内容正文:
2025-2026学年度第一学期四年级数学期末质量监测试卷
(考试时间:90分钟 总分:100分)
一、细心思考,正确填写(第2题2分,其余每空1分,共23分)
1. 计算736÷58时,把除数58看作( )来试商,商是( )位数,初商可能偏( )(填“大”或“小”)。
2. 在括号里填上“升”或“毫升”。
一瓶眼药水约10( );一个热水瓶的容量大约是2( );
一支钢笔大约能吸水15( );一个成年人一天需饮水约2( )。
3. 在○里填上“>”“<”或“=”。
9升○9000毫升
576÷24×3 ○ 576÷(24×3)
20升○19999毫升
4. □□是一个两位数,□□÷4的余数可能是( )、( )或( )。
5. 钟面上6时整,时针和分针所形成的角是( )度,这个角是( )角。从9时到12时30分,时针旋转形成的角是( )角。
6. 已知A÷B=600,那么 (A×2)÷(B×2)=( ),A÷(B×5)=( )。
7. 一个盒子里有1枚红棋和15枚黑棋,任意摸出一枚,摸到( )棋的可能性大;从一副扑克牌(去掉大小王)中任意抽一张,抽到方块花色的可能性比抽到( )花色的可能性小(填“红桃”、“黑桃”或“梅花”)。
8. 按“△△○△△○……”的规律排列,第92个图形是( )。
9. 四年级男子篮球队4名老队员的平均身高是170厘米。补选2名身高分别是166厘米和180厘米的新队员后,现在6名队员的平均身高( )(填“增高了”、“降低了”或“不变”)。
10. 妈妈用平底锅烙饼,每次最多烙2张,每面烙3分钟,烙5张饼至少需要( )分钟。
二、反复比较,慎重选择(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共10分)
1. 用一副三角尺,不能直接拼出的角是( )。
A. 75° B. 105° C. 112° D. 150°
2. 下列算式中,与400÷25的计算结果不相等的是( )。
A. (400×4)÷(25×4)
B. 400÷5÷20
C. (400÷5)÷(25÷5)
D. (400+400)÷(25+25)
3. 已知“21÷5=4……1”,那么“2100÷500”的正确结果是( )。
A. 商4余1
B. 商4余10
C. 商4余100
D. 商400余100
4. 算式○÷△=800,要使商变成8,下列运算正确的是( )。
A. (○×10)÷(△×10)
B. (○÷10)÷(△×10)
C. (○÷10)÷(△÷10)
D. (○×10)÷(△÷10)
5. 下面各数中,一个0也不读的是( )
A. 5006000 B. 5060000 C. 5000060 D. 5000600
6. 画框歪了,小珠将挂画的两根绳子调节成一样长,画就正了。这是运用了( )原理。
A. 从直线外一点到这条直线的垂直线段最短
B. 平行线永远不会相交
C. 两条平行线之间的距离处处相等
D. 过直线外一点有唯一的一条直线和已知直线平行
7. 一个用小正方体堆成的组合图形,从前面、右面、上面看都是田,这个图形至少有( )个正方体。
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
8. 添上括号使“360÷18-15×3=40”成立的选项是( )。
A. 360÷(18-15)×3
B. 360÷[(18-15)×3]
C. (360÷18-15)×3
D. [360÷(18-15)]×3
9. 下面关于统计图的说法,正确的是( )
A. 条形统计图只能表示数量的多少 B. 折线统计图只能表示数量的变化趋势
C. 要表示四年级各班人数情况,选用折线统计图最合适 D. 要表示一个病人一天的体温变化,选用条形统计图最合适
10. 已知甲、乙、丙三个数的平均数是A,且甲>乙>丙,则甲( )A。
A. 大于
B. 小于
C. 等于
D. 无法确定
三、仔细计算,力争全对(共32分)
1. 直接写出得数。(每题1分,共8分)
