序 B. 都促进了国家统一 C. 都以血缘关系为纽带 D. 都维护了封建制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，种姓制度分为婆罗门、刹帝利等严格等级；分封制形成天子—诸侯—卿大夫—士的等级；西欧封建等级制为帝王—大封建主—小封建主—农民的金字塔结构，三者均体现等级森严、尊卑有序，A项正确；种姓制度下古印度长期分裂，分封制后期导致诸侯割据（如春秋战国），西欧封建等级制下王权薄弱、封建主割据，均未“促进了国家统一”，排除B项；种姓制度基于出身和职业世袭，与血缘无关；西欧封建等级制基于土地分封的契约关系，非血缘；仅分封制部分与血缘相关（如宗法制），三者并非“都以血缘关系为纽带”，排除C项；种姓制度属于奴隶社会制度，分封制是西周奴隶社会制度，均非封建制度，排除D项。故选A项。 19. 如表是小史同学的课堂笔记，据此推知，她描述的历史人物是（ ） 出生于以色列地区 被信徒认为是《圣经》中所预言的救世主 被处以钉十字架的刑罚 A. 乔达摩·悉达多 B. 耶稣 C. 穆罕默德 D. 查士丁尼 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“出生于以色列地区……《圣经》中所预言的救世主……被处以钉十字架的刑罚”和所学知识可知，耶稣是基督教的核心人物，出生于伯利恒，位于以色列地区，被基督徒尊为《旧约》预言的弥赛亚（救世主），并在罗马统治时期被钉十字架处死，B项正确；乔达摩·悉达多是佛教创始人，出生于古印度，今尼泊尔，排除A项；穆罕默德是伊斯兰教先知，出生于麦加，今沙特阿拉伯，非以色列地区，排除C项；查士丁尼是拜占庭帝国皇帝，出生于今北马其顿地区，他是政治人物，与宗教救世主无关，排除D项。故选B项。 20. 《西欧中世纪》中写道：高塔马鲁斯要用木栅在领主法庭里围起4杆的栅栏；收成时节，他们必须在领主的自营地上冬季犁地8杆，春季犁地26杆，每人还需要向领主支付人口税4便士。由此推断，高塔马鲁斯的身份可能是（ ） A. 庄园佃户 B. 庄园农奴 C. 自由商人 D. 封建贵族 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“《西欧中世纪》中写道：高塔马鲁斯要用木栅在领主法庭里围起4杆的栅栏；收成时节，他们必须在领主的自营地上冬季犁地8杆，春季犁地26杆，每人还需要向领主支付人口税4便士。”和所学知识可知，在西欧中世纪的庄园里，农奴受到领主的严格控制，需要为领主服劳役（如文中的冬季犁地、春季犁地），还要缴纳各种赋税（如人口税），因此高塔马鲁斯的身份可能是庄园农奴，B项正确；庄园佃户相对有一定的人身自由，对领主的依附性较弱，不需要像材料中那样承担严格的、固定的劳役和人口税等剥削，排除A项；自由商人主要从事商业活动，不受领主这样的劳役和赋税束缚，排除C项；封建贵族是统治阶层，无需亲自劳作，排除D项。故选B项。 21. 中世纪欧洲的一份庄园账簿记载：“本年度收获小麦2000捆，其中400捆存入领主粮仓，300捆用于教堂什一税，剩余由佃户分配。庄园内还产出亚麻布50匹、铁器30件等用品，均无外售。”这一记载说明当时（ ） A. 商品经济高度繁荣 B. 教会势力影响广泛 C. 农业生产技术进步 D. 西欧庄园自给自足 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“本年度收获小麦2000捆，其中400捆存入领主粮仓，300捆用于教堂什一税，剩余由佃户分配。庄园内还产出亚麻布50匹、铁器30件等用品，均无外售”和所学知识可知，庄园收获的小麦部分用于领主、教堂和佃户，同时庄园还能自行生产亚麻布、铁器等用品，且这些物品都不对外销售，这充分体现了西欧庄园能够自己生产并满足自身大部分生活和生产需求，即自给自足的经济特点，D项正确；题干中明确提到庄园产出的物品均无外售，这与商品经济高度繁荣相矛盾，排除A项；虽然有300捆小麦用于教堂什一税，能在一定程度上反映教会势力在庄园中有影响，但这只是庄园经济活动的一部分，不能全面概括整个庄园经济的特点，排除B项；题干主要围绕庄园收获物的分配和使用情况展开，并没有任何关于农业生产技术方面的描述，无法得出农业生产技术进步的结论，排除C项。故选D项。 22. 如表可知，大学的兴起（ ） 大学名称 大学专业介绍 剑桥大学 开设了神学、商业或与商业有关法律等专业 博洛尼亚大学 开设了神学、经济、医学和法律等专业 A. 动摇了教会的地位 B. 实现了城市的自治 C. 推动了教育的普及 D. 