《语文园地八》学习工具单-2025-2026学年语文三年级上册统编版
2025-12-25
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5页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 语文园地 |
| 类型 | 学案-学习任务单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 59 KB |
| 发布时间 | 2025-12-25 |
| 更新时间 | 2025-12-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55630624.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学语文学习任务单聚焦三年级上册《语文园地八》,核心涵盖默读方法、“目”字旁生字及词语运用、近义词辨析、分类列举能力与名言积累。以预习检测(生字词认读、日积月累背诵)为基础,通过实践活动四大板块搭建从基础技能到综合运用的学习支架。
该资料突出语言运用与思维能力的培养,交流平台通过默读要求填空与方法分享强化规范阅读习惯,识字加油站结合“目”字旁生字学习与词语运用联系生活情境。分类列举任务(读书交流会物品、年货清单)培养逻辑思维,日积月累引用经典名言增强文化自信,习题设计注重实际应用助力素养提升。
内容正文:
三年级上册《语文园地八》学习工具单
1、 预习检测
1、读一读“识字加油站”的生字、词语。
2、读一读“日积月累”并背诵。
2、 实践活动
板块一:交流平台——我是默读小能手
1、 回顾所学,填空完成默读的基本要求:
默读时要( )、( )、( ),这样才能提高阅读速度。
2、在本单元课文学习中,我们运用了不同的默读方法,分享你在默读时的好方法:____________________
板块二:识字加油站——目光所及皆是字
1、给下面带 “目” 字旁的生字注音并组词:
睁( )——( ) 眨( )——( )
瞪( )——( ) 瞅( )——( )
眶( )——( ) 睹( )——( )
2、选择合适的四字词语填空:
怒目圆睁 目瞪口呆 耳闻目睹
(1)演员们表演得出神入化,观众们一个个看得( )。
(2)从小到大,我们的生活环境越来越好,我可是( )了祖国的发展。
(3)看到妈妈( ),我就知道她肯定生气了。
3、照样子,写一写
板块三:词句段运用——辨析运用我能行
1、选词填空:
陆续 继续 连续
(1)我( )三年去了爷爷奶奶家过暑假。
(2)电影散场了,观众( )离开了电影院。
(3)过了一会儿,他们( )往前走。
2、社区要开读书交流会,请你帮助志愿者分类列出需要准备的物品清单。
书籍:______________________________________________________
文具:______________________________________________________
设备:______________________________________________________
________:__________________________________________________
3、年货清单
________:__________________________________________________
________:__________________________________________________
________:__________________________________________________
________:__________________________________________________
板块四:日积月累——名言之光伴我行
1、填空:
(1)士不可以不弘毅,( )。——《论语》
(2)志不强者智不达,( )。——《墨子》
(3)锲而舍之,朽木不折;( )。——《荀子》
答案:
二、实践活动
板块一:交流平台——我是默读小能手
1. 默读时要不发声、不动唇、不指读,这样才能提高阅读速度。(答案也可写“眼到”“心到”“口不动”等符合默读要求的内容)
2. 示例:默读时我会带着问题读,边读边找答案;遇到不认识的字先跳过去,读完再回头查;还会用圈画的方式标出关键语句,帮助理解内容。(答案不唯一,结合自身默读方法描述即可)
板块二:识字加油站——目光所及皆是字
1. 注音并组词(示例):
睁(zhēng)——(睁眼) 眨(zhǎ)——(眨眼)
瞪(dèng)——(瞪眼) 瞅(chǒu)——(瞅见)
眶(kuàng)——(眼眶) 睹(dǔ)——(目睹)
2. 四字词语填空:
(1)目瞪口呆
(2)耳闻目睹
(3)怒目圆睁
3. 照样子书写(按田字格规范书写即可,例:睁 眨 瞪 瞅 怒 眶 呆 睹,每个字占一格)
板块三(图片中未显示标题,为后续内容)
1. 选词填空:
(1)连续
(2)陆续
(3)继续
2. 读书交流会物品清单(示例):
书籍:故事书、科普书、童话书、散文集
文具:笔记本、钢笔、铅笔、便利贴、书签
设备:投影仪、音响、麦克风、书架
饮品:矿泉水、果汁、茶包(分类可自选,合理即可)
3. 年货清单(示例):
食品:糖果、坚果、腊肉、水果、饺子皮
装饰:春联、福字、灯笼、窗花、中国结
礼品:牛奶、礼盒、红酒、茶叶
服饰:新衣服、新鞋子、围巾、帽子(分类可自选,合理即可)
板块四:日积月累——名言之光伴我行
1. 填空:
(1)士不可以不弘毅,任重而道远。——《论语》
(2)志不强者智不达,言不信者行不果。——《墨子》
(3)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子》
午饭时间到了,全校学生聚在大礼堂里吃自带的“海的味道、山的味道”。“海的味道”指鱼啦,以及用海鲜制作的菜肴;“山的味道”指蔬菜啦、肉啦什么的。饭前,必须先合唱一首校长写的《饭前歌》。大家从歌声中 学会了细嚼慢咽,从“海的味道、山的味道”中得到了均衡的营养。
对小豆豆来说,巴学园的每一天都充满新鲜感。
1. 推断解释“新鲜”在词典里的意思:①未变质的;②出现不久的;③新奇,有趣。在文中的意思是( )。(填序号)
2.下面是阳阳暑假里跟着妈妈学做的菜肴。请你根据短文内 容,将其进行分类。(填序号)(6分)
①红烧肉 ②凉拌黄瓜 ③蒜蓉粉丝蒸扇贝
④清蒸鱼 ⑤紫菜蛋花汤 ⑥土豆烧牛肉
海的味道: 山的味道:
3.巴学园里还会有哪些特别之处?请你发挥想象,用一两个有 新鲜感的词语写一写。
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