第5章 探索技术与工程的世界 知识清单-2025-2026学年科学七年级上册浙教版
七年级上册科学第5章 探索技术与工程的世界 知识清单
素养类型 | 具体内容 |
科学观念 |
3. 明确三大核心关键词：发现（科学）、发明（技术）、建造（工程） |
科学思维 | 1. 能基于证据讨论技术与工程的伦理争议问题，作出理性判断<br>2. 运用核心概念提出发明方案，解决简单实际问题 |
探究实践 | 1. 实践制作：可调节高度和靠背角度的办公椅2. 模型制作：太阳、地球、月球三球运动演示模型（演示日食、月食成因） |
态度责任 | 1. 知晓科学对技术、工程的指导意义2. 认识技术开发与应用需考虑伦理问题，关注相关争议话题 |
• 技术的产生：人类为适应自然、改善生存环境、满足自身需求而产生，贯穿生产生活各方面。
• 不同时代的技术特征：
时代 | 核心技术工具/动力 |
石器时代 | 打制、磨制石器 |
农耕时代 | 畜力耕地 |
工业时代 | 机器大规模生产 |
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时代 | 核心技术工具/动力 |
信息时代 | 电脑、互联网广泛应用 |
• 常见技术领域及具体技术：
￮ 信息技术：计算机编程、人工智能、大数据分析、云计算、区块链、网络通信
￮ 工程技术：机械工程、电气工程、土木工程、化学工程、航空航天工程
￮ 生物技术：基因编辑、细胞培养、生物制药、发酵工程
￮ 能源技术：太阳能、风能、水能、核能、燃料电池技术
￮ 医疗技术：微创手术、医疗器械研发、医学影像、远程医疗
￮ 材料技术：纳米材料、高分子材料、复合材料
￮ 农业技术：精准农业、温室种植、转基因技术
￮ 环保技术：污水处理、废气处理、垃圾回收利用
￮ 制造技术：3D打印、数控加工、工业机器人
• 工程的产生：源于人类生存需求和制造器物的需求。
• 不同时代的典型工程：
时代 | 典型工程实例 |
古代（7000多年前-古代） | 河姆渡干栏式建筑、万里长城、京杭大运河、都江堰 |
现代 | 高速铁路、C919大飞机、中国空间站 |
• 常见工程类型：制造工程、建筑工程、环境工程、交通运输工程、动力和能源工程、通信工程、生物医学工程、水利工程、材料工程、航天工程、食品工程等。
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技术产品/工程 | 满足的核心需求 |
智能手机 | 便捷沟通、获取信息、娱乐、办公 |
城市地铁 | 缓解交通拥堵、高效快速出行、缩短通勤时间 |
家用空调 | 调节室内温度、创造舒适居住环境 |
电饭煲 | 简化煮饭流程、便捷烹饪主食 |
桥梁 | 跨越障碍物、连接不同地区、促进交流与经济发展 |
供水系统 | 提供清洁饮用水、满足生活与工业用水 |
智能产品（示例） | 见下表 |
智能产品 | 核心功能 | 满足需求 |
智能音箱 | 点播歌曲、闹钟、网购、语音助手 | 娱乐、生活辅助、智能家居控制 |
智能电视 | 观看节目、视频通话、网购、虚拟游戏 | 多样化娱乐需求 |
智能无线运动蓝牙耳机 | 蓝牙连接、运动统计、提醒、语音功能 | 运动时听音乐、接电话、记录运动数据 |
智能扫地机器人 | 自动规划路径、自主清洁 | 家居清洁、节省时间 |
智能马桶 | 自动加热、感应开合、自动清洗/冲水 | 舒适、卫生需求 |
智能手环 | 显示时间、记录运动量、监测健康数据 | 健康管理、运动追踪 |
智能门锁 | 指纹解锁、密码解锁 | 家庭安全、便捷开锁 |
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