促进了经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据表格中剑桥大学开设商业或与商业有关的专业，博洛尼亚大学开设经济专业，并结合所学可知，这些与经济、商业相关专业的设置，能够为社会培养经济、商业领域的人才，进而促进经济的发展，D项正确；剑桥大学和博洛尼亚大学都保留了神学专业，说明教会地位并未动摇，排除A项；表格内容是大学专业设置，与城市自治关系不大，排除B项；仅从表格中两所大学的专业设置，不能得出推动了教育普及，排除C项。故选D项 23. 某学者认为：“西欧中世纪城市是靠工商业维持生存，争取自治权利的努力使其自身成为新的共同体，并从内部生发出新的社会元素”。这里“新的社会元素”主要指（ ） A. 自由农民 B. 早期资产阶级 C. 封建领主 D. 工人阶级 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“西欧中世纪城市是靠工商业维持生存，争取自治权利的努力使其自身成为新的共同体”和所学知识可知，西欧中世纪城市以工商业为基础，市民阶层逐渐形成。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层中的富裕商人和银行家等，逐渐发展成为早期资产阶级，这是从城市内部生发出来的新的社会元素，B项正确；“自由农民”主要与农村相关，并非城市内部产物，排除A项；“封建领主”是旧有封建势力，与题干“新”矛盾，排除C项；“工人阶级”在工业革命后才大规模出现，时间不符，排除D项。故选B项。 24. 有学者指出，拜占庭在吸收古希腊罗马文化时，不是全盘照服，简单模仿，而是注意选择对拜占庭社会生活有用的东西。他们在整理古典作品时，着重学习和掌握古典杰作的技能和手段，在慢仿中采取“为我所用”的态度，该学者认为拜占庭文化具有（ ） A. 批判性和创新性 B. 包容性和多元性 C. 本土性和民族性 D. 多样性和连续性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“拜占庭在吸收古希腊罗马文化时，不是全盘照搬，简单模仿，而是注意选择对拜占庭社会生活有用的东西”可知，体现了批判性；“他们在整理古典作品时，着重学习和掌握古典杰作的技能和手段，在模仿中采取为我所用的态度”可知，体现了创造性，A项正确；包容性 侧重接纳不同文化，多元性”强调文化种类多，但题干核心是拜占庭对罗马文化的选择性吸收与改造，并非突出文化多元共存，排除B项；题干重点是拜占庭对罗马文化的态度，未体现其文化本土性、民族性，排除C项；多样性”强调文化丰富，连续性”侧重传承不间断，题干未体现拜占庭文化传承的连续性，也未突出文化多样，排除D项。故选A项。 25. 下表是专著《欧洲史》的部分目录，其中第四章的相关内容不应写入的是（ ） 目录 第一章 爱琴海———欧洲文明的摇篮 第二章 文明真正的起源——古希腊 第三章 世界帝国———古罗马 第四章 西罗马的崩溃与西欧封建社会的发展 第五章 拜占庭之光———东欧封建社会的发展 第六章 人类的新纪元——资本主义四重奏 A. 封君与封臣 B. 庄园法庭 C. 查理曼帝国 D. 《查士丁尼法典》 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据所学知识可知，《查士丁尼法典》是东罗马帝国（拜占庭帝国）皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部法典，主要反映的是东罗马帝国的法律体系和政治情况，与西罗马的崩溃以及西欧封建社会的发展关联不大，不应写入 “西罗马的崩溃与西欧封建社会的发展” 这一章节，D项符合题意，选择D项；封君与封臣制度是西欧封建社会的重要政治制度。在西罗马帝国崩溃后，西欧逐渐形成了以封君封臣关系为核心的封建等级制度，所以该内容与 “西罗马的崩溃与西欧封建社会的发展” 相关，A项不符合题意，排除A项；庄园法庭是西欧封建庄园中维护封建领主利益和庄园秩序的司法机构，是西欧封建社会经济和政治结构下的产物，与西欧封建社会发展密切相关，B项不符合题意，排除B项；查理曼帝国是在西罗马帝国灭亡后，在西欧地区兴起的重要封建帝国。查理曼通过扩张和统治，对西欧封建社会的政治、经济、文化等方面都产生了深远影响，属于西欧封建社会发展的重要内容，能写入，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（26题16分，27题16分，28题18分，共50分） 26. 某历史小组以“多彩的古代世界”为主题制作展板，请你参与完成。 