内容正文:
统编版六年级语文期末单元复习测验卷
第二单元
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、结合语境,根据拼音写出相应的词语。(9分)
他 liú luò( ) 异乡,处境qī liáng( ) ,jì mò( ) 与
yōu shāng( ) 时常 qīn xí ( ) 心头。但他仍xīn píng qì hé
( )地等待,期盼着能chóng jiàn tiān rì( ),
回到温暖的家乡。
二 、在句中括号里填入带“续”字的词语。(6分)
1.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西( )搬到岸上。
2.这场庆典一直( )到零点,大家意兴阑珊,才散去。
3.为了赶进度,他已经( )三个星期放弃休息日了。
三、选择正确的答案填入括号内。(10分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
A.恐惧(jù) 栅栏 (shān) B.剔透 (tì) 萦绕 (yíng)
C.吹嘘 (xū) 叛徒 (bàn) D.贷款 (dài) 缰绳 (jiāng)
2.选出下列句子中没有语病的一项( )。
A.一个衣衫褴褛的中年人走来,他看上去非常富有
B.波莉姨妈真是欣喜若狂,高兴极了
C.他是个健谈的人,跟朋友相聚时总是滔滔不绝
D.因为汤姆生病了,但是今天没来
3. “这种生活在世界上是前所未闻的”中的“闻”的意思是( )。
A.听到 B.出名、有名望 C.名声 D.用鼻子嗅气味
4.下列作品与国籍、作者对应错误的一项是( )。
A.《骑鹅旅行记》——瑞典——塞尔玛 ·拉格洛芙
B.《汤姆 ·索亚历险记》——美国——马克 · 吐温
C.《鲁滨逊漂流记》 —美国——丹尼尔 · 笛福
D.《爱的教育》——意大利——亚米契斯
5.读名著时可以对书中的人物作出评价,下列说法有误的一项是( ) 。
A.可以从多角度评价一个人物 B.对人物要立体、多元的评价
C.可以通过人物的语言、动作等找到评价人物的依据
D.不必在意他人的观点,相信自己的评价就是正确的
四 、句子大观园。(8分)
1.售货员对小明说:“我们这里没有水果卖,你要去市场买才行。”(改为转 述句)
2.南京长江隧道建成并通车了。(扩写句子,表达自豪之情)
3.你曾经把马蜂放进我的耳朵。(改被字句)
4.我的嗓子很干。(改为夸张句)
五、根据课文内容填空。(10分)
1. 《鲁滨逊漂流记》(节选)的梗概部分是按照鲁滨逊历险的 顺 序记叙的,写了“ , , ”“救
‘星期五’”,“ ”的故事。
2.读书须勤奋,正所谓“ ,更有早行人”。
3.听你一说,我茅塞顿开,真是“ 99 ◎
4.“ , ”时间长了,才能看出谁是真正的朋友。
六、语言实践。(4分)
在“世界读书日”来临之际,六年级打算开展一次名著交流活动。请你推 荐一本你最近在读的名著,并说明推荐的理由。
七、阅读《鲁滨逊漂流记》(节选),完成后面练习。(10分)
总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,( )其中也有一 些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们 可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
现在,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法,我不再远眺大海, 一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排得舒 舒服服。
1.在选段括号里填上关联词。(2分)
2. “焉知非福”常和“ ”组成八字成语。它在选文中的意思 是。(4分)
3.鲁滨逊在不幸的处境中获得的经验教训是什么?用“ ”在选文中画出 来。(2分)
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4.从选文第2自然段中可以看出鲁滨逊具有怎样的生活态度?(2分)
八、课外阅读。(13分)
眼泪的池塘(节选)
她跑到小门前,哎呀,真糟糕,小门是锁上的,小金钥匙依旧放在那个高 高的玻璃桌子上呢。“这下更糟糕了,我从来都没有变得这么小过,从来都没有! 太不幸了!现在我该怎么办啊?”刚想到这里,爱丽丝突然脚下一滑,“扑通”一 声,掉进了带有咸味的水里。之所以知道水是带有咸味的,是因为那水一下子 就淹到了她的下巴,而她在惊慌中喝了一口。
“我掉进海里了!”这是爱丽丝的第一个念头。接着,她又对自己说,“那 是有许多供游泳者们在里面换衣服的马车,孩子们开开心心地聚在沙滩上用木 头铲子堆起沙子建造城堡。海滨还有一排出租给游客的住房,住房后面就是一 个火车站。爱丽丝对这些印象很深。
可是没过多久,她就明白了,自己正在一个由眼泪汇成的池塘里。这满池 的眼泪正是自己身高九英尺的时候不停哭泣流下来的。
“如果早知道会这样,当初我就不应该哭啊!”爱丽丝一边自言自语,一边 划动四肢在水里游来游去,她多么想找到一个正确的方向游出池塘去,“这下可 好,我真是自作自受啊!再这样下去,我非得淹死在自己的泪水里不可了!这是 一件多么奇怪的事情啊!说实在的,今天的怪事可真够多的了!”
1.找出文中与“一心一意”结构相同的词语。 (2分)
2. 判断正误,正确的在括号里打“ √ ”,错误的在括号里打“×” 。(6 分 )
(1)爱丽丝掉进了海里,因为水是咸的。( )
(2)爱丽丝非常后悔不该哭。( )
(3)爱丽丝使劲游,但是不想游出池塘。 ( )
3.眼泪池塘是怎么形成的?( )(2分)
A.小动物们哭的 B.天然的 C.爱丽丝哭的。
4.文中爱丽丝遇到的糟糕事有哪些? (3分)
九、习作。(30分)
人生不会一直一帆风顺,可能会遇到挫折,也可能会遇到险境……请以“难 忘那次 ”为题写一篇习作,写出遇到困难或者险境的过程,自己从中收 获了什么。要求:①把题目补充完整;②注意人物内心活动的描写,把情节写具 体,表达出自己的真情实感;③字数400字左右。
参考答案:
一、结合语境写词语
流落;凄凉;寂寞;忧伤;侵袭;心平气和;重见天日
二、填带 “续” 的词语
陆续 持续 连续
三、选择正确答案
D C B C D
四、句子大观园
1、 售货员对小明说,他们那里没有水果卖,小明要去市场买才行。
2、 示例:雄伟的南京长江隧道顺利建成并通车了,这真是我们南京人的骄傲!
3、 马蜂曾被你放进我的耳朵。
4、 示例:我的嗓子干得快要冒烟了。
五、根据课文内容填空
1、 时间;流落荒岛;建房定居;养牧种植;回到英国
2、 莫道君行早
3、 听君一席话;胜读十年书
4、 路遥知马力;日久见人心
六、语言实践
示例:我推荐《西游记》,它讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事,情节曲折有趣,孙悟空的勇敢机智、唐僧的坚韧执着都很吸引人,还能让我们学到面对困难要团结协作的道理。
七、阅读《鲁滨逊漂流记》(节选)
1、 但是
2、 塞翁失马;鲁滨逊认为自己的处境虽不幸,但也有值得宽慰的地方
3、 在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己。
4、 乐观、积极调整生活的态度
八、课外阅读《眼泪的池塘》(节选)
1、 自言自语;自作自受 2、 (1)×;(2)√;(3)× 3、 C
4、 小门被锁、小金钥匙拿不到、自己变小、掉进眼泪池塘
九、习作 (无固定答案,符合题目要求即可)
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