项目4 任务2 三相异步电动机 Y-△降压启动手动控制线路的安装与调试（课件）《电气系统安装与调试》同步精品课堂（苏教版·凤凰职教）

同步精品课程——中职专业课 项目4 三相异步电动机Y-Δ 降压启动控制线路 任务2 三相异步电动机 Y-△降压启动手动控制线路的安装与调试 《电气系统安装与调试》（苏教版·凤凰职教） 知识目标 1. 掌握电动机启动的两种方式（直接启动、降压启动）及适用场景。 2. 理解三相异步电动机 Y-△降压启动的工作原理，明确 Y 形接法与△形接法的电压、电流关系。 能力目标 1. 能准确识别、检测 Y-△降压启动控制线路所需的电气元件。 2. 能根据电气原理图绘制安装接线图，并按规范完成线路安装。 情感目标 培养严谨的工作态度和安全操作意识，激发对电机控制技术的兴趣。 学习目标 任务描述 三相异步电动机采用降压启动有多种方法,本任务是对三相异步电动机Y-△降压启动手 动控制线路进行工作原理分析、电气线路安装及通电调试。 任务目标 了解三相异步电动机启动方式 分析三相异步电动机降压启动控制电路 正确连接 Y-△降压启动手动控制线路 培养钻研精神、严谨作风和安全生产理念 导入情景 01 视频中大功率电动机启动时为什么没有出现电流过大导致跳闸的现象？小功率电动机和大功率电动机的启动方式是否相同？ 知识准备 一、电动机的启动 启动定义：转子由静止转为正常运转的过程 直接启动（全压启动）：电源电压全部施加于定子绕组 降压启动：降低电压启动，运转后恢复额定电压 知识准备 二、三相异步电动机降压启动 01 定子绕组串接电阻降压启动 特点：能耗大，少用 03 自耦变压器降压启动 特点：设备复杂，成本高 02 Y-△降压启动 重点：轻载 / 空载适用，应用广泛 04 延边三角形降压启动 简要提及 知识准备 二、三相异步电动机降压启动 1.Y-△降压启动原理 Y 形接法：定子绕组电压 220V，启动电流为△形 1/3 △形接法：定子绕组电压 380V（额定运行） 知识准备 二、三相异步电动机降压启动 电动机接线板端子连接 端子编号规则： 上排（左→右）：1 (W2)、2 (U2)、3 (V2) 下排（左→右）：4 (U1)、5 (V1)、6 (W1) 知识准备 二、三相异步电动机降压启动 2.自耦变压器降压启动 原理：利用自耦变压器降低启动电压，限制启动电流 流程：启动时接入→运转后脱离，全压运行 知识准备 二、三相异步电动机降压启动 三种降压启动方法的特点 出电阻降压启动,电阻损耗大,不能频繁启动,较少采用。 自耦变压器降压启动电流与电压平方成比例减小,较多采用,不宜频繁启动。 Y-△降压启动用于定子绕组△接法的电机,设备简单,可频繁启动,常采用。 01 02 03 任务实施 02 STEP1 阅读任务 主电路工作原理 电路组成： QS（电源开关）、FU1（主电路熔断器）、KM1/KM2/KM3（接触器）、FR（热继电器）、M（电动机） 工作流程： 降压启动：QS 闭合→KM1+KM2 得电→Y 形启动 额定运行：KM2 断开→KM3 得电→△形运行 小组讨论 分析三相异步电动机 Y-△降压启动主电路的工作原理,小组展示说明工作原理。 讨论分析三相异步电动机Y-降压启动手动控制线路的工作原理(图4-15),小组展 示说明工作原理。 任务实施 02 STEP2根据电机控制电路原理图讲述工作原理 控制电路工作原理 电路组成： FU2（控制电路熔断器）、SB1（Y 接启动）、SB2（△接运行）、SB3（停止）、KM1/KM2/KM3 线圈及触点 降压启动阶段： QS 闭合→按下 SB1→KM1+KM2 得电→Y 形启动 任务实施 02 STEP2根据电机控制电路原理图讲述工作原理 控制电路工作原理 额定运行阶段： 转速达标→按下 SB2→KM2 断电→KM3 得电→△形运行 停止阶段： 按下 SB3→KM1/KM3 断电→电机停转 重点： 未按 SB1 直接按 SB2，电路不工作（防顺序错误） 任务实施 02 STEP2根据电机控制电路原理图讲述工作原理 按钮联锁：SB2 为复合按钮，先断 KM2 回路，再通 KM3 回路 接触器联锁：KM2、KM3 常闭触点串入对方线圈回路 目的：防止 KM2 与 KM3 同时通电导致电源短路 双重联锁原理 流程图呈现：电源闭合→Y 形启动→△形运行→停止 标注关键联锁节点：KM2 与 KM3 互锁、KM1 与启动按钮联动 主电路与控制电路逻辑梳理 任务实施 02 STEP3绘制电气安装接线图 布置原则 