【起源篇】 材料一 啊！……我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸…… 材料二 它紧邻地中海和爱琴海，是欧洲文明的源头，西方有记载的文学、哲学、科技、艺术，都是从这里开始的。 【成果篇】 【发展篇】 亚历山大东征示意图 阿拉伯帝国示意图 （1）“起源篇”中材料一赞美的是哪条大河？结合材料二和所学知识，写出欧洲文明的发祥地。 （2）请将“成果篇”中的内容进行归类。(要求：写出序号) 法制类：_____科技类：_____艺术类：_____文学类：_____ （3）观察“发展篇”中的示意图，指出这两大帝国的版图都地跨哪三大洲？结合所学知识，概括它们对世界文化发展作出的共同贡献。 【答案】（1）大河：尼罗河。发祥地：古希腊 （2） ①. ① ②. ③ ③. ② ④. ④ （3）三大洲：欧、亚、非。共同贡献：都沟通了东西方文化。 【解析】 【小问1详解】 大河：据材料一“养活着埃及”可知，养活着埃及的是尼罗河，古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。 发祥地：据材料二“它紧邻地中海和爱琴海，是欧洲文明的源头”可知，欧洲文明的源头是古希腊，结合所学可知，古代希腊是欧洲文明的发祥地。公元前8世纪开始，古希腊建立了城邦国家，其中最强大的是斯巴达和雅典。 【小问2详解】 结合所学可知，①《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长；②希腊的人物雕刻艺术达到了一种近乎完美的境界。奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世界七大奇迹之一，《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一；③罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”；④《天方夜谭》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯民间故事集，《天方夜谭》生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往。因此法制类为①，科技类为③，艺术类为②，文学类为④。 【小问3详解】 三大洲：据地图信息并结合所学可知，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲；7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯国家的建立，穆罕默德去世后，他的继承者完成了统一事业，并不断向外扩张，建立了地跨亚、欧、非的大帝国。因此这两大帝国的版图都地跨欧、亚、非三大洲。 共同贡献：结合所学可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富，但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；阿拉伯人不但创造了独特的伊斯兰文化，还为保存和传播古代文化、沟通东西方文化作出了重要贡献，因此两大帝国都沟通了东西方文化。 27. 2022年版义务教育历史课程标准将培养学生核心素养作为重要目标。结合所学知识，回答问题。 【时空观念·看文明之兴衰】 【史料实证·见文明之发展】 图1 金字塔 图2 帕特农神庙遗址 图3 司母戊鼎 图4 大竞技场 【历史解释·析文明之成果】 （1）将图示中①—⑤处内容补充完整。 （2）上图所述文物体现了文明的多样性发展。请将文物按照代表的文明类型分成两类。从图1到图4文物中选择一个，概述其史料价值是什么？ （3）该图反映了哪一地区的制度？该制度是以什么为纽带而形成的？这个制度的主要特点是什么？ 【答案】（1）补充：①克洛维，②查理曼，③德意志，④法兰西，⑤意大利（③④⑤顺序不固定）。 （2）分类：图1图3属于大河文明；图2图4属于海洋文明。 史料价值：图1：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是了解古埃及文明的重要文物。图2：为研究希腊古典文化（或希腊建筑）提供了重要的价值。图3：是研究商代青铜文明的重要实物证据。图4：为研究古罗马建筑艺术和文化提供了重要的价值。 （3）地区：西欧。纽带：土地的封赐。