360÷40 = 9200÷23 = 24×7 = 250×4 =
640÷16 = 58×40 = 81÷3 = 23×5÷23×5 =
2. 用竖式计算,带☆的要验算。(每题3分,验算1分,共10分)
756÷18 = ☆810÷70 = 542÷67 = ☆572÷27 =
3. 递等式计算。(每题3分,共12分)
450-200÷5×6 720÷80+20×16
(564-18×22)÷12 180÷[(144-36)÷9]
4. 算一算。(2分)
如图,将一张长方形纸的一个角折起来,已知∠1=35°,∠2=( )°。
四、动手操作,探索图形(共7分)
1. 画一个60°的角。(2分)
2. 过点A分别向角的两条边画垂直线段。(3分)
.A
3.在下面的平行线之间画一个最大的正方形。(2分)
五、数据分析,解决问题(共8分)
下表是四(1)班同学一分钟跳绳成绩统计表。
成绩(下)
70-79
80-89
90-99
100及以上
人数
4
8
15
11
1. 根据表中的数据,制作一个条形统计图。(4分)
2. 这个班一共有( )名同学。(1分)
3. 成绩在( )范围的人数最多。(1分)
4. 小明的成绩排在全班第10名(从高到低),他的成绩最可能在( )下范围内。(2分)
六、走进生活,灵活应用(每题5分,共20分)
1. 规划路线:津津家离图书馆有840米,星期天他从家出发。前11分钟走了660米,照这样的速度,他还需要多少分钟才能到图书馆?
3. 健康饮水:一个盛满水的茶壶容量大约是2升,一个茶杯大约能盛120毫升。按照1个茶壶配4个茶杯为一套摆放,第26个摆放的是什么?
3. 绿色出行:李叔叔原来开车上班,平均每分钟行驶800米,7分钟到达。改骑自行车后,用时14分钟。李叔叔骑自行车平均每分钟行多少米?
4. 精打细算:虹桥体育用品店的篮球每个96元,足球每个68元。王老师带560元,先买了4个足球,剩下的钱最多还能买多少个篮球?(列综合算式解答)
参考答案及评分标准
一、细心思考,正确填写(共23分)
1. (60), (两), (小) 。
2. (毫升), (升), (毫升), (升) 。
3. (=), (>), (>) 。
4. (1), (2), (3) 。
5. (180), (平), (钝) 。
6. (600), (120)。
7. (黑), (红桃) 。
8. (○) 。
9. (不变) 。
10. (15) 。
二、反复比较,慎重选择(共10分)
1. C
2. D
3. C
4. C
5. A
6. C
7. A
8. B
9. A
10. A
三、仔细计算,力争全对(共32分)
1. 直接写得数(8分)
9, 400, 168, 1000, 40, 2320, 27, 25
2. 竖式计算(10分)
42, 11……40, 8……6, 21……5 (竖式及验算略)
3. 递等式计算(12分)
210, 329, 12, 20
4. 算一算(2分)
110
四、动手操作,探索图形(共7分)
1. 画角略。
2. 画垂线略。
3. (2), (1)。
4. 画图略(提示:以平行线间的垂直线段为边长画正方形)。
五、数据分析,解决问题(共8分)
1. 画图略(注意条形高度对应人数)。
2. (38)。
3. (90-99下)。
4. (100及以上)。
六、走进生活,灵活应用(共20分)
1. 他还需要 3 分钟。[步骤:660÷11=60(米/分),(840-660)÷60=3(分)]
2. 第26个摆放的是 茶杯。[步骤:1+4=5(个)一组,26÷5=5(组)……1(个),余数为1,对应每组第一个“茶壶”。]
3. 平均每分钟行 400 米。[步骤:800×7=5600(米),5600÷14=400(米/分)]
4. 最多还能买 3 个篮球。[步骤:(560-68×4)÷96 = (560-272)÷96 = 288÷96 = 3(个)]
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