电源开关、熔断器受电端子在控制板外侧 元件排列整齐、间距合理，便于更换 紧固用力均匀，防碎裂（熔断器、接触器） 任务实施 02 STEP3绘制电气安装接线图 绘制要点 导线编号由小到大编排 区分主电路、控制电路布线 标注元件文字代号（与原理图一致） 作用：用于安装接线、线路检查、维修排故 任务实施 02 STEP4根据电气布线图选择元器件,检测好后安装电路板 任务实施 02 STEP5根据电气安装接线图接线 核心规则： 走线通道少，主 / 控电路分类集中 横平竖直，避免交叉；必须交叉时水平架空 导线不压绝缘层、不反卷、不露过长线芯 接续规则： 一个元件端子最多接 2 根导线 端子板每端最多接 1 根导线 严禁损伤线芯和绝缘层 简单线路可不套编码套管 任务实施 02 STEP6自检 控制电路检查： 表棒搭 L11、L31 线端，未按 SB1 时读数为 “∞” 按下 SB1 时读数为 KM1+KM2 线圈直流电阻值 主电路检查： 手动按下 KM1，检查主电路通断 分别模拟 KM2、KM3 吸合，确认绕组 Y/△接法转换正常 任务实施 02 STEP7通电试车 安全规范 前提条件： 征得教师同意，教师现场监护 检查主 / 控电路熔体完好，不得带电查接线 操作流程： 合上 QS，用试笔检测电源是否正常 第一次按按钮采用短时点动，观察运行状态 通电试车与排故 试车要求： 成功率以第一次按下按钮计算 规定时间内完成，故障独立检修 带电检查需教师监护 常见故障：电动机不启动、启动后无法切换△形、短路跳闸（简要提示排查方向） STEP8 根据任务完成情况填写实习报告 03 考核项目 考核要求 配分 评分标准 自评 互评 教师评 1 学习准备（15 分） 资料准备 5 参与资料收集、整理、自主学习       计划制订 5 能初步制订计划       小组分工 5 分工合理，协调有序       2             学习过程（50 分）           操作技术 - 检测元器件 5 正确得分，否则酌情扣分       操作技术 - 安装元器件 5 正确得分，否则酌情扣分       操作技术 - 布线工艺 10 正确得分，否则酌情扣分       操作技术 - 自查过程 5 符合要求得分，否则扣分       操作技术 - 调试过程 10 完成功能要求得分，否则扣分       操作技术 - 排故过程 5 排除故障得分，否则扣分       操作熟练程度 10 操作熟练得分，否则根据情况酌情扣分     考核项目 考核要求 配分 评分标准 自评 互评 教师评 3   学习拓展（15 分） 知识迁移 5 能实现前后知识的迁移       应变能力 5 能举一反三，提出改进建议或方案       创新程度 5 有创新建议提出       4       学习态度（20 分）     主动程度 5 自主学习主动性强       合作意识 5 学习与同伴团结合作       严谨细致 5 认真仔细，不出差错       问题研究 5 能在实践中发现问题，并用理论知识解释实践中的问题     STEP5根据任务完成情况填写实习报告 03 机械手的控制系统可以（ ） A.按照输入的程序发出指令 B.接收传感器的反馈信息 C.使手部完成各种运动 D.以上都是 接触器线圈电压应与______电压相符。 电气安装接线图可以单独使用，无需与电气原理图配合。（ ） 万用表可以用于检测电路中的电压、电流和电阻值。（ ） 巩固练习——判一判 答案：电源；错误；正确 机械手的控制系统可以（ ） A.按照输入的程序发出指令 B.接收传感器的反馈信息 C.使手部完成各种运动 D.以上都是 巩固练习——选一选 答案：A 下列哪种工具用于检测电路中的触点分合情况？ A. 万用表 B. 钳形电流表 C. 绝缘电阻表 D. 相位表 课堂小结 03 本节课围绕三相异步电动机 Y-△降压启动手动控制线路展开，重点学习了直接启动与降压启动的区别，掌握了 Y-△降压启动 “先 Y 形降压、后△形额定运行” 的核心原理及双重联锁的安全作用。实操中，大家完成了元器件检测、线路安装、自检调试等任务，规范了布线工艺与安全操作流程。希望课后结合实习报告梳理知识点，强化技能，养成严谨的工作作风，为后续复杂电气线路学习奠定基础。 作业布置 04 1. 绘制三相异步电动机 Y-△降压启动手动控制线路的电气原理图和安装接线图，标注各元件名称及导线编号。 2. 撰写实习报告，记录元器件清单、安装过程、调试结果、故障排除过程及心得体会。 感谢观看 $