特点：有着严格的等级性，权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 【解析】 【小问1详解】 补充：根据所学知识及【时空观念·看文明之兴衰】的信息，克洛维是法兰克王国的建立者，推动法兰克王国的扩张与基督教化，故①处填克洛维；查理曼是查理曼帝国的建立者，在位时疆域空前辽阔，其鼓励发展基督教，被教皇加冕为 “罗马人的皇帝”，故②处填查理曼；843年《凡尔登条约》将查理曼帝国一分为三，分为是德意志、法兰西、意大利，故③处填德意志，④处填法兰西，⑤处填意大利（③④⑤顺序不固定）。 【小问2详解】 分类：根据所学知识及【史料实证·见文明之发展】的信息，图1金字塔（古埃及，尼罗河流域）、图3司母戊鼎（中国商朝，黄河流域），两处文明均属于大河文明，大河文明依托大河流域的肥沃土壤发展农耕经济，具有稳定的定居生活特征，文明成果多与农业生产、王权崇拜相关。图2帕特农神庙遗址（古希腊，爱琴海地区）、图4大竞技场（古罗马，地中海沿岸），两处文明均属于海洋文明，海洋文明依托海洋发展工商业和海外贸易，文明成果多体现民主理念、公共生活与建筑技艺。 史料价值：根据所学知识及【史料实证·见文明之发展】的信息，金字塔不仅是古埃及文明的象征，更是研究古埃及王权制度、建筑技术、社会经济的核心实物史料，金字塔的建造规模，反映出古埃及强大的社会组织能力、社会经济发展的较高水平及高超的数学、几何水平，是了解古埃及文明的重要文物。帕特农神庙遗址是古希腊建筑艺术的巅峰之作，神庙的柱式结构、雕刻装饰，为研究古希腊宗教信仰、艺术审美、城邦制度提供了直观证据，具有重要的价值。司母戊鼎是目前已知商代最重的青铜器，体现了商代青铜铸造技术的高度发达，鼎上的铭文可佐证商代的祭祀制度与王权传承，是研究中国青铜文明的国宝级史料和重要实物证据。大竞技场是古罗马建筑的标志性成就，其拱券结构技术影响深远，竞技场的功能反映了古罗马社会娱乐生活、奴隶制度与军事文化，为研究古罗马建筑艺术和文化提供了重要的价值。 【小问3详解】 地区：根据“帝王、大封建主、小封建主、农民之间的关系”及所学知识可知，这反映的是西欧封君封臣制度。 纽带：根据所学知识，西欧中世纪，国王和大封建主把土地层层分封给臣下，受封者需效忠封君并履行兵役等义务，土地封赐成为封建等级制度的核心纽带。 特点：结合所学知识及【历史解释·析文明之成果】的信息，封君封臣制形成了“国王—公爵—侯爵—伯爵—子爵—男爵—骑士”的等级链条，不同等级的贵族享有不同的权利与地位，反映的特点是封君封臣制具有严格的等级性；封君给予封臣土地保护，封臣需向封君效忠、服兵役、缴纳贡赋，封君与封臣的权利义务关系具有一定的契约意义，双方都需遵守约定，这表明封君封臣制的特点是封君封臣制度下权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 28. 民主与法制自古以来一直是人们孜孜以求的理想，也是衡量人类政治文明的标杆。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 国内有一种观点认为，在当时雅典40多万人口中，只有4.2万人享有公民权，其中经常出席公民大会的人数只占公民总数的1/6左右，其余9/10的居民……都被剥夺了民主权利。 ——程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》 材料二 很显然，这种（材料一的观点）以现代普选制的民主为参照系的结论是有悖于历史主义原则的。从人类的发展历程看，民主本是一个逐步扩大的长期缓慢的历程。……因此客观地说，在2500年前能有1/10以上的居民享有民主权利已经难能可贵了，……确实，雅典是19世纪以前世界上最为民主的政治制度。 ——程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》 材料三 国家 名称 信息 结论 古巴比伦王国 《汉谟拉比法典》 法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定 A 罗马共和国 B 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容 使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 C 《罗马民法大全》 不像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”“禁止任意杀害奴隶” D 材料四 奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理。……奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 ——《罗马民法大全》 （1）雅典民主政治的高峰时期是谁执政时期？有人说：“雅典的民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治。”请你结合材料一、二以及所学知识，说说你对这句话的理解。 （2）结合材料三表内信息和所学知识，完成表格内空缺内容。 （3）根据材料四并结合所学知识，指出《罗马民法大全》的实质是什么？综合以上材料，你认为世界古代民主法制有什么共同特点？ 【答案】（1）伯里克利执政时期。“狭隘”：雅典民主仅适用于成年男性公民，占人口绝大多数的妇女、奴隶、外邦人被排除在外，民主范围有限。“充实”：在2500年前，雅典允许1/10以上居民（成年男性公民）参与民主决策，通过公民大会等机构行使权利，是当时世界上最民主的政治制度。 （2）A：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；B：《十二铜表法》；C：拜占庭帝国；D：奠定了欧洲民法的基础。 （3）实质：维护奴隶制度和奴隶主阶级的利益。共同特点：都维护统治阶级利益；民主或法律范围有限；都对后世相关制度发展有深远影响。 【解析】 【小问1详解】 人物：结合所学知识可知，伯里克利在位时期完善了公民大会、五百人议事会等民主机构，扩大了公民的权利。因此伯里克利在位时期雅典民主政治达到了高峰。 理解：“最狭隘”：根据材料一“在当时雅典40多万人口中......都被剥夺了民主权利。”结合所学知识可知，雅典40多万人口中仅4.2万成年男性公民享有民主权，妇女、奴隶、外邦人都被排除在外，民主范围只覆盖少数群体，所以是“狭隘”的。“最充实”：根据材料二“在2500年前能有1/10以上的居民享有民主权利已经难能可贵了”结合所学知识可知，从历史发展角度看，2500年前（雅典时期）能让1/10以上居民（成年男性公民）通过公民大会等机构直接参与政治决策，是当时世界上最先进的民主形式，因此是“充实”的。 【小问2详解】 A：根据材料三“法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面规定”结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》包含租赁、借贷等经济规范，它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，所以A填“是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”。 B：根据材料三该法律“涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法”且“限制贵族曲解法律”，结合所学知识可知，罗马共和国早期，贵族常随意解释习惯法压迫平民；公元前450年左右颁布的《十二铜表法》，将法律条文刻在十二块铜牌上，明确了诉讼、物权等内容，打破了贵族对法律的垄断。所以B填《十二铜表法》。 C：根据材料三《罗马民法大全》的内容，结合所学知识可知，《罗马民法大全》是拜占庭帝国（东罗马帝国）皇帝查士丁尼一世，为整理罗马法律文献而组织编纂的（包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》等）。所以C处填拜占庭帝国（或东罗马帝国）。 D：根据材料三《罗马民法大全》规定“禁止任意杀害奴隶”，不再把奴隶看作“会说话的工具”，结合所学知识可知，《罗马民法大全》系统整理了罗马法，不仅调整了奴隶与奴隶主的关系，更完善了民事权利、契约等规则，对近代欧洲各国的民法体系构建产生了深远影响。所以D处填奠定了欧洲民法的基础。 【小问3详解】 实质：根据材料四“奴隶必须服从主人”，结合所学可知，《罗马民法大全》虽对奴隶待遇有微调，但核心是维护奴隶制度，保障奴隶主阶级的利益，所以实质是“维护奴隶制度和奴隶主阶级的利益”。 共同点：综合以上材料结合所学知识可知，雅典民主仅服务成年男性公民（统治群体），《汉谟拉比法典》《罗马民法大全》维护奴隶主利益可以得出他们都维护统治阶级利益；雅典民主排除多数群体，古代法律也未覆盖所有社会成员；可以得出民主或法律范围有限；雅典民主是近代民主的源头之一，《汉谟拉比法典》《罗马民法大全》分别对后世成文法、民法发展有深刻影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $